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Operaciones Combinadas para Primer Grado de Secundaria

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1.

REGLA PRÁCTICA PARA SUMAR O RESTAR Efectúa:


NÚMEROS ENTEROS
Si se tiene dos o más números enteros con el mismo
• -4 + 5 =
signo, el resultado será la suma precedido del signo en
común.
• -8 + 6 =
Ejemplos:
• +9 - 5 =
* - 4 - 5 - 7 = - (4 + 5 + 7) = -16
• +10 - 15 =

* + 3 + 4 + 8 =+(3 + 4 + 8) =+15
• -20 + 8 =

Efectúa:
2. SIGNOS DE COLECCIÓN: ( ); [ ]; { }
• -4 - 6 - 5 = Todo signo de colección precedido por un signo
“+” puede ser suprimido, escribiendo luego los
• +2 + 5 + 8 = números contenidos en su interior, cada uno con su
propio signo.
• -8 - 7 - 10 =
Ejemplos:
• +8 + 12 + 13 =
* 10 + (-4 + 2 - 5) = 10 - 4 + 2 - 5
• -12 - 11 - 20 =
* 8 + (12 - 4) = 8 + 12 - 4

Si se tiene dos números con signos diferentes, el resul-


tado será la diferencia precedida del signo del mayor Todo signo de colección precedido por un signo “-”
en cantidad. puede ser eliminado, escribiendo luego cada uno de
los números contenidos en su interior, con su signo
cambiado.
Ejemplos:
* - 7 + 12 = + (12 - 7) = +5 Ejemplos:
* -12 - (4 + 3 - 1) = -12 - 4 - 3 + 1
* - 10 + 8 = - (10 - 8) =-2
* -8 - (7 - 3 + 2) = -8 - 7 + 3 - 2
Operaciones Combinadas 4. Reduce:
Son aquellas donde intervienen las operaciones elementales 20 - 4 x [15 - (7 - 4 ÷ 2) - 3]
(adición, sustracción, multiplicación y división), así como
efectuando operaciones dentro del paréntesis.
también los signos de colección.
Resolución:
La jerarquía u orden en las operaciones combinadas es el 20 - 4 x [15 - (7 - 2) - 3]
siguiente: 20 - 4 x [15 - 5 - 3]

* Se efectúan las operaciones dentro de los signos de Efectuando el corchete:


colección: ( ), [ ], { }. 20 - 4[7]
20 - 28
* A continuación operamos las multiplicaciones y divi- -8
siones: x, ÷.
5. Efectúa:
* Finalmente efectuamos las sumas y restas: +, -.
3{2[41 - (20÷4)] ÷ 9} - [(62-29) ÷ 11 + 2(45-27) ÷ 3]
realizando operaciones dentro del paréntesis.
EJERCICIOS RESUELTOS
Resolución:
1. Calcula: 3{2[41- 5] ÷ 9}- [33 ÷11+2(18) ÷3]
3{2[36] ÷ 9} - [3 + 36 ÷ 3]
7+5-2-4+8-
3{72 ÷ 9} - [3 + 12]
6
los sumandos pueden cambiarse de orden y agruparse. 3{8} - 15
24 - 15
Resolución: 9
(7 + 5 + 8) - (2 + 4 + 6)
20 - 12
8
signos diferentes se restan

2. Calcula:
27 ÷ 3 + 8 - 16 ÷ 4 - 4 x 2
si no hay paréntesis, las multiplicaciones y las divisiones
deben realizarse en primer lugar.

Resolución
9+8-4-8
17 - 12
5

3. Reduce:
18 ÷ (5 + 4) + 6 x (4 - 2) - 10
los paréntesis condicionan el orden de las opera-
ciones.

Resolución:
18 ÷ 9 + 6 x 2 - 10
2 + 12 - 10
14 - 10
4
Resolviendo en clase

1 Calcula:
3 Calcula:
-8 + 7 + 12 - 15 + 20 (9 x 6 + 6 - 15) ÷ (4 x 5 ÷ 4)

Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

2 Calcula:
4 Calcula:
+20 - 15 + 18 - 7 + 32 - 8 + {9 - [6 - (5 - 4)]} + 14 - 11 - {7 - 1}
8

Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:
5 Calcula: Efectúa:
6
6 x 8 + 40 ÷ 4 + 32 ÷ {(224 ÷ 7) - 1} -6 + 8 ÷ (-2) . (-3)

Resolución: Resolución:

Rpta: Rpta:

Ahora en tu cuaderno

7. Calcula: 10. Calcula:

40÷(-8) . (-6)÷(-6 - 4) - 50÷(-5)(-2)÷(-5) -15 + [-3 - {20 - (6 ÷ (-3) - 7)} -2]

8. Calcula: 11. Calcula:

-20 - [-3 - {20 - (6 ÷ (-3) - 7)} - 2] -7 + [(-10) ÷ (-2) - {3 - (2 - 8)}]

9.
Calcula: 12. Calcula:

-13 - [6 ÷ (-2) + (-25) ÷ (-5) - (6+7) . (-15)÷(-3) . (2) - [7 - 7(5)+21]


7]
Para reforzar

1. Calcula: 7. Calcula:

-10 + 8 - 7 + 10 - 25 [(9 - 4)÷5 + (10 - 2)÷4] + 9 x 6 18+2

a) 20 b) -20 c) -24 a) 6 b) 7 c) 8
d) -22 e) 22 d) 9 e) 10

2. Calcula: 8. Calcula:

64 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 + 36 ÷ 9 x 5 -5 + 7 - (-8) . 2 ÷ (-4)

a) 28 b) 30 c) 32 a) -2 b) -1 c) 0
d) 26 e) 34 d) 1 e) 2

3. Calcula: 9. Calcula:

88 ÷ [5 x 3 - 2 + 5(3 - 2) + 4] + 2 18 ÷ [-5 + (-3 . 2 + 5)]

a) 4 b) 6 c) 7 d) 8 a) -3 b) -2 c) 2
e) 10 d) 3 e) 1

4. Calcula: 10. Calcula:

50 - {(6 - 1)8÷4 x 3+16÷(10 - 2)} - 5 a) 8 3 + 4 [8 . {4 - (9 + 3) ÷ 6}]

b) 13 c) 10 a) 61 b) 63 c) 65
d) 16 e) 2 d) 67 e) 69

5. Calcula: 11. Calcula:

(8 - 1) - (16 - 9)+4 - 1+9 - 6 + (11 - 6) - 5 a) 8b) -3 - 4 - [8 . (-3 - 1) ÷ (-2) + (-7)]

4 c) 6
a) -12 b) -14 c) -16
d) 10 e) 12
d) -18 e) -20

6. Calcula:
12. Calcula:

(15 - 2)4 + 3(6 ÷ 3) - 18 ÷ (10 - 1)


5 . 4 ÷ (-2) ÷ (-5) . 3

a) 55 b) 56 c) 58
a) 2 b) 3 c) 4
d) 59 e) 60
d) 5 e) 6

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