Boletín Repaso Savia

BOLETÍN
REPASO ÁREA A
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA

LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Raz. Matemático
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 07. En la figura se muestran las vistas de un sólido que ha sido
construido apilando cubos de 10 cm de arista. Calcule el máximo
01. En la figura mostrada, ¿cuántos caminos diferentes hay desde A volumen de dicho sólido.
hasta P, si solo se puede seguir las direcciones dadas por las flechas?
A) 504
B) 1232
C) 864
D) 576
A) 12 000 cm3 B) 9 000 cm3 C) 10 000 cm3
E) 459
D) 8 000 cm3 E) 11 000 cm3
02. Una caja no transparente contiene dieciséis cubos idénticos en

peso y tamaño, pero de distintos colores: 8 son blancos y 8 son negros; 08. Cuando Pedro nació, su padre tenía 30 años y cuando nació el hijo
además contiene dieciséis esferas idénticas en peso y tamaño, pero de Pedro este tenía 25 años. Si actualmente, la edad del abuelo es a
de distintos colores: 8 son blancas y 8 son negras. ¿Cuántos objetos, la del nieto como 14 es a 3, ¿hace cuantos años estas edades eran
como mínimo, se deben extraer al azar para tener con certeza entre los como 12 a 1?
extraídos un par de cubos y un par de esferas, todos del mismo color?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 18 E) 14
A) 17 B) 18 C) 16 D) 19 E) 20
09. Alexander Fleming pasó a la historia como uno de los más grandes
03. Los hermanos Fernando y Matías juegan a indicar la hora científicos por el descubrimiento de la penicilina. El descubrimiento de
observando gráficos de relojes de manecillas que se ponen como reto Alexander Fleming, en efecto, no solamente había de salvar millones
entre ellos. Si Fernando le presenta a Matías el gráfico mostrado en la de vidas, sino que también revolucionaría los métodos terapéuticos,
figura, donde solo se observa la manecilla del horario, ¿qué hora indicó dando inicio a la era de los antibióticos y de la medicina moderna. Si
Matías si su respuesta fue la hora correcta? Fleming nació el 6 de agosto de 1 881, y falleció el día viernes 11 de marzo
12 de 1 955, ¿qué día de la semana nació?
11 1
A) lunes B) martes C) sábado
A) 1h 28min
10 2 D) jueves E) domingo
B) 1h 30min
C) 1h 36min 9 10. En los 12 cuadraditos pequeños se escriben todos los números

D) 1h 32min enteros del 1 al 12, sin repetición, de modo que la suma de los cuatro
valores escritos a lo largo de cada lado del cuadrado más grande sea
E) 1h 34min 8 4 la misma y la menor posible. ¿Cuál es el valor máximo de la suma de
los números que están escritos en los cuadraditos sombreados?
7 5 A) 9
04 La empresa Buen Sueño relaciona sus utilidades U con los gastos
mensuales en publicidad x por medio de la función B) 7
3
U(x) = – 5x2 + 30x + 35 C) 11
Donde la utilidad y el gasto en publicidad están dadas en miles de D) 3

dólares. ¿Cuál es la utilidad máxima que puede obtener la empresa?
E) 5
A) 75 mil dólares B) 95 mil dólares
C) 85 mil dólares D) 80 mil dólares

11. En la figura se muestran un plano cartesiano, el paralelogramo ABCD
E) 90 mil dólares 6 y el punto P(5,1). Se construye una figura simétrica al paralelogramo
ABCD con respecto al punto P. Si A(2,2), B(7,4) y D(4,6), ¿cuál es la suma
de las coordenadas de los vértices de la figura construida?
05. Don Pascual tiene un negocio de venta de abarrotes en el mercado.

Al final del día, solo le quedan tres bolsas llenas de quinua, una de 3 kg,
otra de 4 kg y la otra de 7 kg. Doña Filomena y el Sr. Pérez le piden que A) 6
les despache medio kilogramo y 1,75 kg de quinua respectivamente.
Si Don Pascual dispone solo de una balanza de dos platillos, ¿cuántas B) 11
pesadas, como mínimo, debe realizar para atender los pedidos?
C) 8
A) 5 B) 3 C) 4 D) 2 E) 1
D) 9
E) 12
06. En el sistema mostrado, los radios de las poleas M, N, P, Q, R y S son
6, 5, 4, 4, 6 y 4 cm, respectivamente. Si los bloques sombreados son
congruentes y se encuentran inicialmente a igual distancia del piso y
el bloque A sube una longitud de 3π cm en el sentido indicado, ¿qué 12. Son más de las 4 sin ser las 6 de esta tarde y, hace 20 minutos, los
longitud baja el bloque B? minutos que habían transcurrido desde las 4 era igual a los 2/3 del
tiempo que faltarían transcurrir hasta las 6 dentro de 20 minutos. ¿Qué
hora es?
A) 2 cm A) 4:22 p.m. B) 4:32 p.m. C) 4:42 p.m.

2 D) 4:52 p.m. E) 4:38 p.m.
B) ð cm
3
C) 3 cm
3
D) ð cm
2
4
E) ð cm
3
2
Informes e inscripciones: 983 637 961 UNMSM 2023-II
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Raz. Matemático
13. Manuel tiene la edad que tenía Pedro cuando Manuel tenía la edad 17. Cuatro amigos: Juan, Daniel, Rommel y Alexander viven en la Molina,
que tuvo Pedro cuando Manuel tuvo la tercera parte de su edad actual. Salamanca, Miraflores y San Isidro, no necesariamente en ese orden,
¿Cuál es la edad actual de Pedro? además se sabe que:
Información brindada: - Juan estudia en la UNMSM y vive en Salamanca
I. La suma de sus edades actuales es 70 años. - El que estudia en la Católica vive en San Isidro
II. Cuando Manuel nació, Pedro tenía 10 años. - El que vive en la Molina no estudia en la UNI
Para resolver el problema. - Alexander quisiera estudiar en la Católica y quisiera vivir en Miraflores
A) La información I es suficiente. - El que estudia en la UPC es amigo de Rommel.
B) La información II es suficiente. En cada proposición marcar con Verdadero o Falso, según corresponda:
C) Es necesario utilizar ambas informaciones. ( ) Alexander estudia en la UPC.
D) Cada una de las informaciones por separado es suficiente. ( ) Si Daniel vive en Miraflores, entonces Rommel vive en San Isidro.
( ) Si Rommel estudia en la Católica, entonces Daniel estudia en la

E) La información brindada es insuficiente. UNI.
( ) Si Daniel vive en San Isidro, entonces estudia en la Católica.

14. En un torneo de fútbol han participado 4 equipos donde todos se A) VVVV B) VVVF C) VFFV D) VFVV E) VVVF
enfrentaron una vez entre sí. El campeonato finalizó con la siguiente
clasificación:
Puntos Goles a Goles en 18. En la secuencia de figuras, determine el número de hexágonos

favor contra de la figura 37.
A 5 6 2
B 5 2
C 3 4 4
D 1 0 6
Determine el resultado del partido jugado entre A y D si se sabe que

cada partido ganado otorga 3 puntos, cada empate otorga un punto y A) 188 B) 192 C) 187 D) 177 E) 179
por partido perdido cero puntos.
A) 0 – 0 B) 2 – 0 C) 1 – 0
19. Rita es la madre de Martha, Rita es esposa de Jaime, Néstor es el
D) 3 – 0 E) 4 – 0 padre de Jaime, Jaime es nieto de Fernando, Jaime tiene un hijo de
nombre Lucio. Establezca el parentesco por afinidad entre Martha y
Fernando.
15. Gustavo tiene un recipiente de 25 litros de capacidad, el cual está A) nuera – suegro B) nieta – abuelo
totalmente lleno de vino. Él quiere tener exactamente 9 litros, para
lo cual dispone de un recipiente de 12 litros y otro de 5 litros, ambos C) sobrina – tío D) bisnieta – bisabuelo
vacíos; además, ninguno de los recipientes tiene marcas de medición
y no se permite hacerlas. ¿Cuál es el menor número de trasvases E) primos
necesarios, y sin desperdiciar el vino en ningún instante, para obtener
lo que Gustavo quería?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 6 20. Se desea construir una caja sin tapa, de base cuadrangular, a partir
de una lámina cuadrada de 60 cm de lado, recortando cuadrados de
sus esquinas y doblando las pestañas sobrantes para que sean su
altura. Calcule el mayor volumen que puede tener la caja.
16. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra CARRO,
uniendo letras vecinas? A) 20 000 cm3 B) 16 000 cm3 C) 4 900 cm3
A) 28 D) 4 800 cm3 E) 14 000 cm3
B) 56
C) 64 21. En la figura se muestra una estructura de alambre formada

por varillas paralelas, perpendiculares y una diagonal. ¿Cuál es la
D) 32 mínima longitud, en centímetros, que debe recorrer una hormiga,
que se encuentra en el punto M, para pasar por todas las varillas de
E) 60 la estructura y terminar finalmente en el punto N? (Longitudes en
centímetros)
A) 39,5
B) 37,5
C) 37
D) 36,5
E) 35,7
22. Desde los puntos P y Q se divisa el punto R al N10°E y N50°O

respectivamente. Si desde P se observa el punto Q al N70°E a 200 m de
distancia, ¿qué distancia hay entre Q y R?
A) 200 m B) 100 m C) 200 3 m D) 100 3 m E) 150 m
3
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Raz. Matemático - Aritmetica
23. En el siguiente diagrama de flujo que muestra la figura, Mario 03. El Profe Raprey escribió en la pizarra ocho enunciados, su estudian-
ingresa el número 60. Determine la suma de los números escritos. te Nancy respondió diciendo que todos eran falsos. ¿En las respuestas
de cuántos enunciados se equivocó Nancy?
A) 115 I) { }∈ φ V ) {φ} ∈ {{ }}
B) 125 II) { } ⊂ φ VI) {φ} ∈ {φ}
C) 95
III) { } ⊂ {φ} VII) {φ} ∈ P( φ )
D) 110
IV ) {φ} ⊂ {φ} VIII) {{φ}} ⊂ P({ } )
E) 120
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
24. María, que padece de una infección, hizo una consulta médica 04. De un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Matemá-
virtual. El médico le recetó tomar una tableta de cierto medicamento A ticas, se sabe que 23 aprobaron Estructuras Algebraicas, y de las 22
cada 8 horas. Luego de un día, María vuelve hacer la consulta médica, mujeres, 7 aprobaron Cálculo IV pero no Estructuras Algebraicas. De los
por una gastritis debido a las tabletas que está tomando, y el médico varones, 15 aprobaron Estructuras Algebraicas o Cálculo IV y 5 desa-
le recetó tomar inmediatamente una tableta de otro medicamento B probaron los dos cursos. Si 10 varones desaprobaron Estructuras Alge-
cada 6 horas. Si el tratamiento duró hasta el instante en que el número
braicas, ¿cuántas mujeres desaprobaron los dos cursos?
de tabletas del medicamento A y B fueron iguales, determine el tiempo
mínimo en horas que duró su tratamiento desde que tomó la primera
tableta del medicamento A. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 96 B) 84 C) 102 D) 72 E) 90
05. En dos sistemas de numeración de bases consecutivas, existen 167

números que en ambos sistemas se escriben con tres cifras. Halle el
25. Leticia, Lucía, Irene y Micaela, fueron las únicas participantes de una mayor sistema de numeración.
competencia atlética. Cuando les preguntaron por el resultado, ellas
hicieron dos afirmaciones, una verdadera y la otra falsa. A) 9 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10
- Leticia: Micaela fue primera.
- Lucía: Micaela fue segunda. 06. Bartola y su prima Eva van juntas al centro comercial “Real Plaza”.
Si al dividir la cantidad de 426 soles que lleva Bartola entre la cantidad
- Leticia: Lucía fue segunda.
de soles que lleva Eva, se obtiene como cociente a 10, calcule la suma
- Micaela: Irene fue última. de todos los posibles valores del residuo.
- Lucía: Irene fue tercera. A) 90 B) 86 C) 84 D) 74 E) 68
Micaela: Leticia fue segunda.
Si no hubo empates, y los premios fueron: para el primer lugar, medalla 07. Nancy fue al mercado con cierta cantidad de dinero que es un nú-
de oro; para el segundo lugar, medalla de plata; para el tercer lugar mero impar de nuevos soles. Ella solo compró S/.5 de fresa, quedán-
medalla de bronce y para el cuarto lugar un diploma de honor, ¿quién dole una cantidad mayor o igual a S/.9. De regreso, Nancy se encontró
obtuvo el diploma de honor? con María, quien le pagó los S/.8 que le debía y ahora tiene una can-
tidad menor o igual que S/.23. ¿Cuál es la mayor cantidad posible de
A) Leticia B) Lucía C) Irene
dinero con la cual Nancy fue al mercado?
D) Micaela E) No se puede determinar
A) S/.19 B) S/.17 C) S/.15 D) S/.13 E) S/.18
ARITMÉTICA
01. De los siguientes enunciados:
08. Ash le pregunta la edad a Ben y este le responde: “Mi edad es la
suma de cifras del cuadrado de ben ”
I. 3x+6, es un múltiplo de 3.
Si se cumple que:
II. 217-197 < 59/3.
III. Fiódor Dostoyevski escribió Crimen y castigo ben × b =

4098
ben × e =
5464
2
IV. ∀x ∈ R; x ≥ 0 ben × n =2049
¿Cuál o cuáles son proposiciones lógicas?

Si Ash calculó la edad correcta de Ben, ¿cuál es dicha edad?
A) Solo I B) Solo III C) I, II y III
A) 40 B) 28 C) 31 D) 37 E) 35
D) II, III y IV E) Solo II
09. Se requiere hacer un falso techo con piezas cuadradas de drywall,

todas de igual dimensión, para una habitación rectangular de 14 m
02. El enunciado: «Si eres haragán o estudias, entonces no eres hara-
de largo por 6 m de ancho. ¿Cuál es la mínima cantidad de piezas de
gán. Pero no es cierto que, trabajas y no trabajas», es equivalente a:
drywall que se deberán usar de modo que solo se utilicen piezas ente-
A) Eres haragán. B) Estudias. C) Trabajas. ras en el falso techo?
D) No trabajas. E) No eres haragán. A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 21
4
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Aritmetica - Geometría
10. Ana, Zoila y Pamela están en una competencia ciclística sobre una pista 18. Si se funde 25 gramos de oro puro con 225 gramos de una aleación
circular y comienzan, simultáneamente, de la misma línea de partida de oro y cobre, la ley de la aleación aumenta en 0,02. ¿Cuál es la ley de
y en la misma dirección. Si Ana completa una vuelta en 50 segundos, la aleación primitiva?
Zoila la completa en 36 segundos y Pamela en 60 segundos; ¿después
de cuántos segundos pasarán las tres juntas por la línea de partida? A) 0,900 B) 0,850 C) 0,800 D) 0,750 E) 0,780
A) 1200 B) 600 C) 900 D) 800 E) 1000
19. Un joyero tiene cinco anillos, cada uno pesa 18g y son de una alea-
ción de 10% de zinc y 90% de plata. Decide fundir los anillos y añadir
11. En un juego de adivinanzas, Juan tiene 36 puntos; los amigos de suficiente zinc para reducir el contenido de plata a 75%. ¿Cuántos gra-
Juan tienen menos puntos que él, todos positivos y diferentes entre mos de zinc debe añadir?
ellos. Si, además, el puntaje de cada amigo dividido entre 36 es una
fracción irreducible, ¿cuántos amigos están jugando con Juan? A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
A) 12 B) 15 C) 16 D) 18 E) 20
20. Se han fundido 3 barras de plata de 0,900, 0,800 y 0,600 de ley y

cuyos pesos respectivos son inversamente proporcionales a su ley.
12. Con la cantidad de pantalones de Carla y Zara se forma una frac- Siendo el peso total 3219 gramos. Calcular la ley de dicha aleación.
ción propia e irreducible que genera un número decimal con seis cifras
744 748 216 451 647
periódicas. Si la cantidad de pantalones que tienen juntas es 22 y Carla A) B) C) D) E)
tiene más que Zara, ¿cuántos pantalones tiene Zara? 1000 1000 290 580 870
A) 5 B) 7 C) 9 D) 8 E) 6
RETO RAPREY <3
Las propinas, en soles enteros, de Carlos y Flavio son cantidades PESI,

13. Un comerciante compró cierta cantidad de jarrones y luego vendió de modo que al dividirse la menor entre la mayor propina genera un
la sexta parte de dicha cantidad. Si, al guardar lo restante, rompió ac- número decimal con la unidad como única cifra no periódica y tres
cidentalmente 55 jarrones y aún le quedaron intactos 5/8 del total de cifras periódicas. Determine la mínima cantidad de soles que consta
jarrones comprados, ¿cuántos jarrones compró el comerciante? la propina del hermano que tiene la menor propina.
A) 288 B) 240 C) 312 D) 264 E) 366 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
GEOMETRÍA
14. En una fábrica se producen clavos, pernos y tornillos. Los tiempos de 01. En la figura, se muestra una torre de alta tensión. Si AB = BD = DE
fabricación son de tal modo que por cada 6 kg de clavos se producen = EC. Calcule la medida del ángulo entre el soporte BD y el nivel del
4 kg de tornillos y por cada 3 kg de tornillos se producen 2 kg de per- terreno.
nos. Si en la jornada de un día de trabajo se produjeron 100 kg más de
clavos que de pernos, ¿cuántos kilogramos de tornillos se produjeron
ese día?
A) 22,5°
A) 143 B) 144 C) 156 D) 154 E) 120
B) 30°
C) 45°
15. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones: D) 36°
I) Si la media aritmética de los cuadrados de los “n” primeros números E) 60°
enteros positivos es 46 entonces n es igual a 11.
II) Si el promedio de las cinco notas de Juan es 12 y al optar por eliminar

la menor nota obtiene como promedio 14. Entonces la menor nota de 02. En la figura, una paloma está posada en el punto medio de una
Juan es 2. cuerda tensada que une la parte superior de la estaca y el punto B (el
cual pertenece al árbol). Si la estaca mide 1m, la paloma está a 3m del
III) Si la edad promedio de “5” hombres es “22” años y ninguno de ellos piso y 2(AB)=3(BC). Calcule la longitud de la altura del árbol (A, B y C
es menor de “18” años entonces la máxima edad en años que puede son colineales y BC es perpendicular al piso)
tener uno de ellos es 38.
A) FFF B) VFV C) VFF D) FVF E) VVV A) 12,5m
B) 10,5m
16. Seis alumnos del ciclo FIJAS de SAVIA rindieron su examen sema- C) 10m
nal del curso de Aritmética donde obtuvieron los siguientes puntajes:
( ) ( ) ( )
a0 b + 2 ; a a + 1 0; a0b; a0 b + 2 ; aab y aa0 . Si la mediana de sus D) 11m
notas es 109, ¿cuál es la moda?
E) 13m
A) 120 B) 106 C) 116 D) 108 E) 112
03. En la figura, se muestra un trozo de triplay cuya área es de 72cm2.

Un carpintero quiere realizar un corte siguiendo la línea DE // AC, que
17. En cierto salón de SAVIA donde se encuentran inscritos “b” estudian- pasa por el baricentro del triángulo ABC. Calcule el parea de la mayor
tes, el Profe Raprey se encuentra desarrollando ejercicios del tema “Es- superficie determinada por el corte
tadística”, escribió en la pizarra:
V(x)+V(x+1)+V(x+2)+…+V(x+b)=V(8x)
A) 36cm2
Donde V(x) es la varianza de un conjunto de datos (x). Felipe, un estu-
diante, calculó correctamente el valor de “b” y notó que era la misma B) 38cm2
cantidad de estudiantes asistentes en dicha clase.
C) 40cm2
Determine el valor calculado por Felipe.
D) 42cm2
A) 45 B) 55 C) 63 D) 64 E) 60
E) 54cm2
5
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geometría
04. En la figura, se tiene un dije de oro que tiene la forma de una pirá- 09. El Monumento a los Héroes, también conocido como “Arco
mide triangular regular, el ángulo determinado por la base y una cara Parabólico”, se encuentra ubicado en Tacna, se levantó en honor a los
laeral mide 60°. Si la distancia del centro de la base a la cara lateral es héroes de la Guerra del Pacífico (Grau y Bolognesi), tiene 12m de ancho
1,5mm. Calcule el voluemn del dije. y 18m de altura. Calcular a que altura del piso se debe colocar unos
reflectores para que el ancho del arco sea de 8m.
A) 6√3mm3
A) 4m
B) 8√3mm3
B) 8m
C) 12√3mm3
C) 9m
D) 9√3mm3
D) 10m
E) 27√3mm3
E) 12m
05. La cúpula de una torre tiene forma de una pirámide hexagonal re-
gular como muestra la figura, donde la medida del ángulo diedro que 10. En la figura, se muestra la entrada de una iglesia de forma semielip-
forma la base con la cara lateral mide 30°. Si un litro de puntura rinde tica. Para asegurar una puerta se necesita una tabla fija representada
8m2. Calcule la cantidad de litros de pintura necesaria para pintar la por CD como soporte horizontal, a una distancia de 2m del punto mas
superficie lateral de la pirámide hexagonal regular. alto de la entrada. Calcule: CD
A) 5 litros A) 4,6m
B) 6 litros B) 4,8m
C) 7 litros C) 5m
D) 8 litros D) 5,2m
E) 10 litros E) 6,4m
06. Se tiene dos vasos de igual capacidad, uno en forma de cilindro 11. Un sastre cuenta con una tela de forma rectangular. Si realiza los
circular recto y la otra en forma de tronco de cono de revolución. si la siguientes cortes para confeccionar una prenda, calcule la longitud del
altura del cilindro es la tercera parte de la altura del tronco y los radios largo de la tela.
de las bases del tronco miden 2cm y 4cm. Calcule la medida del radio
de la base del cilindro A) 360 cm
B) 400 cm
A) 2 7 cm
C) 240 cm
B) 3 7 cm
D) 300 cm
C) 2 3 cm E) 500 cm
D) 2 5 cm
12. Con una pieza cuadrada de cartón (400 cm² de área), una pas-
telería quiere construir una caja de base cuadrada sin tapa para sus
E) 5 cm brownie, cortando en cada esquina un cuadrado de 4 cm de lado y
doblando por las líneas puntuadas, tal como se muestra en la figura.
¿Cuántos brownie alcanzaran en la caja si tienen forma cubica de 2
cm de arista?
07. Un tanque cónico es llenado por agua en una hora y 48 min . Si la
altura del tanque es de 12m y su radio de la base es 6m. Que tiempo A) 36
faltara para llenar la parte restante.
B) 40
A) 4 min
C) 48
B) 104 min
D) 72
C) 36 min
E) 90
D) 18 min
E) 72 min
13. En la figura, se tiene dos recipientes uno semiesférico y el otro cilín-
drico de igual altura. El recipiente semiesférico contiene agua hasta
la mitad de su capacidad, la cual al ser vertida en el otro recipiente lo
08. En la figura, con el sector circular de 216° y radio de 30 cm, se de- llena completamente. Si “O” es centro; halle la medida del ángulo OBC.
sea fabricar un sombrero japonés. Calcule el volumen del sombrero
japonés. A) 30°
B) 37°/2
A) 2592π m³
C) 53°/2
B) 2690π m³
D) 45°
C) 2790π m³
E) 37°
D) 2795π m³
E) 2796π m³
6
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Álgebra
ÁLGEBRA 09. En el supermercado, Francisca sabe que los precios de 1kg de ha-
01. ¿Para qué valores de a la ecuación? rina, 1kg de arroz y 1kg de maíz morado son m soles, nsoles y p soles
2 respectivamente. Si Francisca pagó con un billete de 20 soles el im-
(2 x )  3   3
2
+   + 3  1 +  =
0 tiene solución única?. Determinar porte de 2kg de maíz morado, 5kg de harina y 3kg de arroz. Además, el
 x  a dominio de la función f definida por
λ 5a +1 .
= x6 + 5 x 7 − 5x 4 + 1 x3 + 1
f(x) = − +
A) 11 B) 7 C) 3 D) 4 E) 6
4
x−1 x2 − 4 12 + x − x 2
{}
es el intervalo m;p − n , ¿Cuánto recibió Francisca de vuelto?
02. Indique un valor de “b” para el cual la suma de las cuartas poten- A) 1 so B) 2 soles C) 3 soles D) 4 soles E) 5 soles
cias de las raíces de la ecuación x 2 − bx + 1 =0 sea mínima.
A) 2 B) 3 C) 1 D) -1 E) 2
10. La demanda en el mercado de cierto producto es de bunidades
cuando el precio fijado al consumidor es de a soles, están relaciona-
4x 2
03. La edad de Junior en años, está dada por el valor de 0

tal que x0 dos por 6a=340-bSe sabe que el costo en soles de producir b unidades
209 está dada por C(b)=5(30-6b)+150+36b. ¿Qué precio a por unidad en
es una de sus raíces de la ecuación cúbica 4x + 12x − 209x − 627 =
0. 3 2
soles deberá fijarse al consumidor de tal manera que la utilidad sea
máxima?
Halle la edad que Junior tendrá dentro de 8 años. Considere x0 ≠ −3 . ( ) A) 30,20 B) 29,60 C) 33,50 D) 32,85 E) 31,33
A) 10 años B) 8 años C) 9 años
D) 11 años E) 12 años
4
11. Sea la función invertible definida por f : 4;5 → 1; 2  y f(x) =
ax − b
04. La cantidad de dinero en miles de dólares que Rogger tiene para . Si el valor de 2a+b es el promedio final de la nota de cierto curso de
la compra de un terreno está representado por el número de valores María y se sabe que la nota mínima aprobatoria es de 10.5, ¿Cuánto le
falta para aprobar el curso a María?
enteros que admite k tal que la siguiente inecuación se verifica para
Considere que a es un número positivo.
todo “x” real x 2 − k − 3x + 5 > 0 . Si el terreno cuesta $80 000. ¿Cuántos
A) 2 B) 1.5 C) 1
dólares le falta a Rogger para realizar la compra?
A) $ 40 000 B) $ 60 000 C) $ 30 000 D) 0.5 E) No le falta puntos.
D) $ 50 000 E) $ 20 000
12. El abuelo Carlos quiere repartir cierta cantidad de caramelos a sus

nietos. Si él repartiera tantos caramelos como nietos tiene, le faltaría
05. Determine la suma de los cuatro mayores elementos enteros del
conjunto solución de la inecuación: dos caramelos para que todos tengan la misma cantidad; pero si a
cada nieto le dan 2 caramelos sobrarían (3R+7) caramelos. Determine
( x + 1) ( )
20
−x x − 1 la cantidad de caramelos que repartirá el abuelo Carlos, si R=f*(-12),
≤0 donde f : 1; 4  → 2;5 es una función lineal con coeficiente principal
x −2 −6
negativo y biyectiva.
A) −6 B) 11 C) −5 D) −12 E) −3
A) 23 B) 34 C) 47 D) 62 E) 79
2x
06. Si f es una función definida por
= f(x) ;x ∈ .
x2 + 1 13. Si mn0 es el número de pacientes que se atendió en la sala de
emergencia de un hospital durante un cierto día, donde m y n (m>n)
Hallar:
= T max f + min f {} {} 1
son las soluciones de la ecuación 6 + 5log2 x = . Determine el
2
A) -2 B) 1 C) 3 D) -4 E) 0 log2 2x
x
número de pacientes que se atendió aquel día en la sala de emer-
07. La siguiente tabla muestra el número de asistentes a un teatro en gencia.

los días 1 y 3 de marzo de 2022.
A) 340 B) 480 C) 690 D) 840 E)960
N˚ de días N˚ de asistentes
1 12
14. Cierto día un estudio determinó que, si la entrada al Cine “Alestar”
3 28 cuesta “y” soles, el número de asistentes será de “960-(x-21)y”, donde
“x” es el valor que cumple la siguiente ecuación: x + log3 x =
30 ¿Para
Según el director del teatro, utiliza un modelo cuadrático qué valor de “y” la cantidad de dinero que recaude dicho cine (en tal
f(x)= mx 2 + nx + p para estimar el número de asistentes al teatro en día) por la venta de las entradas será máxima?
el día x de dicho mes. Si se sabe que m, n, p forman una progresión
aritmética, ¿Cuál fue el número de asistentes al décimo día? A) 6 B) 10 C) 12 D) 9 E) 8
A) 147 B) 172 C) 199 D) 124 E) 168
15. En un partido de futbol entre los equipos de Real ballenitas y F.C

Cebollitas, se sabe que el número de goles que anota el equipo de
08. Un agricultor quiere comprar un terreno al precio de 200 dólares el Real ballenitas es la suma de las soluciones enteras positivas de la
metro cuadrado, si se sabe que el terreno es la región limitada por las inecuación ln(8 − x 2 ) ≥ ln x + ln(2) , mientras que el número de goles
siguientes funciones
que anota el equipo de F.C Cebollitas es el valor absoluto de la suma
f(x) = 4 − x − 2 ; g(x) = 2 − x, h(x) = x − 2 de las soluciones enteras y negativas de la inecuación anterior. ¿Cuál
fue el resultado del partido?
¿Cuánto pagó en dólares el agricultor por dicho terreno? A) 3 - 3 B) 3 - 2 C) 1 - 1 D) 2 - 2 E) 2- 1
A) 1200 B) 2400 C) 1600 D) 2000 E) 1800
16. Una colonia de bacterias crece de acuerdo a: N(t) = n0ekt (t: número
de horas). Si la cantidad de bacterias se duplica cada 3 horas, ¿cuánto
tardará la colonia en triplicar su cantidad inicial?
(e: base de logaritmos naturales)
3ln(3) 3ln(2) 3ln(2)

A) horas B) horas C) horas
ln(2) 2 ln(3)
7
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Álgebra - Trigonometría
D) 3ln(3) horas E) 2ln(3) horas 04. Desde la torre de control de un aeropuerto se establece comunica-
ción con un avión que va a aterrizar, observando con ángulo de eleva-
ción θ , como se muestra; en ese mismo instante desde un punto P, en
17. Dado el siguiente sistema de ecuaciones lineales: tierra la elevación es el complemento de θ . Calcule tan2θcotθ .
ax + 2y =
6
(∗) 3x − by =
−1
con a > 0 y b > 1 Considere AP= 1 km y PB=2 km

Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. (*)tiene solución única; y esta se encuentra en el 3er cuadrante.
(
II. Sea x 0 ; y0 ) una solución de(*); entonces x 0 < 0.
III. (*) No posee solución alguna.
A) VVF B) FFV C) VFF D) FVF E) FFF
18. Una vendedora ofrece a sus clientes dos tipos de productos: M y N.

Se sabe que su ganancia por la venta de cada producto del tipo M es
de S/ 5 y por cada producto del tipo N es S/ 10. En una semana dispone A) 4 B) 5 C) 3 D) 5 E) 2
de 90 productos en total, y sabe que el número de productos N no ex- 5
4
5
2
7
cede al doble del número de productos M. ¿Cuántos productos del tipo
M debe vender para que su ganancia sea máxima?
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70 05. Siendo α yβ las medidas de dos ángulos agudos, tales que:
( )
sen 2x cos2 y ( )
sen x
= ( ) ( )
tan y ; 0 < y < π / 4 ; simplifique:
19. La sonoridad es medida en decibeles y para realizar esta medición
cos 2y( )
son necesarios los logaritmos. Por ejemplo, la medición del volumen
 x  A) 0,5 B) 1 C) 1,5 D) 2 E) 2,5
está dado por la función logarítmica V(x) = 10log  −12  ; donde x: in-
 10 
tensidad del sonido medida en vatios por metro cuadrado. En una sala
de clases, se registra una intensidad de sonido de 10 vatios por metro
cuadrado. ¿Cuál es el volumen del ruido de la sala de clases? 06. En un triángulo ABC se tiene que:
tan A ( ) + tan B( )=3
A) 100 B) 110 C) 130 D) 120 E) 210 tan B ( ) ( ) 5
+ tan C
Calcule:
tan A( ) + cot A ( )
20. Una refinería de petróleo tiene fuentes de petróleo crudo: crudo li-
gero, que cuesta 35 dólares por barril y crudo pesado a 30 dólares el tan C( ) + cot C ( )
barril. Con cada barril de crudo ligero, la refinería produce 0,3 barriles
de gasolina (G), 0,2 barriles de combustible para calificación (c) y 0,3
A) 0,2 B) 0,3 C) 0,6 D) 0,8 E) 1,2
barriles de combustible para turbinas (T), mientras que con cada barril
de crudo pesado produce 0,3 barriles de G, 0,4 barriles de C Y 0,2 barri-
les de T. La refinería ha contratado el suministro de 900000barriles de
G 800000 barriles de C y 500000 barriles de T. Halle las cantidades de
crudo ligero y pesado que debe comprar la refinería para poder cubrir 07. El profesor de trigonometría les pide a sus alumnos que a partir del
sus necesidades al costo mínimo. 5
siguiente dato: tan θ = − () 12
, 270º < θ < 360º
A) 3000000 de barriles de crudo ligero, ninguno de crudo pesado.
B) 2000000 de barriles de crudo ligero y 1000000 de crudo pesado. θ
Determinen el valor de: sen  
C) Ningún barril de crudo ligero y 3000000 barriles de crudo pesado. 2
TRIGONOMETRÍA A) 13 B) 26 C)
26
D) − 13 E) − 26
26
( )   cos ( x )  = 1 Calcule el valor de tan(x).

 sen 2x
01. Si se cumple: 
 1 + cos 2x
 ( )   1 + cos ( x )  2
08. Marco Junior está muy emocionado pues dentro de M meses será
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 3
2 3 4 3 2 mayor de edad. Si M = ( )
csc 20º + csc 40º + csc 80º( ) ( )

tan 70º( )
Determine cuántos meses faltan para que Marco Junior sea mayor de
02. En un laboratorio se estudia la velocidad con que se propaga edad de acuerdo con nuestras leyes peruanas.
una bacteria en la sangre de un paciente en un instante de tiem-
po t. Si la velocidad de propagación de dicha batería está dada por A) 2 B) 1 C) 6 D) 5 E) 3
= ()
ƒ t sent cos5 t − cos tsen5 t, 0 < t < π / 36 ; ¿qué velocidad alcanza la
bacteria en el instante de tiempo t = π / 48 ?
2 3 3 6− 2 6− 2 09. Tres móviles parten siguiendo trayectorias rectilíneas desde el

A) B) C) D) E)
4 4 8 8 16 punto C, hacia los puntos A, D y B, tal como se muestra en la figura. Si
( ) ( )

AD = 5DB, calcule: 5 cos 4θ − 2 cos 2θ
03. El precio de un libro de trigonometría importado está dado por la
expresión 100AB cos(π / 12) dólares, donde: A) -1
 π   π  B) 1
A = sen   + cos  +1
 24   24 
 π   π  C) 2
B = sen   + cos  −1
 24   24  D) 3
Calcule dicho precio E) 4
A) 12,5 B) 25 C) 50 D) 75 E) 100
8
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Trigonometría - Raz. Verbal
10. Si se cumple: 17. En un USB de capacidad 8 GB, Juan, desea almacenar el video del
π x nacimiento de su hijo. Siendo este un archivo que pesa (B/4A) GB, don-
tan  −= ( ) ()
sen θ ... 1
1
4 2 de: = A tanBº
csc 20º − tan60º
π y
tan  −  = cos θ ... 2 () ( ) Calcule, cuánto pesa el video y si se pudiera almacenar en el USB de
4 2 Carlos.
Calcule el valor de:

()
sen θ · cos x ( ) + sen x( ) A) 10GB ; sí B) 6GB ; No C) 6GB ; Sí
()
cos θ · cos y ( ) + sen y( )
D) 10GB; no E) 7 GB; Sí
1 1
A) -1 B) C) D) 1 E) 2
3 2
18. Se genera un corte oblicuo a una pieza metálica en el que se genera

un ángulo agudo tal como se muestra en la figura.
11. K y t son los índices que representan la estabilidad de un alambre
flexible y con restitución muy buena. Si k y t son las constantes de la Calcule el valor de dicho ángulo si se cumple que:
siguiente identidad trigonométrica, calcule su suma.
3 cos 20º + 2sen5º
sen2 6x ( ) + cos (6x ) =
2
k ( t + 2 cos ( 8x ) ) calcule la suma de las constan-

2senθ =
cos 25º
sen2 ( 2x ) cos ( 2x )
2
tes k y t.
A) 15°
A) 3 B) 4 C) 5 D) 3 3 E) 4 3 B) 20°

C) 25°
 sen 36º − sen 24º 

12. El salario semanal de Luis es de 1000 
3
(
 soles
) 3
( ) D) 55°
 sen 6º cot 30º


 ( ) ( ) E) 75°
más el 15% sobre la venta semanal que realice; si esta llega a 300 soles;
¿cuál es el salario semanal de Luis?
A) 295 soles B) 545 soles C) 795 soles 19. Tres amigos, se encuentran jugando fútbol en el parque y en un de-
terminado momento triangulan el balón generando al triángulo PQS. Si
D) 1045 soles E) 1295 soles AP = 4; PB = 5 y mQPS = 60° . Calcule el mínimo valor que asume el
área de la región triangular QPS (en u²).
13. Cuatro amigos compraron una pelota de fútbol profesional que

A) 10
costó cot3 x − tan3 x soles. Si todos los amigos aportaron la misma
B)
cantidad de dinero y además se cumple que cot 2x = 2 . ¿Cuánto
aportó cada amigo? C) 20
A) 19 soles B) 20 soles C) 21 soles D)
D) 24 soles E) 26 soles E)
20. Si A, B y C son las medidas de los ángulos internos de un triángulo,

14. En un plano, la distancia de la casa de Celia a su centro de es-
tudios es de ( 12sen φ + 3sen3φ) csc φ + (8cos φ −
3 3
)
2cos3φ secφ cm . Si se reduzca:
1
sabe que la escala del plano es P = 4 , ¿cuál sería la distancia real
en kilómetros? 10 A) tan(C) B) -tan(C) C) cot(C)
A) 1,5 km B) 0, 12 km C) 0,6 km D) -cot(C) E) -sec(c)
RAZONAMIENTO VERBAL
D) 1,8 km E) 0,8 km
TEXTO 1.
En el Sistema Anticorrupción existe un escaso desarrollo de los com-
15. El Concejo Metropolitano de Lima aprobó el 19 de julio del 2019 una
ponentes vinculados con la participación ciudadana y la prevención.
ordenanza que contempla la restricción de la circulación de vehículos,
Esto representa una debilidad, pues los problemas estructurales de
según el último dígito de sus placas. El último dígito de la placa de
corrupción no estarían siendo atacados. La estrategia en los últimos
Dante es: cos2 10º +cos2 50º +cos2 70º +0, 5 , Calcule dicho dígito, años se ha centrado en la sanción, es decir, en la toma de medidas
luego de que el acto se ha materializado. La megacorrupción de nues-
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 5 tros días requiere otro tipo de respuesta enfocada, precisamente, en la
prevención. El enfoque preventivo se ha traducido en algunos planes
que acogen el concepto, pero lo enmarcan en actividades formativas
(talleres, cursos, charlas), cuyos indicadores de impacto en la reduc-
16. Durante un trekking de altura. Carlos se percata de que el ascenso ción de riesgos de la corrupción son difíciles de medir.
a una montaña lo realiza en tres recorridos: AM, MN y NC , como se
Si bien diversas instituciones han desarrollado iniciativas relacionadas
muestra en la figura. Calcule la relación entre la altura de la montaña
(mecanismos de transparencia y acceso a la información pública;
y la longitud de su base en términos de θ . AM =
MN =
NC . ( ) mecanismos normativos para evitar fraude, soborno o mecanismos
de prevención de irregularidades administrativas), no hay disponibili-
A) tan θ dad de información ni datos confiables que muestren algún impacto
de las acciones realizadas en la reducción del riesgo de corrupción,
B) tan2θ que puedan ser cuantificables o que permitan un análisis cualitativo
de la disminución de posibles espectros que favorezcan actos ilícitos.
C) tan3θ La Contraloría General, por ejemplo, ha centrado su actuación en ser-
vicios de control simultáneos y posteriores. Con respecto a los simul-
D) cot θ táneos, evalúa hechos de un proceso en curso con el objeto de alertar
sobre los riesgos de corrupción. En los posteriores, evalúa los hechos
E) tan4θ
9
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Raz. Verbal
después de realizados, con la finalidad de identificar la responsabili- TEXTO 2.

dad y mejorar la gestión. Sin embargo, apenas el 1% de sus servicios
están relacionados al control previo. TEXTO 2A.
SERVICIOS DE CONTROL CONCLUIDOS DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTROL (MAYO 2016-MAYO 2017)
Tipo de control Nacional Regional Local Total Total (%) La idea de la «Reconquista» es profundamente ideológica, y se define
Simultáneo
como una lucha de liberación nacional de los españoles por recupe-
4819 5664 3613 14,096 81%
rar su territorio. El concepto de «reconquista» transmite la idea de que
Posterior 1444 684 961 3089 18%
España es una gran nación forjada en la lucha contra el islam. Se tra-
Previo 46 22 61 129 1% ta de una visión del pasado totalmente anacrónica. España no existe
Total 6309 6370 4635 17,314 100% como nación en la Edad Media y la conquista de Granada en 1492 no
Fuente: CGR. Elaboración propia. Defensoría del Pueblo.
supone la unificación de España, sino la unión dinástica entre Casti-
lla y Aragón. Si hubiese sido realmente una «reconquista», se habría
Defensoría del Pueblo (2017). Reporte La Corrupción en el Perú N.° 2. El Sistema reinstaurado el reino visigodo de Toledo. Si bien hubo un proyecto de
Anticorrupción Peruano: Diagnóstico y Desafíos, p. 14. (Texto adaptado)
conquista de Al Andalus por parte de los reinos cristianos peninsula-
res, considerar a ese proyecto «Reconquista» resulta erróneo. Lo que
01. ¿Cuál es el tema central del texto?
se estaría haciendo es reducir a los musulmanes de Al Andalus a la
condición de meros okupas de un territorio que no les pertenecía y que,
A) La megacorrupción de nuestros días que reclama la aplicación del
por lo tanto, debía serles arrebatado. Esta visión es totalmente falsa. El
enfoque simultáneo.
conocimiento histórico no se elabora repartiendo certificados de legi-
B) La relevancia de la participación ciudadana en el enfoque preven- timidad o ilegitimidad. Pero, si hubiese habido una «reconquista», ¿qué
tivo anticorrupción. se reconquistó? Se diría que fue una recuperación de una identidad
cultural, la de los visigodos, pero ellos estuvieron en España 300 años y
C) La eficacia de los tipos de control simultáneo y posterior en contra los musulmanes estuvieron 800.
de la corrupción.
D) La importancia de la aplicación del enfoque preventivo en el Siste-

ma Anticorrupción. TEXTO 2B.
E) El porcentaje de casos de tipo de control previo que explica el bajo La Reconquista fue un momento crucial de la historia de España: por
nivel de corrupción. primera vez un país expulsaba a los ocupantes islámicos. Ahí nació la
España que luego se proyectaría al mundo. En los últimos tiempos se
ha buscado negar la verdad histórica de la recuperación de las tierras
arrebatadas a los cristianos por parte de los invasores musulmanes.
02. En el texto el término ESTRUCTURAL se puede reemplazar por Esto va desde negar la existencia del rey Pelayo, primer caudillo de
la Reconquista, hasta negar que España se unificara tras la caída del
A) profundo. B) manifiesto. C) arraigado. Reino de Granada en 1492. Lo cierto es que Pelayo existió, era un noble
godo, se refugió en Asturias y allí emprendió una guerra de resisten-
D) relevante. E) holístico. cia, primero como caudillo de los astures (cuando el trono de España,
como se ha dicho, no era más que una silla de montar), y después
agrupando a más pueblos del norte. Por otro lado, la toma de Granada
fue celebrada en casi todas las capitales europeas, desde Roma hasta
03. Teniendo en cuenta el gráfico resulta incompatible señalar que Londres. En la mentalidad de la época, vino a ser la culminación exitosa
de la cruzada más larga. Para la historia de España fue crucial, porque
A) a nivel nacional, los tipos de control simultáneos superan a los pos- supuso devolver a la península la unidad que tuvo con Roma. Y para la
teriores. historia de Europa, significó confinar al islam al otro lado del estrecho
de Gibraltar.
B) el número total de casos de tipo de control simultáneo no llega a
15 000.
C) a nivel local, los tipos de control previos son superados por los pos- 06. En la península ibérica, hubo enfrentamientos entre cristianos y
teriores. musulmanes. En este contexto, el empleo de término Reconquista ge-
nera polémica porque
D) a nivel regional, los tipos de control simultáneos superan a los pos-
teriores. A) Blanco exagera el significado de la Reconquista; Esparza identifica
que la Reconquista permite que los cristianos se unifiquen en la pe-
E) el mayor número de casos de tipo de control previo se da a nivel
nínsula.
nacional.
B) Blanco sostiene que España surge con la unión dinástica entre Cas-
tilla y Aragón; Esparza afirma que España nace gracias a la Recon-
04. Se infiere, a partir del texto, que actualmente el enfoque preventivo quista.
en el Sistema Anticorrupción
C) la reunificación de la península ibérica, que se logró gracias al sa-
A) goza de alta estima en el sistema burocrático. crificio de los cristianos contra los musulmanes, permite que España
surja como República.
B) no está bien implementado en el sector público.
D) sostener que España surge con la expulsión de los musulmanes de
C) mide claramente el impacto de sus beneficios. la península ibérica a manos de los cristianos es una visión anacró-
nica.
D) evalúa hechos de un proceso legal en curso.
E) Blanco afirma que la liberación de España se hace con la Recon-
E) se limita a la realización de talleres y charlas. quista, mientras que Esparza sostiene que España sigue bajo un yugo
monárquico.
05. Si la Contraloría General centrara su actuación en servicios de con-

trol previo, probablemente según el autor 07. En el texto A, el término ANACRÓNICA connota
A) la participación ciudadana sería un obstáculo en la lucha contra la A) especulación. B) causalidad. C) precariedad.

anticorrupción.
D) deliberación. E) falsedad.
B) se implementarían mecanismos de prevención de irregularidades
administrativas.
C) el porcentaje de servicios de tipo de control simultáneo se manten-

dría inalterable.
D) se dispondría de indicadores de impacto en la reducción de riesgos

de corrupción.
E) podría enfrentarse de manera más idónea el problema actual de

megacorrupción.
10
08. Se infiere que Blanco considera que la idea de la «Reconquista» es

profundamente ideológica, por cuanto
A) advierte que la interpretación de tal evento histórico está muy lejos

de anclarse en la realidad.
B) sostiene que los españoles no lograron consolidar su identidad a

través de la conquista.
C) afirma que la «Reconquista» solamente se puede demostrar con

argumentos religiosos.
D) está seguro de que la «Reconquista» ocurrió en otra época, mucho

antes de la señalada.
E) se registra solo en libros de historia no oficializados por lo que care-

ce de objetividad patente.
09. Esparza anota que hubo un momento en el que el trono de España

no era más que una silla de montar. Es compatible con esta informa-
ción sostener que
A) el rey militar Pelayo pudo salvar a la nación cristiana de la desa-

parición.
B) los musulmanes y bereberes pudieron sojuzgar toda la península

ibérica.
C) el reino de España desapareció durante el dominio de los musul-

manes.
D) la monarquía española tenía un poderío independiente sobre su

territorio.
E) los musulmanes habrían tenido un dominio vasto de la península

ibérica.
10. Si se demostrara fehacientemente que la unificación de España

ocurrió con la unión dinástica entre Castilla y Aragón, entonces
11. Determine la idea principal del texto.
A) sostener que España surgió al fragor de la reconquista sería un dis-
late. A) Las vacunas han disminuido el carácter sinuoso de muchas enfer-
medades infecciosas.
B) la argumentación que sostiene Blanco quedaría evidentemente
confutada. B) Algunas enfermedades infecciosas casi han desaparecido gracias
a las vacunas.
C) la historia de la reconquista de la península ibérica tendría mejor
evidencia. C) Al generar inmunidad, las vacunas reducen la mortalidad de mu-
chas enfermedades.
D) el periodo histórico denominado la Reconquista dejaría de tener
asidero. D) Aunque los chinos descubrieron la vacuna, el científico británico
Jenner la perfeccionó.
E) tendría sustento contundente la idea de que España surge con la
reconquista. E) Las vacunas son necesarias para reducir infecciones en paciente
con comorbilidades.
TEXTO 3.
Los chinos fueron los primeros en descubrir una forma temprana de
vacunación en el siglo X: la variolización. Esta consistía en exponer a 12. Según el texto, el adverbio RARAMENTE refiere un hecho que ocurre
personas sanas a tejidos de las costras causadas por una enfermedad de manera
para desarrollar la inmunidad.
A) curiosa. B) extraña. C) efímera.
Ocho siglos más tarde, el médico británico Edward Jenner se dio cuen-
ta de cómo las ordeñadoras contraían la viruela vacuna, pero rara- D) esporádica. E) sardónica.
mente contraían su forma más grave, que puede ser mortal. La viruela
era una enfermedad infecciosa altamente contagiosa que mataba en
torno al 30 % de quienes la contraían. A menudo, los sobrevivientes
quedaban ciegos o marcados por cicatrices. En 1796, Jenner llevó a 13. A partir de la imagen que muestra cómo funcionan las vacunas, se
cabo un experimento en un niño de ocho años llamado James Phipps. puede sostener que
El doctor insertó pus de una herida de viruela vacuna en el niño, que
pronto desarrolló síntomas. Una vez que Phipps se recuperó, Jenner A) la función de los glóbulos blancos reside en activar el sistema in-
insertó viruela mortal en el niño, pero este permaneció saludable: la munitario del cuerpo.
viruela vacuna lo había hecho inmune. En 1798, los resultados fueron
B) las vacunas suponen la inoculación de microorganismos fuerte-
publicados y la palabra vacuna —que proviene de vaca— fue acuñada
mente infecciosos.
como término para designarlas.
C) el único método de las vacunas estriba en la inyección de materia
Las vacunas han ayudado a reducir drásticamente el daño causado
infecciosa.
por muchas enfermedades durante el siglo pasado. En torno a 2,6 mi-
llones de personas morían cada año de sarampión antes de que fuera
D) toda vacuna desarrolla una inmunidad que debe reactivarse cada
introducida la primera vacuna en la década de 1960. La vacunación
cierto tiempo regular.
provocó una caída del 80 % en las muertes por sarampión entre 2000
y 2017 en todo el mundo, según la OMS. Solamente hace unas décadas,
E) se sigue un proceso alternado ya que afecta las infecciones inciden
la parálisis o la muerte eran una preocupación real de millones de per-
varios organismos vitales.
sonas que caían víctimas de la poliomielitis (polio).
11
14. En virtud de la información que contienen los gráficos, determine el 16. El autor del texto tiene la intención de
valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
A) cuestionar la negligencia de los pacientes que padecen de tuber-
I. La poliomielitis se redujo a menos de un tercio en la década del 80. culosis.
II. La poliomielitis desapareció completamente recién en el año 2014. B) analizar la situación del paciente con tuberculosis para su trata-
miento.
III. Las vacunas emplean formas muy virulentas de los microorganis-
mos. C) describir la sintomatología de la tuberculosis en pacientes depri-
midos.
A) VFF B) FFV C) FFF D) VFV E) VVV
D) alertar a la población sobre el incremento de pacientes con un mal
incurable.
15. Si la viruela mortal hubiese causado el deceso del niño James Phi- E) explicar la manera de contagio y el riesgo de padecer tuberculosis
pps, pulmonar.
A) el diseño lógico del experimento de Jenner habría sido una falacia.
B) tendríamos hoy en día vacunas para diversas infecciones. 17. Entre INHALAR y EXPULSAR, se establece una
C) el pus inoculado habría tenido poca cantidad de microorganismos. A) equivalencia. B) síntesis. C) afinidad.
D) ello se podría haber explicado por el efecto de los glóbulos blancos. D) antonimia. E) simultaneidad.
E) los anticuerpos generados en el niño habrían sido insuficientes.
18. No se condice con el gráfico sostener que en la tuberculosis pul-

monar
TEXTO 4.
A) la persona portadora se contagia al expulsar aire con la bacteria
La tuberculosis es causada por Mycobacterium tuberculosis, una bac- de la tuberculosis.
teria que casi siempre afecta a los pulmones. Se trata de una afección
curable y que se puede prevenir. La infección se transmite de persona B) la persona inhala las bacterias tosidas en el aire por la persona con
a persona a través del aire. Cuando un enfermo de tuberculosis pul- tuberculosis.
monar tose, estornuda o escupe, expulsa bacilos tuberculosos al aire.
Basta con que una persona inhale unos pocos bacilos para quedar C)el sistema inmunológico ataca a las bacterias y las encapsula en
infectada (Gráfico 1). un tubérculo.
Se calcula que una tercera parte de la población mundial tiene tuber- D)una persona que padece sida está más propensa a desarrollar la
culosis latente, término aplicado a las personas infectadas por el ba- tuberculosis.
cilo, pero que aún no han enfermado ni pueden transmitir la infección.
Las personas infectadas con el bacilo tuberculoso tienen un riesgo a lo E) el sistema inmune fortalecido puede evitar la eclosión de la bacteria
largo de la vida de enfermar de tuberculosis de un 10%. En cambio, las encapsulada.
personas inmunodeprimidas, por ejemplo las que padecen VIH, des-
nutrición o diabetes, y los consumidores de tabaco corren un riesgo
mucho mayor de enfermar.
19. Es posible inferir que las personas con inmunodepresión
Cuando alguien desarrolla tuberculosis, activa los síntomas (tos, fie-
A) están exentas de contagiar enfermedades infecciosas.
bre, sudores nocturnos, pérdida de peso, etc.) y pueden ser leves du-
rante muchos meses. Esto puede hacer que la persona afectada tarde
B) son más proclives de padecer tuberculosis pulmonar.
en buscar atención médica, con el consiguiente riesgo de que la bac-
teria se transmita a otros sujetos.
C) poseen un sistema inmune infestado de tubérculos.
D) son invulnerables de padecer enfermedades virales.
E) son el 10% de la población que padece tuberculosis.
20. Si los tubérculos pulmonares se rompieran y dejaran salir a la bac-

teria Mycobacterium tuberculosis,
A) el paciente portador comenzaría a desarrollar la enfermedad.
B) esta perniciosa bacteria ya no podría ser expulsada al aire.
C) los síntomas de la tuberculosis se mantendrían latentes.
D) la situación clínica del paciente mejoraría notablemente.
E) la persona infectada con esta bacteria moriría sin remedio.
12
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Lenguaje
LENGUAJE 06. Las vocales que diferencian el significado de las palabras “queso”,
“quiso, caso” son, respectivamente,
01. La comunicación humana es un fenómeno social que consiste en
la transmisión consciente de mensajes mediante un código verbal y/o A) anterior, posterior, anterior.
no verbal. De acuerdo con estaaseveración, determine qué tipo de co-
municación humana no verbal, respectivamente, se presenta en los B) alta, baja, media.
siguientes casos:
C) media, alta, baja.
I. El uso de un emoji como respuesta en una conversación por Insta-
gram D) anterior, posterior, anterior.
II. El cruzar los dedos para desearle suerte a una persona a quien quie- E) baja, baja, alta.
res
A) Gestual – gestual B) Visual – gestual

07. Según el modo de articulación, las consonantes de la palabra “ex-
C) Visual – visual D) Gestual – visual porta” son clasificadas, respectivamente, como
E) Visual – visuográfica A) fricativo, oclusivo, fricativo, oclusivo, vibrante.
B) oclusivo, fricativo, oclusivo, vibrante, oclusivo.
02. Teniendo en cuenta que la comunicación es un proceso social me- C) fricativo, oclusivo, oclusivo, vibrante, oclusivo.
diante el cual se transmite mensajes empleando un código común en-
tre emisor y receptor, y también con la intervención de otros elemen- D) oclusivo, africado, oclusivo, lateral, oclusivo.
tos, en el enunciado Bajo la luz de la luna, el jovenenamorado le dijo a
E) fricativo, oclusivo, oclusivo, vibrante, fricativo.
Carlota: «Quisiera ser el sueño que jamás compartirías», se presentan,
respectivamente, los elementos de la comunicación
A) referente, emisor, receptor y mensaje.

08. La sílaba se puede clasificar de distintas maneras. De acuerdo con
el segmento con el que termina, puede ser libre (abierta) o trabada
B) referente, emisor, receptor y circunstancia.
(cerrada); en cambio, según la fuerza de voz, se le denomina tónica
C) circunstancia, receptor, emisor y referente. o átona. Según lo mencionado, identifique la alternativa cuya palabra
subrayada presenta una sílaba tónica cerrada.
D) circunstancia, emisor, receptor y mensaje.
A) Ellos llegarán de Asia el mes próximo.
E) mensaje, emisor, receptor y referente.
B) La excantante fue jurado del concurso.
C) Mi hijo nos anunció una gran noticia.

03. Considerando que la intención del hablante determina que el len-
guaje pueda desempeñar distintas funciones, ¿en qué alternativa se D) Observamos un arcoíris por la tarde.
presentan casos donde destacala función apelativa?
E) Mi yerno me dijo que no vendrías esta noche
I. Amigos, los visitaré el fin de semana.
II. ¿Con qué ingrediente lo preparaste?

09. En el enunciado La integración biauricular es la habilidad para
III. ¡Qué magnífico cuadro renacentista! procesar de formasimultánea por ambos oídos señales acústicas di-
ferentes, hay, respectivamente,
IV. Búscalo dentro del ropero, por favor.
A) hiato acentual, diptongo, hiato simple y hiato acentual.
A) I y II B) III y IV C) II y IV D) I y III E) Solo III
B) diptongo, diptongo, hiato simple y hiato acentual.
C) diptongo, triptongo, diptongo y hiato acentual.

04. Las lenguas varían en sus formas y significados, aunque no todas
las variaciones desembocan en cambios; sin embargo, a pesar de que D) diptongo, triptongo, hiato simple y hiato acentual.
ello es un fenómeno natural que no altera ni trastoca la vida social.
E) Hiato acentual, diptongo, hiato acentual y hiato acentual.
Marque la alternativa donde se infiere con mayor precisión lo expre-
sado en el recuadro.
A) Algunas lenguas no poseen gramática y variedades.

10. En el español, el acento está representado ortográficamente me-
diante la tilde y su aplicación se rige por normas prescritas por la Real
B) Cambia la pronunciación de las oraciones.
Academia Española (RAE). Según lo aseverado, marque la alternativa
C) Las variaciones son graduales, no abruptas. donde hay empleo correcto del acento escrito.
D) Los cambios se dan antes de las variaciones. I. Ese astuto truhán se escondía.
E) Todo dialecto se convierte en una nueva lengua. II. El guía se quedó impresionado.
III. Era un académico muy versatíl.
05. Marque la opción donde hay función distintiva entre consonantes IV. Ese hecho parecía inverosímil.
laterales.
A) I y IV B) II y IV C) I y II D) II y III E) Solo III
A) Le cayó la crema del pollo.
B) Ya veo y leo mucho mejor.
C) Por el cerro corre el perro.
D) Tejerán con lana de llama.
E) La ola no cubrió aquella olla
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11. La representación gráfica del acento se realiza mediante el uso de 17. En el enunciado “los alumnos ya desarrollaron ayer todas las pre-
la tilde, la cual debe colocarse tomando en consideración las normas guntas de este primer cuestionario que asignó el profesor”, el número
ortográficas vigentes de la RAE. Considerando ello, elija la alternativa de palabras invariables es
en la que hay correcta acentuación escrita.
A) seis. B) tres. C) cuatro.
A) La salvación para ellas era la huída.
D) cinco. E) siete.
B) Se guardó el cortauñas en la cartera.
C) Él puso los robóts en funcionamiento.

18. En el enunciado “el tío de Miguel dijo que cuando tenía veinte años
D) Todavía no lo aceptan como yóquey. se puso a escribir unos hermosos versos románticos para su enamo-
rada”, las palabras polimorfemáticas son
E) La procrastinación no te permitirá lograr tu meta.
A) ocho. B) doce. C) diez.
D) nueve. E) once.
12. La tilde diacrítica se emplea para diferenciar palabras que presentan
la misma escritura,pero corresponden a categorías lexicales diferentes.
A partir de esta aseveración, ¿qué enunciados presentan empleo ade-
cuado de las reglas de tildación diacrítica? 19. Lea los siguientes enunciados y marque solo la alternativa que in-
cluye palabras derivadas. I. El jardinero regó las plantas. II. Ricardo usa-
I. Ruth, que te dé luego las gracias. rá este reloj nuevo. III. Mi tío es un experto violinista. IV. Aquel hombre
habla mucho V. Compraré ese florero blanco.
II. Sí de mi dependiera, te admitiría.
A) II, IV, V B) I, II, IV C) I, II, V | D) I, III, V E) I, IV, V
III. Yo sé que puedo confiar en él.
IV. Solo lo dejo a tú buen juicio, Eva.

20. Seleccione la opción en la que se presenta correcta correlación
A) III y IV B) II y III C) I y III D) I y IV E) I y II entre la columna de las palabras y la de los procesos de la derecha.
1. Portapliegos ( ) a. Flexión nominal
13. En la tildación de las palabras compuestas, se debe considerar la 2. Fidelísimo ( ) b. Parasíntesis

estructura de los elementos que las conforman, esto es, si están fusio-
nados o separados con guion. Tomando en cuenta las reglas ortográ- 3. Bailaban ( ) c. Composición
ficas propuestas por la RAE, marque la alternativaen la que se presenta
palabra compuesta correctamente tildada. 4. Alumnos ( ) d. Flexión verbal
A) Se deslizaba entre el vaiven de las aguas. 5. Centrocampista ( ) e. Derivación
B) Hablaba como si estuviese refiriendose a él. A) 1e, 2d, 3a, 4c, 5b B) 1d, 2a, 3c, 4b, 5e
C) Regresó dando traspies por un terreno yermo. C) 1c, 2e, 3d, 4a, 5b D) 1b, 2e, 3a, 4d, 5c
D) El físico-químico era un hombre de talento. E) 1b, 2d, 3e, 4a, 5c
E) No barajeaste bien la baraja por eso perdí.
21. Marque la alternativa en la que hay más palabras con morfemas

gramaticales flexivos.
14. Señale el enunciado que presenta corrección ortográfica.
A) Los niños jugaron ayer aquí.
A) En astrología, el segundo signo del zodiaco es tauro.
B) Mañana compraré rosas rojas.
B) La Luna gira en su eje en poco más de veintisiete días.
C) Mi madre trajo este mantel azul.
C) El Sol entra por aquella ventana y calienta el ambiente.
D) Ya pinté la mesa rectangular.
D) Stravaganzza hizo la versión metal de Hijo de la Luna.
E) Aquella niña viajará en su tía.
E) El Océano Pacífico es el océano del futuro, jóvenes.
22. Escriba la clase de homonimia a la que pertenecen las palabras

15. Marque la alternativa que presenta correcta escritura. subrayadas.
A) No me he matriculado en Derecho constitucional. A) El soldado ha soldado la vieja reja.
B) Los que se dedican a la Física no son muchos. B) Se rebeló cuando se reveló el secreto
C) Se descuidó y desaprobó Filosofía del Lenguaje. C) No peses los demás peces todavía
D) La Psicología de un adolescente es muy compleja. D) Él leía un libro, yo leía una revista.
E) La terapeuta del Lenguaje aconsejó ejercitar la lengua. E) Rolando fue porque fue un día festivo
16. Marque el enunciado carente de errores ortográficos. 23. Marque la opción donde se encuentra relación semántica de hi-
ponimia.
A) Aseguró: “Que nadie comprará la casa”.
A) La noche resplandecía bajo la luz de la luna.
B) Enrique dijo a todos: “Están aprobados”.
B) La mesa es un mueble que se emplea para comer.
C) ¿Ya sabes lo que hizo? la abrazó y la besó.
C) Todos decidieron participar en el rescate del gato.
D) Trajo varias frutas: Peras, higos, cocos…
D) Antonio y Orlando participaron en el campeonato.
E) Como flamante Dr. Habló sobre el shipibo.
E) Ninguno de los trabajadores sufrió daño alguno.
14
24. Señale la opción que precisa del factor semántico de situación. 30. En los enunciados “los niños leían cuentos”, “quizá vaya al cine” y
“”señor, colabore en esta campaña de ayuda a los damnificados de
A) Los niños bailaron la danza alegremente. Chosica”, los verbos están, respectivamente, en modo
B) La estructura de esa choza es endeble. A) indicativo, indicativo y subjuntivo.
C) Los animales del zoológico sufren mucho. B) subjuntivo, imperativo e indicativo.
D) María vio a la profesora muy disgustada. C) indicativo, subjuntivo e indicativo.
E) Visitaron el barco inglés en el Callao. D) indicativo, indicativo e imperativo.
E) indicativo, subjuntivo e imperativo
25. Señale la oración que contiene más frases nominales.
A) Fernando, cuéntamelo esta mañana. 31. Marque la alternativa en la cual el verbo expresa aspecto perfectivo.
B) Yo, él y ella viajaremos a Huancayo. A) Ricardo y Luis están pintando las mesas de madera.
C) ¿Quién les trajo vino tinto de Ica? B) Pocos maratonistas no están en óptimas condiciones.
D) Ana, mi amiga, es abogada de Iris. C) Los campesinos cosechaban las manzanas maduras.
E) Liz, la que cantó ayer, vive en Jauja. D) Mañana los transportistas traerán más verduras y frutas.
E) El mecánico ya cambió varios repuestos del automóvil.
26. Marque la oración donde la frase nominal subrayada cumple fun-

ción de sujeto.
32. En los enunciados “el nuevo cálculo del MEF es mayor en 0,4 puntos
A) Claudio, ¿dónde viven tus primos? porcentuales en relación a lo informado anteriormente por el ministro
Thorne” y “ante la alarmante cifra de casos de dengue, la Diresa Piu-
B) Martín compró flores amarillas hoy. ra convocó a jóvenes universitarios, de los institutos tecnológicos, las
fuerzas armadas y sociedad civil para que se unan como voluntarios”,
C) Eduardo entregó los libros a Norma. los verbos subrayados expresan, respectivamente, aspecto
D) Nosotros no hablaremos con ellos. A) imperfectivo, perfectivo y perfectivo.
E) Arturo viajó con los niños huérfanos. B) imperfectivo, imperfectivo y perfectivo.
C) imperfectivo, perfectivo e imperfectivo.
Lea el siguiente enunciado y responda las preguntas 27 y 28 D) imperfectivo, imperfectivo e imperfectivo.
Muy pocos sienten como una responsabilidad personal la de examinar E) perfectivo, perfectivo e imperfectivo.
y rectificar su propio sistema de pensamiento para ajustarlo a riguro-
sas condiciones lógicas y pragmáticas (Guibourg, R. (2004). La cons-
trucción del pensamiento. Buenos Aires. Colihue. p. 11).
33. Lea los enunciados y marque la opción en la que hay verbos im-
personales.
27. El número de determinantes y adjetivos, respectivamente, asciende I. Ya salieron del aula los alumnos.
a
II. Granizó demasiado en esta zona.
A) tres y cinco. B) cuatro y cinco.
III. Amigos, arribará un barco francés.
C) tres y tres. D) tres y cuatro.
IV. Se respira aire puro en el campo.
E) cuatro y cuatro.
V. Caían las hojas secas del árbol.
VI. Había muchas flores en ese jardín.

28. De las clases de adjetivos del referido texto, se puede afirmar que
A) II, III y V B) I, II y V C) III, V y VI
A) todos son especificativos. B) todos son explicativos.
D) I, V y VI E) II, IV y VI
C) solo hay un explicativo. D) solo hay un especificativo.
E) solo presenta un epíteto.

34. Escriba a la derecha la clase de adverbio que presenta cada ora-
ción.
29. En los enunciados “antes de tu llegada al auditorio, estábamos A) El militar fue tratado cruelmente. ________________
preocupados por tu tardanza”, “mis amigos han estado escuchando
música” y “varios excursionistas son aficionados a la práctica del ca- B) Estaré contigo enseguida, Miguel. ________________
notaje”, las clases de frases verbales son, respectivamente,
C) Piensa antes y dilo con claridad. ________________
A) predicativa, predicativa y atributiva.
D) Posiblemente, haya nuevo médico. ________________
B) atributiva, predicativa y predicativa.
E) Jamás estuvo trabajando en el sur. ________________
C) atributiva, predicativa y atributiva.
D) predicativa, atributiva y atributiva.
E) predicativa, atributiva y predicativa.
15
35. Identifique la alternativa que presenta más adverbios. 42. En el texto “el autismo es una condición donde el niño tiene proble-
mas para establecer una adecuada relación con el medio ambien-
A) Ojalá que Juanes vuelva pronto aquí. te y las personas que lo rodean. Debido a que ese problema puede
incluir trastornos en el lenguaje, el autista no puede interactuar ade-
B) Efectivamente, así no logrará sus metas. cuadamente con sus familiares, y en casos severos, se aísla en su
propio mundo, desarrollando comportamientos repetitivos en los que
C) Antes nunca estudiaba mucho, ahora sí. siempre está haciendo lo mismo. La causa es desconocida, aunque
es preciso recalcar que no está de ninguna manera relacionada con
D) Aún me gusta mucho la música moderna. las vacunas. Se acepta que el autismo podría tener causas ambienta-
les aún desconocidas que se potencian con causas genéticas pero no
E) Acaso ayer hubo suficiente agua en Piura. hereditarias”, las palabras subrayadas son
A) locución conjuntiva causal, conjunción concesiva, locución adver-

36. En el texto, “a principios del año 2017, durante una sesión del Con- bial de afirmación y conjunción adversativa.
greso, se discutía el límite de edad de los profesores en el magisterio.
Un grupo argumentaba que había que retirarlos temprano para darle B) locución preposicional, conjunción concesiva, locución adverbial
oportunidad a los profesores jóvenes, otro sostenía que los profesores de afirmación y conjunción adversativa.
podían seguir trabajando sin ningún problema hasta los 70 años” el
número de preposiciones diferentes es C) locución conjuntiva causal, conjunción concesiva, locución adver-
bial de afirmación y conjunción adversativa.
A) once. B) diez. C) nueve.
D) locución adverbial, conjunción concesiva, locución adverbial de
D) ocho. E) siete. afirmación y conjunción adversativa.
E) locución conjuntiva causal, conjunción concesiva, locución prepo-

sicional y conjunción adversativa.
37. Elija la opción que presenta conjunción subordinante.
A) El hombre no solo necesita pan sino también amor.

43. Elija la oración donde hay concordancia gramatical entre el sujeto
B) Ella habla que habla sobre el mismo tema laboral. y el predicado. Tenga en cuenta lo siguiente:
C) Él seguramente entiende, pero no lo demuestra. Si los elementos del sujeto que están en singular se hallan unidos por la
conjunción discontinua tanto… como, el verbo debe ir en plural, ya que
D) Supongo que las vacaciones serán inolvidables. equivale a la conjunción y.
E) Ya es demasiado tarde, así que date prisa, Rosario. A) Tanto César Vallejo como Scorza nació en el Perú.
B) Son necesarios tanto el aseo como la alimentación.

38. Escriba a la derecha la clase de adverbio que presenta cada ora-
C) Tanto torcido como deforme es sinónimo de jorobado.
ción.
D) Tanto el jefe como el ayudante llegó al instante.
A) El militar fue tratado cruelmente. ________________
E) Se apersonó tanto la madre como el padre del pequeño.
B) Estaré contigo enseguida, Miguel. ________________
C) Piensa antes y dilo con claridad. ________________

44. Los sujetos de las oraciones del siguiente fragmento:
D) Posiblemente, haya nuevo médico. ________________
“…Con respecto a los niños, en tanto sujetos de aprendizaje, considero
E) Jamás estuvo trabajando en el sur. ________________
que cada uno de ellos es un caso concreto con características y nece-
sidades específicas…” son
39. Identifique la alternativa que presenta más adverbios. A) tácito y cada uno de ellos
A) Ojalá que Juanes vuelva pronto aquí. B) los niños y cada uno.
B) Efectivamente, así no logrará sus metas. C) sujetos de aprendizaje y cada uno
C) Antes nunca estudiaba mucho, ahora sí. D) tácitos los dos.
D) Aún me gusta mucho la música moderna. E) simple y complejo.
E) Acaso ayer hubo suficiente agua en Piura.
45. Señale la alternativa en la que se ha subrayado el complemento

objeto directo.
40. En el texto, “a principios del año 2017, durante una sesión del Con-
greso, se discutía el límite de edad de los profesores en el magisterio. A) Analizaré la crisis económica en julio.
Un grupo argumentaba que había que retirarlos temprano para darle
oportunidad a los profesores jóvenes, otro sostenía que los profesores B) Mañana llevaré los libros a la biblioteca.
podían seguir trabajando sin ningún problema hasta los 70 años” el
número de preposiciones diferentes es C) El juez interrogará al delincuente.
A) once. B) diez. C) nueve. D) Entregaron el vestido a mi hermana.
D) ocho. E) siete. E) Hemos llegado a la cumbre de la montaña.
41. Elija la opción que presenta conjunción subordinante.
A) El hombre no solo necesita pan sino también amor.
B) Ella habla que habla sobre el mismo tema laboral.
C) Él seguramente entiende, pero no lo demuestra.
D) Supongo que las vacaciones serán inolvidables.
E) Ya es demasiado tarde, así que date prisa, Rosario.
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46. En cuál de los enunciados se ha resaltado el complemento predi- 51. Señale la alternativa que presenta oración de predicado verbal.
cativo.
A) Las palabras de aquel dirigente están grabadas en el dispositivo
A) Los jóvenes parecen asustados. azul.
B) Ellos están muy contentos. B) Octavia, el dominio del inglés fue uno de los requisitos para la beca.
C) Llegaron felices al campo de fútbol. C) Las propuestas de Marine han de ser favorables para la economía.
D) Los actores estaban nerviosos. D) En Chiclayo, muchas mujeres fueron vacunadas contra el dengue.
E) Nos atendieron rápidamente. E) Las tarifas eléctricas serán menores para los usuarios domiciliarios.
47. ¿Cuál de los siguientes enunciados admite complemento agente? 52. Los enunciados “ojalá logren sus objetivos”; “todas las lenguas va-
rían” y “no te atrevas a difamarme”, respectivamente, son oraciones
A) Ha sido un buen ejemplo.
A) dubitativa, desiderativa, enunciativa.
B) Fue llamado a una reunión.
B) desiderativa, enunciativa, imperativa.
C) Fue el mejor ajedrecista.
C) enunciativa, imperativa, dubitativa.
D) Era entrenador de fútbol.
D) imperativa, dubitativa, desiderativa.
E) Está compitiendo en Francia.
E) dubitativa, desiderativa, enunciativa.
48. Seleccione la alternativa que correlaciona adecuadamente las

oraciones y sus clases de acuerdo a la naturaleza gramatical del pre- 53. Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa en la cual se
dicado. indica donde aparecen oraciones interrogativas.
I. Los valerosos militares fueron homenajeados. ( ) 1. Transitiva I. Danilo, dime si esos niños fueron maltratados.
II. Habrá campañas de fumigación de viviendas. ( ) 2. Reflexiva II. Con mil puntos José ingresó a la Universidad.
III. Carla se abrigó con una manta de algodón. ( ) 3. Pasiva III. ¿Sabes quiénes ingresaron a la universidad hoy?
IV. Por sus méritos, ingresarán a la Universidad. ( ) 4. Intransitiva IV. Leonardo, dime qué causa tu malestar.
V. Mediante la lectura, conocemos la historia. ( ) 5. Impersonal V. Quisiera comprobar que realmente has cambiado.
A) I-4, II-1, III-5, IV-3, V-2 B) I-2, II-1, III-3, IV-4, V-5 A) II, IV, V B) I, III, V C) III, IV, V
C) I-4, II-3, III-1, IV-5, V-2 D) I-3, II-5, III-2, IV-1, V-4 D) I, III, IV E) II, III, V
E) I-3, II-5, III-2, IV-4, V-1
54. Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa que indica

donde hay oración compuesta coordinada yuxtapuesta.
49. Los enunciados “el 95% de alumnos en Piura volvió a las aulas”, “la
intoxicación por alcohol disminuye la actividad del sistema nervioso” I. Todo recién nacido reconoce los sonidos de la lengua que hablará.
y “fue criticado por la prensa” constituyen, respectivamente, oraciones
II. Paolo, su hermano y su primo salieron a recorrer varios poblados.
A) intransitiva, transitiva y atributiva.
III. Estimado amigo, actúa pensando en lo que los otros sienten.
B) intransitiva, transitiva y pasiva.
IV. Samanta habla muy bien: todos la entienden, nadie la refuta nunca.
C) transitiva, transitiva y atributiva.
V. Vino medio raro hoy porque calza zapatos distintos y viste un polo
D) transitiva, activa e intransitiva. raído.
E) activa, transitiva e intransitiva. A) I, IV, V. B) II, III, IV. C) I, IV, V.
D) III, IV, V. E) III, IV, V.
50. Seleccione la alternativa que contiene oración de predicado no-

minal.
55. Las proposiciones subrayadas “no asistió a la entrevista ni comuni-
A) Cuatro extranjeros fueron expulsados por cometer actos ilícitos. có justificación alguna” constituyen oración
B) Los espárragos peruanos serán exportados al mercado brasileño. A) simple enunciativa afirmativa.
C) El café puneño fue premiado en Estados Unidos por su gran calidad. B) compuesta conjuntiva copulativa.
D) El 41% de mujeres en Rusia se dedican a la investigación científica. C) compuesta coordinada yuxtapuesta.
E) Blanca Varela (1926-2009) fue una destacada poeta sanmarquina. D) compuesta subordinada.
E) compuesta conjuntiva ilativa.
El curso de Lenguaje es teórico porque en él se describe la gramática

de la lengua, se usan suposiciones acerca de cómo es esa gramática
y cómo funciona durante su uso; exige concentración y fortalecimien-
to de la capacidad para inferir, aspectos necesarios para el análisis
acertado; es aplicado porque estudia el uso en su diferentes niveles:
estándar, coloquial, etc.
17
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Lenguaje - Literatura
56. Los conectores oracionales subrayados que aparecen en el texto, LITERATURA

respectivamente, son denominados 01. En los siguientes versos de Gabriela Mistral, ¿qué figuras destacan
de acuerdo al orden de aparición?
A) coordinante, coordinante, subordinante.
Hay besos que parecen azucenas
B) subordinante, coordinante, subordinante.
por sublimes, ingenuos y por puros,
C) subordinante, subordinante, subordinante.
hay besos traicioneros y cobardes,
D) coordinante, coordinante, coordinante.
hay besos maldecidos y perjuros.
E) subordinante, coordinante, coordinante.
Judas besa a Jesús y deja impresa
en su rostro de Dios, la felonía,

57. Seleccione la opción en la que hay oración compuesta con propo-
sición subordinada sustantiva. mientras la Magdalena con sus besos
A) Mañana compraré las revistas que recomendó el poeta. fortifica piadosa su agonía.
B) Nos esforzaremos mucho para para cancelar la cuota. A) metáfora, anáfora, hipérbole y oxímoron
C) Nuestra ceremonia resultó exitosa como esperábamos. B) epíteto, metáfora, anáfora e hipérbole
D) Es necesario que lleves los documentos que te piden. C) símil, epíteto, hipérbole e hipérbaton
E) Iremos a Ayacucho cuando nos otorguen vacaciones. D) símil, epíteto, anáfora e hipérbaton
E) hipérbole, anáfora, hipérbaton y metáfora

58. Lea los enunciados y marque la opción en la que los números co-
rresponden a oraciones cuyas proposiciones subordinadas sustanti-
vas cumplen la función de sujeto. 02. Edipo: (...) escuchad, cadmeos, lo que os ordeno: a cualquiera de
vosotros que sepa por quién fue muerto Layo, hijo de Lábdaco, le man-
I. Amigos, nos conviene viajar temprano. do que me declare toda la verdad. Incluso, si es culpable, que el temor
no le impida acusarse a sí mismo; no sufrirá otra pena que ser expul-
II. Tengo el temor de que llueva demasiado. sado de esta tierra, de la cual saldrá sano y salvo.
III. Es muy importante que leas con atención. Respecto al fragmento anterior perteneciente a la tragedia Edipo rey,
de Sófocles, marque la alternativa que desarrolle un tema evidente:
IV. Ella nos informó que retornará en mayo.
A) La idea del chivo expiatorio, pues con su castigo toma las culpas de
V. Me preocupa que Gabriel esté lesionado. la ciudad sobre sí mismo y libera a los ciudadanos.
VI. Estoy seguro de que sé todas las lecciones. B) La oposición entre ceguera y visión, ya que Edipo representa la igno-
rancia frente a la sabiduría de los ciudadanos.
A) II, III y IV B) II, IV y VI C) I, II y IV
C) El destino inevitable, puesto que Edipo es consciente de que no va a
D) I, III y V E) IV, V y VI poder escapar de los vaticinios a cerca de él.
D) La idea de la culpa hereditaria, pues las maldades de los padres son

castigadas en la vida de sus descendientes.
59. Lea atentamente los siguientes enunciados y marque la alternativa
en la que solo se incluye oraciones con proposiciones subordinadas E) la concepción de la ironía trágica ya que el rey reconoce ser el re-
sustantivas que cumplen la función de objeto directo. gicida e incestuoso.
I. Les recomiendo leer esas obras literarias.
II. El deseo de viajar a Buenos Aires lo alienta. 03. Paje: Una cosa muy breve de decir y de saber. Yocasta, nuestra
reina sagrada, Yocasta ya no existe.
III. Su intención era llegar a ser ingeniero civil.
Corifeo: ¡Oh, la muy infortunada! Y ¿cuál ha podido ser la causa de su
IV. No sabemos dónde venden estos productos. muerte?
V. Ya logramos reparar la computadora de Juan. Paje: Nada, sino ella misma. De todo lo que aconteció, lo más horri-
ble te ha sido ahorrado, pues de ello tus ojos no han sido testigos. Sin
A) I, III, IV B) II, III, V C) I, IV y V embargo, vas a saber todo lo que ha sufrido la desgraciada, según lo
que yo pueda recordar. Alocada, apenas pasó el vestíbulo, se precipitó
D) II, IV, V E) II, III y IV en la cámara nupcial, mesándose con ambas manos los cabellos (...).
Respecto al fragmento citado de Edipo rey, de Sófocles, escoja la alter-

nativa que evidencie una característica del teatro griego.
60. La oración compuesta por subordinación adjetiva se clasifica en
explicativa y especificativa. Esta última restringe y delimita el significa- A) El uso del didactismo moralizante a través de la enseñanza de va-
do del nombre al cual modifica. Según lo indicado, señale la alternati- lores.
va que corresponde a este tipo de oración.
B) La idea del destino como fuerza que domina al hombre de manera
A) Mary no sabía que habías viajado a Huánuco. inevitable.
B) Diles a los alumnos que mañana los evaluaré C) Las escenas violentas no se representaban delante del público es-
pectador.
C) Ese es el restaurante donde cenaremos hoy.
D) El uso de la catarsis que se evidencia en la purificación de las pa-
D) Tiene el presentimiento de que lo ayudarán. siones.
E) Avísales a los clientes que están invitados. E) El uso del tritagonista que da mayor acción a la representación dra-
mática
18
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Literatura
04. Romeo: ¡Ah, destierro! Ten misericordia, di “muerte”, pues el exilio 07. Identifique los enunciados correctos con respeto a la obra La me-
tiene en su rostro más terror que la muerte, mucho más: no digas “des- tamorfosis de Franz Kafka.
tierro”.
I. Gregorio despierta convertido en un monstruoso insecto.
Fray Lorenzo: Se te destierra de Verona: ten paciencia, porque el mundo
es ancho y grande. II. Grete se muestra preocupada por Gregorio al inicio.
Romeo: No hay mundo fuera de los muros de Verona, sino purgato- III. La madre de Gregorio tiene un carácter autoritario.
rio, tormento, el mismo infierno. Desterrado de aquí es desterrado del
mundo, y destierro del mundo es muerte: lla-mando “destierro” a la IV. El padre apoya incondicionalmente a Gregorio.
muerte, me cortas la cabeza con hacha de oro, y sonríes al golpe que
me asesina. V. Gregorio es atacado por su padre con un bastón.
El joven Romeo, en este momento de las acciones, expresa un intenso A) I, II y V B) II, I y V C) I, III y IV D) III, IV y V E) II y V
pesar ¿qué afirmación es correcta según el texto anterior de la obra
Romeo y Julieta, de William Shakespeare?
A) Romeo fue desterrado de Verona por haberse casado en secreto 08. Rosaura: Temor y piedad en mí
con Julieta.
sus razones han causado.
B) Fray Lorenzo logró convencer al príncipe para evitar la sentencia de
muerte. Segismundo: ¿Quién mis voces ha escuchado?
C) Los Montescos fueron los primeros en quebrantar la ley, por eso se ¿Es Clotaldo?
le destierra.
Rosaura: No es sino un triste, ¡ay de mí!,
D) Romeo considera el destierro como muerte, pues recién se había
casado con Julieta que en estas bóvedas frías
E) Romeo muestra ingratitud ante el perdón de la pena de muerte por oyó tus melancolías.
parte del príncipe de Venecia.
Segismundo: Pues la muerte te daré
porque no sepas que sé

05. 10 de mayo
que sabes flaquezas mías.
Semejante a una de esas suaves mañanas de primavera que dilatan
mi corazón, priva en mi espíritu una gran serenidad. Estoy solo y gozo Solo porque me has oído,
y me regocijo de vivir en estos sitios, creados para almas como yo. Me
siento tan feliz, amigo mío, estoy tan absorto en el sentimiento de una
entre mis membrudos brazos
plácida vida, que hasta mi talento resiente su efecto. Mi pincel y mi
lápiz no podrían trazar hoy la menor línea, dibujar el menor rasgo, y no
te tengo de hacer pedazos.
obstante, jamás me he sentido tan gran pintor como hoy.
Clarín: Yo soy sordo, y no he podido
A partir de la segunda carta de Werther del libro primero, personaje de
la novela Las penas del joven Werther, de Goethe, identifique los enun-
ciados compatibles con el fragmento. escucharte.
I. Hay una relación estrecha entre el estado de ánimo y el ambiente En el anterior fragmento de La vida es sueño, la presencia del gracioso,
estacional. personaje tipo, busca
II. Se evidencia la forma epistolar, cuyo destinatario es su amigo Gui- A) crear el enredo y la confusión.
llermo.
B) introducir la doble trama.
III. Werther se describe a sí mismo como un ser solitario y talentoso en
el arte. C) parodiar a personajes idealizados.
A) I y II B) I, II y III C) I y III D) II y III E) solo III D) distender los momentos de mayor zozobra.
E) armonizar el teatro con la narración
06. –¿Volverás?
–Sí. 09. Segismundo
–No te enfades, Rodia; no quiero interrogarte; no me atrevo a hacerlo. Nace el ave, y con las galas
Pero quisiera que me dijeses una cosa: ¿vas muy lejos?
que le dan belleza suma,
–Sí, muy lejos.
apenas es flor de pluma,
–¿Tendrás allí un empleo, una posición?
o ramillete con alas,
–Tendré lo que Dios quiera. Ruega por mí. Raskolnikof se dirigió a la
puerta, pero ella lo cogió del brazo y lo miró desesperadamente a los cuando las etéreas salas
ojos. Sus facciones reflejaban un espantoso sufrimiento.
corta con velocidad,
–Basta, mamá.
negándose a la piedad
En aquel momento se arrepentía profundamente de haber ido a verla.
del nido que dejan en calma;
–No te vas para siempre, ¿verdad? Vendrás mañana, ¿no es cierto?
¿y teniendo yo más alma,
–Sí, sí. Adiós.
tengo menos libertad?
Y huyó.
Indique qué rasgos del teatro cortesano apreciamos en el anterior
A partir del fragmento anterior de Crimen y castigo, de Fedor Dostoie- fragmento de La vida es sueño.
vski, señale uno de los recursos recurrentes dentro de su novelística.
I. uso de un estilo culterano
A) la descripción recurrente de ambientes sórdidos.
II. el espíritu nacionalista
B) el predominio de lo sentimental antes que lo racional.
III. tendencia a la reflexión
C) la tendencia a lo dramático por medio del uso de diálogos.
IV. el carácter épico o heroico
D) la tesis antihumanista del hombre extraordinario.
A) I y II B) I y III C) II y III D) III y IV E) I y IV
E) la trama policial en el plano de contenido.
19
10. El cuento “El pájaro azul” presenta a Garcín, un joven poeta bohemio. 14. Sobre la comedia Ña Catita, indique qué escena no se representa
Ante sus amigos, lee una carta de su padre donde lo llama “gandul” en ninguno de los actos
por su actitud nada productiva y lo condiciona a quemar sus escritos
para obtener su dinero. A) Al final, don Alejo se une en matrimonio con Juliana.
A lo cual el joven responde ante todos: B) Jesús prefiere a Manuel porque el padre de este le salvó la vida en
una batalla.
¡Sí, seré siempre un gandul,
C) En el primer acto, Rufina y Jesús discuten por quién conviene a Ju-
lo cual aplaudo y celebro, liana como esposo.
mientras sea mi cerebro D) Hay un enredo o confusión en el personaje Manuel que cree que
ninguno de los padres lo quiere de yerno.
jaula del pájaro azul!
E) Ña Catita le hace creer a Manuel que le iba a ayudar en su relación
A partir del enunciado anterior, ¿qué representa el pájaro azul en el con Juliana.
cuento de Rubén Darío?
A) La inspiración innata que permite la creación poética.

15. El realismo en el Perú fue tardío, pero tuvo un papel significativo ya
B) La vida bohemia y llena de excesos del joven poeta. que muestra una adhesión a la realidad circundante (los efectos ne-
fastos de la política criolla en la economía nacional o la derrota en la
C) Una personalidad nociva e incontrolable de Garcín. guerra del Pacífico) siguiendo un modelo francés. Otro dato resaltante
es que la mayoría de escritores fueron mujeres provincianas que se
D) El arte que proviene de una inspiración divina. iniciaron román-ticas, entre ellas, Mercedes Cabello Y Clorinda Matto.
A partir de lo señalado, indique cuáles serían características apropia-
E) El ave símbolo y el color ideal del modernismo. das para esta literatura.
A) la paradoja, la exageración, la perspectiva y la oposición
11. Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero. B) el cosmopolitismo, el exotismo y la renovación del lenguaje
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido. C) la objetividad, la irrupción de escritoras y la contemplación de la
naturaleza
Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,
D) la objetividad, la reflexión crítica y la expresión sencilla
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
E) el antropocentrismo,el fatalismo, el esteticismo
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.

16. En el “Discurso en el Politeama”, uno de los 20 textos de Pájinas libres,
Sobre los versos anteriores del poema XX de Veinte poemas de amor y González Prada exhorta a un cambio generacional, a un antichilenis-
una canción desesperada, indique los enunciados correctos. mo, a la reivindicación indígena, la educación, así mismo critica la in-
capacidad de la clase dirigente, entre otros temas cruciales en aquel
I. Tiene versos pareados con versos alejandrinos. momento. Indique el fragmento en el que se evidencia la influencia
positivista en el escritor realista.
II. Inserta el tono elegiaco y la antítesis.
A) Niños, sed hombres, madrugad a la vida, porque ninguna jeneración
III. Desarrolla el tema de la correspondencia amorosa. recibió herencia más triste, porque ninguna tuvo deberes más sagra-
dos que cumplir
IV. La antítesis refleja profunda nostalgia.
B) La nación está formada por las muchedumbres de indios disemi-
nadas en la banda oriental de la cordillera... Enseñadle siquiera a leer
A) I, II y IV B) I, II, III C) I, III y IV D) II y IV E) III y IV
i escribir, i veréis si en un cuarto de siglo se levanta o no a la dignidad
de hombre.
C) Vimos al abogado dirijir la hacienda pública, al médico empren-

12. Los relatos de Jorge Luis Borges presentan la realidad a modo de
der obras de ingeniatura, al teólogo fantasear sobre política interior, al
enigma. En ella existen datos, claves, señales, imágenes laberínticas;
marino decretar en administración de justicia, al comerciante mandar
sin embargo, es el lector quien debe unir estas pistas y retazos de in-
cuerpos de ejército.
formación para así hallar la salida a ese laberinto de confusión.
D) Acudamos a la Ciencia...esa madre enjendradora de hombres fuer-
Sobre lo mencionado, señale la característica de la narrativa hispano-
tes. ... de la Ciencia que en sólo un siglo de aplicaciones industriales
americana que se relaciona con ello.
produjo más bienes a la Humanidad que milenios enteros de Teolojía
i Metafísica.
A) El empleo de lo real maravilloso
E) Si los hombres de genio son cordilleras nevadas, los discípulos no
B) La necesidad de un lector cómplice pasan de ser riachuelos alimentados con el deshielo de la cúspide.
C) La búsqueda de la novela total
D) La transculturación narrativa
E) la experimentación verbal.
13. El boom latinoamericano evidencia un cambio considerable en la

novela latinoamericana y se da la profesionalización del escritor. Una
característica importante de este periodo es retomar las tradiciones
culturales de las regiones rurales o interiores; pero, recurriendo a las
nuevas técnicas narrativas de la novela moderna. Indique la opción
que se asocia a esta explicación.
A) técnicas cinematográficas
B) gran éxito editorial
C) transculturación narrativa
D) lo real maravilloso
E) el empleo del narrador objetivo
20
17. Un día, después del desayuno, cuando el sol empezaba a calen- 19. Trilce es uno de los poemarios fundacionales de la poesía vanguar-
tar, vimos aparecer desde la reja, en el fondo de la plazoleta, un jinete dista hispanoamericana que se caracteriza por el lenguaje novedoso
en bellísimo caballo de paso, pañuelo al cuello, que agitaba el vien- (onomatopeyas, guarismos y neologismos) que cuestiona el pensa-
to, sampedrano pellón de sedosa cabellera negra, y henchida alfor- miento racional y científico. Lea el “Poema XII” e indique cuál es la in-
ja, que picaba espuelas en dirección a la casa. Reconocímosle, era el tención del yo lírico.
hermano mayor que, años corridos, volvía. Salimos atropelladamente,
gritando: XII
–¡Roberto!, ¡Roberto! Escapo de una finta, peluza a peluza.
En el fragmento anterior de “El caballero Carmelo”, se muestra ca- Un proyectil que no sé dónde irá a caer.
racterísticas propias del movimiento Colónida y lo que su aparición
significaría para la literatura peruana. A partir del mismo, indique la Incertidumbre. Tramonto. Cervical coyuntura.
importancia de la aparición de Colónida en 1916 para nuestras letras.
Chasquido de moscón que muere
A) La revista Colónida se integró por intelectuales finos y rebeldes cuyo
líder fue Valdelomar. a mitad de su vuelo y cae a tierra.
B) El lenguaje sencillo, uso profuso de adjetivos e imágenes coloridos ¿Qué dice ahora Newton?
logran una plasticidad, un rasgo propio Colónida.
Pero, naturalmente, vosotros sois hijos.
C) Valdelomar fue el iniciador del cuento criollo con “El caballero Car-
melo”. Incertidumbre. Talones que no giran.
D) La reivindicación de la cultura nacional apartir de la insurgencia de Carilla en nudo, fabrida
la provincia.
cinco espinas por un lado
E) la crítica a las modas y castas literarias propias de Lima.
y cinco por el otro: Chit! Ya sale.
A) Expresar su angustia por la experiencia carcelaria, hablar de la de-

18. Hoy se casa el Duque Nuez; fecación y uso simbólico de lo grotesco.
viene el chantre, viene el juez B) Evocar la ausencia de la madre en el seno familiar (tema provin-
ciano).
y con pendones escarlata
C) La oposición de la benevolencia con el poder arbitrario.
florida cabalgata;
D) Oponer la casualidad a la ciencia mediante el verso ¿Qué dice aho-
a la una, a las dos, a las diez; ra Newton?
que se casa el Duque primor E) muestra el tema de la injusticia y la orfandad con una ortografía
caprichosa.
con la hija de Clavo de Olor.
Allí están, con pieles de bisonte,

20. Por todos lados, menos por donde pueden rodar galgas, se gene-
los caballos de Lobo del Monte, raliza un combate sañudo y fiero, nutrido de desesperación. La me-
tralla barre los roquedales, los máuseres aguzan su silbo después de
y con ceño triunfante, un seco estampido y toda la puna parece temblar con un gran es-
tremecimiento. El sol del mediodía se aploma sobre los encrespados
Galo centrino, Rodolfo montante. picachos.
(...) En las últimas horas de la tarde comienzan a llegar los heridos. Algunos
mueren calladamente. Otros dicen a sus familiares que se vayan, que
A partir del poema “El duque” del libro Simbólicas, de José María Egu- los dejen solos, y cuentan que los indios caen abatidos, como los cón-
ren, se puede afirmar que tanto la poesía de Eguren y Colónida repre- dores, sobre los picachos. Vetas, manchas, coágulos de sangre signan
sentan dos caminos para la superación del modernismo: Colónida, a las calles del caserío. ¿Pero adónde van a irse las familias? Todas las
través de la provincia y la vida familiar y Eguren mediante rutas se hallan ensangrentadas.
A) la experimentación y la influencia vanguardista. A partir del fragmento de la novela El mundo es ancho y ajeno, indique
el enunciado incompatible con la novela de Ciro Alegría.
B) su comprensión del pueblo, el indio y la historia.
A) Denuncia la desigualdad social y cómo la ley beneficia a los po-
C) su acercamiento a la cultura burguesa, capitalista, occidental. derosos.
D) la intimidad y el ensueño. B) Alude al tema crucial que es la lucha por la tierra y denuncia el ex-
terminio inmisericorde de las comunidades.
E) La musicalidad y el realismo.
C) Se emplea las tácnicas narrativas tradicionales realistas que son el
narrador omnisciente y la narración lineal.
D) Se realiza descripciones minuciosas de la región mediante un len-

guaje poético.
E) critica al latifundismo que segrega y aniquila al migrante citadino.
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Literatura - Psicología
21. La obra abre con los recorridos de Ernesto y su padre por el Cusco 23. —Pero te voy a decir una cosa —dice Santiago—. No me arrepiento
y la visita al tío denominado el Viejo. Ernesto presencia los malos tra- de haber entrado a San Marcos en vez de la Católica.
tos que reciben los indígenas en la hacienda. Ernesto es internado en
un colegio dirigido por religiosos. La brutal explotación de los indios es —Aquí tengo el recorte de La Prensa —dijo Aída—. Lee, para que te den
vista por los mismos como un orden agradable a Dios. Para Ernesto, el vómitos.
período del colegio es tormentoso; para refugiarse en la naturaleza,
este se escapa, en ocasiones, del colegio internado. Un día estalla una —Porque gracias a San Marcos no fui un alumno modelo, ni un hijo mo-
revuelta, Ernesto va con las chicheras a los depósitos de sal, pero el delo ni un abogado modelo, Ambrosio
liderazgo lo tiene doña Felipa.
—dice Santiago.
Al final, estalla la peste, seguida de una revuelta de los indios, que los
fusiles de los guardias no consiguen detener. Ernesto deja el colegio y —Que la sequía ha creado una situación explosiva en el Sur —dijo
Abancay y se encamina hacia la cordillera. Aída—, un excelente caldo de cultivo para los agitadores. Sigue, eso no
es nada, ya verás.
Señale el tema que se desprende de la parte resaltada del resumen de
la novela Los ríos profundos. —Porque en el burdel estás más cerca de la realidad que en el conven-
to, Ambrosio —dice Santiago.
A) el desarraigo cultural
—Que alerten a las guarniciones, que vigilen a los campesinos damni-
B) el aprecio al mundo andino ficados —dijo Aída—.
C) oposición mundo andino / mundo occidental Les preocupa la sequía porque podría haber un levantamiento, no por-
que los indios se mueren de hambre. ¿Has visto algo igual?
D) el motín como pulsión o estímulo social
—Porque gracias a San Marcos me jodí —dice Santiago—. Y en este país
E) la violación a la opa Marcelina el que no se jode,jode a los demás. No me arrepiento, Ambrosio.
Respecto a la notable novela de Mario Vargas Llosa, Conversación en

La Catedral, señale los enunciados correctos.
22. Lea atentamente el diálogo entre don Santos y sus nietos, del cuen-
to “Los gallinazos sin plumas”, e indique la idea incompatible con el I. Santiago Zavala representa el espíritu rebelde de su familia.
mismo.
II. Se contextualiza con la crisis religiosa y social en el mundo andino.
–¡A trabajar! ¡A trabajar! ¡De ahora en adelante habrá que aumentar la
ración de Pascual! El negocio anda sobre rieles. III. Anuncia la rebelión que se va gestando al sur del país.
A la mañana siguiente, sin embargo, cuando don Santos despertó a IV. Emplea el neorrealismo y lenguaje coloquial.
sus nietos, Efraín no se pudo levantar.
A) I, II, III y IV
–Tiene una herida en el pie -explicó Enrique-.Ayer se cortó con un vi-
drio. B) II, III y IV
Don Santos examinó el pie de su nieto. La infección había comenzado. C) I, III y IV
–¡Esas son patrañas! Que se lave el pie en la acequia y que se envuelva D) I, II y IV

con un trapo.
E) III y IV
–¡Pero si le duele! –intervino Enrique–. No puede caminar bien.
PSICOLOGÍA
Don Santos meditó un momento. Desde el chiquero llegaban los gru-
ñidos de Pascual.
01. Cuando Claudia lee mentalmente un texto, lo comprende y luego lo
A) Se evidencia la intención del abuelo don Santos. sintetiza a través de la elaboración de un resumen, por lo que se puede
asumir que participan neurofuncionalmente …
B) Se emplea las técnicas narrativas tradicionales.
A) Área de Dejerine, Area de Wernicke, lóbulo occipital y neocortex
C) Hay un amor fraternal entre Efraín y Enrique.
B) Neocortex, área de Dejerine y lóbulo temporal
D) Para los niños, el mal mayor en la familia es el abuelo.
C) Corteza motora, hemisferio izquierdo y área de Wernicke
E) El abuelo representa la deshumanización pir el excesivo trabajo.
D) Corteza prefrontal, área de Dejerine y hemisferio derecho
E) Neocortex, corteza motora y el hipocampo
02. Cuando Manuel escribe sobre las palabras semiborradas, que es-
taban en lápiz, pudiendo completar letra por letra los enunciados con
sentido liguístico, ha utilizado la ley perceptual del (de la)…
A) Semejanza B) Cierre C) Proximidad
D) Continuidad E) Integración
03. Al llegar a su casa, un padre de familia capta con gran intensidad el

sonido de la música que están oyendo sus hijos en la radio. Sin embar-
go, luego de estar expuesto a ese escenario acústico por algunos unos
minutos, ya no siente el sonido tan alto, a pesar de no haber disminui-
do de intensidad el estímulo. Este caso ilustra el concepto denominado
A) propiocepción. B) umbral absoluto.
C) transducción. D) adaptación sensorial.
E) umbral diferencial
22
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Psicología
04. Relacione las siguientes columnas de acuerdo al planteamiento 08. Durante la época colonial en el Perú, en el proceso de enseñan-
que cada perspectiva psicológica daría al entendimiento de las emo- za en las escuelas se acostumbraba a que los estudiantes de mayor
ciones. graduación instruyeran a los estudiantes de grados inferiores. De esta
manera, se garantizaba que el conocimiento de las materias de niv-
I. Funcionalista II. Conductista III. Cognitivista el obligatorio, abarcara a todos los estudiantes. Con respecto a este
ejemplo, es correcto afirmar que
IV. Humanista V. Psicoanalista
I. el conocimiento de los estudiantes, estaba favorecido por una rel-
a. La emociones se deben a situaciones externas ación, que Vigotsky denomina experto-novato.
b. Toda emoción procede de una pulsión inconsciente II. este modelo de enseñanza, favorecía el desarrollo del tipo de inteli-
gencia que Sternberg denomina analítica.
c. Las emociones son patrones conductuales que permiten la adapta-
ción III. esta forma de interacción entre los estudiantes, podría permitir el
desarrollo de la inteligencia interpersonal de Gardner.
d. En la emoción subyace una necesidad insatisfecha que de ser aten-
dida trae bienestar a la persona A) I, II y III B) I y III C) Solo I D) II y III E) Sólo III
e. La emoción depende de cómo el sujeto interprete los estímulos-situ-

aciones
09. Para Piaget la inteligencia está relacionada a un conjunto de
A) Ic, IIb, IIIa, IVe, Vd B) Ib, IIe, IIIc, IVa, Vd etapas asociadas al desarrollo. Identifique el ejemplo o ejemplos rela-
cionados con la etapa de las operaciones formales.
C) Ie, IIc, IIIb, IVd, Va D) Ic, IIa, IIIe, IVd, Vb
I. Colocar adecuadamente a un oso de peluche en una silla para que
E) Ia, IId, IIIe, IVc, Vb no se sienta incómodo.
II. Afirmar cuales serían los posibles efectos de dos vacunas en fase
experimental.
05. De acuerdo a las escuelas y enfoques psicológicos, determine el
grado de verdad (V) o falsedad (F) según corresponda: III. Considerar más de una causa para explicar un accidente de trán-
sito.
I. El método propuesto por Rogers fue el de las asociaciones libres
A) I y II B) Solo II C) II y III D) Solo III E) Sólo I
II. El enfoque neoconductista considera al hombre como un organismo
activo que procesa información
III. El enfoque cognitivo presenta una pirámide de necesidades que rige 10. Señale la alternativa relacionada con el uso de la inteligencia fluida.
el comportamiento motivado
I. Edwin reconoce rápidamente cuál de sus hermanos mellizos viene
IV. El enfoque biopsicológico se fundamenta en estudios de las neu- hacia él, así vistan ropa idéntica, por la forma de caminar.
rociencias
II. Roxana es capaz de redactar un discurso incluyendo contenido
A) FFFF B) FFFV C) VFVF D) FVFV E) FFVV científico y exponerlo con propiedad.
III. Jorge elige la imagen que continúa en la serie que se le muestran

al desarrollar la prueba de psicométrico dentro de un proceso de ad-
06. El enfoque Psicodinámico de la Psicología reconoce principal im- misión para la policía.
portancia a…
A) Sólo I B) Sólo II C) I y III D) I y II E) Sólo III
A) Los principios de la autoactualización y cómo participarían los im-
pulsos instintivos como el eros y el thanatos
B) Los impulsos inconscientes y la fuerzas libidinales de naturaleza sex- 11. Lisbeth aprovechó una oferta de «2 × 1» en polos y al momento de
ual revisar sus productos, se percató que uno de ellos era diferente por un
pequeño detalle en el diseño, procediendo a su cambio de inmediato.
C) Las experiencias tempranas de la vida y el inconsciente social, En la teoría multifactorial de Thurstone, lo enunciado evidencia la
donde se encontraría las relaciones parentales aptitud mental primaria denominada
D) Los elementos reforzantes del medio y la participación de los in- A) habilidad espacial. B) significado.
stintos
C) fluidez verbal. D) rapidez perceptual.
E) La vivencias durante la infancia que impactan el desarrollo de per-
sonalidad desfavoreciendo según lo reprimido al sentido de libertad E) razonamiento
del hombre.
12. Relacione el tipo de inteligencia que se necesita en la situación

problemática descrita considerando la teoría de Howard Gardner.
07. El enfoque Humanista presenta con mayor relevancia en cuando a
la conducta humana… I. Naturalista II. Viso-espacial III. Cinestésica
A) El valor por el pasado en la explicación de la conducta y el sentido a) Dickson tiene dificultad para que lo elijan en el equipo de fútbol pues
de autorrealización cuando intenta rechazar el balón pierde el equilibrio.
B) El deseo de sistematizar los comportamientos sobre la base de lib- b) Manuel se intoxicó al no distinguir un fruto comestible de otro que es
ertad y responsabilidad determinadas por el pasado venoso a pesar que se lo mostraron varias veces.
C) La forma cómo se procesa información internamente y el sentido c) Rosa trata de replicar por cuarta vez sin éxito la escultura de su
de libre albedrío abuela paterna para entregarlo como obsequio a su padre.
D) La capacidad que todos tenemos para afrontar la vida y el sentido A) Ia, IIb y IIIc B) Ib, IIc y IIIa C) Ic, IIa y IIIb
de autoeficacia
D) Ic, IIb y IIIa E) Ib, IIa y IIIc
E) La forma de valorar la libertad y el sentido de pertenencia al medio
social, pero como disfunción de asuntos inconscientes o conflictos no
resueltos.
13. Max es un adolescente que destaca en los concursos de matemáti-
ca, pero cada vez que su madre le da un billete de cien soles para
que haga las compras semanales, termina trayendo monedas falsas
o productos vencidos. Considerando la teoría Triárquica de Sternberg,
Max evidenciaría una alta inteligencia __________ en desmedro de
la inteligencia __________ respectivamente.
A) analítica – contextual B) creativa – analítica
C) contextual – analítica D) creativa – práctica
E) contextual - divergente
23
14. Adrián y Raúl, que se llevan dos años, son descritos por su madre 20. Laura cada vez que se siente enferma por algún resfrío, consume
como sumamente inteligentes: el primero está atento al movimiento medicamentos para contrarrestar el malestar que puede generar di-
de objetos coloridos, se lleva a la boca y estruja todo lo que alcanza; cha enfermedad y así poder seguir con las labores planificadas, ha-
el otro, corre por la sala jalando una cuerda sujeta a un cartón con la ciendo ahora que Laura cada vez que se siente mal, tienda a volver a
silueta de un perro (que su padre cortó) al que llama ―Rex. De acuerdo consumir los mismos medicamentos. Desde la perspectiva del condi-
con la teoría de Piaget, se podría afirmar sobre Adrián y Raúl que cionamiento operante, lo que incrementa la probabilidad de ocurren-
cia en Laura de consumir los medicamentos que viene tomando cada
A) les corresponde la etapa preoperacional y sensoriomotriz respec- vez que se sienta resfriada se basa en el principio de …
tivamente.
A) Castigo positivo B) Reforzamiento positivo
B) Raúl evidencia su animismo y Adrián destaca en la función semióti-
ca. C) Reforzamiento negativo D) Castigo negativo
C) ambos reflejan el inicio de su gran desarrollo de coordinación y E) Extinción

movimiento.
D) ambos aún no desarrollan la aplicación de razonamiento a casos

concretos. 21. Cuando Miguelito, un niño de muy bajos recurso económicos, se
queda en el mostrador de una panadería, una de las colaboradoras
E) ambos buscan determinantes inferenciales propios de un pens- se le acerca y le ofrece dos panes, lo cual hace que Miguelito regrese
amiento simbólico en otras oportunidades a dicha panadería. Pero cuando cambian de
personal y Miguelito vuelve a pararse en el mostrador, nadie le ofrece
pan ahora, haciendo que en los próximos días Miguelito deje de ir a la
panadería. De lo señalado anteriormente se puede afirmar que:
15. Rosa se muestra molesta por la infidelidad de su esposo. En su cen-
tro laboral, responde con un tono de voz muy elevado generando mal- A) Los colaboradores le presentaron a Miguelito costo de respuesta
estar. Juana conocedora de la situación, le hace notar asertivamente
lo inadecuado de su respuesta y evidencia su disposición para medi- B) Miguelito cambió su conducta por reforzamiento negativo
ar ante sus compañeros. Considerando los rasgos que caracterizan
la inteligencia emocional, determine el valor de verdad (V o F) de las C) Los colaboradores de la panadería de han presentado castigo pos-
siguientes proposiciones: itivo
I. Rosa muestra un buen manejo de las relaciones sociales en el tra- D) Miguelito ha presentado extinción en su conducta de visitar dicha
bajo. panadería
II. Juana tendría desarrollado el rasgo denominado empatía E) Miguelito dejó de presentar su conducta de visitar la panadería por
evitar una represalia contra él
III. Juana necesitaría mejorar la competencia denominada autocon-
trol.
A) FVF B) VFF C) FFV D) VFV E) FFF 22. Cuando el señor Venegas ve un partido del mundial junto a su
compadre, comentan y critican el partido, pero cuando su hijo se le
acerca para pedirle jugar en el parque mientras él ve el partido de
16. Magdalena es una experimentada comerciante de ropa. Suele fútbol, ante la negativa del padre; el niño se tira al piso y comienza a
acertar en el tipo de prendas que buscan las personas por la forma lanzar sus juguetes al televisor. Posteriormente el padre para que le
como visten y la moda actual. Busca rodearse de personas de las que deje ver el partido concede su petición, haciendo que el pequeño más
pueda aprender y se capacita anualmente en un centro empresarial adelante tienda a realizar el mismo comportamiento para obtener lo
para mejorar sus estrategias de venta. Considerando la teoría plant- que quiere. Responda verdadero (v) o falso (f) según corresponda:
eada por Raymond B. Cattell, la habilidad para vender de Magdalena,
estaría relacionada principalmente con la inteligencia I. La conducta de jugar al parque ha sido reforzada positivamente por
el padre
A) cristalizada. B) fluida. C) práctica.
II.La conducta del padre de dejar ir al niño a jugar al parque para que lo
D) emocional. E) analítica deje ver el partido de fútbol ha sido reforzada negativamente
III.El padre ha reforzado positivamente la conducta de tirarse al piso y

lanzar juguetes por parte del menor.
17. Antonio cursa el primero de secundaria y salió en primer puesto
en su grado y segundo a nivel de toda secundaria en un concurso de A) FVF B) FFV C) VVF D) VVV E) FVV
composición de homenaje a la madre. Considerando la teoría de las
inteligencias múltiples, este resultado evidencia el tipo de inteligencia
denominado
23. Cuando un padre de familia le dice a su hijo: ”Si cumples con tus
A) analítica. B) intrapersonal. C) lingüística. tareas, entonces te levanto el castigo”, logrando así que el hijo termine
de llevar a cabo diversas tareas acumuladas del colegio, entonces se
D) musical. E) interpersonal puede afirmar que el padre de familia está presentando:
A) Castigo positivo B) Condicionamiento Clásico

18. El profesor plantea el siguiente acertijo a sus estudiantes: “Un hom- C) Reforzamiento negativo D) Reforzamiento positivo
bre entra a un bar y le pide al barman un vaso de agua. Este se arrodil-
la buscando algo, saca un arma y le apunta. El hombre dice ‘¡gracias!’ E) Castigo negativo
y se va”. ¿Cómo se explica esto? Los estudiantes comienzan a dar una
lluvia de ideas, entre las cuales destaca la respuesta de Johan: “El bar-
man se da cuenta de que su cliente le pide agua porque tiene hipo y
decide cortárselo con un buen susto”. La respuesta inusual de Johan
24. Martha ha aprendido a detectar cuándo emplear esquemas para
grafica el uso de su pensamiento ... desde la perspectiva de E. de Bono.
comprender mejor los textos en el cuso de filosofía, controlando su
forma de intervención al momento de estudiar por lo que se puede
A) Preoperacional B) Reversible C) Lateral asumir que Martha ha pasado por un proceso de … en su proceso de
aprendizaje:
D) Algorítmico E) Divergente
A) Percepción sensorial B) Metacognición
19. Guillermo trabajo con diseñador gráfico en una compañía para lo C) Toma de decisiones D) Input
cual tiene que elaborar diversas producciones de connotación artísti-
ca. El tipo de pensamiento según De Bono, que se vincula a uso de la E) Insight
creatividad, corresponde al… el mismo que estaría vinculado al desar-
rollo neurofuncional del …:
A) Lógico-hemisferio derecho
B) Racional-hemisferio izquierdo
C) Divergente-hemisferio derecho
D) Lateral-hemisferio derecho
E) Convergente - hemisferio derecho
24
25. Para los cognitivistas, el sujeto es un agente activo en el momento 31. Cuando camina por la noche al lado de su mamá, Lucas al mirar
de la construcción del conocimiento, aspecto que por ciento se puede la Luna, cree que lo sigue para ser amigos. Lucas evidenciaría según
inferir ocurriría a nivel de… tomado en cuenta en el modelo de dicho Piaget… como característica de su desarrollo cognitivo.
enfoque.
A) Finalismo B) Imitación diferida C) Egocentrismo
A) Los incitadores
D) Aritificialismo E) Animismo
B) El estímulo condicionado
C) Los procesos motivacionales

32. Pablo de tres años y medio, cree que cada vez que hay temblor, es
D) Los procesos mediadores porque la tierra se está riendo. Pablo se encontraría según Piaget en el
Estadio… como característica del desarrollo cognitivo
E) Los mecanismo de modelamiento
A) Sensorio motriz
B) De las operaciones concretas

26. Cuando lee un texto filosófico Ramiro, se da cuenta que debe prim-
ero hacer una revisión panorámica del texto para tener una idea de lo C) Pre-Operacional simbólico
va a leer, siendo esto para Flavell en la metacognición el proceso de
control… D) De las operaciones formales
A) Activación de los saberes previos B) Reconstrucción E) Pre-operacional intuitivo
C) Supervisión D) Evaluación
E) Planificación 33. Daniel es un niño de tres años cuya atención no se mantiene por
mucho tiempo en un foco determinado, la psicóloga de su centro de
estudio deberá hacerle estudios a partir del dominio … para determinar
su problema:
27. En el caso anterior, si Ramiro revisa las estrategias empleadas para
comprender mejor el texto como: subrayar nombres, entrelazar ideas, A) Psicosocial, expresado en el estudio de adaptación social y emo-
asociar eventos, entre otras, y se da cuenta que no le permiten com- cional
prender mejor, entonces …según la metacognición
B) Físico, representado en la exploración de procesos fisiológicos y el
A) Presentaría una disfunción cognitiva tiempo de reacción
B) Estaría poniendo en ejecución el proceso de control de supervisión C) Físico, expresado en el estudio de procesos de imaginación y cre-
atividad
C) No podría aspirar a elaborar una construcción real del texto
D) Cognitivo, representado en la exploración de procesos encubiertos
D) Estaría poniendo en ejecución el proceso de control de evaluación
E) Cognitivo, expresado en procesos sentimentales y emocionales
E) No podría adaptarse a menos que emplee la activación de los sa-
beres previos
34.Cuando la madre de Rodrigo refiere que su niño presentó sus pri-

meras palabras hacia los dos años de edad y demoró también en
caminar; estaría refiriendo principalmente problemas a nivel … ya que
28. Jorge es un profesor interesado en que sus alumnos tomen con- las condiciones anátomo fisiológicas son la base biológica de las fun-
ciencia de los procesos y recursos que emplean para aprender, lo cual ciones motrices y superiores:
estaría evidenciando su interés por que se desarrollen en cuanto a las
estrategias de aprendizaje: A) Hereditario B) Genético C) Maduracional
A) Repaso B) Organización D) Fenotípico E) Racial
C) Autocontrol emocional D) Supervisión de la comprensión
E) Elaboración 35. Carlita identifica que las niñas como ella juegan a las muñecas y
los niños a los carritos, haciendo alusión Carlita a lo que corresponde
a … el mismo que se desarrolla en la …:
29. El profesor Efraín cada vez que empieza su clase, lleva a cabo la A) Indiferencia sexual - Niñez temprana
estrategia de “la lluvia de ideas” en la que recopilando la opinión o
conocimientos que aportan los estudiantes, le sirve de introducción al B) Identidad de género - Niñez temprana
tema a tratar y así progresivamente enganchar al desarrollo del con-
tenido programado del tema. De lo afirmado se puede señalar que el
C) Identidad sexual- Niñez tempran
profesor Efraín estaría haciendo uso del …
D) Discriminación de género - Infancia
A) Sistema de reprogramación sistemática del conocimiento
E) Orientación sexual - niñez intermedia
B) Modelo de la TPI
C) Aprendizaje metacognitivo de Flavell

36. Joselin, cuando sale por la tarde con amigas de compras, atiende
D) Modelo teórico del aprendizaje por Insight de Kohler
su forma de vestir pues al lugar donde irá; suelen ir muchachos de
su edad. La atención de Joselin por su forma de vestir, evidenciaría el
E) Modelo teórico del aprendizaje significativo de Ausubel concepto de:
A) Identidad personal B) Heteronomía moral

30. Luego de leer sobre la “Toma de la Bastilla”, Maria Fernanda con- C) Fabulación personal D) Audiencia imaginaria
struye una red semántica, para lograr un mejor sistema de procesa-
miento de información a partir de códigos más complejos y elabora-
E) Egocentrismo irracional
dos. A partir de lo señalado, María Fernanda empleó una estrategia de
aprendizaje de …
A) Memorización B) Repaso
37. María a sus quince años asume que mentir no es correcto, ya que
no es algo aceptado por la sociedad y por tanto se asume malo, por
C) Elaboración D) Supervisión de la comprensión
lo que según la teoría del razonamiento moral de Kohlberg, María se
encontraría en el nivel …
E) Organización
A) Posconvencional B) Racional contradictorio
C) Preconvencional D) Convencional
E) Operatorio concreto
25
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Psicología - Cívica
38. ¿Qué alternativa describe correctamente el pensamiento de una 44. Luego de terminar Laura una relación de pareja por cinco años
persona en la adultez temprana? con Víctor, afirma: “No me siento triste, era de esperarse se sucediese,
una relación de lejos nunca funciona”. De lo afirmado anteriormente
I. Cada vez que toma una decisión, evalúa los puntos a favor y en con- se puede señalar que los mecanismos de defensa manifestados por
tra Laura corresponderían a …
II. Planea estudiar una carrera valorando las ventajas que le ofrece A) Sublimación y negación
III. Pondera una situación adversa, apreciando también lo positivo de B) Regresión y formación reactiva
ella
C) Negación y racionalización
IV. Le da mucha importancia a su imagen personal que proyecta ante
los demás D) Racionalización y regresión
V. Considera que solo debe cuidar de sus hijos adolescentes y sus pa- E) Racionalización y Sublimación
dres ancianos
A) I y IV B) IV y V C) I y III D) III y V E) II y III

45. Miriam de treinta años, al no haberle podido decir lo que realmente
sentía hacia su jefe al enterarse que se negó a darle un aumento, ima-
gina haberle tirado sus informes sobre su escritorio e irse de su oficina
39. Para Lucía de veintisiete años, cuando una relación de pareja se lanzando la puerta, por lo que desde la perspectiva psicoanalítica es-
estructura de forma apropiada considera necesario haber desarrolla- taría manifestando …. por parte del …
do: confianza, autonomía, iniciativa, laboriosidad, identidad y valorar la
intimidad con el otro. Desde la perspectiva de Lucía se puede deducir A) Principio de placer-ego
con relación a Ericson que…
B) Proceso de pensamiento primario-ello
A) Las mujeres llegan antes a la madurez emocional en comparación
con los varones C) Proceso de pensamiento secundario-ello
B) Las relaciones afectivas en la adultez temprana implican mayor D) Principio de realidad-superyó

consolidación del yo e integridad de la vida
E) Principio de realidad - Yo
C) La constitución de la identidad, permite consolidar toda relación de
pareja buscado hallar el sentido de la vida hacia su decrepitud
D) Las relaciones maduras de pareja implican haber superado en la 46. Cuando Miguel conversa con Daniel sobre cómo le fue en su cita
adultez temprana los conflictos psicosociales anteriores de fin de semana con Fiorela, Miguel no recuerda que Fiorela canceló
la siguiente cita diciéndole que prefería salir con chicos más divertidos,
E) Las relaciones de pareja duraderas buscan autodefinir su propósito por lo que se estaría evidenciando el mecanismo de defensa …
y búsqueda del sentido de pertenencia sujeta en lo establecido por
condiciones inconscientes A) Racionalización B) Represión
C) Formación Reactiva D) Desplazamiento
40. Cuando Lucas fue atendido por un psicoterapeuta, este le dijo que E) Sublimación
su predisposición a sentirse rechazado y no encontrarle sentido a las
cosas, presentando de esa manera desmotivación en su trabajo, se
debería a que aún no ha definido una perspectiva integral de sí mismo
y por ello no logra un sentido propio de motivación pues no ha definido 47. Cuando se reúnen entre amigos, Mayra de dieciséis años sabe que
que lo estaría conduciendo hacia su autorrealización. De lo señala- se preguntan de todo como: en los estudios, en la familia, si tienen en-
do anteriormente, se puede afirmar que la explicación por parte del amorado, entre otros aspectos; pero a ella no le ha ido bien en ningu-
psicoterapeuta corresponde a un enfoque… na de estas áreas, lo cual hace que cuando llega el día de encuentro,
Mayra no recordó dicha cita, por lo que la llaman sus amigos y esta
A) Sociohistórico B) Psicodinámico C) Conductista recién recuerda el encuentro amical. De lo referido, Mayra estaría evi-
denciando ... como mecanismo de defensa.
D) Cognitiva E) Humanista
A) Racionalización B) Represión
C) Formación Reactiva D) Desplazamiento

41. Cuando María llega a su casa y tira las cosas de su escritorio y
golpea a su hermanito de tres años, todo esto luego de discutir con su E) Fijación
enamorado; es una muestra de la expresión del mecanismo de defen-
sa denominado: CÍVICA
A) Sublimación B) Negación C) Formación reactiva 01. Valeria es una ciudadana de 25 años de edad, ella observa que el
burgomaestre encargado de su jurisdicción no demuestra una ade-
D) Regresión E) Desplazamiento cuada capacidad de administración y gestión, por ello promueve una
remoción contra su autoridad. ¿La decisión a seguir por ella es correc-
ta?
42. Cuando Rebeca va a una fiesta se comporta seductoramente con
los muchachos, ella no se percata de su comportamiento y sin embar- A) Si, debido a que dicho mecanismo de control ciudadano está esti-
go critica cuando observa esto en otra chica. A este mecanismo de pulado en la Constitución Política y ley.
defensa se le denomina:
B) No, debido a que dicho mecanismo es para destituir a autoridades
A) Formación reactiva B) Represión C) Proyección que no han sido elegidas por la población.
D) Identificación E) Sublimación C) Sí, porque dicho mecanismo está avalado por la Comisión Intera-
mericana de DD.HH.
43. Al momento en que Fabrizio de dos años pide que le compren un D) No, porque dicho mecanismo tiene que ser iniciado desde el Con-
paquete de galletas, lo pide de forma impulsiva y ante la negativa de greso de la República.
la madre, este se tira al piso y comienza a gritar en plena vía pública,
no importándole que otras personas lo ven al pasar. Desde la perspec- E) Sí, al ser considerado a la remoción como un derecho de participa-
tiva freudiana, Fabrizio actúa por ción ciudadana.
A) Sublimación del Yo para manifestar fuerzas instintivas
B) Reacción contra el Ello y la inhibición de su lado racional
C) El deseo pulsional del Superyó y la inhibición del Id
D) La ausencia de participación del Ego y el Superyó
E) Manifestación reprimida del Id
26
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Cívica
02. El movimiento político “Fuerza Regional Mantaro” tiene entre sus 06. En febrero de cada año, Puno celebra la festividad de la Virgen de
principales objetivos gobernar la región Junín y atender las demandas la Candelaria. A través, de esta celebración religiosa los habitantes ex-
sociales de su población ciudadana. Respecto a esta organización po- presan con gran algarabía diversas manifestaciones folclóricas. Te-
lítica, identifique los enunciados correctos. niendo en consideración lo descrito, identifique algunas ventajas que
genera la promoción de la diversidad cultural en nuestro territorio.
I. Puede participar en elecciones presidenciales en alianza con un par-
tido político. I. Promover la participación exclusiva solo para los habitantes de la
región.
II. Debe estar registrado como tal ante la Oficina Nacional de Proceso
Electorales. II. Difusión de nuevas expresiones culturales procedentes de otros con-
tinentes.
III. Está impedido de presentar candidatos a nivel municipal por ser un
movimiento. III. Mayor presencia de turistas que favorece el desarrollo de la econo-
mía regional.
IV. Se permite su fusión con partidos políticos o movimientos de la mis-
ma región. IV. Oportunidad de conocer diversos aspectos de la cultura andina del
altiplano.
A) solo I B) solo II C) I y IV D) II y IV E) I, II y III
A) Solo III B) I y II C) III y IV D) I, II y III E) II, III y IV
03. Un ciudadano que está incurso en un proceso penal por causar le-
siones graves a una persona cuando conducía en estado de ebriedad 07. El Primer Ministro asiste al Congreso de la República para exponer
recibe el ofrecimiento del fiscal, amigo del juez del proceso, de interce- y debatir la política general del Gobierno, así como para plantear una
der por él para que la sentencia sea benévola a cambio de una cuan- cuestión de confianza. El Congreso, por mayoría, rechaza la cuestión
tiosa suma de dinero. En el caso anterior nos encontramos ante de confianza. El presidente de la República elige un nuevo presidente
del Consejo de Ministros y, a su vez, se forma un nuevo gabinete que,
A) un cobro indebido. dentro del plazo de ley, concurre nuevamente al Congreso para plan-
tear la cuestión de confianza. Por segunda vez, el Congreso, rechaza la
B) un tráfico de influencias. cuestión de confianza. ¿Qué puede hacer el presidente de la República
en este caso?
C) una malversación de fondos.
A) Solicitar la intervención política de la OEA y de otros organismos in-
D) un abuso de autoridad. ternacionales.
E) un enriquecimiento ilícito. B) Disolver el Congreso tras haberle negado la confianza a dos Consejo
de Ministros.
C) Conformar un nuevo Gabinete, pero con el anterior presidente del

04. Si un representante de la Defensoría del Pueblo participa dando Consejo de Ministros.
condiciones apropiadas para que una empresa minera y las comuni-
dades campesinas agraviadas lleguen a un acuerdo común, entonces D) Solicitar una reconsideración especial al Congreso de la República
para su aceptación.
A) El Estado se convierte en un agente conciliador.
E) Convocar a elecciones congresales inmediatas para ejercer mayor
B) La solución se denomina arbitraje extrajudicial. presión política.
C) La empresa minera es considerada la agente mediadora.
D) Las comunidades andinas solo participan conciliando. 08. Dos ciudadanos chilenos procesados en su país por homicidio y
narcotráfico escapan de una prisión en Arica e ingresan clandestina-
E) El funcionario público es el agente mediador.
mente a territorio peruano. Posteriormente, y de manera fortuita, son
detenidos en Lima por la policía. Como parte de las investigaciones
respectivas, se comprueba que sobre ambos extranjeros pesan órde-
05. El Perú es un país muy diverso culturalmente, ello se manifiesta nes de captura internacional, por lo cual se comunica a las autorida-
des del país vecino que inicien los trámites de extradición. ¿Qué órgano
también en su diversidad multilingüe. La mayoría de las lenguas nati-
del Estado es competente para conceder la extradición?
vas como el asháninca, awajún y shipibo conibo, son las más habladas
en la región amazónica. Antes esta diversidad, el Ministerio de Cultura,
A) el Poder Ejecutivo. B) el Poder Judicial.
bajo el enfoque intercultural viene promoviendo
C) el Tribunal Constitucional. D) la Corte Suprema.
A) La construcción de una convivencia democrática y pacífica sin con-
siderar sus propias identidades.
E) la Junta Nacional de Justicia.
B) La supresión de estas lenguas nativas por el idioma inglés u otro del
extranjero.
C) El reconocimiento y la aceptación de igualdad, pero diferentes en

dignidad y en derechos.
D) La construcción de una ciudadanía capaz de respetar y compartir

las diferencias culturales a través del diálogo.
E) La homogenización cultural y castellanización para contribuir con la

cohesión social.
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Cívica - Hist. Perú
09. Como podemos observar en la imagen referida a la numismática 02. Con relación al Primer Horizonte, la cultura chavín alcanzó gran de-
peruana, se han incorporado, no solo nuevas medidas de seguridad sarrollo en aspectos como la astronomía e ingeniería hidráulica, estas
sino también nuevos diseños. ¿Es válido que el Banco Central de Re- especializaciones tuvieron como objetivo
serva realice estos trabajos en una moneda que tiene un mismo valor?
A) imponer la reproducción idéntica de su cerámica en todos los an-
des.
B) repotenciar el comercio de maíz a lo largo de todo el pacifico sur.
C) organizar el ejército desde el centro de peregrinación de la sierra.
D) controlar del excedente de producción por parte de la casta sa-

cerdotal.
E) ser el principal centro de peregrinación del Horizonte Medio
03. “…A pesar de que […] no constituían sino unos cuantos miles de
unidades domésticas, controlaban a través de colonias permanentes
varios recursos alejados de sus centros de mayor población. El carác-
ter permanente de estos asentamientos nos ha sido revelado por la
información contenida en las visitas: no se trata ni de migraciones es-
A) Sí, porque es un órgano autónomo y es parte de sus atribuciones. tacionales, ni de comercio, ni de transhumancia. La población hacía
un esfuerzo continuo para asegurarse el acceso a “islas” de recursos,
B) No, porque sus diversos diseños generan confusión en el uso de la colonizándolas con su propia gente, a pesar de las distancias que las
población. separaban de sus núcleos principales de asentamiento y poder”.
C) Sí, porque da a conocer los recursos, el sol adquiere mayor valor La cita anterior fue extraída del texto Formaciones económicas y polí-
adquisitivo. ticas del mundo andino de Jhon Murra, de este podemos inferir que se
hace referencia al
D) No, para incorporar nuevos diseños se debió llevar a cabo un refe-
réndum. A) sistema comercial entre los Tiahuanaco las sociedades de la costa.
E) Sí, porque está respaldado por la Presidencia del Consejo Ministros. B) mestizaje entre las colonias comerciales del sur y norte de la cor-
dillera
C) avance de la dominación militar desde los andes centrales

10. El Gobierno declaró el estado de emergencia en una provincia de
una región de la costa después de conocerse que, durante un enfren- D) control del excedente de producción de diferentes pisos altitudi-
tamiento entre policías y manifestantes opuestos a un proyecto mi- nales
nero, murieron un policía y tres opositores. en relación a la decisión
E) sistema de mitmas realizadas por el imperio incaico en los andes
tomada por el gobierno nacional, identifique los enunciados válidos
centrales
respecto a este régimen de excepción.
I. Constitucionalmente serán las Fuerzas Armadas las que tomen el

Control. 04. Dentro de la organización social del Tahuantinsuyo la
_________________ conformaba el grupo social de la
II. Este estado de excepción será establecido mediante Decreto Supre- más alta jerarquía, este que tenía entre sus ocupaciones ser el
mo. ___________ del poder del inca, para establecer la llamada
______________________, forma con la cual se organizaba el
III. Su ampliación no requiere la autorización del Congreso de la Re- Tahuantinsuyo para mantener el equilibrio político.
pública.
A) panaca – cacique - diarquía
IV. Al restringirse la libertad de tránsito, ninguna persona puede salir
de la provincia. B) nobleza de sangre – complemento - dualidad
A) I y IV B) II y III C) III y IV D) I y II E) II, III y IV C) nobleza de privilegio- auqui - dualidad
HISTORIA DEL PERÚ D) nobleza sangre – auqui - diarquía
01. Con respecto al sitio arqueológico de Telarmachay ubicado en Ju- E) panaca – reemplazo - camachic
nín perteneciente al periodo Arcaico inferior, y teniendo en cuenta lo
planteado por el siguiente texto, podemos afirmar que “En cuanto se 05. Dentro de la cultura chincha el uso del spondylus fue conocido por
refiere a los camélidos se infiere que fueron seleccionados deliberada- su relación con el sistema religioso, además de ser importante como
mente por el promedio de la edad, la existencia de huesos de animales
recién nacidos es igualmente otro indicador, pues es sabido que estos A) centro del culto monoteísta de la toda la costa sur.
mueren en cautiverio por infecciones ocasionadas por los corrales”
(Silva Sifuentes 2000). B) parte del sistema comercial con los pueblos de la selva.
A) la domesticación de camélidos fue posible gracias a los cambios C) medidor de cambios climáticos característicos de la costa.
climáticos del Holoceno.
D) elemento pacificador de sus relaciones comerciales.
B) la domesticación de camélidos en Telarmachay fue posible gracias
a la cacería selectiva. E) medio unificador del comercio del Intermedio temprano.
C) la domesticación se inició en el Arcaico inferior gracias a la cacería

indiscriminada de animales.
06. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a reformas
D) Telarmachay fue el primer sitio donde surgen nuevas especies do- económica s de las reformas borbónicas?
mesticadas: la vicuña y guanaco.
I. Creación de nuevos virreinatos
E) Los restos de camélidos en la zona demuestran que la era del hielo
II. Reemplazo de corregimientos
dividió las especies en domésticas y salvajes
III. Legalización de repartos mercantiles
IV. Establecimiento del libre comercio
A) I y II B) I y IV C) II y III D) III y IV E) solo II
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Hist. Perú
07. Tras la guerra de Sucesión española (1701-1713), Felipe V inició la di- 12. Relacionar correctamente el periodo donde se desarrolló el aconte-
nastía Borbón en España. Su gobierno implementó reformas cuyo ob- cimiento correspondiente.
jetivo fue hacer más eficiente el control de la Corona española sobre
sus colonias. Entre otras reformas realizó I. Corriente Libertadora del Sur a. Conferencia de Guayaquil
A) la llegada de los jesuitas al virreinato peruano II. Protectorado de San Martín b. Motín de Balconcillo
B) el inicio del cobro del tributo indígena en monedas III. Congreso Constituyente c. Congreso de Panamá
C) el establecimiento de la mita minera en Potosí IV. Corriente Libertadora del Norte d. Motín de Aznapuquio
D) la ocupación de cargos públicos por peninsulares A) Ia - IIc – IIId - IVb B) Ia - IId - IIIc - IVb
E) el reemplazo de las intendencias por los corregimientos C) Ia - IId - IIIb - IVc D) Id - IIa – IIIb – Ivc
E) Ia –IIb- IIIc- IVd
08. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la rebelión de

Túpac Amaru II?
13. Determine el valor de verdad (V o F) con respecto a las característi-
I. Consiguieron la victoria en la batalla de Sangarara cas de la Confederación Peruana Boliviana.
II. Primer intento de independencia del Perú I. Envolvió al Perú en una guerra civil entre liberales y conservadores
III. Unieron fuerzas con la segunda campaña al Alto Perú II. Los opositores a la confederación fueron los defensores del protec-
cionismo.
IV. Tuvo como consecuencia la supresión de los corregimientos
III. Enfrentó una guerra externa entre liberales y conservadores perua-
A) I y II B) I y IV C) II y III D) II y IV E) solo I nos
IV. Los miembros del Congreso de Tacna fueron elegidos por soberanía
popular
09. De la siguiente lista de personajes históricos del proceso de inde-
pendencia americano ¿Cuáles podríamos considerar como precurso- A) VVVF B) VVVV C) FVVV D) VFFV E) VVFV
res continentales separatistas?
I. José de la Riva Agüero

14. La imagen mostrada fue una de las más representativas en la se-
II. Francisco Miranda gunda mitad del siglo XX. ¿cuales de los siguientes enunciados corres-
ponde a la imagen en mencion?
III. Baquijano y Carrillo
IV. Juan Pablo Vizcardo y Guzmán
A) I y II B) I y IV C) II y III D) II y IV E) I y III
10. Relacionar los círculos criollos con su respectivo acontecimiento u

labor
a. Conspiraron contra el gobierno

I. Convictorio de San Carlos
en 1810.
b. Su diario fue el Mercurio Perua-

II. Sociedad de Amantes del país
no.
III. Escuela de Medicina de San c. Fundada en 1808 y conspiraron

Fernando contra el gobierno en 1809.
IV. Escuela de Oratoria San Fe- d. Creado en 1770 y fue el princi-

lipe Neri pal centro de conspiración criolla.
A) Ic - IIa – IIId - IVb B) Ic - IId - IIIa - IVb I. Realizada por Velasco Alvarado, retornando al Perú los principales
recursos dominados por países extranjeros
C) Ic - IId - IIIb - IVa D) Id - IIb – IIIc - IVa
II. La reinvidicacion de un sector marginado y explotado como eran los
E) Id – IIb – IIIa - IVc campesinos
III La entrega de parcelas de tierra individuales a todos los campesinos

del Perú
11. Los criollos de provincias, con el apoyo de los caciques, realizaron
algunos levantamientos aprovechando la crisis española e incluso al- IV Afecto a los terratenientes: hacendados y gamonales que tenian el
gunos buscaron unirse a las campañas del Alto Perú Entre ellos tene- control de miles de hectareas
mos la rebelión de Francisco Antonio de Zela en ____________ la
de Juan José Crespo y Castillo en _____________ y una de las más A) I, II , III y IV B) I, II, IV C) Solo II y IV
importantes fue la de los Hermanos Angulo junto a Mateo Pumacahua
en ___________. D) Solo I y IV E) II, III y IV
A) Huánuco – Tacna - Cusco
B) Cusco – Tacna – Huánuco
C) Cusco – Huánuco – Tacna
D) Tacna – Huánuco – Cusco
E) Tacna – Cusco - Huanuco
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15. El gobierno de Alberto Fujimori impulsó una serie de reformas es- 04. La crisis europea de los siglos IX y X influyó poderosamente en el
tructurales que conllevaron al fin del modelo intervencionista estatal. debilitamiento de la autoridad real y de la estabilidad económica y
Asimismo, el impacto socioeconómico más resaltante fue el relacio- social medieval. Dicha crisis fue originada por el desplazamiento de
nado a ________________, que se agudizó por la crisis de 1998 algunos pueblos debido a la escasez de alimentos, el cual trajo como
generada, entre otras razones, por ______________. consecuencia
I. la reducción de la población debido a la propagación de epidemias

A) la flexibilización laboral – la recesión de la economía mundial como la peste negra
B) la corrupción del sector privado – la ola de epidemias tropicales II. el descrédito de la monarquía debido a la mayor capacidad de de-
fensa de los nobles.
C) la ola de privatizaciones – el recrudecimiento de la subversión
III. el fin del renacimiento urbano comercial provocado por la crisis ali-
D) la estabilidad laboral – el endeudamiento del sector público mentaria y monetaria.
E) la estabilización de los precios – la expansión del neoliberalismo IV. el surgimiento de relaciones feudo vasalláticas que sentó las bases
del feudalismo.
HISTORIA UNIVERSAL
A) I y II B) II y III C) III y IV D) II y IV E) I y IV
01. Los seres humanos actuales adquirieron sus rasgos físicos síquicos
a través de la hominización. De este proceso surgieron los homínidos, 05. Durante la Alta Edad Media, surgieron los imperios más poderosos
destacando el género Homo. Acerca de dicho proceso, determine el del mundo cristiano: en Occidente el carolingio y en Oriente el bizanti-
valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados. no. Si bien tuvieron elementos en común, tuvieron un rol distinto en la
conservación de la unidad cristiana y la cultura greco-romana. En vir-
I. Todas las especies humanas proceden del África oriental debido al tud de lo anterior, determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
proceso de sabanización que sufrió el valle del Rift. enunciados.
II. La dispersión del Homo erectus por África, Asia y Europa fue posterior I. La caída del imperio carolingio afectó la consolidación de la Iglesia
a la colonización realizada por Homo neandertalensis. católica puesto que esta sufrió una disminución de sus feudos.
III. Los entierros a los muertos con utensilios y alimentos realizado por II. El Estado bizantino impulsó el cristianismo mediante la edificación de
los neandertales demuestra su complejidad espiritual. templos y la evangelización de los eslavos.
IV. El éxito biológico del Homo sapiens estuvo influenciado por su breve III. Los carolingios gobernaron mediante una monarquía teocrática,
adaptación al Pleistoceno lo que facilitó su mejor adaptación de clima mientras los bizantinos concedieron autonomía a la nobleza.
holocénico.
IV. En un inicio, bizantinos y carolingios compartieron una misma cris-
A) VFVF B) FFVV C) FFVF D) VVFV E) FVVV tiandad basada en existencia de iconografía religiosa en sus templos.
A) FVFV B) FFVV C) VVFF D) FFFF E) VFVF

02. Observa la siguiente escultura denominada el discóbolo, obra del
artista Mirón.
06. Durante la segunda mitad del siglo XVIII, la burguesía colonial nor-
teamericana gozaba de autonomía en sus asuntos internos. Sin em-
bargo, la crisis del sistema colonial, que se agudizó a partir de la Gue-
rra de los Siete Años, obligó a la Corona británica a tomar decisiones
que afectaron a los colonos, tales como
I. el boicot a los productos británicos.
II. la regulación del comercio del azúcar.
III. la prohibición de adquirir nuevas tierras.
IV. la creación de nuevos impuestos.
A) I, II y IV B) Solo I C) Solo III y IV
D) II, III y IV. E) I, II, III y IV

De acuerdo con las características identificadas, determine el valor de
verdad (V o F) sobre la naturaleza de la escultura griega.
I. Utilizó como materia prima el mármol 07. En el siglo XIX, Europa experimentó grandes procesos políticos, entre
ellos el liberalismo y el nacionalismo. Estos incentivaron el desarrollo
II. Rechazó el sentido de estética y plasticidad de la sociedad civil, la ciudadanía y la aparición de Estados naciona-
les. En virtud de los anterior, determine el valor de verdad (V o F) de los
III. Resalta las proporciones, el equilibrio y la simetría siguientes enunciados.
IV. Carecía todo vínculo con el deporte físico I. El liberalismo podía optar por restringir los derechos y las libertades
políticas mediante el sufragio censitario.
A) I y II B) II y III C) III y IV D) I y III E) Solo III
II. El nacionalismo y el liberalismo alcanzaron un gran avance político
con las revoluciones de 1830 y 1848.
03. En siglo III, el Imperio romano afrontó una profunda crisis estructural
III. El liberalismo rechazaba categóricamente el derecho a la protesta y
que generó el debilitamiento del Imperio que se agudizó con las inva-
las reformas de las relaciones laborales.
siones bárbaras. Acerca de lo anterior, establezca el valor de verdad (V
o F) de los siguientes enunciados.
IV. El nacionalismo podía operar como una fuerza centrífuga y centrí-
peta, dependiendo la realidad de cada nación.
I. La gran expansión imperial permitió el fortalecimiento de los funcio-
narios provinciales debido a la dificultad de las comunicaciones.
A) VVFF B) FVFV C) VVFV D) FFVV E) VFVF
II. Para afrontar las guerras civiles imperiales, los caudillos utilizaron a
las tribus bárbaras para vencer a sus enemigos internos y externos.
III. Para reducir los conflictos con los campesinos, el Estado imperial
disminuyó la presión tributaria debido al fin de la Pax Romana.
IV. El sistema de tetrarquía implementada por el emperador Dioclecia-

no dividió definitivamente el Imperio romano de occidente.
A) VVFF B) FVFV C) VFVF D) FFVV E) VVFV
30
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Hist. Universal - Geografía
08. En la segunda mitad del siglo XIX, las potencias europeas se lan- GEOGRAFÍA
zaron a una carrera para dominar otros territorios con el propósito de
controlar sus mercados, mano de obra y sus recursos, dando naci- 01. Son algunos de los departamentos de la sierra afectados por la pre-
miento al imperialismo. Este fenómeno histórico trajo consigo una serie sencia del friaje.
de impactos en todos los ámbitos de las colonias. Por ejemplo
I. la agricultura tradicional por monocultivos orientados a la exporta-

ción.
A) 18 – 13 - 14 - 11
II. el traslado de la estructura de sociedad estamental de las metró-
polis. B) 2 – 5 – 7 - 10
III. la erosión de las lenguas y creencias nativas, así como la acultu- C) 22 – 23 – 7 - 4

ración.
D) 21 – 17 – 16 - 20
IV. la expansión de la urbanización por el traslado de la población
blanca. E) 3 – 22 – 17 - 20
A) Solo I y IV B) I, III y IV C) II, III y IV
D) Solo II E) I, II, III y IV 02. Un grupo de pobladores de las regiones de Lambayeque y La Liber-
tad destacan la información estadística del Ministerio de Agricultura
y Riego donde menciona que el mayor sembrío de caña de azúcar la
lideran estas regiones en un 50.8% a nivel nacional. Para llegar a este
09. El periodo de entreguerras se caracterizó por los ascensos del fas-
cismo, la crisis del capitalismo, así como la consolidación de la URSS. nivel de producción indique qué características son las que desarrolla
Con relación a lo anterior, establezca el valor de verdad (V o F) de las esta actividad.
siguientes afirmaciones.
a. Destaca una agricultura extensiva y productiva.
I. La causa principal de la crisis del sistema capitalista fue la reducción
drástica de la demanda. b. Predomina una superficie agrícola bajo riego.
II. Los Estados totalitarios en el mundo alcanzaron el poder exclusiva- c. Destaca el predominio del monocultivo o industrial.
mente mediante guerras civiles.
d. Cuentan con limitado y escaso apoyo financiero.
III. Los países afectados por la crisis de 1929 superaron su malestar con
políticas intervencionistas. e. Generan mayores ingresos de divisas.
IV. Los bolcheviques instauraron la URSS con el objetivo de acabar con
A) a-b-c B) c-d-e C) a-d-c D) b-c-e E) a-d-e
el triunfo de los totalitarismos.
A) VFVV B) FFVF C) VVVF D) VFFV E) FFFV

03. En el siguiente mapa del gasoducto del sur, de acuerdo a la nume-
ración indique la secuencia correcta de las regiones que atraviesa el
10. La Primera y la Segunda Guerra Mundial fueron los dos episodios proyecto.
bélicos más importantes de la historia universal en el siglo XX. Sus re-
percusiones alteraron la configuración del mundo provocando cam-
bios en el liderazgo del planeta. En ese sentido, identifique la alter-
nativa que contenga características marcadamente diferentes de la
Segunda Guerra Mundial con relación a la Gran Guerra.
I. El robustecimiento de movimientos nacionalistas en los Estados que

conformaron los bloques antagónicos.
II. El fortalecimiento de movimientos socialistas que tomaron el poder y

retiraron a sus países del conflicto mundial.
III. La intervención de EE. UU. con el fin de obtener la hegemonía en el

comercio internacional en el Océano Pacífico.
IV. La alianza entre regímenes políticos enemigos de clase contra la

amenaza de regímenes totalitarios de ultraderecha. A) Cusco, Ayacucho, Huancavelica, Ica y Lima.
A) I y II B) II y III C) III y IV D) II y IV E) I y III
B) Cusco, Huancavelica, Ayacucho, Apurímac y Lima.
C) Madre de Dios, Cusco, Junín, Ayacucho y Lima.

11. En 1991, se produjo la descomposición de la Unión Soviética, lo cual
significó el fin de la Guerra Fría y el surgimiento del mundo unipolar. D) Cusco, Apurímac, Ayacucho, Ica y Lima.
No obstante, las causas que precipitaron su rápida caída se explican
mejor por E) Puno, Cusco, Piura, Ica y Lima.
I. el estancamiento tecnológico y económico del modelo socialista.
II. la corrupción sistemática generada por el Partido Comunista. 04. Juan es un joven emprendedor, que se dedica a la producción de
espárragos y páprika, que luego serán envasados y vendidos. Debido
III. las reformas emprendidas por la administración de Mijaíl Gorbachov a los acuerdos comerciales firmados por el país, sus productos pasan
por exhaustivos controles de calidad, logrando exportar dos veces al
IV. el estallido de movimientos nacionalistas al interior del bloque so-
año a Holanda y Alemania. De acuerdo al texto y según la clasificación
viético.
de productos exportados, se puede afirmar correctamente que Juan
A) I, II y IV B) Solo III C) III y IV D) II y III E) I, II, III y IV se dedica a la venta de productos que
A) son poco conocidos en el mercado internacional, generándole me-

nos ingresos.
12. De la siguiente relación de políticas internacionales, señale la alter-
nativa que contenga las que caracterizaron el nuevo orden mundial. B) por su volumen son considerados tradicionales, obteniendo redu-
cidos ingresos.
I. Multilateralismo II. Doctrina de la guerra preventiva
C) se exportan en menor volumen pero tienen un mayor valor agre-
III. Unilateralismo IV. Coexistencia pacífica gado.
A) I, III y IV B) I, II y III C) Solo II y III D) se importan en mayor volumen debido al alto costo que tiene su
cultivo.
D) Solo I y III E) I, II, III y IV
E) se exportan en mayor volumen debido a su bajo valor agregado
31
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geografía
05. Un grupo de turistas alemanes como parte de su periplo, en busca 09. El bioma de las Sabanas son áreas tropicales con una pequeña
de buenas playas y conocer las cataratas de Gocta; planifican par- cantidad de árboles o arbustos dispersos. Se desenvuelven en regio-
tir desde Lima y recorrer algunas ciudades en el orden que se indica nes de alta temperatura, que tienen marcada diferencia entre las es-
a continuación: Pacasmayo, Máncora y finalmente regresar a Olmos, taciones seca y húmeda. En la estación húmeda el crecimiento de las
desde donde se trasladarían a Chachapoyas. ¿Cuáles serán las carre- plantas es rápido, pero éstas se secan y bajan en calidad durante la
teras de la Red Vial Nacional que recorrerán en su periplo? estación seca.
A) Interoceánica Sur y Panamericana
B) Franklin Roosevelt y Federico Basadre
C) Carretera Central y Marginal de la Selva
D) Panamericana y Mesones Muro
E) Mesones Muro y Los Libertadores
06. En relación a la realidad turística en el Perú, indique si las proposi-

Con respecto al bioma de la Sabana marca V o F según corresponda:
ciones son verdaderas (V) o falsas (F), según corresponda.
I. La Sabana más extensa del planeta es el Serengueti y se encuentra
a. El turismo peruano se caracteriza por no aprovechar todo su po-
ubicado en África ( )
tencial.
II. Considerados como zonas de transición entre los Desiertos y los Bos-
b. El mayor porcentaje de visitantes internacionales, provienen de Eu-
ques Templado ( )
ropa.
III. Podemos encontrar presencia de este bioma en los países de Co-
c. Es la principal fuente de divisas del Perú y además diversifica la eco-
lombia y Venezuela ( )
nomía.
IV. Encontramos las grandes migraciones de animales como
d. El lugar turístico más concurrido es el Santuario Histórico de Machu
consecuencia de las Sequias que se presentan en Verano
Picchu.
( )V. Dentro de la fauna representativa podemos mencionar a: Ele-
fantes, rinocerontes, leones, jirafas, cebras, leopardo (Este último con-
A) V-V-V-F B) F-V-F-V C) V-F-F-V
siderado como el más veloz del planeta) ( )
D) F-F-V-F E) V-V-V-V
A) F – V – F – V – V B) V – V – F – F – V
C) V – F – V – F – F D) F – F – F – V – V
07. La industria es una actividad económica que implica la transfor-
E) V – V – V – V – V
mación de materias primas en productos manufacturados, mediante
la aplicación de procesos tecnológicos que le agregan mayor valor. En
el Perú se desarrolla una extensa y variada cantidad, principalmente
en la ciudad de
10. A lo largo de la historia, nuestro vasto territorio peruano ha sido
clasificado en varias maneras y por diferentes personajes importan-
A) Puno. B) Lima. C) Iquitos.
tes como Javier Pulgar Vidal huanuqueño que propuso la tesis de las
Ocho Regiones Naturales del Perú y Antonio Brack Egg que nos fun-
D) Cajamarca. E) Tacna.
damenta que no existen ocho sino Once Ecorregiones, considerando
la importancia que dichas investigaciones menciona cuales serían las
regiones que se encuentran a mayor altitud para cada autor:
08. Un bioma es también llamado paisaje bioclimático o áreas bióti-
cas (y que no debe confundirse con una ecozona o una ecorregión), A) Serranía Esteparia - suni
es una determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y
B) Puna o altos Andes - Puna
fauna. Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una
zona biogeográfica que está definido a partir de su vegetación y de las
C) Quecha – Paramo
especies animales que predominan. Es la expresión de las condiciones
ecológicas del lugar en el plano regional o continental: el clima y el
D) Janca o Cordillera – Puna o altos Andes
suelo determinarán las condiciones ecológicas a las que responderán
las comunidades de plantas y animales del bioma en cuestión. Con
E) Suni - Páramo
respecto a la información sobre “Biomas”:
I. La Taiga es el bioma terrestre que concentra las mayores masas fo-

restales del planeta dentro de los cuales podemos mencionar a las
coníferas como los Pinos, Nogal, Roble, Secoyas.
II. La tundra se ubica en latitudes altas, en las regiones polares pre-

dominantemente en el hemisferio Meridional. Y abarca lugares como
Siberia, Alaska, Islandia, Canadá, Rusia el norte de la Antártida.
III. El Bosque Tropical es considerado como el bioma de mayor biodi-

versidad: orquídeas, bromelias, lianas, insectos como hormigas, mari-
posas, insectos palo.
IV. El desierto es un bioma extremadamente caliente y seco, se en-

cuentran en las latitudes bajas, entre el trópico de Cáncer y el Trópico
de Capricornio. Ocurren vientos suaves a menudo, que evaporan cual-
quier tipo de humedad que normalmente pueda desarrollarse. Pode-
mos mencionar desiertos como: Gobi entre China e India, Sahara en
África, Atacama en Chile, etc.
* Son incorrectas:
A) I – II - IV B) I – II - III C) II – III - IV
D) III – IV E) Solo II
32
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geografía
11. Una Ecorregión o región ecológica, es un área biogeográfi- 13. De acuerdo a la Unión Internacional para la Conservación de la Na-
ca relativamente grande que se distingue por el carácter único de turaleza (UICN), las áreas naturales protegidas son espacios del terri-
suecología, clima, geomorfología, suelos, hidrología, flora y fauna. defi- torio nacional reconocidos, establecidos y cautelados legalmente por
ne una Ecorregión como un área extensa de tierra o agua que contie- el Estado. En el caso del Perú están adscritas al Ministerio del Ambiente.
ne un conjunto geográficamente distintivo de comunidades naturales A la fecha, el Perú cuenta con un total de 158 áreas naturales protegi-
que comparten la gran mayoría de sus especies y dinámicas ecoló- das, que abarcan aproximadamente el 16.93% del territorio nacional
gicas, comparten condiciones medioambientales similares e interac- (22 160 488.78 de hectáreas) y que conforman el Sistema Nacional de
túan ecológicamente de manera determinante para su subsistencia Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SINANPE). Considerando las
a largo plazo. Con respecto a las ecorregiones marinas podemos afir- características de las ANP en nuestro país relaciona correctamente se-
mar que: gún corresponda:
I. La ecorregión Mar Tropical presenta un color verdoso debido a la ac- I. Bosque de Protección II. Parque Nacional
ción pluvial.
III. Reserva Nacional IV. Reserva Comunal
II. El Mar Frio debe la abundancia de recursos a la presencia del Antici-
clón del Atlántico Sur. A. Púrus
III. El límite de estas dos ecorregiones se encuentra ubicado en Punta B. Vicuña

Agujas (5° de latitud sur)
C. Aledaño a la bocatoma del Canal Nuevo Imperial
IV. Los recursos más extraídos de la ecorregión Mar Tropical son: An-
choveta y Sardina D. Rio Abiseo
A) I – A / II – D / III – B / IV - C B) I – D / II – C / III – B / IV - A
C) I – C / II – D / III – B / IV - A D) I – C / II – D / III – A / IV – B
A) I – II – IV E) I – B / II – D / III – A / IV – C
B) I – II - III
C) II – IV 14. Él_______________ es un documento que compromete a sus

partes reducir las emisiones de seis gases de efecto invernadero en un
D) Solo III 5,2 % en comparación con los niveles registrados en 1990. Muchos Lo
ven como un hito en la protección del clima, sin embargo otros críticos
E) Solo II¿ lo consideran «una gota en el mar» ya que los países industriales
consumen cada año casi el 75-80% de los combustibles fósiles y
son responsables de la mayoría de las emisiones de gases de efecto
invernadero, como China, EE.UU e India; estos han rechazado dicho
protocolo. Aun si las emisiones actuales se detuvieran completamente,
12. Las Áreas Naturales de Protección son espacios continentales y/o
se necesitarían décadas para que el CO2 y otros gases volvieran a los
marinos del territorio nacional reconocidos, establecidos y protegidos
niveles en los que estaban antes de la revolución industrial.
legalmente por el Estado como tales, debido a su importancia para la
conservación de la diversidad biológica y demás valores asociados de
A) Protocolo de Montreal.
interés cultural, paisajístico y científico, así como por su contribución al
desarrollo sostenible del país. Según el Artículo 68° de la Constitución
B) Protocolo de Río de Janeiro.
Política del Perú “El Estado está obligado a promover la conservación
de la diversidad biológica y de las Áreas Naturales Protegidas”. Con C) Protocolo de Kioto.
respecto a las características de las ANP de nuestro territorio:
D) Protocolo de Brasilia.
Son incorrectas:
E) Acuerdo de París
I. Dentro de las funciones del SERNANP está Dirigir el SINANPE en su ca-
lidad de ente rector y asegurar su funcionamiento como sistema uni-
tario.
15. El efecto invernadero es aquel proceso mediante el cual determina-
II. El ANP “Calipuy” ubicado en Lambayeque presenta dos categorías dos gases que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen
tanto la de Santuario Nacional y de Reserva Nacional parte de la energía que el suelo emite después de hacer sido calenta-
do por la radiación solar, estos gases de efecto invernadero denomi-
III. El Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado - SI- nados también como termorreguladores permiten que la tierra sea un
NANPE tiene como objetivo contribuir al desarrollo sostenible del Perú, planeta habitable y bastante menos hostil para la vida, sin ellos la tie-
a través de la conservación de muestras representativas de la diver- rra tendría una temperatura media de -18°C. ¿de los siguientes gases,
sidad biológica. cual es el que tiene mayor capacidad para retener el calor reflejado de
la superficie terrestre?
IV. Un Parque Nacional es un área tangible que constituyen muestras
representativas de las grandes unidades ecológicas del país. En ellos A) Dióxido de carbono. B) Dióxido de azufre.
se protege la integridad ecológica de uno o más ecosistemas, las aso-
ciaciones de flora y fauna silvestre, así como características paisajís- C) Monóxido de carbono. D) Vapor de agua.
ticas y culturales.
E) Ozono
A) I - III B) II - IV C) I – II - III
D) II – III – IV E) I - II
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Geografía - Economía
16. El Protocolo de Montreal, firmado en 1987 y vigente desde 1989, es 18. La lluvia acida es cualquier precipitación que tenga un pH inferior
un acuerdo internacional que limita, controla y regula la producción, el a 5; esto debido a que las precipitaciones, secas o húmedas, se com-
consumo y el comercio de substancias agotadoras del ozono (SAO). El binan con el _________ y __________, la primera es generada
número total de países partes del Protocolo, comprometidos formal- en las centrales térmicas de carbono o combustibles líquidos (66%),
mente a cumplir con sus disposiciones, es de 155. las industrias que usan combustibles fósiles(25%), refinerías de pe-
tróleo(6%) y el transporte (6%), mientras que la segunda tiene como
Del cuadro podemos afirmar que: fuente a la producción eléctrica(61%), otros procesamientos indus-
triales(31%), además del transporte. En nuestro país las refinerías son
grandes fuentes de estos gases por eso las ciudades donde podemos
encontrar lluvia acida son La Oroya, produciendo lluvias acidas en el
valle del Mantaro e Ilo.
A) Monóxido de carbono – metano.
B) Anhídrido de carbono – CFC.
C) Halones – freones.
D) Dióxido de azufre – óxido nitroso.
E) Metano - Hidrógeno
19. El ozono (O3), es un gas maloliente, toxico y corrosivo. Este gas fue
descubierto en 1839 por Schönbein, y es el responsable de filtrar los
rayos ultravioletas, la mayor parte del ozono se encuentra en la estra-
tosfera (90%) entre los 24 a 30 Km, el 10% restante lo encontramos en la
troposfera, esta se forma a partir de la acción de los rayos UV – C sobre
las moléculas de oxígeno, mediante un proceso llamado ozogenesis;
A) Los niveles de Clorofluorocarbonos no han disminuido. que destruye las moléculas de O2; para proveer de oxigeno atómico,
a otro oxigeno molecular para producir una molécula de Ozono y se
B) El protocolo de Montreal ha sido considerado como el menos exitoso destruye por la acción de las sustancias agotadoras de ozono, como
por no haber cumplido con el objetivo planteado en 1987. el CFC, HBCFC entre otros. De las siguientes afirmaciones ¿Cuál sería la
consecuencia más inmediata de la destrucción de la capa de ozono?
C) Desde la entrada en vigencia el Protocolo de Montreal, se han re-
ducido considerablemente la probabilidad de sufrir cáncer a la piel. A) Aumento de la temperatura en el mar y la Invasión de especies tro-
picales.
D) El Protocolo de Montreal considera reducir los gases de efecto in-
vernadero. B) El retroceso de los glaciares.
E) El Protocolo de Kyoto considera aumentas los gases invernadero. C) Propagación de enfermedades de carácter contagioso como el
dengue y la malaria.
D) Cáncer a la piel, cataratas y envejecimiento prematuro.

17. El fenómeno natural conocido como “El niño”, consiste en la interac-
ción entre el océano y la atmosfera que es originado por el debilita- E) Mayor presencia de huracanes
miento de los vientos alisios, debido a ello la presión atmosférica se va
alterando generando un cambio de dirección de los vientos. Aumenta
la presión en la parte occidental del pacifico por tanto masas de agua
cálida se dirige al este (costa occidental de américa) generando llu- 20. La atmosfera es una capa gaseosa que cubre la tierra, su existen-
vias torrenciales en la costa norte peruano y en el sector sur del se- cia se debe a la acción de la gravedad terrestre que retiene los gases
quias, esto conlleva a un impacto negativo en el desarrollo vegetativo, entorno a nuestro planeta y a la energía solar es la que dinamiza a las
rendimiento y sanidad de cultivos, perdiendo extensas hectáreas de moléculas de aire permitiendo así la expansión de los gases sin ello
producción agrícola. estaría al ras del suelo reducido a meras partículas de polvo. Los gases
atmosféricos no se distribuyen de forma continua y en ella se pueden
Según el texto y el cuadro deducimos que: distinguir dos capas atendiendo a su composición:
100 000
A) Ionosfera – Magnetosfera.
90 000 86 816
80 000
Inundaciones en la selva central y norte a fines de dic 06
Heladas y veranillos en feb 07 B) Capa neutra – Ionosfera.
69 954
C) Troposfera – Estratosfera.
Campaña influencia por EL Niño
70 000
Campaña influencia por La Niña
60 000
D) Homosfera – Heterosfera.
Campaña sin El Niño / La Niña
55 826
50 000 47 063
39 294
E) Ozonosfera - Ionosfera
39 015
40 000 35 164
30 000
ECONOMÍA
24 959
21 857
20 341
20 000 15 370
18 963
17 150 01. Son gastos destinados al aumento de la producción o al incremento
inmediato o futuro del patrimonio del Estado, también incluye los pa-
10 000
gos que se hacen por estudios de pre-inversión; ejecución de obras;
compra de maquinarias y equipo; préstamos y adquisición de valores;
0
1995-1996 1996-1997 1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008
transferencia de recursos para gastos de la misma índole.
A) Las pérdidas de áreas de cultivo son más comunes por fenómenos A) Ingresos corrientes
naturales de tipo tectónico.
B) Gastos de contingencia
B) En los últimos años la intensidad del fenómeno “El niño” ha aumen-
tado generando mayor pérdida de áreas de cultivo, debido al calen- C) Gastos de capital
tamiento global.
D) Gastos por servicio de deuda
C) En la costa sur se manifiesta el incremento de lluvias y deslizamien-
E) Gasto de rendimiento
tos de suelos.
D) Entre los años de 2003 y 2004 se registró mayor pérdida de hectá-

reas
E) En la costa sur se manifiesta exceso de lluvias y friaje
34
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Economía
02. Las tasas de interés de los préstamos se han incrementado conti- 07. Pablo esta averiguando sobre la competencia en su país puesto
nuamente desde la segunda mitad del año 2021, esto ha generado que que escuchó que la economía es de libre mercado, sin embargo otras
los precios de algunos bienes de la canasta básica, como el pollo, au- personas le mencionan a Pablo que existen muchos casos de mono-
menten debido a la reducción de la ____________. Este malestar se polio y oligopolio. Respecto a esto último es correcto afirmar que
ha traducido en reclamos por parte de los integrantes de la Asociación
de Empresas Avícolas del Perú, que manifestaron que el ma- I. en el oligopolio existe interdependencia entre las empresas.
yor perjuicio será que el abastecimiento de mercados __________
es decir, aquellos enfocados a la venta al menudeo. II. es oligopolio si existen algunos demandantes desorganizados
A) demanda – informales B) oferta – cerrados III. es un monopolio natural siempre que se tiene control sobre un re-
curso de a naturaleza
C) oferta – minoristas D) oferta – ilegales
IV. en el monopolio, el producto no es único, es decir, todas sus unida-
E) demanda – negros des son homogéneas o diferenciadas.
A) Solo I B) I, II y III C) I, III y IV D) II, III y IV E) Solo III
03. El/La __________________________ no es solamente un

acuerdo económico. Desde su origen la motivación política de sus
promotores estuvo clara. El entendimiento político fue el eje de las 08. El gobierno ha dictado una ley prohibiendo el ingreso de automó-
conversaciones entre el Mandatario Argentino, Raúl Alfonsín y el en- viles usados. ¿Ésta medida cómo afecta la Balanza Comercial, si esta
tonces Presidente electo de Brasil, Tancredo Neves, durante su visita a fuera desfavorable?
Buenos Aires a principios de 1985.
A) Aumentando el superávit
Este proyecto destinado a lograr que los dos países más grandes de
América del Sur trabajaran juntos para crear un amplio espacio de B) Reduciendo el superávit
democracia y de modernización económica, se plasmó en la “Decla-
ración de Iguazú”, suscrita por los Presidentes de los dos países -Raúl C) Reduciendo el déficit
Alfonsín y José Sarney - el 30 de noviembre de 1985. En este documen-
to las dos partes declaraban su permanente disposición a estrechar D) Aumentando el déficit
en forma creciente sus lazos de amistad y cooperación.
E) logrando el equilibrio
A) APEC B) CAN C) NAFTA
D) MERCOSUR E) Acuerdo del Pacífico

09. Dados los siguientes enunciados sobre las doctrinas económicas,
señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda
04. El gobierno decidió ayudar a las empresas del sector textil, la cual ( ) Los socialistas consideran que el valor de los bienes es subjetivo
consiste en la reducción de impuestos y capacitación técnica. Todo lo
anterior podría generar en el mercado de textiles un aumento de ( ) Para la escuela clásica en la economía existe una “mano invisible”
I. los costos de la producción y del precio de mercado ( ) Para el neoclásico Alfred Marshall los precios son determinados por
un planificador central
II. la demanda y del precio del mercado
( ) Los fisiócratas comparten con los clásicos la idea de la no inter-
III. la cantidad de equilibrio vención del Estado en la Economía.
IV. la oferta y disminución del precio de mercado A) FVVF B) FVFV C) VFVV D) FVFF E) VFVF
A) I y II B) Solo II C) III y IV D) Solo III E) II y IV
10. Las necesidades y prioridades de muchos individuos han cambiado

según recientes estudios realizados en la etapa de postpandemia. Las
05. El 2020 no fue un buen año para el gobierno debido a los bajos personas suelen tener mayor disposición a comprar alimentos más
resultados en el PBI y el COVID 19 que sobrepaso todo lo esperado. Por naturales y a realizar actividades saludables como ir al gimnasio o salir
lo que el 2021 se realizaron diferentes transferencias a los gobiernos a caminar. Sin embargo, muchos prefieren pasar más tiempo con la
regionales para obras y empleo de mano de obra local ya que muchas familia y sacrificar incluso la actividad laboral o profesional. Señale a
personas perdieron sus fuentes de empleo durante esta pandemia. continuación la clasificación, según su intensidad de las necesidades
que se menciona han sido sacrificadas, además mencione qué ocurrió
Al incrementar las inversiones y la empleabilidad el gobierno seguiría en el mercado de productos naturales
los conceptos de la escuela
A) Primarias – Aumentó el precio de equilibrio
A) clásica. B) keynesiana. C) monetarista.
B) Secundarias - Aumento la oferta
D) socialista E) neoclásicas
C) Terciaria – Aumentó la demanda
D) Primaria – Disminuyó la oferta

06. Es un resumen de las transacciones efectuadas entre los residentes
de un país y los del resto del mundo en un período determinado, se E) Secundaria – Aumentó la demanda
divide en dos componentes principales:
(a) cuenta corriente que representa un resumen del flujo de fondos

entre un país determinado y el resto del mundo debido a las compras 11. Suponiendo las siguientes tres situaciones posibles:
de bienes y servicios o a los flujos de efectivo generados por activos
financieros que generan ingresos, y I. Disminuye el precio del pescado, sustituto del pollo.
(b) cuenta de capital que representa un resumen del flujo de fondos II. Aumenta el precio del aceite, complementario del pollo.
resultante de la venta de activos entre un país y todos los demás paí-
ses durante un cierto período. La cuenta corriente también es cono- III. Aumenta el ingreso de los compradores.
cida como los flujos comerciales y renta de factores mientras que la
cuenta de capital se le conoce como flujos de capital
Indique en cuáles de estas situaciones, el precio del pollo tenderá a
aumentar:
A) Balanza comercial B) Cuenta financiera y de capital
A) En las tres situaciones B) Sólo en la situación III
C) Balanza de pagos D) Balanza en cuenta corriente
C) En las situaciones II y III D) En las situaciones I y II
E) Cuenta de renta de factores
E) Solo en I
35
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Economía
12. En Lima Metropolitana, un poco más de 5 millones de personas en 17. El gobierno para mejorar los pobres resultados tributarios obtenidos
edad de trabajar pertenecen a la población Económicamente Activa en el primer semestre del año; toma las siguientes medidas: raciona-
(PEA), según informó el INEI en el mes de septiembre, de las cuales, lizar las exoneraciones tributarias para la Amazonía, reducir la evasión
alrededor de 2 millones se encuentran trabajando menos de 35 horas del IGV, aumentar el ISC a algunos productos así como el incremento
a la semana o perciben una remuneración inferior a la lo que cuesta del I.T.F. (impuesto a las transacciones financieras). Con estas medi-
cubrir una canasta básica, siendo un grupo muy importante los jó- das el gobierno busca directamente
venes ya que la economía no logra una crecimiento suficiente para
absorber la creciente oferta laboral de quienes egresan de los centros A) Fomentar el crecimiento económico.
de estudios.
B) Mejorar la redistribución de la riqueza.
Según el aspecto demográfico del trabajo dicho segmento se en-
cuentra dentro de la población C) Reducir el déficit fiscal.
A) Adecuadamente empleada B) Subempleada D) Aumentar la presión tributaria.
C) Desempleado abierto D) Inactivos plenos E) Reducir el déficit comercial
E) Desempleo oculto
18. En Perú, el número de empresas activas, en el cuarto trimestre de

2017, ascendió a 2’303,662 unidades, siendo esta cifra superior en 8,4%
13. Para mitigar los efectos económicos durante la pandemia se adop- al compararlo con similar periodo del año 2016; informó el Instituto Na-
taron medidas como la inyección de liquidez por parte de la autoridad cional de Estadística e Informática. Del texto podemos inferir:
monetaria con garantías del tesoro público de más de 57,000 millones
de soles que fueron canalizados a través de créditos, que permitían a A) Se estaría aumentando la base tributaria.
las unidades productivas el cumplimiento entre otras obligaciones, del
pago de salarios y a proveedores para eventualmente continuar con B) Habría un aumento de ingresos de capital.
sus procesos; además del alivio tributario que significó la postergación
de pago al fisco. C) Sunat, tendrá un mayor cobro de deudas tributarias.
De acuerdo a lo mencionado en el enunciado, los factores producti- D) Se estaría aumentando la presión tributaria.
vos vinculados son ______ dentro de las etapas de _________ del
proceso económico. E) Se está incrementando el total de impuestos.
A) Estado, capital, empresa, trabajo – producción, distribución
B) Estado, empresa, capital – inversión, reactivación 19. En ocasiones es necesario que el Estado denuncie y sancione cual-
quier actividad económica que se realiza al margen de la ley, ante es-
C) Capital, empresa, trabajo – inversión, consumo tos casos, el Estado, está cumpliendo con su función…………, en esa lógica
el estado diseña, elabora y aplica políticas sociales, que tienen rela-
D) Capital, empresa, naturaleza – inversión, producción ción con la función……………………………….. del estado
E) Capital, empresa, Estado – reactivación, inversión, producción A) Proveedora - estabilizadora
B) Reguladora - asistencialista
14. Un empresario desea conocer qué tipo de demanda tiene el bien C) Estabilizadora - reguladora
que ofrece para eso cuenta con la información siguiente: cada vez que
aumenta el precio de su producto observa que las personas compran D) Redistribuidora - reguladora
menos, sin embargo el ingreso que el obtiene es mayor ya que los con-
sumidores incrementan sus gastos. E) Redistributiva – estabilizadora
A) Demanda inelástica B) Demanda totalmente inelástica
C) Demanda elásticas D) Demanda unitaria 20. Con respecto al tipo de cambio y sus efectos en el comercio in-
ternacional señale la alternativa que contenga las afirmaciones co-
E) Demanda rígida rrectas.
I. Un incremento del tipo de cambio abarata nuestras exportaciones

haciendo que nuestros productos que en el exterior se vuelvan más
15. La oferta de un bien expresa la disposición a vender de parte de los competitivos.
productores, la misma que depende del precio del bien y de los otros
factores determinantes de la oferta ¿en cuál de los siguientes casos II. Si el dólar se incrementó de 3.85 a 3.89 siendo el tipo de cambio fijo
varía sólo la cantidad ofertada sin que cambie la oferta? se puede afirmar que la moneda nacional se depreció
A) varían las ventas al mejorar la tecnología III. Si el BCRP interviene en el mercado cambiario comprando o ven-
diendo dólares, esto influye en el tipo de cambio generando lo que se
B) varían las ventas al disminuir los costos conoce como tipo de cambio administrado o flotación sucia.
C) varían las ventas al incrementar la capacidad instalada A) Sólo II y III B) I, II y III C) Sólo I y III
D) varían las ventas al aumentar la demanda D) Sólo II E) Solo I
E) varían por decisión del Estado
21. El dinero permitió facilitar la circulación pero también se debe tener

en cuenta la cantidad de dinero que circula (elasticidad), porque po-
16. La ____________________ de impuestos hace referencia a las dría causar efectos negativos en la economía. De lo anterior señale la
conductas del contribuyente que busca evitar el pago de impuestos alternativa incorrecta.
utilizando para ello maniobras o estrategias permitidas por la misma
ley o por los vacíos de esta. Esto no es estrictamente ilegal puesto que A) Los cheques que se utilizan para cancelar deudas están conside-
no se está violando ninguna ley, sino que se está aprovechando me- rados cuasi dinero.
diante una interpretación en ocasiones amañada o caprichosa, situa-
ción que es permitida por una ley ambigua o con vacíos. B) La emisión primaria está a cargo del BCRP a diferencia de la emisión
secundaria que es facultad exclusiva de los bancos.
A) Exoneración B) Evasión C) Gravación
C) Según la Teoría Cuantitativa del Dinero cada vez que se incremen-
D) Elusión E) Afectación te la cantidad de dinero los precios se incrementarían, considerando
todo lo demás constante.
D) La aplicación de nuevos impuestos (política fiscal) principalmente

los que afectan el consumo es un correctivo a la inflación.
E) La Tarjeta de crédito no se consideran dinero
36
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Filosofía
FILOSOFÍA 03. En el caso de que Hume respondiera a la objeción de Kant, diría

que, si los deberes morales tuviesen un fundamento objetivo racional,
Lea el siguiente texto, a continuación, responda las Preguntas. A veces entonces no sería posible la toma de decisiones morales, de lo cual se
se intenta caracterizar la naturaleza de la filosofía de la ciencia en el infiere que
contexto de la dicotomía descripción/prescripción y se discute cuál de
las dos funciones ha de desempeñar la disciplina, si la normativa o la A) la libertad supone la coincidencia del deber y el querer.
descriptiva. Según los partidarios de la perspectiva normativa, la tarea
de la filosofía de la ciencia consiste en imponer normas que se supone B) el subjetivismo moral tiene que ser reformulado.
deben seguir los científicos en su práctica, y juzgarles o evaluarles de
acuerdo con tales normas. Para los partidarios del descriptivismo, eso C) la razón y la voluntad siguen diferentes principios.
no tiene ningún sentido y lo único que cabe es describir cómo operan
de hecho los científicos. En nuestra opinión, este modo de plantear la D) Kant estaría proponiendo un determinismo moral.
cuestión es completamente confundente. En primer lugar, descripción
E) Kant propondría una visión totalitaria éticamente.
y prescripción, aplicadas al análisis de la actividad científica, no son
excluyentes. En segundo lugar, estos aspectos no cubren sino parcial-
mente la función de la filosofía de la ciencia. Junto a ellas, esta dis-
ciplina tiene también una dimensión interpretativa fundamental. Por
04. La disolución de los horizontes morales, producto del individualis-
decirlo brevemente: algunas de las tareas de la filosofía de la ciencia
mo que se asume libre de tales horizontes, trae como consecuencia
son a la vez descriptivo-normativas y otras sea interpretativas. O más
la pérdida de sentido. Y es que los horizontes morales estaban ligados
exactamente, en casi todas están presentes ambas dimensiones, en
al orden cósmico, lo cual daba sentido al mundo y a las actividades
una prima más el aspecto descriptivo-normativo, en otras ambas tie-
humanas. Todo tenía su lugar en la gran cadena del ser. El sentido mo-
nen análoga presencia, y en otras, por último, domina la dimensión
derno de la libertad se logra cuando se deja de lado esa visión del
interpretativa. J.A. Díez y C.U. Moulines (1997). Fundamentos de la filo-
mundo. Al perderse el orden cósmico y sus horizontes de sentido, la
sofía de la ciencia.
razón instrumental se ha ampliado inmensamente, lo cual hace que
los seres dejen de tener sentido y sean tratados como materias primas
o instrumentos para los proyectos humanos. Taylor señala que esto
ha tenido dos lados: uno ha sido el poder liberador de esta razón, otro
01. A partir de la lectura, se puede inferir que
es que amenaza nuestras vidas. Es decir, que se pretenda aplicar los
A) la descripción es una tarea completamente innecesaria en la cien- criterios de eficiencia, máximo rendimiento, etc. a la existencia huma-
cia contemporánea. na individual y colectiva. La supremacía de la razón instrumental se
deja notar en la sobrevaloración de la tecnología. Adaptado de Polo,
B) los científicos nunca podrían dedicarse eficientemente a tareas de M. (2006). Los lenguajes de la ética. Mantaro Según el autor, una de las
tipo normativo. consecuencias negativas de la razón instrumental es que
C) describir la praxis científica es la tarea principal de la actual filosofía A) provoca el desinterés por el rendimiento y la eficiencia en los re-
de la ciencia. sultados.
D) reducir el análisis de la ciencia a la dicotomía descripción/prescrip- B) anula la visión moderna de un individuo libre que decide por sí mis-
ción es un error. mo.
E) solo los científicos serían capaces de hacer filosofía de la ciencia C) tiende a aplicarse a la vida de las personas convirtiéndolas en ob-
con singular éxito. jetos.
D) disuelve los horizontes morales ancestrales con un sentido cósmico.
Texto A: En Hume, el subjetivismo altruista reviste más o menos la si- E) genera la pérdida de sentido del mundo hacia un mayor individua-
guiente forma: cada ser humano tiene, en primer lugar, intereses pro- lismo.
pios que solo afectan a su bienestar privado y al de las personas más
próximas. Hume lo llama egoísmo y generosidad limitada. Pero, al mis-
mo tiempo, todos los hombres están interesados en el bienestar de
En griego, lo que nosotros hoy llamamos «virtud» se dice areté, como
los demás. Cada uno puede reconocer cuáles son los de los demás,
hemos mencionado ya, y significa aquello que convierte a una cosa
poniéndose en su lugar y contemplando las cosas desde su punto de
buena y perfecta en aquello que eso, mejor aún, significa aquella ac-
vista. VON KUTSCHERA, F. (2006). Fundamentos de la ética. Cátedra.
tividad y modo de ser que perfecciona a cada cosa, haciéndola ser
aquello que debe ser. (Los griegos hablaban, por lo tanto, de una virtud
de los distintos instrumentos, de una virtud de los animales, etc.; por
Texto B: Las normas morales están dirigidas a seres libres, con esto ejemplo, la virtud del perro consiste en ser un buen guardián, la del
Kant se separa de Hobbes, según el cual, todas las acciones huma- caballo, en correr con rapidez, y así sucesivamente.) En consecuencia,
nas están determinadas. Para Kant, deber implica poder. Las normas la virtud del hombre no podrá ser más que lo que hace que el alma
morales son irrelevantes para quien no tiene ninguna posibilidad de sea como debe ser, de acuerdo con su naturaleza, es decir, buena y
elección, este las cumple o no las cumple, siempre forzado, según Kant. perfecta. En esto consiste, según Sócrates, la ciencia o conocimiento,
El fenómeno de lo moral se manifiesta justamente allí donde satisface- mientras que el vicio será la privación de ciencia y de conocimiento, es
mos una obligación contra nuestros propios intereses. VON KUTSCHE- decir, la ignorancia.
RA, F. (2006). Fundamentos de la ética. Cátedra.
De este modo Sócrates lleva a cabo una revolución en la tabla tradi-
cional de los valores. Los verdaderos valores no son aquellos que están
ligados a las cosas exteriores, como la riqueza, el poder o la fama, y
02. En el texto A, Hume defiende el subjetivismo ético, mientras que en tampoco aquellos que están ligados al cuerpo, como la vida, la fuerza
el texto B, Kant, el objetivismo. Así, una crítica que Kant le formularía física, la salud o la belleza, sino exclusivamente los valores del alma
a Hume, sería que, si el fundamento de la ética se basara en razones que se hallan todos incluidos en el conocimiento. Por supuesto, esto
empíricas, como el propio bienestar, entonces no significa que todos los valores tradicionales se conviertan en an-
tivalores, sin más; significa sencillamente que por sí mismos carecen
A) la ética seguiría las mismas leyes que las de la naturaleza. de valor. Sólo se convertirán en valores si se utilizan como lo exige el
conocimiento, es decir, en función del alma y de su areté.
B) la moralidad estaría imposibilitada por la ausencia de libertad.
En resumen: riqueza, poder, fama, salud, belleza y otros factores se-
C) la generosidad limitada no podría pensarse como altruismo. mejantes «no parece que por su propia naturaleza puedan llamarse
bienes en sí mismos, sino que más bien nos encontramos con esto, si
D) habría una coincidencia entre lo que debemos y lo que queremos. son dirigidos por la ignorancia, se revelan como males mayores que
sus contrarios, por-que se hallan más capacitados para servir una
E) la moral seria condicionada por las leyes políticas. mala dirección; en cambio si están dirigidos por el buen juicio y por la
ciencia o el conocimiento, resultan bienes mayores; por sí mismos, ni
unos ni otros tienen valor».
37
05. Del texto de infiere que para Sócrates: Porque estas ciencias afirman y prueban muchas cosas sobre ellos;
y si no los mencionan expresamente, sino que prueban atributos que
A) La virtud está necesariamente ligado a la riqueza, la fama, la belleza son sus resultados o definiciones, no es cierto afirmar que nada nos
y el poder. dicen sobre ellos. Las principales formas de la belleza son el orden, la
simetría y la precisión, cosa que las ciencias matemáticas demuestran
B) El ignorante tiene la oportunidad de poder ser feliz. en grado especial. Y, puesto que éstos (el orden y la precisión) son
claramente causa de muchas cosas, es evidente que esas ciencias
C) Es imposible concebir la virtud desligado del conocimiento. deben considerar esta especie de principio causal (es decir, la belleza)
también como causa en algún sentido” (Metafísica, X II, 3, 1078 a-b).
D) El error no necesariamente está relacionado con la ignorancia. El bien como tal estimula a la acción; aunque se basa en la esencia
metafísica de las cosas, es sólo bien en cuanto se relaciona con una
E) Se puede enseñar a un hombre a ser virtuoso y bueno. voluntad. El bien se refiere a la practicidad, como algo que se ofrece
en concepto de fin (Ética nicomáquea, I, 1, 1094; I, 8, 1098). La belleza, en
cambio, puede existir también en lo inmóvil, aparte de toda avidez y
deseo. Se nota, por de pronto, que el filósofo griego es contrario a todas
06. Del texto anterior podemos inferir que, si somos contrarios al modo aquellas definiciones, tan comunes en nuestros días que buscan el ori-
de pensar socrático pensaríamos que: gen y la explicación de lo bello en una necesaria relación con un sujeto:
en el sentimiento o en la pasión individuales. Lo estético aristotélico se
A) Consideraríamos que la ignorancia es causa del vicio. afirma en la esencia de las cosas
B) La virtud solo puede ser encontrada en el alma. (Farré, Luis. “Los valores estéticos en la filosofía aristotélica” En: https://
bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/15296/05-farr.pdf)
C) La belleza, la fortaleza física, la salud están necesariamente ligados
con la virtud por sí mismos.
09. A partir del texto leído indique lo que no es coherente con él.
D) Los valores tradicionales no son nada sin un buen juicio, sin una
buena ciencia. A) La belleza, afirma el estagirita, es una especie de causa.
E) Solo con el conocimiento o sabiduría podemos alcanzar el areté o B) Tangencialmente, Aristóteles hace referencia a la belleza en la Me-
virtud. tafísica.
C) La belleza y el bien son entendidas bajo conceptos distintos.

Es obvio que la experiencia estética constituye el objeto de la filosofía, D) Sostiene Aristóteles que las matemáticas dicen mucho sobre la be-
reflexión o análisis estético. Esto presupone que los seres racionales lleza.
sensitivos, como el hombre, tienen una serie de experiencias fácilmen-
te distinguibles de otras, experiencias que por lo usual se expresan en E) Aristóteles hizo un sesudo, amplio y directo análisis del concepto de
frases como “¡qué bello! (o “¡qué feo!”) y no en aquellas como “¡qué belleza.
verdadero!”, “¡que bueno!”, “¡qué útil!” y hasta “¡qué agradable!” (o
“¡qué falso, malo, inútil o doloroso!”). Es innegable que las experiencias
estéticas son por regla general predominantemente agradables, así
haya algunas, como las que denominamos trágicas, en que prepon- 10. Del texto se infiere que ___________________.
dere un elemento doloroso. Existen muchas experiencias agradables
-un baño tibio, una buena digestión- que no podría llamarse bellas a A) el orden, la simetría y la precisión es propio de la idea de bien
menos que fuese con ironía o exageración. Raras veces se usa correc-
tamente el lenguaje, y así oímos a menudo hablar de una hermosa B) Aristóteles defiende la idea de que el sujeto determina lo bello
chuleta, o de una bella operación o experimento, expresiones que al
reflexionar calificamos de impropias. C) solo lo que deviene y cambia puede ser bello
Carritt, E. F. (1955) Introducción a la estética. México, Fondo de Cultura
D) Aristóteles es un objetivista, pues lo bello está en las cosas
Económica, p. 21
E) Aristóteles suscribe lo dicho por su maestro en relación a lo bello
07. Del texto anterior se deduce que

En nuestro país ha salido a relucir la poca cultura que como sociedad
A) todas las experiencias estéticas son siempre agradables.
tenemos en materia de tolerancia. Esta actitud se manifiesta en varios
niveles, donde con nuestro accionar se ofende, apelando a argumen-
B) la experiencia de lo feo también es objeto de análisis de la estética.
tos raciales, económicos, políticos o religiosos, la dignidad de las per-
C) el hombre es un ser sensitivo y racional que hace filosofía. sonas. Para superar esta situación, es necesario ir al fondo del asunto
y analizar las actitudes que adoptamos ante las acciones de los otros
D) toda experiencia constituye el objeto de la filosofía. cuando no son de nuestro parecer, grupo cultural, político o racial.
También, se debe recordar que un derecho fundamental, en socieda-
E) toda circunstancia agradable es analizada por la estética. des que albergan una pluralidad de grupos culturales y es democrá-
tica, es el derecho a ser heterogéneos. En este sentido, la tolerancia
en una cultura democrática tiene como fin promover la convivencia
sobre la base del respeto a la dignidad humana en lo individual, y a la
08. Indique la opción que sea compatible con el texto. diversidad, en lo social. Por eso se dice que la tolerancia se da a tra-
vés de una reflexión en torno al reconocimiento del otro, lo que implica
A) Lo agradable no tiene que ser bello asumir la diferencia, la pluralidad, el multiculturalismo y la ética, como
elementos fundamentales para fundar una sociedad madura. Sin em-
B) Lo útil es necesariamente bello bargo, la tolerancia como base para una cultura democrática no sig-
nifica estar de acuerdo en todo, puesto que tolerancia también tiene
C) Las experiencias humanas son indistinguibles límites. Por ejemplo, la sociedad no puede tolerar actos de corrupción,
de anarquía, de totalitarismo o de violencia.
D) La estética estudia la verdad
E) La ironía es una forma de experiencia estética

11. En nuestro país la falta de tolerancia sale a relucir a través de
A) políticos que tienen como propósito generar discordias en lugar de

Es posible formarnos una idea del pensamiento estético de Aristóteles, acuerdos
estudiando los escasos textos en que menciona la belleza y encua-
drándolos en el conjunto de su sistema. Desliza opiniones sobre lo bello B) discursos políticos donde se culpa a los informales de ser corruptos
en la Metafísica, en la Ética y en el tratado Sobre la Poesía. Estable-
ce, con bastante precisión, conceptos sobre qué es lo estético. Por de C) planteamientos religiosos que niegan la posibilidad de ser felices a
pronto, es diferente del bien, contrariamente a lo que opinaba Platón. los homosexuales
“Pues que el bien y la belleza son diferentes (porque el primero lleva
consigo siempre la conducta como objeto, mientras que la belleza se D) de racismos metodológicos instaurados en la memoria colectiva
halla también en las cosas inmóviles). Aquellos que dicen que las cien-
cias matemáticas nada dicen sobre la belleza o el bien, sufren error. E) una democracia pobre donde el poder se concentra en unos pocos
38
12. ¿Por qué se dice que la tolerancia se da a través de una reflexión en 15. Del texto se desprende la idea de que
torno al reconocimiento del otro? ___________________________.
A) promueve la identificación de patrones diferenciales entre las per- A) no todo error de razonamiento es una falacia, por lo que es posible
sonas evitarlo
B) fomenta una cultura del respeto y la diversidad B) las falacias son errores lógicos que pueden ser evitados metodo-
lógicamente
C) estimula la conciencia de la individualidad y crítica de la diversidad
C) todo aquel que estudia lógica podrá desarrollar una técnica de de-
D) implica definir límites y pluralidades tección de falacias
E) es base para una cultura de la individualidad D) quien aprende lógica puede detectar las falacias aunque puede
caer en ellos también
E) nombrar a las falacias no nos ayudan en nada al momento de que-

Las relaciones entre la filosofía y la lógica han sido siempre comple- rer razonar válidamente
jas. Como se sabe, esta disciplina nació como parte de la filosofía,
más especialmente como un instrumento filosófico, es decir, como
un órganon o una herramienta para ser empleada por la filosofía. Si
acreditamos a Aristóteles como el creador de la lógica, recordaremos 16. Identifique la idea que no sea coherente con el texto leído.
que él nunca empleó la expresión Λογικός (logicós), quien comenzó a
hacerlo fue Alejandro de Afrodisia, hacia fines del siglo II. Aristóteles A) Quien quiera razonar bien, debe estar atento a qué dice y a cómo
empleaba la expresión ἀναλυτικά (analiticá) para lo que nosotros hoy lo dice.
llamamos lógica, que procede de ἀνάλυσις (análisis) con el significado
de desatar, desarmar o desensamblar. Así, en sus albores, la lógica B) Es lógicamente ilícito desacreditar a la persona si queremos desa-
era la actividad de desenredar los conflictos argumentales para poder creditar sus ideas.
pensar con más claridad. De hecho, la lógica (o analítica) no es cla-
sificada por Aristóteles en ninguna de las ramas de la ciencia, ni en la C) Las expresiones pasionales pueden ser argumentos válidos en un
filosofía primera ni en la filosofía segunda, puesto que es transversal a debate.
todas ellas. La idea del estagirita es que la lógica no tiene como fun-
ción proporcionar nuevas verdades sobre el mundo sino analizar las D) Las emociones no son fundamentos para los argumentos lógicos.
que las ciencias nos proporcionan.
E) Simplificar las falacias con un nombre ayuda a su reconocimiento.
Mora, Rafael (2022) Investigando a la lógica (Prólogo de Pablo Quinta-
nilla). Lima, ACUEDI, p.11
13. Indique lo incompatible con el texto leído. 17. Cuentan que un conocido sofista, algunos dicen que fue Protágoras,
recibió la visita de un joven que le pidió le enseñase retórica y las téc-
A) El concepto “lógica” fue utilizado muy posteriormente. nicas para convencer, y que al finalizar el curso le pagará. El maestro
sofista aceptó. Después de algunas semanas, y concluido el curso, el
B) Para Aristóteles, la lógica no poseía valor cognoscitivo. maestro le hizo recordar el pago correspondiente, al que el discípu-
lo arguyó: “Trataré de convencerte de no pagarte, si te convenzo no
C) La lógica fue valorada como un conocimiento. te pagaré. Pero si no te convenzo significa que no me enseñaste bien
el arte de convencer, por lo que tampoco te pagaré”. El maestro muy
D) La lógica surgió de la filosofía. tranquilamente le dijo: “Al contrario, si logras convencerme de no pa-
garme significa que te enseñé bien, por lo que tendrás que pagarme. Y
E) La lógica fue concebida como una herramienta para las ciencias. si no logras convencerme, tendrás que pagarme igual por no haberme
convencido”.
La escena anterior es un ejemplo de _______________.

14. Según el texto, que la lógica sea transversal a las ciencias significa
que _________________. A) premisa explícita e implícita
A) su verdad queda determinada por ser una herramienta para el B) deducción e inducción
análisis
C) razonamiento correcto y incorrecto
B) es un tipo de saber más que busca la verdad como todo otro saber
D) falacia y argumento lógico
C) forma parte tanto de la filosofía primera como de la filosofía se-
gunda E) argumento y contraargumento
D) no es una de ellas, sino que las ayuda en el desarrollo del conoci-

miento
18. El abuelo de Juan, recordando su participación en una batalla
E) es superior a todas las demás ciencias porque su verdad es más cuando joven, le narra lo siguiente a su nieto: “Aquella vez, prestos a di-
elevada rigirnos al campo de guerra, nuestro capitán de regimiento nos instó a
luchar con ahínco recordándonos que con nuestras acciones estába-
mos defendiendo la patria de nuestros padres y de nuestros abuelos,
Las falacias son errores en los que todos podemos incurrir en el curso esa misma patria que sería la de nuestros hijos y nietos. Esta arenga
de nuestros razonamientos. Así como en las carreteras se ponen se- fue tan efusiva y persuasiva que nos sentimos convencidos de ganar
ñales de advertencia para que el viajero evite los diferentes riesgos la batalla y todos gritamos fuerte al unísono. Nuestro capitán supo ar-
que se le pueden presentar, los nombres y las descripciones de las fa- gumentar bien, nos convenció de ganar y ganamos”.
lacias se pueden entender como otras tantas señales de advertencia
colocadas en nuestro camino hacia la elaboración de razonamientos ¿Desde qué enfoque argumentativo el abuelo de Juan sostiene que
correctos. La comprensión de estos errores en los que podemos caer fue un buen argumento el que les dio su capitán en aquella ocasión?
y el desarrollo de la habilidad para analizarlos y nombrarlos pueden
sernos muy útiles para evitar caer en ellos. Pero no hay una forma me- A) Enfoque inductivo B) Enfoque formal
cánica para detectar falacias, ni forma segura de evitar esos riesgos.
C) Enfoque lógico D) Enfoque pragmático
Evitar las falacias requiere de una constante vigilancia intelectual,
debemos estar conscientes de las muchas diferentes formas en las
E) Enfoque científico
cuales las falacias pueden presentarse. Tener conciencia de la flexibi-
lidad del lenguaje y de la multiplicidad de sus usos nos ayudará a ale-
jarnos de los usos expresivos del lenguaje cuando no son pertinentes.
Conscientes de la multiplicidad de funciones del lenguaje, estaremos
menos propensos a aceptar una exhortación emocional como si fuera
un argumento valido para apoyar la verdad de una conclusión deter-
minada o a tratar de atacar al adversario como si con esto presentá-
semos un argumento contra sus puntos de vista.
Copi, I. y Cohen, C. (2022) Introducción a la lógica. México, Limusa, p.163
39
19. En la Grecia Antigua, el aborto era ampliamente conocido. Los pi- 21. En sus Conferencias sobre filosofía política de Kant, Arendt afirma
tagóricos, por poner un ejemplo, consideraban que el aborto era un que “el pacto, según Kant, sería una idea pura que regularía nuestras
acto inmoral, pues el alma, sostenían, entraba al cuerpo apenas este reflexiones sobre tales temas y podría inspirar nuestras acciones. Los
comenzaba a gestarse, por lo que la interrupción del embarazo era hombres son humanos gracias a esta idea de humanidad presente en
vista por ellos como un acto de asesinato. Por otra parte, Aristóteles cada individuo singular; y pueden considerarse civilizados o humanos
consideraba que debía prohibirse la crianza de niños defectuosos, en la medida en que esta idea se convierte en el principio de sus juicios
para lo cual los griegos practican el infanticidio. En lo que respecta a y de sus acciones (...) Por así decirlo, el imperativo categórico de una
la práctica del aborto, esta era defendida por el estagirita, pues lo re- acción podría enunciarse del siguiente modo: actúa siempre según la
comendaba para el control de la población en las polis. Por otro lado, máxima gracias a la cual este pacto originario pueda realizarse en una
Hipócrates tenía una posición ambigua sobre el tema. Como consta ley general”. Arendt, H. (2012). Conferencias sobre la filosofía política de
en el juramento hipocrático, el padre de la medicina refería lo siguien- Kant. Paidós. Respecto del texto anterior, indique el valor de verdad (V
te: “no administraré a nadie un fármaco mortal, aunque me lo pida. Del o F) de las siguientes afirmaciones:
mismo modo, tampoco daré a una mujer un pesario abortivo”. Lo que
sí se sabe es que el caso de Hipócrates no era la opinión predominante I. La convivencia social se debe a una idea regulativa en los individuos.
en la Grecia clásica y que su postura no estaba definida, ya que en sus
escritos instruye de cómo provocar el aborto utilizando distintas hier- II. La humanidad es un principio abstracto que funda el contrato social.
bas. Pérez Telléz, Javier. (2019). Sobre el derecho a decidir: un análisis
filosófico en torno al dilema del aborto inducido. (Tesis de licenciatura). III El imperativo categórico se basa en la obligación jurídica de las le-
Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Letras y yes.
Ciencias Humanas, pp. 12-13. De la lectura, se deduce que es correcto
afirmar que IV El contrato social recibe su fuerza vinculante de un principio moral.
A) los pitagóricos estaban en contra del aborto, porque era algo bueno A) VVFV B) VFVF C) VFFV D) FVVV E) FFVV
y loable.
B) Aristóteles como todo griego se mostraba desinteresado sobre el

aborto. 22. En la Apología, Platón afirma que el poeta es un “inspirado¨, escri-
be bajo la influencia del “entusiasmo¨ cuando un dios habita en él, sin
C) el aborto es un dilema ético que se puede discutir en cualquier épo- esa inspiración es incapaz de encontrar los bellos acentos que tanto
ca. conmueven al auditorio. Los poetas en ocasiones, inspirados por un
dios destilan en sus obras sabiduría, sin que sus autores, simples ama-
D) Hipócrates tenía una opinión clara y tajante sobre el problema del nuenses del dios, lo hayan poseído. De acuerdo con lo anterior se pue-
aborto. de entender que
E) los antiguos filósofos reflexionaron mucho sobre sobre el ser del este A) la poesía y la retórica al ser juzgadas en el terreno de lo ético y lo
problema. moral carecen de utilidad para el hombre
B) lo admirable de la poesía sólo está en himnos a dioses, en elogios a

grandes hombres y en odas y cantos heroicos
20. La disolución de los horizontes morales, producto del individualis-
mo que se asume libre de tales horizontes, trae como consecuencia C) los oyentes se equivocan, si reconocen al poeta como sabio porque
la pérdida de sentido. Y es que los horizontes morales estaban ligados el saber es propiedad de la divinidad
al orden cósmico, lo cual daba sentido al mundo y a las actividades
humanas. Todo tenía su lugar en la gran cadena del ser. El sentido mo- D) la verdadera sabiduría y belleza se encuentra en una realidad su-
derno de la libertad se logra cuando se deja de lado esa visión del prema ajena a cualquier manifestación humana
mundo. Al perderse el orden cósmico y sus horizontes de sentido, la
razón instrumental se ha ampliado inmensamente, lo cual hace que E) El poeta se acerca a la realidad ininteligible a través de la obra de
los seres dejen de tener sentido y sean tratados como materias primas arte
o instrumentos para los proyectos humanos. Taylor señala que esto
ha tenido dos lados: uno ha sido el poder liberador de esta razón, otro
es que amenaza nuestras vidas. Es decir, que se pretenda aplicar los
criterios de eficiencia, máximo rendimiento, etc. a la existencia huma- 23. Aristóteles en su Ética nos enseña que la suma felicidad radica en
na individual y colectiva. La supremacía de la razón instrumental se la virtud, la cual consiste en vivir conforme a la naturaleza humana. Las
deja notar en la sobrevaloración de la tecnología. Adaptado de Polo, virtudes morales, que perfeccionan la voluntad, consisten en guardar
M. (2006). Los lenguajes de la ética. Mantaro Según el autor, una de las el justo medio entre dos extremos viciosos. Estas virtudes se adquieren
consecuencias negativas de la razón instrumental es que por la práctica, así como los vicios. Aristóteles aplica estos postulados
éticos cuando plantea que
A) provoca el desinterés por el rendimiento y la eficiencia en los re-
sultados. A) la valentía es la virtud que se haya en el justo medio
B) anula la visión moderna de un individuo libre que decide por sí mis- B) la sociedad y su gobierno son instituciones naturales y no artificiales
mo.
C) el fundamento de la ley debe ser la naturaleza del hombre
C) tiende a aplicarse a la vida de las personas convirtiéndolas en ob-
jetos. D) las formas de gobierno deben buscar el bien del pueblo
D) disuelve los horizontes morales ancestrales con un sentido cósmico. E) la virtud de la valentía reside en superar los vicios de los extremos
E) genera la pérdida de sentido del mundo hacia un mayor individua-

lismo.
24. Desde los tiempos más remotos de la cultura griega, la educación
de los jóvenes era la gran preocupación de la clase noble y de los fi-
lósofos. Dicha educación aristocrática ejercitaba a los jóvenes para
adquirir cualidades tales como fuerza física, valentía, resistencia, sa-
gacidad, sentido del deber y del honor. La existencia de una educación
destinada a promover tales valores se explica porque la clase noble
griega
A) dedicaba bastante tiempo a las actividades de la guerra
B) estaba interesada en impulsar el cultivo intensivo de sus tierras
C) tenía que garantizar la paz entre las poblaciones vecinas
D) dependía para su defensa de la fortaleza de las clases populares
E) considera que los valores giran en torno a los intereses de clase
40
25. Marx concibe al hombre en permanente relación con la naturaleza

buscando en ella los medios para lograr satisfacer sus necesidades
básicas y creando así el trabajo. Una consecuencia de la anterior afir-
mación es que para Marx
A) el hombre dejó atrás su naturaleza animal.
B) el hombre y la naturaleza conforman una unidad indivisible.
C) la naturaleza fue hecha exclusivamente para el hombre.
D) el hombre produce indirectamente su vida material.
E) la realidad material determina el modo de actuar
41
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Física
FÍSICA 05. Una varilla conductora se desliza sobre un alambre conductor en

forma U con rapidez constante de 2 m/s. Si están en la región de un
campo magnético B de magnitud 0,8 T. Determine la intensidad de la
SESIÓN 1
corriente eléctrica inducida.
B
01. Un auto se mueve sobre el eje X con una velocidad que varía con
el tiempo según se muestra en el gráfico. Indicar la verdad o falsedad
de las siguientes afirmaciones
I. Del gráfico se deduce que el auto parte del origen de coordenadas 20 cm
con una aceleración de 4m/s2 V
II. A partir de t=2s el auto inicia su retorno al punto de partida, a donde

llega en el instante t = 3s.
III. Entre t=2s y t=4s el auto ha efectuado un desplazamiento de 4m
A) 32 mA B) 64 mA C) 4,8 mA
v(m/s)
D) 6,4 mA E) 2,4 mA
4
2 06. Un bloque de 5 kg se desplaza con rapidez de 4 m/s. Si se golpea

con una tabla ejerciéndole una fuerza horizontal cuyo módulo varía
como muestra la gráfica adjunta, determine la rapidez del bloque
0 luego del golpe.
I(s)
-2
-4
1 2 3 4
A) FFF B) FFV C) VVF D) VFV E) VVV
A) 6 m/s B) 4 m/s C) 5 m/s

02. Las ondas se dividen en mecánicas y electromagnética (OEM) las
cuales poseen características y propiedades que la física ha descu- D) 8 m/s E) 10 m/s
bierto para utilizarlo en las telecomunicaciones. Determinar la ver-
dad o falsedad de las proposiciones siguientes:
07. Dos líquidos no miscibles están en equilibrio en el tubo en U que
I. El sonido no necesita de un medio físico para transmitirse. se muestra, determine la relación entre las presiones hidrostáticas
II. La rapidez de la luz se mantiene constante solo en el vacío. para los puntos A y B.
III. Un ejemplo de OEM es la luz del sol.
A) VVV B) FFF C) VFF D) FFV E) FVF
03. El gráfico adjunto muestra la trayectoria descrita por una mosca y

una araña. Si ambos se mueven de A hacia B, determine la veracidad
(V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
A) 1/3 B) 2/3 C) 4/5 D) 4/3 E) 1/5
30 cm
08. Un proyectil de 400g de masa que se mueve con una rapidez de 200m/s,
A se incrusta en un gran bloque de hielo a 0ºC. Suponiendo que toda la energía
mecánica es absorbida por el hielo, determine la cantidad de hielo, en g, que
se derrite. (1J=0,24cal)
40 cm A) 10 B) 16 C) 24 D) 12 E) 18
I. La araña y la mosca realizan el mismo desplazamiento.

09. Desde la azotea de un edificio, una pequeña esfera es lanzada vertical-
II. Si la mosca demora 2 s en ir de A hacia B, entonces su rapidez me- mente hacia arriba con una rapidez 𝑣 0 = 20 𝑚/𝑠. Determine la rapidez de dicha
dia vale 25 cm/s. esfera cuando impacta contra el piso. (g= 10 m/s2)
III. La mosca recorre una longitud mayor a 50cm.
A) VFV B) FVV C) VVV D) VVF E) FFF
04. En el grafico se muestra un diapasón y una cuerda. Al golpear

el diapasón, este vibra generando una onda, en la cuerda de 100 g.
Sabiendo que la tensión en la cuerda es 50 N, calcule el tiempo que
tarda la onda en llegar al otro extremo.
5m
A) 0,5 s B) 0,3 s C) 0,1 s D) 0,7 s E) 0,8 s
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s

D) 40 m/s E) 50 m/s
42
10. Determine la amplitud de oscilación armónica de una partícu- 18. Una esfera de masa “m” se deja caer libremente desde la parte
la que realiza un MAS horizontal, si cuando x=+7cm su rapidez es 48 superior de un tubo de forma de acero con θ=π/2, deslizándose sin
cm/s y para x=+20cm, su rapidez es 30 cm/s. fricción hasta llegar a la superficie horizontal rugosa (ver figura) con
coeficiente de fricción (k=0,5). La distancia “d” en metros que recorre
A) 15 cm B) 20 cm C) 25 cm D) 30 cm E) 40 cm
la esfera antes de detenerse es:
11. El sistema mostrado permanece en equilibrio. Determine la defor-

mación longitudinal del resorte. (g= 10 m/s2).
30˚
5
K=100 N/m
A) 1,0 B) 1,5 C) 2,0

D) 0,5 E) 2,5
3 kg
19. La figura nos muestra un conjunto de vectores colocados en un
A) 5 cm B) 10 cm C) 15 cm D) 20 cm E) 30 cm
cubo. Si el lado del cubo es de 6, determinar el módulo del vector
resultante.
12. Una radio que funciona con 9 V tiene un transformador conectado
a una fuente de 220 V. Determine el número de vueltas en la bobina
secundaria, si la primaria tiene 6600 vueltas.
A) 200 B) 270 C) 90 D) 540 E) 600
13. Una fotocopiadora trabaja mediante el arreglo de cargas positi-

vas sobre la superficie de un tambor cilíndrico y luego rocía suave-
mente partículas de tóner seco cargado negativamente (la tinta) so-
bre el tambor. Las partículas de tóner se pegan en forma temporal en A) 6 3 B) 12 C) 12 3
el patrón sobre el tambor y después se transfieren al papel y se “fijan
térmicamente” para producir la copia. Suponga que cada partícula D) 24 E) 45
de tóner tiene una masa de 9x10-16 kg y que porta un promedio de 20
electrones extra para producir la carga eléctrica. Suponiendo que la
fuerza eléctrica sobre una partícula de tóner debe ser mayor que el 20. Cuando el poste gira con una velocidad angular de 2rad/s, la
doble de su peso, para asegurar una atracción suficiente. Determine masa describe una circunferencia de 2,5m de radio alrededor de
la magnitud del campo eléctrico requerido cerca de la superficie del éste. Determine θ. (g= 10m/s2)
tambor.
A) 5,6x103 N/C B) 2,5x103 N/C C) 6,4x103 N/C
D) 1,5x10 N/C
3
E) 4,8x10 N/C
3
14. Cuando la velocidad de una partícula cambia con el tiempo se dice que una
partícula acelera, se tiene una partícula que se mueve a lo largo del eje x y su
velocidad varía de acuerdo con la expresión 𝑉 = (40 − 5𝑡 2)𝑚/𝑠 , donde t está
en segundos. Determine la aceleración media en el intervalo de t= 0 a t= 2s.
A) 10 m/s2 B) 20 m/s2 C) –10 m/s2
D) 30 m/s2 E) 40 m/s2
A) 60° B) 53° C) 45° D) 37° E) 74°

15. Un protón se mueve con una rapidez de 8𝑥10 6m/s a lo largo del eje x. Entra
a una región donde existe un campo de 2,5 T de magnitud dirigido de tal forma
que hace un ángulo de 60 𝑜 con el eje de las x y está en el plano xy. Determine
la magnitud de la fuerza magnética. TRABAJO EN CASA
A) 16√3𝑥10 −13 𝑁 B) 8√3𝑥10 −13 𝑁 C) 16𝑥10 −13 𝑁 21. En la expresión: , siendo:
D) 8𝑥10 −13 𝑁 E) 6𝑥10 −13 𝑁 A=velocidad; f=fuerza de rozamiento,
d=distancia, µ =coeficiente de fricción.

16. En un parque de atracciones, una persona sube a una noria de 20 m de
Diga Ud. que representa “X” dimensionalmente.
radio, la cual emplea 10 s en dar una revolución completa. ¿Qué fuerza ejerce
esta persona sobre el asiento, cuando se encuentra en la parte inferior del A) Torque
recorrido, si su masa es 75 kg?
B) Trabajo
(Considere 𝜋 2 = 10; g = 10 m/s2)
C) Velocidad
A) 1350 N B) 1250 N C) 750 N
D) Masa
D) 600 N E) 700 N
E) Fuerza
17. La densidad del hielo es de 917 kg/m3. ¿Qué fracción del volumen de un
trozo de hielo estará sobre la superficie del agua cuando flote en agua dulce?
(g = 10 m/𝑠 2)
A) 0,917 B) 0,64 C) 0,364
D) 0,083 E) 0,74
43
22. Un amperímetro es un instrumento utilizado para medir la inten- SESIÓN 2

sidad de corriente transportada en un conductor. Para medir una
intensidad de corriente I mayor que la permitida por la escala del
amperímetro I0, se conecta una resistencia Rd en paralelo con el am- 01. A la velocidad de la luz la longitud se contrae, lo cual significa que
perímetro, tal como se muestra en la figura. Si disponemos de un am- la longitud de un objeto cuando está en movimiento es más corta
perímetro que puede medir una intensidad de corriente máxima I0 que la longitud del objeto cuando está en reposo relativo. Una nave
=10 mA y tiene una resistencia interna r=9,9, determine cuál será la se desplaza frente a un observador con velocidad 0,8c. Si su longitud
resistencia Rd que tenemos que conectar para medir una corriente mide 80 m cuando se encuentra en reposo con respecto a un obser-
máxima de I = 1 A. vador. ¿Cuál será la longitud de la nave medida por éste?
(c = 3x08 m/s)
A) 48 m B) 50 m C) 60 m D) 65 m E) 70 m
02. En el efecto fotoeléctrico ciertos metales emiten electrones cuan-

do sobre ellos incide cierta radiación. Si tenemos una superficie de
sodio sobre la cual incide una radiación de 300 nm de longitud de
onda si la superficie tiene una función trabajo de 2,46 eV. Determine
la energía cinética máxima de los fotoelectrones.
(h=4, 14x10-15 ev.s; c=3x108 m/s)
A) 1,00 Ω B) 0,01 Ω C) 10,0 Ω
A) 1,68 eV B) 2,68 eV C) 0,68 eV
D) 0,10 Ω E) 0,02 Ω
D) 3,68 eV E) 4,54 ev
23. Un gráfico es la representación de datos numéricos que permiten

analizar el comportamiento de cierto proceso o efecto, facilitando 03. En el gráfico se muestra un bloque conectado a un resorte sin
la obtención de conclusiones a profesionales de diversas áreas. De
deformar. Si el bloque es desplazado 30 cm hacia la izquierda y se
este modo, si el siguiente gráfico nos muestra la deformación de un π
resorte por una fuerza externa, ¿cuál será el trabajo necesario para suelta, entonces, después de s pasará por su posición de equili-
12
deformarlo desde 1,0 cm hasta 6,0 cm? brio (P.E.) por primera vez. Determine la ecuación del MAS del bloque.
fuerza (N)
36
30
24
18   3π    3π 
A) x 0, 3sen  6t +
= m =B) x 0, 6sen  3t + m
12  2   2 
6
  π
C) x 0, 3sen  6t +  m
= D)
0 1 2 3 45 6  2 mQPS
= 60°

A) 1,05 J B) 2,05 J C) 3,05 J   5π 

=E) x 0, 7sen  3t − m
D) 4,05 J E) 5,05 J  2 
04. El murciélago vuela en cuevas totalmente oscuras, y para esqui-

24. En la figura se muestran tres bloques cuyas masas son: MA = 20 var los obstáculos utiliza el sonido, pero la frecuencia más elevada
kg, MB = 10 kg, y MC = 10 kg. Los cuales se deslizan sobre una superficie que puede emitir y detectar es de 8500 Hz. Si creamos un dispositivo
lisa y son desplazados por una fuerza de magnitud 50 N. Determine que pueda emitir y detectar el doble de la frecuencia del murciéla-
la magnitud de la tensión de la cuerda 2. (Las masas de las cuerdas go. ¿Cuál será el tamaño de los objetos más pequeños que puede
son despreciables) detectar nuestro dispositivo? Considere que la velocidad del sonido
es 340 m/s.
1 2
A B C F A) 6 cm B) 2 cm C) 8 cm D) 10 cm E) 15 cm
05. Determine la rapidez con la que debe ingresar un electrón per-

A) 37,5 N B) 20,0 N C) 25,0 N
pendicularmente a la región de un campo magnético homogéneo,
D) 35,5 N E) 30,0 N de magnitud B=20 µ T para que describa una circunferencia de 9,1
cm de radio. (me-=9,11x10-31kg)
25. La gráfica muestra la energía cinética máxima de los fotoelectro- A) 51x104 m/s B) 24x104 m/s C) 48x104 m/s
nes generados al hacer incidir radiaciones de distintas frecuencias D) 32x10 m/s
4
E) 40x10 m/s
4
sobre una placa metálica. Cuando se hace incidir la luz violeta el po-
tencial de frenado de los fotoelectrones es,
(e = 1,6x10-19 C) 06. Las medidas de seguridad son necesarias para evitar lesiones
cuando se trabaja con la corriente eléctrica. Los conductores (como
los cables) están recubiertos con materiales aislantes para poder-
36 EC x10 (J)
-19
los manejar sin peligro. Sin embargo, cuando una persona entra en
contacto con un conductor cargado, podría existir una diferencia de
potencial a través de parte de su cuerpo. El grado de lesión que sufre
la persona en este caso depende de la cantidad de corriente eléctri-
24 ca que fluye a través de su cuerpo y de la trayectoria del circuito, si la
resistencia del cuerpo es del orden de 0,5 𝑀Ω para un voltaje de 120 V.
¿Cuál sería la corriente que percibe la persona?
A) 0,36 mA B) 0,24 mA C) 0,12 mA
12
D) 1,24 mA E) 0,15 mA
fx 10 14 (Hz)
1 3 5 fvioleta
A) 15 V B) 10 V C) 25 V
D) 12,5 V E) 20 V
44
07. Un motor tiene que elevar un contenedor de 1000 kg de masa, que 13. Una esferita de 4 kg de masa es soltada sobre un plano inclinado
se encuentra en reposo sobre el suelo, cuando alcanza una rapidez liso desde la posición mostrada en la figura. Determine la máxima
de 3 m/s tiene una altura de 12 m. ¿Cuánto trabajo tendrá que realizar deformación del resorte.
el motor? Asumir que la fuerza sobre el contenedor es constante en
Considere K = 800 N/m
todo momento. (g = 10m/s2)
A) 36000 J B) 4600 J C) 9200 J
D) 124500 J E) 5600 J
08. Un microbús de masa 5800 kg que viaja con rapidez constante de

24 m/s choca con la parte posterior de un auto de masa 1200 kg que
viaja con rapidez de 18 m/s en la misma dirección. Determine la rapi-
dez del microbús inmediatamente después de la colisión si el auto es
desplazado hacia adelante con rapidez de 20 m/s.
A) 21,6 m/s B) 22,6 m/s C) 23,6 m/s
D) 24,6 m/s E) 30,6 m/s A) 20 cm B) 30 cm C) 10 cm
D) 15 cm E) 25 cm
09. Suponga que la trayectoria elíptica mostrada en la figura repre-
senta la órbita de la tierra alrededor del Sol. Si el trayecto de A a B
14. Una bala de masa 5 g impacta horizontalmente en una tabla fija
dura 2,4 meses, ¿qué parte del área total, limitada por la elipse, es el
con una rapidez de 500 m/s. Producto de las irregularidades de la
área sombreada?
tabla, la bala se desvía de la horizontal un ángulo α , emergiendo
con una rapidez de 100 m/s. Si el espesor de la tabla es de 80 cm y la
pérdida de energía es de 599,97 J. ¿Cuál es el ángulo de desviación
producido?
A) 30º B) 53º C) 60º
D) 37º E) 75º
15. Se tiene un condensador plano con sus placas conectadas a una

A) 1/2 B) 1/3 C) 2/3 D) 1/5 E) 1/7 pila que produce un voltaje V0. Si se duplica la distancia entre las pla-
cas del condensador plano entonces se puede afirmar que la carga
acumulada entre sus placas.
10. El tubo horizontal de la figura tiene un área transversal de 40,0 cm2
en la parte más ancha y 10,0 cm2 en la parte más angosta. Fluye agua A) Aumenta en un factor de 3
por el tubo, cuya descarga es de 6x10-3 m3/s. Determine la rapidez de B) Disminuye en un factor de 1/3
flujo en las porciones ancha y angosta y la diferencia de presión en-
tre estas porciones. C) Disminuye en un factor de 1/2
D) No varía
E) Aumenta en un facto de 5
16. Para evitar la congestión vehicular, los ingenieros de tránsito y trá-

fico instalan sensores a lo largo de las vías y luego procesan la infor-
mación en la central de control y cómputo. La figura muestra el tipo
de información procesada: representa dos autos que se mueven en
sentido contrario en una vía de doble sentido. De los datos mostrados
en el gráfico, determine las velocidades de los autos.
A) VA=1,5 m/s; VB=6 m/s; ∆ P=15,9kPa
B) VA=6 m/s; VB=1,5 m/s; ∆ P=12,9kPa
C) VA=6 m/s; VB=1,5 m/s; ∆ P=10,9kPa
D) VA=1,5 m/s; VB=6 m/s; ∆ P=16,9kPa
E) VA=8 m/s; VB=2,5 m/s; ∆ P=11,6kPa
11. Dos autos A y B se mueven en la misma dirección por vías paralelas

con rapideces constantes de 12 m/s y 4 m/s respectivamente. Si a
partir del momento en que se encuentran separados por 10 m, cuán-
tos segundos deben de transcurrir hasta que el auto A pase com-
pletamente al auto B. Considere que cada auto tiene una longitud
de 3 m.
A) 1 s B) 2 s C) 3 s D) 4 s E) 5 s A) 20 m/s, 10 m/s B) – 10 m/s, - 20 m/s
C) 10 m/s, - 40 m/s D) 10 m/s, - 20 m/s
12. Se deja caer una piedra desde cierta altura. Un observador pone E) – 30 m/s, - 10 m/s
en marcha su cronómetro cuando la piedra ya ha hecho parte de su
recorrido y lo apaga en el instante en que llega al suelo. Si el tiem-
po medido por el observador es la mitad del tiempo que transcurre 17. Aunque va directamente en contra de lo que nos sugiere la intui-
desde que se suelta la piedra hasta que llega al suelo. Determine el ción, la distancia de frenado de un cuerpo no depende de su masa,
porcentaje de la altura que recorrió la piedra antes que el observador sino fundamentalmente de su rapidez y del coeficiente de rozamien-
encienda su cronómetro. to entre el cuerpo y la superficie sobre la que se mueve. En este con-
texto, encuentre el coeficiente de fricción de un cuerpo de 2,0 kg que
A) 35 % B) 25 % C) 20 % D) 10 % E) 15 %
se mueve a 25,0 m/s sobre una superficie rugosa y que se detiene
después de desplazarse 60,0 m. (Use: g=10 m/ s2)
A) 0,62 B) 0,42 C) 0,72 D) 0,52 E) 0, 85
45
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Física - Química
18. Un geólogo encuentra una roca muy rara en una expedición a la 

23. La figura mostrada es un trapecio isósceles. Escribir x en función
selva. Para poder clasificarla, necesita hallar su densidad, pero solo  
cuenta con una pequeña balanza de mano. Al recordar la experien- de A y B .
cia de Arquímedes (el peso de un cuerpo disminuye cuando se en- x
cuentra en el agua), decide pesar la piedra y obtiene que su peso
en el aire es 5 veces su peso en el agua. ¿Cuál es la densidad de la
piedra que halló el geólogo? ( ρ =1 g/cm3)
A
agua
A) 1,50 g/cm3 B) 1,25 g/cm3 C) 1,30 g/cm3 B

D) 1,20 g/cm 3
E) 1,45 g/cm 3
19. En la estación espacial, un astronauta realiza un experimento para

medir las cargas eléctricas de dos esferas muy pequeñas. El astro-    
A −B B−A  
nauta une las dos esferas con un hilo no conductor de 4 m de longi- A) B) C) A − B
tud. A continuación, las electrifica de tal manera que la carga de una 2 2
   
es q y la de otra es 2q. Si al medir la tensión del hilo obtiene una fuerza D) B − A E) A + B
de 180 N, determine el valor de q.
A) 6,0 × 10–4 C B) 2,0 × 10–4 C
24. Dos bloques idénticos de 2kg cada uno se encuentra girando con
C) 3,0 ×10 –4
C D) 4,0 × 10–4 C una rapidez angular constante de 2rad/s y unidos por una cuerda “1”.
E) 2,5 × 10–4 C Determine el módulo de la fuerza de tensión en la cuerda “1”.
20. Para el oído humano, el umbral de audición a una frecuencia de

1000 Hz es 10-12 W/m2, pero no soporta sonidos de intensidad superior
a 1, 0 W/m2. Entonces, si los niveles de intensidad del sonido para un
taller de máquinas y una biblioteca son de 100 dB y 40 dB, respectiva-
1
mente, ¿cuántas veces mayor es la intensidad del sonido en el taller
de máquinas que en la biblioteca?
A) 104 B) 105 C) 106
D) 10 E) 10
7 8 0,5m 0,5m
TRABAJO EN CASA
A) 5N B) 10N C) 8N
D) 9N E) 12 N
21. Las ecuaciones físicas expresan la relación que existe entre dife-
rentes magnitudes física por ejemplo, la fuerza de resistencia (R) que
se manifiesta a causa de la diferencia de presiones en los bordes 25. En un calorímetro de capacidad despreciable se tiene 100g de
delantero y posterior de un cuerpo en movimiento en el interior de un agua a 0 ºC, si se agregan 100 g de hielo a 0º C y 100 g de un líquido
fluido, está dada por la siguiente expresión: a la temperatura de 40 ºC, cuando el conjunto alcanza el equilibrio
C α β γ térmico se observa que tan solo se han derretido 2g de hielo. Calcule
R= ρ VS el calor específico del líquido.
2
A) 0,01 cal/gºC B) 0,02 cal/gºC C) 0,03 cal/gºC
Donde:
D) 0,04 cal/gºC E) 0,05 cal/gºC
C: Coeficiente adimensional
ρ : Densidad del fluido

V: Velocidad relativa del cuerpo
S: Superficie transversal del cuerpo
QUÍMICA
Determinar α + β + γ
01. La temperatura corporal normal es 98,6 °F. La temperatura interna
A) 1 B) 2 C) 3 (del hígado) de una persona fallecida que se encontró en un apar-
D) 4 E) 5 tamento fue de 91,4 °F. La disminución de temperatura corporal en
las condiciones del apartamento es de 1 °C por cada hora y quince
minutos después del deceso. ¿Cuál es la temperatura corporal nor-
22. Si el módulo de la inducción magnética resultante en P, debido a mal? y ¿cuánto tiempo hace que falleció esa persona?, en unidades
los conductores de gran longitud, es 10-5 T, calcule la intensidad de básicas del SI, respectivamente.
corriente eléctrica que pasa por el conductor (1). A) 3,6 x 102 ; 1,8 x 104 B) 3,6 x 102 ; 3,0 x 102
(𝐼2 = 20 𝐴) C) 3,6 x 10 ; 1,8 x 10
2 2
D) 3,1 x 102 ; 3,0 x 102
E) 3,1 x 10 ; 1,8 x 10
50 cm
2 4
2
P
02. En la naturaleza encontramos a la materia ya sea como sustancia
pura, por ejemplo, oxígeno o la sal común (NaCℓ) o formando mez-
20 cm clas, como la arena o el vinagre. Al respecto, seleccione la alternativa
que contiene a una sustancia y a una mezcla respectivamente.
A) Diamante, dióxido de carbono
B) Dióxido de carbono, mayonesa
(1) C) Monóxido de carbono, nitrógeno líquido
A) 10 A B) 8 A C) 6 A D) Alcohol medicinal, gasolina
D) 5 A E) 12 A E) Vinagre y agua oxigenada
46
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Química
03. ¿Cuál es el porcentaje residual, si al desintegrarse radiactivamente 09. Marque la alternativa correcta que relacione la sustancia con el
4,0 gramos de una muestra, libera 2,7 x 1014 J de energía? tipo de enlace.
Dato: c = 3 x 108 m/s H 2O ( ) iónico
A) 50 B) 60 C) 45 D) 20 E) 25 O3 ( ) covalente apolar
MgO ( ) covalente polar
04. El electrón de un átomo tiene las siguientes características: Crℓ2 ( ) covalente coordinado
I. pertenece al segundo nivel energético. Zn ( ) metálico
II. se encuentra en un orbital de forma esférica. A) d, c, a, b, e B) c, d, a, b, e C) c, d, b, a, e
III. su número cuántico de giro es positivo. D) c, a, b, d, e E) d, c, b, a, e
Los sus números cuánticos de éste electrón son:
A) (2, 0, 0, +1/2) B) (2, 1, +1, +1/2) C) (2, 0, 0, -1/2)
D) (2, 1, -1, +1/2) E) (2, 1, 0, -1/2) 10. Con respecto al catión fosfónio, PH4+, marque la secuencia correc-
ta de verdadero (V) o falso (F):
I. Tiene cuatro enlaces covalentes polares de los cuales uno es dativo.
05. Para un átomo en estado basal cuyo penúltimo electrón tiene la
combinación (3, 1, 0, +1/2), la alternativa INCORRECTA es: II. La especie cumple con la regla del octeto.
A) tiene nueve electrones con ℓ = 1 III. Posee un par de electrones no enlazante.
B) presenta cuatro subniveles llenos Datos: Electronegatividades: H = 2,1 ; P = 2,1
C) el número de orbitales llenos es seis A) FFV B) VFV C) FVF D) FFF E) VFF
D) presenta 15 protones en su núcleo
E) posee tres electrones de valencia. 11. El alcohol etílico (C2H5OH) tiene un punto de ebullición de 78,15° C y
el éter etílico (C2H5OCH3) de – 24,80° C. Marque la secuencia correcta
de verdadero (V) o falso (F), para las siguientes proposiciones.
06. Respecto a los elementos 16X y Z, marque la secuencia correcta
26 I. Las fuerzas de atracción que actúan entre las moléculas del éter
de verdadero (V) o falso (F).
metílico son mayores que las que actúan entre las de alcohol etílico.
I. Ambos elementos son representativos y pertenecen al mismo pe-
II. Las fuerzas intermoleculares son mayores en el alcohol etílico, ya
riodo.
que en éste, existen fuerzas puente de hidrógeno y en el éter no
II. X pertenece al bloque “p” y Z está en el bloque “d”.
III. La presión de vapor del alcohol etílico es mayor que el éter etílico.
III. X es un anfígeno y Z pertenece al grupo VIIIB (6).
••
A) FFV B) VFV C) FVV D) FVF E) VVV
IV. El diagrama de Lewis de X es • X •.
A) VFVF B) FVFV C) VFFV D) FFFF E) FVFF
12. Después de completar los espacios en blanco.
(a) HBrO3 (ac) + Mg(OH)2(ac) → ___________ + H2O(ℓ)
07. Con respecto a los elementos químicos que se muestran en la
(b) HBrO3 (ac) + Mg(s) → ___________ + H2(g)
siguiente tabla periódica, marque la alternativa correcta.
Marque la alternativa correcta de verdadero (V) o falso (F) según co-
IA VIIIA rresponda
1 IIA VA VIA VIIA I. En ambas se forma la misma sal haloidea Mg(BrO3)2.
2 Li O II. El nombre común de la sal es bromato de magnesio.
3 Na Mg P S III. (a) y (b) son reacciones de neutralización y metátesis, respecti-

vamente.
4 A) VVV B) FVF C) FVV D) VVF E) VFF
A) El litio tiene menor radio atómico que el oxígeno.
B) El fósforo es más electronegativo que el azufre.
C) El sodio presenta mayor energía de ionización que el magnesio. 13. Con respecto a la reacción
D) El magnesio presenta mayor carácter metálico que el sodio. CaCO4(ac) + Na2CO3(ac) → CaCO3(s) + Na2SO4(ac)
E) El azufre tiene menor afinidad electrónica que el oxígeno. Marque la alternativa INCORRECTA
A) Reactantes y productos son sales oxisales.
08. Marque lo INCORRECTO en relación a las siguientes propiedades. B) Es una reacción de doble desplazamiento o metátesis.
A) Los compuestos iónicos son sólidos de estructura cristalina. C) Es una reacción no redox.
B) Las sustancias metálicas presentan brillo y alta conductividad D) Por el sentido de la reacción, se clasifica como irreversible.
eléctrica.
E) La sumatoria de coeficientes estequiométricos es 6.
C) Las sustancias moleculares se presentan en estado sólido, líquido
y gas.
14. En la formación de lluvia ácida puede ocurrir la siguiente reacción
D) Los compuestos iónicos al disolverse en agua son conductores de
la corriente. HNO3(ac) + SO2(g) → H2SO4(ac) + NO2(g)
E) Las sustancias moleculares presentan altos puntos de fusión y Marque la alternativa correcta
ebullición.
A) El agente reductor es el ácido nítrico
B) El cociente entre agente reductor y agente oxidante es 2
C) Por mol de ácido nítrico se forma 2 moles de ácido sulfúrico
D) En la ecuación balanceada se transfiere 1 mol de electrones
E) El ácido sulfúrico es la forma oxidada del SO2
47
15. A partir de las siguientes reacciones nucleares. Marque la alter- 22. Qué volumen, en mL, de H2SO4 5.0N se necesita para neutralizar
nativa correcta una solución que contiene 2.5 g de NaOH al 10% de pureza
I. 235
U + 01n → 87
Br + 146
X + 3 01n + energía Dato PFNaOH = 40
92 35
A) 1.25x10-2 B) 3.12x102 C) 1.25x100
II. 239
92
U→ 239
93
Np + −01 e + energía
D) 3.12x10 -1
E) 1.25x10 2
III. 21H + 31H → 42 He + 01n + energía
A) I es una reacción de fusión nuclear. 23. La descomposición del dióxido de nitrógeno en monóxido de ni-
trógeno y oxígeno molecular sigue una cinética de segundo orden.
B) En II hay emisión de partículas α.
Los reactantes y productos están en fase gaseosa.
C) I es una serie radiactiva
Al respecto marque la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad
D) I y III son reacciones de fusión nuclear. (F)
E) En I la carga nuclear de 146X es 57 I. La reacción representa a un sistema homogéneo.
II. La ecuación estequiometrica es NO2 (g) → NO(g) + O2(g).
16. La fórmula empírica es la mínima relación numérica que mues- III. La ley de velocidad de descomposición del dióxido de nitrógeno
tran los átomos en un compuesto. ¿Cuál es la fórmula empírica del es VRx = k [NO2]2.
glicerol? Si el análisis cualitativo de esta sustancia reporta 39,1% de
A) FFV B) VVF C) VVV D) VFF E) VFV
carbono 8,77% de hidrógeno y 52,13 % de oxígeno?
Dato: masa atómica de C = 12 H = 1 O =16
24. El anhídrido sulfuroso es una sustancia gaseosa muy corrosiva
A) CHO B) CH2O C) CH2O2 D) C3 H6O3 E) C3 H8O3
para los tejidos pulmonares. A temperaturas muy altas reacciona
con el oxígeno molecular formando anhídrido sulfúrico, a una tem-
peratura determinada alcanza el equilibrio donde las respectivas
17. Considere la combustión completa del etanol y calcule los gramos concentraciones de reactantes y productos son [SO3] = 0,05 M [SO2] =
de oxigeno gaseoso y el volumen en litros medidos a condiciones 0,5 M [O2] = 0,2 M. Con la información brindada marque la alternativa
normales de dióxido de carbono producido respectivamente cuando INCORRECTA.
se quema 460 gramos de etanol. A) El valor de Kc = 5 x 10– 1 M– 1
Datos: Masa molar etanol = 46 oxígeno gaseoso = 32 B) En el equilibrio la velocidad directa iguala a la velocidad inversa.
A) 480 y 44,8 B) 960 y 89,6 C) 96 y 22,4 C) El valor de la constante no varía mientras la temperatura no varíe.
2
D) 960 y 448 E) 48 y 224 D) La expresión de la constante de equilibrio es Kc= SO 

SO3 
2
 2  O2 
E) la ecuación balanceada es 2SO2(g) + O2(g) ↔ 2SO3(g)

18. En un tanque de 41 L se depositan 132 g de CO2, 9,03 x1023 moléculas
de N2 y 0,5 moles de H2 a una temperatura de 127°C. La presión total en
el recipiente y la presión parcial del CO2, en atm, respectivamente son 25. Se quiere platear una cuchara de 2,57 cm2 de área, hasta un es-
pesor de 10–4 m, con una disolución de Ag(CN)2 pasando una corriente
Dato: P. At. H = 1, C = 12, N = 14, O = 16 de 0,0193 A. ¿Cuánto tiempo, en segundos, se tardaría?
A) 2 y 1,2 B) 4 y 1,2 C) 4 y 2,4 D) 2 y 0,6 E) 4 y 0,6 Datos: PAg = 10,5 g/cm3 ; P.A. Ag = 108
A) 1,25 x 104 B) 1,25 x 103 C) 1,25 x 102
19. Existen muchas formas de obtener la sal haloidea cloruro de so- D) 1,25 x 10 5
E) 1,25 x 10 6
dio, una de ellas es hacer reaccionar cloro gaseoso y sodio metálico

directamente. En un recipiente de 30 L que contiene Cℓ2 gaseoso a
una presión de 1 248 mmHg a una temperatura de 27°C se adiciona 26. Los marcapasos cardiacos con frecuencia funcionan con bate-
2 moles de sodio metálico, determine la masa, en gramos, de cloruro rías de “botón” de litio (Li)-cromato de plata (Ag2CrO4). En dicha bate-
de sodio producido si el rendimiento de la reacción es del 50% ría ocurre la siguiente reacción
Dato: PF NaCℓ = 58,5 R= 62,4 mmHg –L/mol K 2 Li (s) + 2 Ag1+ (s) → 2 Li1+(ac) + 2 Ag(s)
A) 117 B) 58,5 C) 87,8 D) 29,2 E) 175,5 Datos:
Li1+(ac) + 1e- → Li (s) εᵒred = - 3,05 V
20. Las soluciones son mezclas homogéneas, donde el soluto es el Ag1+ (ac) + 1e- → Ag0 (s) εᵒred = + 0,80 V
componente que está en menor proporción y se disuelve en el sol-
vente que está en mayor proporción. Se preparan 2 litros de una so- Al respecto, marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) para los
lución de hidróxido de sodio 0,1 M. Marque la secuencia correcta y siguientes enunciados:
compete los espacios en blanco, respectivamente. I. El diagrama de la pila se representa por Li(s) / Li1+(ac) // Ag1+(ac) / Ag(s)
Dato: PF NaOH 40 PF HCℓ = 36,5 II. La plata se oxida y se deposita en el ánodo.
I. Se necesitó __________________ g de NaOH III. La pila genera un potencial de celda de + 2,25 V.
II. Es neutralizada con __________ mL de HCℓ 36,5% W y de densidad A) VVV B) FVV C) VFV D) FVF E) VFF
1,28g/ml.
A) 4 – 150 B) 8 – 15 C) 4 – 15
27. Compuestos orgánicos (alcanos) sustituidos con cloro se em-
D) 8 – 30 E) 4 – 30 plean generalmente como disolventes (solventes), uno de ellos es el
2,3 - dicloro butano cuya fórmula es:
21. Se llama neutralización a la reacción que se produce entre disolu-

ciones ácidas y básicas. Todas estas reacciones dan como producto CI CI
una sal y agua. Si se tiene 100 mL de HNO3 0,5 N y 200 mL de KOH 0,3 M.
marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
I. El # eq-g de la solución ácida presente es 5,0 x 101.
II. Si a la solución alcalina se le agrega 300 mL de H2O, su concentra-
CH3 CH CH CH3
ción es 0,12 N. Con respecto al compuesto la señale la alternativa INCORRECTA:
III. Al mezclar las dos soluciones iniciales, la solución final tendrá pH A) Se clasifica como un hidrocarburo halogenado saturado.
menor que 7.
B) Presenta cuatro carbonos con hibridación sp3.
A) VFF B) FVV C) FFF D) VVF E) FVF
C) Es isómero de cadena con el CH3 – CCl2 – CH2 – CH3
D) Posee dos carbonos primarios y dos secundarios.
E) Su nombre es 2,3 dicloro butano.
48
28. Marque la proposición INCORRECTA, respecto a las siguientes mo- 32. Los compuestos que posee un grupo carbonilo pueden ser alde-
léculas: hídos o cetonas, para el siguiente compuesto polifuncional:
(a) CH3 – (CH2)2 – CH(C2H5) –CH(CH3)2
CH2 CO CH(OH) CHO
(b) H2C = CH ‒ CH2 ‒ CH2 ‒ C ≡ CH
A) (a) tiene en total 9 carbonos con hibridación sp3.
B) (b) presenta 2 carbonos con hibridaciones sp2 y 2 carbonos con
hibridación sp
C) (b) tiene 5 enlaces sigma (σ) y 6 electrones pi (π) carbono-car-
Determine la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
bono.
I. El grupo funcional de mayor jerarquía es – CHO.
D) El nombre de (a) es 3 – etil – 2 – metilhexano.
II. Hay dos grupos carbonilo y un hidroxilo.
E) El nombre de (b) es hex – 1 – in – 5 – eno.
III. Su nombre es 2 – hidroxi – 4 – fenil – 3 – cetobutanal.
IV. Es un isómero del ácido 4 – fenil – 3 – oxobutanoico.
29. El tolueno es un compuesto aromático que se adiciona a los com-
bustibles como antidetonante, puede usarse como disolvente de A) FVFF B) VFVF C) FFVV D) VFFV E) VVFV
pinturas, revestimientos y se usa en la fabricación de benzaldehído
y ácido benzoico, al sintetizar derivados se obtuvieron dos compues- 33. La fenilalanina es uno de los 8 aminoácidos esenciales para el
tos: ser humano, su deficiencia afecta gravemente al cerebro, dada su
C estructura Identifique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso
C
CH2 CH CH3
(F): O
CH3
(b) OH
CH3 NH2
CH3
(a) I. Posee 8 electrones π
CH2 CH CH3
II. Al reaccionar con un fenol forma éteres
CH3
III. Su nombre sistemático es 2 – amino – 3 – fenil – 1 – hidroxipropa-
El nombre de los compuestos respectivamente es: nona
A) 3 – cloro – 4 – isobutiltolueno y 2 – secbutil – 5 – clorotolueno A) FVF B) FFF C) VFV D) VVV E) VFF
B) 3 – secbutil – 4 – clorotolueno y 5 – cloro – 2 – isobutiltolueno
C) 3 – cloro – 4 – isobutiltolueno y 5 – cloro – 2 – isobutiltolueno 34. Una mena de hierro de 1000 TM que contiene hematita (Fe2O3) y
36% de impurezas reacciona con CO produciendo Fe metálico y CO2.
D) 3 – secbutil – 4 – clorotolueno y 2 – secbutil – 5 – clorotolueno
Determine la cantidad de Fe obtenida, en kg, si el rendimiento del
E) 4 – butil –3 – cloro tolueno y 2 – butil – 5 – clorotolueno proceso es de 75%.
Masa molar (g/mol): Fe = 56; C = 12; O = 16
30. Un compuesto muy usado en la fabricación de perfumes, cosmé-
A) 3,36 x 105 B) 3,36 x 106 C) 4,48 x 108
ticos y sabores es el 4-terpineol, el cual tiene un olor muy agradable
similar a la lila, cuya estructura es: D) 4,48 x 10
5
E) 8,96 x 10 5
Con respecto al compuesto, señale la secuencia correcta de verda-

dero (V) o falso (F):
35. Con respecto a los combustibles fósiles sólidos, líquidos y gaseo-

sos, marque la alternativa INCORRECTA:
A) El carbón es de origen orgánico debido a que proviene de restos
HO vegetales.
B) El petróleo se separa por métodos físicos obteniéndose principal-
mente hidrocarburos saturados.
I. Es un compuesto alicíclico, ramificado e insaturado
C) La gasolina es una mezcla homogénea de hidrocarburos líquidos
II. El compuesto es un fenol saturados (C5-C12).
III. Su nombre sistemático es 4-isopropil-1-metilciclohex-1-en-4-ol D) El índice de octanaje es la capacidad antidetonante de la gasoli-
na, por ejemplo el 2, 2, 4 – trimetilpentano tiene un índice de octanaje
A) FFV B) FFF C) VFV D) VVV E) VFF
de 0.
E) El cracking catalítico es un proceso que aumenta la producción de
31. Los aldehídos pueden conocerse por su nombre común caso del gasolina rompiendo hidrocarburos de gran masa molecular.
etilvaleraldehido cuya estructura se muestra a continuación:
O 36. La lluvia ácida es un fenómeno por el cual el agua de la lluvia

puede llegar a tener valores de pH entre 3 – 5 y esto se debe a la
presencia de óxidos ácidos presentes en la atmosfera. ¿Cuál de las
H siguientes afirmaciones NO corresponde a la lluvia ácida?
Con respecto al compuesto indique la secuencia correcta de verda-
A) Se produce principalmente por la emisión de óxidos de azufre y
dero (V) o falso (F) es:
óxidos de nitrógeno a la atmósfera.
I. Se genera producto de la oxidación del 3 – etilpentan – 1 – ol.
B) Incrementa la concentración de iones H3O+ en las aguas.
II. Es un aldehído ramificado.
C) Contamina los suelos y las aguas de ríos y lagos.
III. Su nombre es 3 – etilpentanal.
D) Sus componentes contaminantes son los ácidos sulfúrico y nítrico.
A) FVF B) VVV C) VFF QD) FFF E) FVV
E) Sólo se presenta en las grandes ciudades debido a las grandes
fábricas.
49
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Química - Biología
37. Indique la correspondencia correcta entre contaminante y efecto

producido BIOLOGÍA
a) CO2 ( ) destruye la capa de ozono 1. En 2005 un científico sudcoreano, Woo-suk Hwang, reportó que
había hec ho células madre inmortales a partir de 11 pacientes hu-
b) CO ( ) contribuye a la eutroficación manos. Sus investigaciones fueron proclamadas como la salvación
c) O3 (troposférico) ( ) destruye materia orgánica para las personas afectadas por enfermedades degenerativas con-
sideradas incurables en ese momento, pues las células madre po-
d) Detergentes ( ) produce carboxihemoglobina drían emplearse para reparar los tejidos dañados de una persona.
e) CFC ( ) efecto invernadero Hwang publicó sus resultados en una respetada revista científica. En
2006, la revista se retractó de ese artículo cuando otros científicos
A) edcba B) abdec C) ecdba descubrieron que Hwang y sus colaboradores habían falseado los
D) edcab E) decab resultados. ¿Qué paso tuvieron que volver a realizar primeramente
para conocer que Hwang y sus colaboradores habían falseado los
resultados?
38. Complete la siguiente expresión: A) observación B) hipótesis
El proceso metalúrgico para obtener el hierro es a partir de la C) experimentación D) leyes E) resultado
_________, en el alto horno, éste mineral es reducido por efec-
to del_________ de carbono, obteniéndose hierro fundido. Por
la reducción de 300 t de mineral con 80% de pureza se producen 2. Luego de que una larga clase de biología en LBTHL - SAVIA, un
__________ kg de hierro. alumno decide consumir un gran vaso de leche con su pan con que-
Datos: Fe2O3 = 160 Fe = 56 so fresco, los cuales generaron una oleada de calcio dentro de su
organismo. Para que los niveles de calcio no se eleven, la tiroides se-
A) Hematita – dióxido – 1,68 x 103 creta la hormona calcitonina, la cual disminuye la reabsorción a nivel
B) Calcopirita – monóxido – 1,68 x 105 renal e intestinal y permite la eliminación del exceso de dicho metal
fuera del cuerpo del alumno. Este evento es un ejemplo de:
C) Hematita – monóxido – 1,68 x 101
A) Adaptación B) Metabolismo C) Homeostasis
D) Esfalerita – dióxido – 1,68 x 103
D) Irritabilidad E) Crecimiento
E) Hematita – monóxido – 1,68 x 105
3. Los polisacáridos son cadenas, ramificadas o no, de más de diez

39. Se sabe que la acumulación de CO2 y otros gases como el CH4 y monosacáridos, resultan de la condensación de muchas moléculas
el N2O contribuyen al calentamiento de la atmósfera; por lo que son de monosacáridos con la pérdida de varias moléculas de agua. Su
llamados gases de efecto invernadero. Determine la secuencia co- fórmula empírica es: (C6 H10 O5)n. Los polisacáridos representan una
rrecta de verdad (V) y falsedad (F) de los siguientes enunciados. clase importante de polímeros biológicos y su función en los orga-
I. Actúan como gases de efecto invernadero porque absorben la ra- nismos vivos está relacionada usualmente con estructura o alma-
diación UV. cenamiento. Juan es un estudiante de bioquímica y está analizando
polisacáridos como el almidón y el glucógeno y encuentra que estos
II. Las moléculas de estos gases atrapan el calor emitido al espacio compuestos tienen en común:
por la superficie terrestre.
A) La unidad estructural o monosacárido.
III. El consumo de combustibles fósiles y la destrucción de los bos-
ques incrementan el CO2 atmosférico. B) El tipo de enlace entre sus unidades.
A) VFV C) La misma función de reserva energética.
B) VVF D) La misma importancia estructural.
C) VVV E) La misma cantidad de carbonos
D) FVF
E) FVV 4. La OMS (Organización Mundial de la Salud) considera la resisten-
cia a los antibióticos como una de las mayores amenazas a la salud
mundial a que nos enfrentamos en la actualidad. La frase que mejor
40. La potabilización es un proceso que se lleva a cabo sobre cual- define la resistencia a los antibióticos es:
quier tipo de agua para hacerla apta para el consumo humano. Al A) El ser humano se vuelve resistente a los antibióticos que antes le
respecto, determine la secuencia correcta de verdadero (V) y falso curaban.
(F).
B) Las bacterias farmacorresistentes no pueden causar infección en
I. El cribado tiene por finalidad separar cuerpos extraños voluminosos el ser humano.
que trae el agua captada.
C) La resistencia aparece cuando las bacterias supervivientes son
II La floculación y coagulación tiene por finalidad eliminar la turbidez seleccionadas en respuesta a un fármaco.
del agua.
D) Un fenómeno que se provoca exclusivamente por acción humana.
III. La cloración tiene por finalidad eliminar organismos patógenos
del agua. E) Enfermedades como la neumonía, la tuberculosis o la septicemia
son más fáciles de tratar ahora.
A) VVV
B) FVV
5. Juanito quiere comprobar los estudios de permeabilidad celular
C) FVF que aprendió en la escuela y realiza el siguiente experimento : coloca
D) VFV dos trozos de lechuga : uno en una solución hipertónica y otro en una
solución hipotónica . ¿ Qué le ocurrirá a las células en los medios co-
E) FFF locados respectivamente ?
A) Turgencia – plasmólisis
B) Crenación – plasmólisis
C) Lisis – crenación
D) Plasmólisis – turgencia
E) Plasmólisis – hemolisis
50
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Biología
6. Las membranas están en perpetua renovación, sus moléculas son 10. Cada uno de los homólogos podrá ir indistintamente hacia un
degradadas y sintetizadas de nuevo continuamente. Mediante mar- polo u otro, independientemente de que sean de procedencia pater-
caje de aminoácidos se ha comprobado que las proteínas de alto na o materna. Esta distribución aleatoria de los cromosomas, junto
peso molecular se renuevan cada 2-5 días, mientras que las de bajo con el entrecruzamiento producido en fases anteriores, constituyen
peso molecular lo hacen cada 7-13 días. Los lípidos lo hacen cada 3-5 la fuente más importante de variabilidad entre los gametos de los or-
días. La mayoría de los componentes de las membranas celulares se ganismos con reproducción sexual. Este proceso solo se lleva a cabo
sintetizan en el ______________________________________ en la ____________
________________esto es cierto para las proteínas y para la ma-
A) Meiosis II. B) Telofase I. C) Anafase II.
yoría de los lípidos, mientras glúcidos son sintetizados en el _____
______________________________________, para luego ser D) Anafase I. E) Telofase II.
transportados en vesículas hacia la superficie:
A) Retículo endoplásmico - Aparato de Golgi
11. En el sistema sanguíneo AB0, los alelos para el gen A y B son codo-
B) Sistema citocavitario – centrosoma minantes, y ambos son dominantes respecto al alelo 0. Una mujer de
grupo sanguíneo A, cuyo padre era AB y su madre B, tiene un hijo con
C) Citoesqueleto – vacuoma
un hombre de grupo 0. Indique la alternativa correcta.
D) Ergastoplasma – estroma cloroplastidial
A) La mujer es del grupo sanguíneo A homocigótico.
E) Citosol celular – carioplasma
B) El hijo puede presentar grupo sanguíneo A, B o 0.
C) La madre de la mujer es del grupo sanguíneo B heterocigótico.
7. Plantas, algas y cianobacterias realizan fotosíntesis. Este proceso
D) El esposo de la mujer presenta los alelos codominantes.
posee dos etapas claramente diferenciadas. ¿Qué enunciados son
verdaderas (V) o falsas (F)? E) El hijo solo podría presentar grupo sanguíneo AB.
I. La primera etapa ocurre en presencia de luz y en los tilacoides que
se encuentran libres en el citoplasma de la célula. Como producto de
12. Urpi, es una mujer “portadora” para el carácter recesivo del dal-
esta etapa la luz se convierte en energía química y se almacena en
tonismo, se casa con un hombre ciego que se desconoce si padece
enlaces de NADH y ATP.
de esta forma de herencia ligada al sexo. ¿Qué probabilidad de sus
II. La primera etapa de la fotosíntesis ocurre en los tilacoides y en pre- hijos en el futuro no tendrán daltonismo, conociendo que la primera
sencia de luz, como resultado de esta etapa la energía proveniente hermana es daltónica?
del sol se convierte en energía química que es almacenada en los
A) El 100% de las mujeres serán no daltónicas
enlaces de ATP y NADPH.
B) El 50% de los varones no serán daltónicos
III. La segunda etapa tiene lugar en los tilacoides de las células, ocu-
rre estrictamente en ausencia de luz solar y el ATP y NADPH producido C) El 25% de los hijos serán daltónicos
en la primera etapa se utiliza para incorporar carbono a moléculas
D) El 100% de los varones no serán daltónicos
inorgánicas.
E) El 25% de los hijos será sanos portadores
IV. La segunda etapa ocurre en el estroma de los cloroplastos y se
utiliza la energía química del ATP y el NADH para incorporar carbono
a moléculas orgánicas.
13. La Replicación del ADN es un proceso mediante el cual , tenien-
A) VFFV B) FVFV C) VVFF D) FFFF E) FVFF do como patrón o molde una molécula de ADN , que actúa como
progenitor , se forman dos moléculas de ADN nuevas denominadas
hijas . La célula para dividirse , duplica previamente su ADN , de esta
8. El proceso de fermentación es anaeróbico, es decir, se produce en manera las generaciones celulares mantienen una cantidad de ADN
ausencia de oxígeno; ello significa que el aceptor final de los electro- constante . Durante la replicación , señala “ V “ o “ F “ :
nes del NADH producido en la glucólisis no es el oxígeno, sino un com-
1. En la cadena retrasada se forman los fragmentos de Okasaki
puesto orgánico que se reducirá para poder reoxidar el NADH a NAD+.
En la fermentación láctica y alcohólica, los aceptores de electrones y 2. La DNA ligasa elonga ambas cadenas
protones del NADH son respectivamente:
3. La topoisomerasa desespiraliza las 2 hebras de DNA
A) Lactato; etanol
4. La síntesis continua permite la formación de los fragmentos de
B) Piruvato; acetaldehído Okasaki
C) Acetil CoA; piruvato 5. Se colocan varios cebadores en la cadena continua
D) Ácido láctico; alcohol etílico A) VFVVV B) VFVFF C) FVVFF
E) Acetaldehído; dióxido de carbono D) VFVFV E) FFVFF
9. Durante una investigación sobre la división de células basales de la 14. Se conoce como generación espontánea al origen de la vida a
epidermis (alta tasa mitótica realizado por un docente de La biología partir de materia inerte. Este planteamiento dominaba el mundo
te hará libre, el investigador decide teñir con un fluorocromo (mo- científico desde la época de los filósofos griegos. Es así como Aristó-
lécula que expresa un color) amarillo los filamentos intermedios de teles sostenía que animales y plantas se originaban por generación
una célula que está por entrar a la fase de mitosis. Con esto, decide espontánea, es decir, espontáneamente a partir de restos de seres vi-
observar dicha célula bajo el microscopio, donde se resaltarán los vos en descomposición, del barro o la basura. En 1861 ___________
sucesos realizados por la estructura teñida. De acuerdo a esta infor- demostró finalmente la incongruencia de la abiogénesis, gracias a
mación y en base a tus conocimientos sobre el ciclo celular, ¿cuál de un brillante experimento denominado “matraz cuello de cisne”.
los siguientes eventos se evidenciará bajo el microscopio con colo-
A) J. B. Lamarck B) Charles Darwin
ración amarilla?
C) Lazzaro Spallanzani D) Louis Pasteur
A) Durante la profase se resaltará la desorganización del núcleo.
E) Alexander Oparin
B) Durante la metafase se resaltará la migración de los cromosomas
a la placa ecuatorial.
C) Durante la anafase se resaltará el acortamiento del huso acro- 15. Esencialmente, la síntesis moderna introdujo dos descubrimientos
mático. importantes: la unidad de la evolución (los genes) con el mecanismo
de la evolución (la selección natural). También representa la unifica-
D) Durante la telofase se resaltará la reorganización del nucleolo
ción de varias ramas de la biología que anteriormente tenían poco
E) En la interfase se divide los cromosomas homólogos dentro del en común, especialmente la genética, la citología, la sistemática, la
núcleo. botánica y la paleontología. La correcta concepción de la evolución
en el periodo de Síntesis Moderna sería:
A) La integración entre el Darwinismo y la genética
B) La integración de los principios mendelianos y la antropología.
C) La fusión de las ciencias biológicas y antropológicas.
D) La integración del Darwinismo con el Lamarckismo.
E) La fusión de todas las teorías de la evolución
51
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Biología - Anatomía
16. Los cnidarios incluyen medusas, anémonas de mar, corales e hi- 19. Las hembras del ave “cuco” Cuculus canorus se caracterizan por
drozoos. Son alrededor de nueve mil especies conocidas de cnidarios colocar sus huevos en los nidos de otras aves con el propósito de
y ellas están confinadas a ambientes acuosos, que en su mayoría que estas las incuben y críen por ellas, cuando la cría del cuco sale,
son marinas. Además, presentan en la epidermis: elimina a las crías del nido, quedando así como la única cría para ser
alimentada, perjudicando a la especie dueña del nido. ¿Qué relación
A) Los cnidocitos, que son células que contienen los nematocistos.
interespecífica se explica en el ejemplo?
B) Los nematocistos, que son células que contienen a los cnidocitos.
A) Parasitismo. B) Compensación.
C) Cuerpo con tentáculos y todos son de vida libre.
C) Cooperación. D) Neutralismo.
D) Presentar flagelos con sustancia urticante en sus coanocitos.
E) Amensalismo
E) Cada tentáculo presenta células urticantes llamadas cnidocitos.
20. La República de Kiribati es uno de los lugares más densamente

17. Entre otras características, las gimnospermas se diferencian de las poblados del planeta. La mayoría de los habitantes de su isla prin-
angiospermas por: cipal, South Tarawa, depende del mar para vivir. Pero el océano es
también la mayor amenaza para su futuro: ninguna parte de esta
A) Las gimnospermas nunca tienen flores.
isla se alza a más de 2 metros sobre el nivel del mar, razón por la
B) La existencia de óvulos desnudos y, por tanto, la carencia de fruto que el agua creciente puede ser devastadora. Sin embargo, ese no
en las angiospermas. es el único desafío que esta nación debe enfrentar. También los re-
cursos, como los corales, están despareciendo como consecuencia
C) La existencia de óvulos desnudos y, por tanto, la carencia de fruto
del cambio climático. De las causas que están afectando a este país,
de las gimnospermas.
señale usted cuál sería la más probable.
D) Las angiospermas son monocotiledóneas, mientras que las gim-
A) Destrucción de la capa de ozono
nospermas son siempre dicotiledóneas.
B) Desertización
E) Las angiospermas realizan fecundación simple, mientras que las
gimnospermas realizan fecundación doble. C) Calentamiento global
D) Eutrofización
18. El clima desempeña un papel importante en la distribución de las E) Agricultura extensiva.
especies, pero se sabe poco de su efecto sobre las interacciones en-
tre los organismos que conviven en un mismo lugar. En la siguiente
red trófica (imagen), supongamos que un factor climático afecta el
desarrollo y supervivencia de las orugas y mariposas, causando una
tasa de nacimientos solo del 50% en relación a épocas pasadas. Se- ANATOMÍA
ñale la alternativa, que representa como perturba este factor en la
red trófica.
1. La resina es una secreción orgánica que producen muchas plantas,
particularmente los árboles del tipo conífera. Sirve como un recubri-
miento natural de defensa contra insectos u organismos patógenos.
Es muy valorada por sus propiedades químicas y sus usos asociados,
como por ejemplo la producción de barnices, adhesivos y aditivos
alimenticios. También es un constituyente habitual de perfumes o
incienso.
Del texto anterior, se deduce que la estructura relacionada es:
A) Colénquima B) Traqueidas
C) Idioblastos D) Epidermis
E) Esclerénquima
2. El tejido conectivo brinda conexión, soporte y separación entre los

otros tipos de tejido en el cuerpo. Como todos los tipos de tejido, está
formado por células rodeadas por un compartimento fluido deno-
minado matriz extracelular (MEC). Sin embargo, es diferente a otros,
ya que en este sus células se encuentran más separadas entre sí en
relación a otros tipos tisulares. En base a sus células y a la estructura
de la MEC, podemos reconocer los tipos diferentes de tejido conec-
tivo, correlacione las columnas entre los tejidos y donde se localizan:
I. denso regular a. dermis superficial
II. laxo b. túnica media arterias
III. elástico c. órganos hematopoyéticos
IV. reticular d. tendones y ligamentos
A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Id, IIc, IIIb, IVa C) Id, IIa, IIIb, IVc
D) Ib, IIa, IIId, IVc E) Ic, IIb, IIIa, IVd
A) Los mamíferos omnívoros e insectívoros, sufrirán un decrecimiento

poblacional muy peligroso.
B) La población de flores e insectos carnívoros, disminuirán sosteni-
damente.
C) Las aves insectívoras, serán beneficiadas y aumentaría la tasa de
nacimientos.
D) Las especies paraguas, son las directamente perjudicadas
E) Solo la población de musarañas se seria seriamente afectada
52
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Anatomía
3. Los procesos mecánicos y fisiológicos que están involucrados en 7. Cierto organismo para poder alimentarse debe incorporar, por
las dos etapas de la respiración pulmonar están sincronizados lo que endocitosis, las partículas alimenticias empleando unas células lla-
facilita la entrada del aire durante la inspiración y la salida de este en madas amebocitos. Se sabe que dicho organismo no presenta sis-
la espiración. Reconozca estos procesos y relaciónelos a las etapas tema digestivo, pero si una abertura superior por donde expulsa los
descritas en la siguiente imagen: residuos. Tomando en consideración este mecanismo de digestión,
¿cuál de las siguientes alternativas es incorrecta?
A) Introduce su alimento por medio de flujos de agua.
B) La apertura superior es conocida como boca-ano.
C) La cavidad interna se conoce como espongiocele.
D) El organismo posee una digestión intracelular.
E) El organismo posee espiculas
8. Dentro de las capas histológicas del tubo digestivo se encuentran

: la submucosa constituida por tejido conectivo laxo , vasos sanguí-
neos , tejido linfoide y el plexo submucoso de Meissner y la capa mus-
cular formada por músculo liso y el plexo nervioso mioentérico de
A) A:1,2,3,4; B:5,6,7,8 B) A:1,3,4,6; B:2,5,7,8 C) A:1,3,5,7; B:2,4,6,8
Auerbach. El plexo mioentérico o de Auerbach está relacionado con
D) A:3,4,5,6; B:1,2,7,8 E) A:1,2,7,8; B:3,4,5,6 el mecanismo de ___________ , mientras que el plexo submucoso
o de Meissner está relacionado con el proceso de ___________
A) secreción salival – masticación
4. Uno de los componentes que forman parte del humo del tabaco es
el monóxido de carbono (CO). Esta molécula se une a la hemoglobina B) masticación – peristaltismo
al ser 200 veces más afín que el oxígeno, lo cual forma la carboxihe-
C) peristaltismo – secreción gastro intestinal
moglobina en la sangre. Con tus conocimientos sobre la respiración,
¿cuál sería el efecto del CO tras una exposición a grandes cantidades D) secreción biliar – absorción de nutrientes
de humo de tabaco?
E) absorción de nutrientes – secreción salival
A) Se afecta el intercambio gaseoso a nivel de los alvéolos.
B) Se afecta el transporte de oxígeno hacia los tejidos.
9. Estudiante está tomando apuntes en su clase de anatomía
C) Se afecta el ingreso del CO2 dentro de las células. humana y le falta completar algunas palabras. El texto men-
ciona: El hepatocito sintetiza ___________ que se almace-
D) Se afecta el transporte de oxígeno hacia los alvéolos.
na en __________________ para luego evacuarse hacia
E) El transporte de gases no se verá afectado. ____________, donde ocurre el proceso de emulsificación de las
grasas que consiste en ____________________
A) bilis - el hígado - el yeyuno - transportar las gotas de grasa por el
5. Los emuntorios son aquellos órganos y tejidos por los cuales el or-
intestino delgado.
ganismo expulsa al exterior lo que le resulta tóxico. La Naturopatía
destaca la importancia de 5 emuntorios: la piel (sudor), el hígado (bi- B) colesterol - la vesícula biliar - el píloro - digerir químicamente las
lis), el riñón (orina), los intestinos (heces) y el pulmón (monóxido de gotas de grasa.
carbono). Relacione correctamente ambas columnas sobre el siste-
C) triglicérido - la vesícula biliar - el estómago - concentrar las gotas
ma excretor y elija la alternativa que así lo indique.
de grasa.
I. Vacuola contráctil a. Ameba
D) bilis - la vesícula biliar - el duodeno- fragmentar las gotas de gra-
II. Difusión b. Duela hepática sa en pequeñas gotas.
III. Protonefridios c. Hidra E) Fosfolípido - la vesícula biliar - el antropíloro - digerir químicamen-
te las micelas.
IV. Metanefridios d. Sanguijuela
A) Ib, IIa, IIIb, IVc B) Ib, IId, IIIc, IVd C) Ia, IIc, IIIb, IVd
10. En la arquitectura hidráulica de las plantas vasculares terrestres,
D) Id, IIc. IIIb, IVa E) Ia, IIb, IIIc, IVd
el transporte del agua ocurre principalmente sin gasto de energía
en dirección axial y radial, generalmente a través de la red de con-
ductos formados por las células especializadas en la conducción,
6. La diabetes insípida se produce como resultado de una deficien-
conocidas como elementos traqueales que se clasifican en elemen-
cia de vasopresina (hormona antidiurética [ADH]) ocasionada por un
tos de vaso y traqueidas, los primeros se comunican entre sí en sus
trastorno hipotalámico-hipofisario (diabetes insípida central) o por
extremos y porciones laterales, las segundas son células alargadas
resistencia de los riñones a la vasopresina (diabetes insípida nefró-
conectadas entre ellas en sus costados; a través de estas conexiones
gena). La enfermedad se caracteriza por poliuria y polidipsia. El diag-
fluye el agua desde la raíz hasta las hojas. Dixon & Joly en1895 en su
nóstico se confirma con la prueba de privación de agua, que revela
publicación On the ascent of sap-Philosophical Transactions of the
una falla en la concentración máxima de la orina. Si la hormona HAD
Royal Society of London, logra describir los principios físicos y quími-
no actúa correctamente, entonces en el proceso de formación de
cos que intervienen en este proceso, por lo tanto, en esta publicación
orina ocurrirá
se detallaría:
A) un aumento en el flujo de la filtración permitiendo el ingreso de
A) La adhesión a las paredes por las sales que forman puentes ió-
células sanguíneas.
nicos con los elementos traqueales, permiten esta la ascensión del
B) una disminución en la cantidad de urea secretada a nivel tubular. agua.
C) una falta de reabsorción de iones Na+ y HCO3, permitiendo el in- B) La cohesión intermolecular del agua líquida y su adhesión a las
greso de K+ y H+. paredes de los elementos traqueales, permiten esta tensión en el
transporte.
D) que no se reabsorba agua a nivel tubular, produciéndose gran
cantidad de orina. C) La cohesión intermolecular del agua líquida y su posterior ascen-
sión por efecto de capilaridad
E) que no se reabsorba agua a nivel de la cápsula de Bowman provo-
cando diabetes insípido. D) La cohesión de las moléculas de agua debe soportar la tensión,
las columnas de agua dentro de las células conductoras deben ser
discontinuas.
E) La cohesión molecular es la única fuerza exclusiva que permite la
capilaridad y ayuda en la transpiración
53
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA Anatomía
11. En los vertebrados el sistema circulatorio es cerrado, mediante el 14. Un invernadero, estufa fría o invernáculo, es un lugar cerrado y
cual se transporta oxígeno y nutrientes a los distintos tejidos y ade- accesible a pie que se destina al cultivo de plantas, tanto decora-
más recoge de estos, el dióxido de carbono y los desechos princi- tivas como hortícolas. Iván tiene un pequeño invernadero y se dio
palmente nitrogenados, para que el organismo mediante un sistema cuenta de que algunas plantas estaban creciendo muy rápido. Este
excretor pueda evacuarlos fuera del cuerpo. El sistema está dotado acelerado crecimiento podría afectar a las demás plantas, ya que
de un corazón dividido en cámaras, arterias, arteriolas, venas, vénu- impedirían que la luz ingrese de manera homogénea. Ante ello, de-
las y capilares, que facilitan el movimiento constante de la sangre. En cidió recurrir a un especialista, quien le proporcionó una sustancia
la siguiente imagen se muestra los patrones básicos del sistema cir- que retardaría el crecimiento. Se puede inferir que un componente
culatorio en los vertebrados, identifique alguno y señale la respuesta de esta sustancia sería
correcta:
A) el etileno. B) la giberelina
C) el ácido abscísico. D) las auxinas.
E) las citocininas
15. Juan fue a un evento de barra libre de “makis” donde no servían

ningún tipo de bebida. Este evento fue para demostrar que el cuerpo
tiene la capacidad de adaptarse a la falta de agua mediante la re-
gulación hormonal. ¿Qué hormona es la que estimula la reabsorción
de agua y rehidratación del cuerpo y que estructura la produce?
A) Vasopresina – hipotálamo B) Antidiurética – tiroides
C) Oxitocina – neurohipófisis D) ACTH – adenohipófisis
E) Oxitocina – hipófisis
16. El páncreas tiene secreción exocrina formada por enzimas diges-

tivas que pasan al intestino delgado y secreción endocrina forma-
da por hormonas que pasan a la sangre, como la insulina, gluca-
A) II- corresponde a Anfibios y se caracteriza por tener una circula- gón, polipéptido pancreático y somatostatina. Ordene los siguientes
ción doble y completa eventos en la secuencia correcta.
B) I- es de peces, con un corazón arterioso y con circulación simple 1. aumenta la concentración de glucosa en la sangre
y completa
2. las células alfa en los islotes son estimuladas
C) I-II es muy característicos en estado adulto y larval en anfibios
3. homeostasis
respectivamente
4. la concentración de glucosa en la sangre disminuye
D) III- es corazón de aves, con septo interventricular incompleto y una
circulación doble y completa 5. aumenta la secreción de glucagón
E) III- es corazón de mamíferos por la presencia de un arco aórtico A) 1, 2, 3, 5, 4 B) 5, 4, 2, 1, 3 C) 1, 2, 5, 4, 3
izquierdo y un corazón tetracameral
D) 4, 2, 5, 1, 3 E) 4, 5, 1, 2, 3
12. El transporte de la sangre se realiza a través de los vasos sanguí-

17. El arco reflejo es un mecanismo neurofisiológico del sistema ner-
neos que son conductos que se encargan de llevar la sangre a todos
vioso que se activa como respuesta a un estímulo externo, como
los tejidos y de retornarlos al corazón. La sangre arterial es transpor-
cuando nos damos un golpe fuerte o nos acercan una fuente de calor
tada por las arterias y la sangre venosa por las venas. Indique la al-
al cuerpo. En general, podemos destacar las diferentes partes dentro
ternativa que no se ajuste con lo descrito.
de los arcos reflejos: un receptor sensitivo, una neurona aferente o
A) La arteria aorta sale del corazón con sangre oxigenada. sensitiva, una neurona eferente o motora, un centro integrador y un
órgano efector. Además, en función de qué tipo de arco reflejo este-
B) Las venas pulmonares llevan sangre oxigenada desde el corazón.
mos hablando, también es posible que existan interneuronas. Según
C) Las venas cavas llevan sangre no oxigenada al corazón.
D) La arteria pulmonar contiene alto nivel de CO2.
E) Las arterias transportan sangre oxigenada a los tejidos.
13. Los ruidos cardíacos son la expresión sonora del cierre de las vál-
vulas cardíacas, su funcionamiento fisiológico siempre es unidirec-
cional, lo cual permite la correcta circulación de la sangre a través
del circuito cardiovascular. Los sonidos de Korotkov son los sonidos
que el personal de salud escucha durante la toma y determinación
de la presión sanguínea, usando un procedimiento no invasivo, son tus conocimientos adquiridos en la clase y lo mostrado. Si una perso-
los sonidos que se escuchan mediante el estetoscopio durante la es- na no puede responder a los estímulos, ¿en qué parte del arco reflejo
figmomanometría. El sonido de Korotkov indica el sonido de la sístole se evidencia una falla?
auricular, también conocida como el segmento P. Si pudiera escu-
A) Neurona integradora.
char este ruido y relacionarla con una fase del ciclo cardiaco, Ud.
mencionaría a: B) Neurona Sensitiva.
A) Fase de eyección C) Neurona eferente.
B) Fase de contracción isovolumétrica D) Neurona aferente.
C) Fase de llenado ventricular E) Neurona interneurona.
D) Fase de relajación isovolumétrica
E) Fase de diástole ventricular
54
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PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN O COPIA PARCIAL O TOTAL

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41 E 42 C 43 D 44 C
45 B 46 B 47 B
972 429 240
CLAVES
CÍVICA
1 B 2 C 3 B 4 E
5 D 6 C 7 B 8 A
9 A 10 B
972 429 240
CLAVES
HIST. PERÚ
1 D 2 D 3 D 4 A
5 C 6 D 7 D 8 B
9 D 10 D 11 D 12 D
13 E 14 C 15 E
972 429 240
CLAVES
HIST. UNIVERSAL
1 B 2 E 3 A 4 D
5 A 6 D 7 C 8 B
9 B 10 C 11 C 12 B
972 429 240
CLAVES
GEOGRAFÍA
1 D 2 D 3 A 4 C
5 E 6 C 7 B 8 A
9 C 10 D 11 D 12 B
13 C 14 C 15 D 16 C
17 B 18 D 19 D 20 D
972 429 240
CLAVES
ECONOMÍA
1 C 2 C 3 D 4 C
5 D 6 C 7 A 8 C
9 B 10 E 11 B 12 B
13 A 14 A 15 D 16 D
17 D 18 A 19 B 20 C
21 A
972 429 240
CLAVES
FILOSOFÍA
1 D 2 D 3 C 4 C
5 C 6 C 7 B 8 A
9 E 10 D 11 C 12 B
13 C 14 D 15 D 16 C
17 E 18 D 19 C 20 C
21 A 22 C 23 A 24 A
25 D
972 429 240
CLAVES
FÍSICA SESIÓN 01
1 A 2 B 3 A 4 C
5 B 6 A 7 D 8 C
9 D 10 C 11 B 12 B
13 A 14 C 15 A 16 A
17 D 18 A 19 D 20 C
21 D 22 D 23 A 24 A
25 A
972 429 240
CLAVES
FÍSICA SESIÓN 02
1 A 2 A 3 A 4 B
5 D 6 B 7 D 8 C
9 D 10 D 11 B 12 B
13 A 14 D 15 C 16 C
17 D 18 B 19 D 20 C
21 D 22 C 23 A 24 C
25 D
972 429 240
CLAVES
QUÍMICA
1 E 2 B 3 E 4 A
5 E 6 E 7 E 8 E
9 B 10 D 11 D 12 B
13 E 14 E 15 E 16 E
17 D 18 C 19 B 20 A
21 E 22 C 23 E 24 A
25 A 26 E 27 C 28 E
29 C 30 E 31 C 32 E
33 E 34 A 35 D 36 E
37 A 38 E 39 E 40 A
972 429 240
CLAVES
BIOLOGÍA
1 C 2 C 3 A 4 C
5 D 6 A 7 E 8 B
9 A 10 D 11 C 12 B
13 B 14 D 15 A 16 A
17 C 18 B 19 A 20 C
972 429 240
CLAVES
ANATOMÍA
1 C 2 C 3 B 4 B
5 C 6 D 7 B 8 C
9 D 10 B 11 E 12 B
13 B 14 C 15 A 16 D
17 C 18 C 19 A 20 D
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LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE AHORA SE LLAMA SAVIA

02. Una caja no transparente contiene dieciséis cubos idénticos en

C) 1h 36min 9 10. En los 12 cuadraditos pequeños se escriben todos los números

Donde la utilidad y el gasto en publicidad están dadas en miles de D) 3

C) 85 mil dólares D) 80 mil dólares

05. Don Pascual tiene un negocio de venta de abarrotes en el mercado.

A) 2 cm A) 4:22 p.m. B) 4:32 p.m. C) 4:42 p.m.

Información brindada: - Juan estudia en la UNMSM y vive en Salamanca

A) La información I es suficiente. - El que estudia en la UPC es amigo de Rommel.

C) Es necesario utilizar ambas informaciones. ( ) Alexander estudia en la UPC.

( ) Si Rommel estudia en la Católica, entonces Daniel estudia en la

( ) Si Daniel vive en San Isidro, entonces estudia en la Católica.

Puntos Goles a Goles en 18. En la secuencia de figuras, determine el número de hexágonos

Determine el resultado del partido jugado entre A y D si se sabe que

A) 28 D) 4 800 cm3 E) 14 000 cm3

C) 64 21. En la figura se muestra una estructura de alambre formada

22. Desde los puntos P y Q se divisa el punto R al N10°E y N50°O

A) 200 m B) 100 m C) 200 3 m D) 100 3 m E) 150 m

05. En dos sistemas de numeración de bases consecutivas, existen 167

- Leticia: Micaela fue primera.

- Lucía: Irene fue tercera. A) 90 B) 86 C) 84 D) 74 E) 68

Micaela: Leticia fue segunda.

III. Fiódor Dostoyevski escribió Crimen y castigo ben × b =

¿Cuál o cuáles son proposiciones lógicas?

09. Se requiere hacer un falso techo con piezas cuadradas de drywall,

D) No trabajas. E) No eres haragán. A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 21

A) 1200 B) 600 C) 900 D) 800 E) 1000

20. Se han fundido 3 barras de plata de 0,900, 0,800 y 0,600 de ley y

Las propinas, en soles enteros, de Carlos y Flavio son cantidades PESI,

A) 288 B) 240 C) 312 D) 264 E) 366 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

II) Si el promedio de las cinco notas de Juan es 12 y al optar por eliminar

A) FFF B) VFV C) VFF D) FVF E) VVV A) 12,5m

03. En la figura, se muestra un trozo de triplay cuya área es de 72cm2.

03. La edad de Junior en años, está dada por el valor de 0

12. El abuelo Carlos quiere repartir cierta cantidad de caramelos a sus

07. La siguiente tabla muestra el número de asistentes a un teatro en gencia.

15. En un partido de futbol entre los equipos de Real ballenitas y F.C

3ln(3) 3ln(2) 3ln(2)

18. Una vendedora ofrece a sus clientes dos tipos de productos: M y N.

2 3 3 6− 2 6− 2 09. Tres móviles parten siguiendo trayectorias rectilíneas desde el

03. El precio de un libro de trigonometría importado está dado por la

expresión 100AB cos(π / 12) dólares, donde: A) -1

Calcule dicho precio E) 4

Calcule el valor de:

18. Se genera un corte oblicuo a una pieza metálica en el que se genera

k ( t + 2 cos ( 8x ) ) calcule la suma de las constan-

 sen 36º − sen 24º 

13. Cuatro amigos compraron una pelota de fútbol profesional que

A) 19 soles B) 20 soles C) 21 soles D)

20. Si A, B y C son las medidas de los ángulos internos de un triángulo,

A) 1,5 km B) 0, 12 km C) 0,6 km D) -cot(C) E) -sec(c)

después de realizados, con la finalidad de identificar la responsabili- TEXTO 2.

D) La importancia de la aplicación del enfoque preventivo en el Siste-

05. Si la Contraloría General centrara su actuación en servicios de con-

A) la participación ciudadana sería un obstáculo en la lucha contra la A) especulación. B) causalidad. C) precariedad.

C) el porcentaje de servicios de tipo de control simultáneo se manten-

D) se dispondría de indicadores de impacto en la reducción de riesgos

E) podría enfrentarse de manera más idónea el problema actual de