Historia Universal 9
Historia Universal 9
Historia Universal 9
Freddy Gómez
19. Después de la Segunda Guerra Mundial, el Compañía del canal … En Egipto no existía
mundo se vio conmovido por numerosas luchas ninguna soberanía que la del pueblo egipcio, un
anticoloniales, tanto pacíficas como violentas solo pueblo (Nasser, 1956. Párr. 13)
contra las potencias imperialistas. Estas se Del párrafo anterior podemos inferir cuál es uno
suscitaron en los países de (UNMSM 2017 - I) de los factores que motivaron a Nasser a
A) Oriente Medio. nacionalizar el canal de Suez fue (CEPRE San
B) Asia y África. Marcos 2017-II)
C) América Latina. A) evitar que cayeran en manos de la URSS.
D) América Central. B) cumplir con el objetivo de descolonización de la
E) África y América. ONU.
C) el intento de evitar la huída de la población
20. Los países africanos que formaron parte del árabe.
imperio colonial francés en el siglo XX fueron D) impedir el dominio de los países colonialistas.
(Prof. Freddy Gómez) E) su ideología nacionalista árabe.
A) Túnez y Uganda.
B) Madagascar y Argelia. LA REVOLUCIÓN CUBANA
C) Congo y Nigeria.
D) Angola y Mozambique. 23. A fines de la década del 50 se produjo la
Revolución cubana. Relacione según
21. Durante la Guerra Fría, se desarrolló el corresponda y elija la alternativa correcta.
proceso de descolonización, representado por (CEPRE San Marcos 2016-I)
la Independencia de la India, Indochina y los 1. Establecimiento de un partido único y
países africanos. Este proceso fue ocasionado suspensión de las elecciones
por la debilidad de los imperios coloniales tras 2. Dominación del imperialismo de EE. UU.
la Segunda Guerra Mundial. ¿Qué otros factores 3. Asalto al cuartel Moncada
concurrieron en su desarrollo? (CEPRE San a. Causa
Marcos 2016-II) b. Desarrollo
1. La intervención de la ONU en apoyo de las c. Consecuencia
colonias. A) 1b, 2a, 3c
2. Las guerras de Corea y de Vietnam en Asia. B) 1c, 2a, 3b
3. El interés de EE.UU. y la URSS en extender su C) 1a, 2c, 3b
influencia. D) 1c, 2b, 3a
4. La caída de los Estados fascistas tras la E) 1a, 2b, 3c
guerra.
5. El surgimiento de movimientos nacionalistas. 24. Con respecto a la revolución liderada por
A) 1, 3, 5 Fidel Castro en Cuba, indique la verdad (V) o
B) 2, 4, 5 falsedad (F) de las proposiciones siguientes.
C) 1, 2, 3 (CEPRE San Marcos 2016-II)
D) 1, 3, 4 1. Se enfrentó activamente a la Corona
E) 3, 4, 5 española.
2. Buscó liberar a Cuba del dominio político y
22. Nasser y el canal de Suez: No daremos económico de los EE.UU.
ninguna ocasión a los países ocupantes para 3. Combatió la dictadura establecida por el
que puedan ejecutar sus planes, y esta es la general Fulgencio Batista.
razón por la que hoy firmo el acuerdo del 4. Ocupó las ciudades de Santiago de Cuba,
gobierno sobre la nacionalización de la Santa Clara y La Habana.
Vietnam, y este último se dividió en Vietnam del B) la reducción drástica del presupuesto de defensa
Norte y Vietnam del Sur. Si estos territorios nacional.
habían alcanzado su independencia, ¿cuál fue la C) la intervención militar en varios países de Europa
causa principal de la intervención del Este.
norteamericana en Vietnam? (CEPRE San D) una actitud de intensa beligerancia contra el
Marcos 2018-II) modelo soviético.
A) Buscar la unificación del territorio indochino. E) el reconocimiento de la paridad armamentística
B) Debilitar el régimen democrático de Ho Chi Minh. con la URSS.
C) Detener la expansión del comunismo en el
sudeste asiático. 32. Ordene cronológicamente los siguientes
D) Evitar el retorno colonialista del imperio francés. sucesos de la Guerra Fría: (Prof. Freddy Gómez)
E) Apropiarse de los recursos minerales de I. Mao Zedong funda la República Popular de
Vietnam. China.
II. Fidel Castro derroca a Fulgencio Batista.
OTROS HECHOS DE LA GUERRA FRÍA III. Unión Soviética invade Afganistán.
IV. Crisis de los Misiles.
30. La Unión Soviética pretendió expandir su V. Estados Unidos se retira de Vietnam.
modelo de socialismo por todo el orbe, sobre A) I, II, III, IV, V
todo después de la Segunda Guerra Mundial. B) I, II, IV, V, III
Por su parte, Estados Unidos hizo todo lo C) I, III, V, II, IV
posible para mantener su hegemonía en D) II, IV, I, III, V
Occidente. Uno de los países en guerra civil
donde ambas potencias intervinieron 33. A continuación se menciona importantes
activamente, ayudando a los bandos en pugna, episodios de la Guerra Fría. Señale cuál
en la década de 1980 fue (Prof. Freddy Gómez) pertenece a la década de 1960. (Prof. Freddy
A) Nicaragua. Gómez)
B) Chile. A) Ruptura entre Unión Soviética y China. Se inicia
C) Cuba. una rivalidad entre sus modelos socialistas.
D) Bolivia. B) Unión Soviética lanza el primer satélite artificial
al Espacio (Sputnik).
31. La Guerra Fría fue un período en el cual el C) Alemania Oriental construye el Muro de Berlín
sistema de relaciones internacionales del para evitar fugas hacia la zona capitalista.
mundo se caracterizó por la tensión permanente D) Los guerrilleros de la Sierra Maestra toman La
entre dos sistemas políticos, ideológicos Habana.
contrapuestos y rivales: el capitalismo y el
socialismo. Los líderes de ambos sistemas FIN DE LA GUERRA FRÍA
fueron las dos superpotencias que emergieron
de la Segunda Guerra Mundial, los EE.UU. de 34. La decisión del nuevo equipo dirigente de la
Norteamérica y las URSS. Durante el período República Democrática Alemana (RDA) al abrir
conocido como Segunda Guerra Fría, la las fronteras con Alemania Occidental equivale
administración del presidente norteamericano a liquidar el muro de Berlín. El valor simbólico
Ronald Reagan se caracterizó por (UNMSM 2018 que esta edificación ha tenido desde hace 28
- II) años como separación entre el mundo de la
A) una posición de negociación y de entendimiento democracia occidental y el socialismo de
con la URSS. cuartel, subraya la trascendencia del viraje que
39. Sobre la disolución de la URSS, relacione 42. Las reformas de Gorbachov en la URSS
ambas columnas. (CEPRE San Marcos 2017-I) generaron cambios en el bloque oriental
I. Glasnot soviético. Así, el 12 de setiembre de 1990, en
II. Perestroika Moscú, se firmó un acuerdo conocido como
III. CEI Tratado 2 + 4, donde se permitió la reunificación
a. Acercamiento a la forma económica de bajo el liderazgo de .
capitalista. (CEPRE San Marcos 2018-II)
b. Apertura de la libertad de prensa. A) Alemania – Helmut Kohl
c. Intento político de mantener el bloque B) Vietnam – Ho Chi Minh
comunista. C) Corea – Kim Il- Sung
A) Ic, IIb, IIIa D) India – Mahatma Gandh
B) Ib, IIa, IIIc E) Sudáfrica – Nelson Mandela
C) Ia, IIb, IIIc
D) Ia, IIc, IIIb 43. Complete el siguiente texto sobre la
E) Ic, IIa, IIIb desintegración de la URSS.
40. En la década del 80, el estancamiento A fines de los años ochenta del siglo XX, la
económico de la URSS y la demanda de Unión Soviética proseguía con las reformas
libertades Europa Oriental evidenciaban el iniciadas por Mijail Gorbachov, pero los
desgaste del modelo socialista y la necesidad problemas económicos surgidos en esos
de cambios en el sistema. Esto impulsó a Mijail momentos desestabilizaron el orden social y
Gorbachov a implementar reformas como político, y trajeron como consecuencia la
Glásnot, la cual consistía en civiles en los independencia de los países bálticos. Luego de
países satélites de (CEPRE San Marcos 2018-I) un fallido golpe de Estado, dirigido por los
A) eliminar la intervención militar en Europa sectores conservadores del Partido Comunista,
Oriental. se dio la posterior consolidación política de
B) implementar medidas económicas de corte , con lo que se puso fin a la URSS en
liberal. 1991 y también marcó el término de la .
C) permitir la transparencia en la información. (CEPRE San Marcos 2017-I)
D) otorgar libertad de cultos y de organización A) Boris Yeltsin - Era Moderna.
política. B) Vladimir Putín - era de la globalización.
E) aplicar medidas keynesianas en la economía. C) Nikita Kruschev - Guerra Fría.
D) Boris Yeltsin - Guerra Fría.
41. Mijaíl Gorbachov realizó reformas como la E) Nikita Kruschev - política de Coexistencia
Perestroika y la Glasnost desde la segunda Pacífica.
mitad de 1980 hasta 1991 y generó
consecuencias para su país y los demás países MUNDO UNIPOLAR
de Europa del Este. Estas medidas se hallan
dentro del proceso denominado (CEPRE San 44. En 1990, estalló el Medio Oriente un conflicto
Marcos 2019-I) bélico que involucró a los personajes cuyas
A) la crisis y la desintegración de la URSS. imágenes se muestran a continuación. ¿Cuáles
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Compilador: Prof. Freddy Gómez
de los siguientes enunciados refieren hechos 46. En 1992, mediante el Tratado de Maastricht,
que pertenecieron al conflicto bélico un grupo de países europeos creó
mencionado? (CEPRE San Marcos 2019-I) para asumir compromisos económicos y
políticos comunes. (UNMSM 2015 - I)
A) la Comunidad Económica Europea
B) el Fondo Monetario de Desarrollo Regional
C) el Parlamento Europeo
D) la Unión Europea
E) la Organización Mundial de Comercio
consideración se funda en que China, por un 1.E, 2.C, 3.D, 4.C, 5.D, 6.A, 7.D, 8.D,
lado, (UNMSM 2020-II) 9.D, 10.B, 11.D, 12.D, 13.C, 14.A, 15.A,
16.D, 17.A, 18.E, 19.B, 20.B, 21.A,
A) es regida por el Partido Socialista, pero, por otro,
su economía se basa en la propiedad privada y en 22.E, 23.B, 24.C, 25.A, 26.D, 27.C,
la exportación exclusiva de materias primas. 28.C, 29.C, 30.A, 31.D, 32.B, 33.C,
B) es gobernada solo por el Partido Comunista, 34.D, 35.E, 36.E, 37.B, 38.B, 39.B,
pero por otro, su economía acepta la propiedad
privada, la inversión extranjera y la apertura
40.C, 41.A, 42.A, 43.D, 44.C, 45.B,
comercial. 46.D, 47.A, 48.B, 49.B, 50.C, 51.D,
C) cuenta con un sistema de partido único y por 52.A, 53.A, 54.B, 55.C
otro, su economía es de pleno libre mercado, sin
intervención alguna del Estado ni del Partido
Comunista.
COLECCIÓN: “BANCO DE
D) posee un sistema político liberal y competitivo y,
por otro, su mercado laboral y de inversiones se PREGUNTAS DECO” DE
ajusta al modelo de economía centralmente
planificada.
HISTORIA UNIVERSAL (OTOÑO
DE 2022)
PREGUNTAS DEL EXAMEN DE
BOLETÍN 1: TEORÍA DE LA HISTORIA, PREHISTORIA
ADMISIÓN SAN MARCOS 2021-I
BOLETÍN 2: EGIPTO, MESOPOTAMIA, CHINA, INDIA
55. Los historiadores y analistas políticos
coinciden en afirmar que la aplicación de la
perestroika y la glasnost precipitaron el colapso BOLETÍN 3: GRECIA Y ROMA
de la URSS. Si bien la glasnost tenía como
objetivo ofrecer más libertades para la BOLETÍN 4: TEMPRANA EDAD MEDIA, ALTA EDAD
información y la expresión de los ciudadanos MEDIA, BAJA EDAD MEDIA
soviéticos, en los hechos, esta reforma ofreció la
oportunidad para la manifestación de un BOLETÍN 5: DEL HUMANISMO AL ABSOLUTISMO
fenómeno político que el adoctrinamiento BOLETÍN 6: DE LA ILUSTRACIÓN A LA ERA
ideológico no logró hacer desaparecer y que, a la NAPOLEÓNICA
postre, llevó a la desintegración del Imperio
soviético. Este fenómeno fue (UNMSM 2021) BOLETÍN 7: DE LAS REVOLUCIONES LIBERALES A
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
A) el rechazo a las doctrinas políticas del marxismo y BOLETÍN 8: DE LA REVOLUCIÓN RUSA A LA
el leninismo. SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
B) el creciente malestar por el empobrecimiento de la
población rusa. BOLETÍN 9: GUERRA FRÍA Y MUNDO UNIPOLAR
C) la existencia de distintos nacionalismos al interior
de la URSS.
D) la arraigada oposición al dominio totalitario del RECOMENDACIONES:
Partido Comunista. 1. No te pierdas ningún fascículo de la colección.