LABORATORIO 3-Mediciones

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 5

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

CURSO
FÍSICA A1

TEMA

“Mediciones,cálculos de errores y su propagaciòn ”

INTEGRANTES
SANCHEZ PINCHI Carlos Marchello

GONZALES TICONA Raisa Nahary

MILLA MENDOZA Liliana Noemi

FERNANDEZ PAREDES Maria Isabel

DOCENTE
JAIME EDSEL DIAZ CARRERA

CHIMBOTE – PERÚ
2022
1. OBJETIVOS:

- Comprender el proceso de mediciòn y expresar correctamente el


resultado de una mediciòn realizada.
- Reconocer los diferentes tipos de errores que existen y evaluar el error
sistemático para cada tipo de mediciòn.
- Desarrollar una conciencia del “ error “ como algo ineludible asociado
a las mediciones hechas notando que los errores siempre estarán
presentes en los procesos de medición.
- Aprender a calcular el error programado y el resultado de una
medición indirecta.
- Conocimientos sobre los errores en las medidas tomadas en el
laboratotio.
- Tablas de datos y tratamiento de datos

2. FUNDAMENTO TEÓRICOS:

La física es una ciencia que se basa en la capacitaciòn de observaciòn


experimentaciòn del mundo que nos rodea. La superación que los detalles
prácticos que hacían difícil la medición precisa de alguna magnitud física, dio
lugar a los avances de la historia de esta ciencia.
Por ejemplo, cuando medimos la temperatura de un cuerpo, lo ponemos en
contacto con un termómetro, y cuando están juntos , algo de energía o “calor”
se intercambia entre el cuerpo y el termómetro, dando por resultado un
pequeño cambio en la temperatura del cuerpo, afectado así, a la misma
cantidad que deseamos medir además todas las mediciones son afectadas en
algún grado por errores experimentales debido a las imperfecciones
inevitables del intrumento de medida (Errores sistemáticos). O las limitaciones
impuestas por nuestros sentidos (Errores personales), que deben registrar la
información dada.

3. Parte Experimental:
➢ Varnier
➢ Una regla 0,3m , 1/1000m.
4. Procedimiento:
➢ Describir el procedimiento dado en clase en forma ordenada, lógica y
clara.

Calcular Con la regla Con el vernier

Mida: X=X+ Δ X X=X+ Δ X

Largo a 40 mm 40.4 mm

Ancho b 37 mm 38.9 mm

Alto c 38.5 mm 39.8 mm

A(Àrea) 8.8935 mm 9.45654 mm

V(Volumen) 57066.625 mm 62570.773 mm

5. Procedimiento:

A=L/n
- A= aproximaciòn
- L= valor de cada graduaciòn en la escala principal
- N= número de graduaciones del nonio

Soluciòn:

➢ Un calibrador con lectura mínima de 0.05mm deberá tener una escala principal
de graduaciones cuyo valor de c/u deberá ser de 1mm.

➢ A= 1 mm/100 div=0.01mm/div
➢ Error Absoluto:
➢ Error Absoluto=aproximaciòn/2
➢ Soluciòn:
0.01 mm/¿
➢ Error absoluto= =0.05
2
Aproximaciòn: 00.1 s

Error absoluto: aproximaciòn/2 => 1s/2=0.005 s

Entonces la medida registrada serà :32.54 + 0.005 s

➢ Dada la aproximación del cronómetro , si en su pantalla figura 32,54s, entonces la


medición real será de 32,54+0,01 seg, es decir, se encontrará entre 32,53 y 32,55 seg.

1. Cantidad físicas que se determinan de forma directa:


● Distancia entre dos puntos(2m).
● Masa de un cuerpo(1Kg).
● Tiempo de duración del semáforo en verde (30s).
● Temperatura de un cuerpo (26ºC).
● Talla de una persona(1.69m).
2. Cantidad físicas que se determinan de forma indirecta:
● Volumen(4m3).
● Densidad(12 kg/m3).
● Entropía(1J/K).
● Velocidad ( 8m/s)
● Aceleración(10 m/ s2)

● Error de Paralaje: Este error tiene que ver con la postura que toma el
operador para la lectura de la mediciòn.
● Errores sistemáticos: Son aquellos que se repiten debido a un defecto en
el instrumento de medidas o a un defecto de lectura del operador. Entre estos
tenemos: Errores de calibraciòn, Errores de medidas, Errores personales.
● Errores de Exactitud: Representa el error absoluto con el que el
instrumento ha sido calibrado frente a patrones confiables
● Errores de interacción: Previene la interacción del método de la medición
con el objeto a medir. Su determinación depende de la medición que se realizará y su
valor se estima de un análisis cuidadoso del método usado.
➢ Con un micrómetro que este es el orden de centésima y milésimas

Ejemplo:

Se debe medir una cantidad fija de hojas y dividir por el número de hojas medidas.

➢ En la preparación de un ingeniero industrial se utilizan métodos matemáticos para la


elaboración de diferentes ejercicios que ayudarán al estudiante a ser analítico y
deductivo. Por ello, las funciones matemáticas es una ciencia que se ha convertido en
procedimientos y pasos esenciales para los ingenieros , usualmente se aplican para
resolver problemas de cualquier tipo relacionado a magnitudes o cantidades, algunos
problemas son funciones y ello se usa en los procesos o evaluaciones en una empresa.
Esto hará del estudiante un profesional más hábil en el lugar de trabajo.

6. CONCLUSIONES:
➢ Si hacemos un comparativo a los datos medidos de la tabla número 5 de varnier y la
regla , se verifica que el vernier mide mediciones en diferentes superficies.
➢ Cualquier medida que hagamos en el laboratorio tendrá asociado a un error, ya que
nunca seremos capaces de medir con precisión infinita.
➢ Cuando medimos un valor en el laboratorio debemos expresarlo siempre acompañado
por un ERROR ABSOLUTO.

7. SUGERENCIA:
➢ Al tomar cualquier medida que hagamos en el desarrollo de nuestras
actividades como estudiantes o como ingenieros tendrán asociadas un error,
puesto que nunca seremos capaces de medir con exactitud precisión debido a
los instrumentos que utilizamos.Tomar en cuenta de las medidas específicas
que nos piden en algunos casos como, milímetros o centímetros.

8. BIBLIOGRAFÍA:
➢ SERWAY, Raymond y JEWETT, Jhon, ciencia FísicaS de e ingenieria.
México D.F. Edamsa,2008.640 p.
➢ Hernandez, L.M.(5 de noviembre de 2018). Todo ingeniería industrial.

También podría gustarte