PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Versión: 1

VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL Código: MIES 2.1-SDII-DSCDI-P03/R09

SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL Fecha: 2016/04/28
DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL
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Planificación Educativa para: Centros de Desarrollo Infantil
Experiencia de Aprendizaje: APRENDO A LAVAR MIS MANITOS HABITUALMENTE
Grupo de Edad: 3 A 4 AÑOS Nro. de Niñas y Niños: 9 Nombre de Unidad de Atención: CDI LOS ARENALES
Tiempo Estimado/Fecha: 15 MIN. SEMANA DEL 20 AL 24 DE JULIO DE 2020 Nombre de la Educadora/or : / KARINA ANCHUNDIA
Descripción General de la Experiencia de Aprendizaje: DESARROLLAR EL HÁBITO DE LAVARSE LAS MANOS MEDIANTE LAS EXPERIENCIAS COTIDIANAS Y JUEGOS
Elemento Integrador: ESTROFA DE LA CANCION DEL ASEO DEL PERRO CHOCOLO
Recursos y
Eje de Ámbitos de materiales
Objetivo de didácticos Indicadores
Desarrollo y Desarrollo y Destrezas Contenidos Actividades
Aprendizaje para Evaluar
Aprendizaje Aprendizaje
DESARROLLO VINCULACION INCREMENTAR LAVARSE LA PARTICIPA EN EL LUNES 20 DE JULIO DE 2020  CANCION DEL SE INTERESA
PERSONAL Y EMOCIONAL Y EL NIVEL DE CARA Y MOMENTO DEL ASEO EN EL ASEO DE
SOCIAL SOCIAL INDEPENDENCI MANOS CON ASEO PERSONAL MOTIVACION ME LAVO LAS MANOS SUS MANOS
A EN LA LA ANTES DE COMER, CON
EJEWCUCION SUPERVISION AGÜITA Y CON JABON
DE ACCIONES DE UN ADULTO  NOS SENTAMOS COMODAMENTE EN FORMA DE QUE HUELE BIEN.
COTIDIANAS, Y LOS DIENTES CIRCULO Y EMPEZAMOS A CANTAR LA CHIQUI, CHIQUI,
DESARROLLAN CON EL APOYO CANCION DEL ASEO. CHIQUI SUENA LA
DO DEL ADULTO  REPETIMOS LA CANCION VARIAS VECES HASTA ESPUMITA Y MIS
PROGRESIVAM INCREMENTAN QUE LOS NIÑOS SE FAMILIARICEN CON ELLA MANITOS QUEDARON
ENTE SU DO LOS LIMPIECITAS
AUTONOMÍA NIVELES DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES
AUTONOMIA
 AGUA
LA
 NOS DIRIGIMOS AL LAVAMANOS Y LES  JABON LIQUIDO
REALIZACION
DE ACCIONES MUESTRO EL MATERIAL QUE VAMOS A  TOALLAS
DE ASEO NECESITAR HOY, EL CUAL ES JABON, AGUA Y
UNA TOALLA PARA SECARNOS LAS MANITOS
 LES INCENTIVO A QUE CANTEN UNA VEZ MAS
LA CANCION Y MIENTRAS CANTAMOS LES
MUESTRO LA MANERA CORRECTA DE LAVARSE
LAS MANOS
 INVITO A LOS NIÑOS A QUE IMITEN LA ACCION
 DE DOS EN DOS NOS ACERCAMOS AL
LAVAMANOS Y COLOCO UN POCO DE JABON
LIQUIDO EN SUS MANITOS, SE LAS HUMEDEZCO
CON UN POCO DE AGUA Y LES INDICO QUE SE
EMPIECEN A LAVAR LAS MANITOS Y
CONTINUAMOS CANTANDO
 NOS ENJUAGAMOS Y SECAMOS LAS MANITOS
 REPETIMOS LA ACCION CON LOS DEMAS NIÑOS
Y ELOGIAMOS CON PALABRAS CARIÑOSAS
 CIERRE DE ACTIVIDADES

 NOS REUNIMOS NUEVAMENTE EN FORMA DE

CIRCULO SENTADITOS Y PREGUNTO A LOS
NIÑOS QUÉ LES PARECIÓ LA ACTIVIDAD
 LES RECALCO LA IMPORTANCIA DE TENER
LIMPIAS LAS MANITOS DESPUES DE REALIZAR
ACTIVIDADES

DESARROLLO VINCULACION INCREMENTAR PRACTICAR PRACTICA MARTES 21 DE JULIO DE 2020  CANCION PRACTICA
PERSONAL Y EMOCIONAL Y EL NIVEL DE CON MAYOR NORMAS, ME LAVO LAS MANOS NORMAS DE
SOCIAL SOCIAL INDEPENDENCI CONTROL HÁBITOS DE MOTIVACIÓN ANTES DE COMER, CON HIGIENE Y
A EN LA ACCIONES MESA Y AGÜITA Y CON JABON ASEO
EJECUCION DE PARA CULTURALES QUE HUELE BIEN.
ACCIONES ALIMENTARSE PARA INICIAR LA MAÑANA NOS SENTAMOS EN UN CHIQUI, CHIQUI,
COTIDIANAS, DE MANERA LUGAR COMODO Y ENTONAMOS LA CANCION CHIQUI SUENA LA
DESARROLLAN AUTONOMA APRENDIDA ACOMPAÑANDOCON LOS GESTOS ESPUMITA Y MIS
DO COMO USAR CORRESPONDIENTES MANITOS QUEDARON
PROGRESIVAM VARIOS LIMPIECITAS
ENTE SU UTENSILIOS DESARROLLO DE ACTIVIDADES
AUTONOMÍA PARA BEBER
 AGUA
LÍQUIDOS Y LA
 SEGUIMOS CONVERSANDO CON LOS NIÑOS LA  JABON LIQUIDO
CUCHARA
IMPORTANCIA DE LAVARNOS LAS MANITOS,  TOALLA
ENFOCANDONOS EN EL MOMENTO DE IR A  FRUTA
COMER  UTENSILIOS
 LES COMENTO QUE ANTES DE SENTARNOS A PARA COMER
COMER TENEMOS QUE TENER ASEADAS
NUESTRAS MANOS Y QUE NOS IREMOS A
SERVIR FRUTA
 NOS DIRIGIMOS AL LAVAMANOS Y CADA NIÑO
LAVARÁ SUS MANITOS SEGÚN COMO SE LES
INDICÓ EL DIA DE AYER
 NOS SENTAMOS A LA MESA Y LES REPARTO
FRUTA EN CADA PLATITO PARA QUE ELLOS LA
CONSUMAN.
 DESPUES QUE HAN TERMINADO LES EXPLICO
QUE TAMBIEN ES IMPORTANTE LAVAR LAS
MANITOS DESPUES DE COMER Y NOS
DIRIGIMOS NUEVAMENTE AL LAVAMANOS
 REPETIMOS EL ASEO DE MANOS MIENTRAS
CANTAMOS
 REGRESAMOS A SENTARNOS Y ELOGIAMOS LA
PARTICIPACION DE LOS NIÑOS
 CIERRE DE ACTIVIDADES

 PARA FINALIZAR RECORDAMOS LAS

INDICACIONES DEL ASEO DE MANOS ANTES Y
DESPUES DE COMER
 CANTAMOS PARA DESPEDIRNOS
DESARROLLO VINCULACION INCREMENTAR EMPEZAR INTERACTÚA EN MIERCOLES 22 DE JULIO DE 2020  CANCION SE LAVA LAS
PERSONAL Y EMOCIONAL Y SU CAPACIDAD AUNIRSE EN ESPACIOS Y ME LAVO LAS MANOS MANOS
SOCIAL SOCIAL DE PAREJA PARA JUEGOS DE MOTIVACIÓN ANTES DE COMER, CON DESPUES DE
RELACIONARS JUGAR Y A GRUPOS AGÜITA Y CON JABON REALIZAR
E PARTICIPAR EN QUE HUELE BIEN. ACTIVIDADES
POSITIVAMENT JUEGOS PARA INCIAR LA MAÑANA FORMAMOS UNA RONDA CHIQUI, CHIQUI, COTIDIANAS
E CON OTRAS GRUPALES Y CANTAMOS ANIMADAMENTE, INCLUYENDO LA CHIQUI SUENA LA
PERSONAS PROPUESTOS CANCION DEL ASEO ESPUMITA Y MIS
ESTABLECIEND POR EL MANITOS QUEDARON
O VINCULOS ADULTO DESARROLLO DE ACTIVIDADES LIMPIECITAS
QUE
FACILITAN LA
 INDICO A LOS NIÑOS QUE SE SIENTEN Y  AGUA
ADQUISICION
ENTABLAMOS UNA CHARLA RECORDANDO LOS  JABON LIQUIDO
DE LA
MOMENTOS DONDE ES NECESARIO LAVARNOS  TOALLA
SEGURIDAD Y
LAS MANOS, INCLUYENDO HOY EL MOMENTO  PATIO
CONFIANZA EN
DESPUÉS DE JUGAR  PELOTAS
SÍ MISMO, ASI
COMO SU  INVITO A LOS NIÑOS A FORMAR UN TRENCITO
PROCESO DE Y NOS DIRIGIMOS AL PATIO
SOCIALIZACIÓ  LES DIGO QUE JUGAREMOS CON LAS PELOTAS,
N ARMAMOS DOS EQUIPOS Y HACEMOS UN
MINIPARTIDO DE FUTBOL
 CELEBRAMOS CON APLAUSOS CUANDO
CONSIGAN HACER UNA ANOTACIÓN
 REGRESAMOS DENTRO Y NOS DIRIJIMOS AL
BAÑO Y MIENTRAS HACEMOS EL RECORRIDO
LES VOY EXPLICANDO LA IMPORTANCIA DE
LAVARNOS LAS MANOS DESPUES DE IR A
JUGAR
 CANTAMOS LA CANCION APRENDIDA Y
PROCEDEMOS A ASEARNOS LAS MANOS

CIERRE DE ACTIVIDADES
 NOS SENTAMOS COMODAMENTE Y
PLATICAMOS SOBRE LO APRENDIDO
 CANTAMOS PARA DESPEDIRNOS
DESARROLLO VINCULACION INCREMENTAR COLABORAR EJECUTA JUEVES 23 DE JULIO DE 2020  CANCION REALIZA
PERSONAL Y EMOCIONAL Y EL NIVEL DE CON EL ORDEN ACCIONES DE ME LAVO LAS MANOS ACTIVIDADES
SOCIAL SOCIAL INDEPENDENCI DE LOS ORDEN DE SUS MOTIVACIÓN ANTES DE COMER, CON COTIDIANAS
A EN LA ESPACIOS PRENDAS AGÜITA Y CON JABON DIRIGIDAS POR
EJECUCION DE UBICANDO PERSONALES, QUE HUELE BIEN. UN ADULTO
ACCIONES OBJETOS Y JUGUETES Y INCIAMOS LA JORNADA CANTANDO CON GRAN CHIQUI, CHIQUI,
COTIDIANAS, JUGUETES EN OTROS OBJETOS ENTUSIASMO LA CANCION DE LA SEMANA CHIQUI SUENA LA
DESARROLLAN EL LUGAR QUE DE SU ENTORNO ESPUMITA Y MIS
DO SE LOS UBICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES MANITOS QUEDARON
PROGRESIVAM NORMALMENT LIMPIECITAS
ENTE SU E
 NOS SENTAMOS EN UN LUGAR CÓMODO Y
AUTONOMÍA
CONVERSAMOS SOBRE LOS MOMENTOS EN  AGUA
QUE TENEMOS QUE REALIZAR EL LAVADO DE  JABON LIQUIDO
MANOS  TOALLA
 DESPUÉS LES ACERCO LOS JUGUETES A LOS  JUGUETES
NIÑOS Y LES DIGO QUE HOY ME AYUDARAN A  PAÑOS
LIMPIARLOS PARA PODER JUGAR
 PREVIAMENTE EN UN RECIPIENTE HABRÁ
AGUA Y CON UN PAÑO HUMEDECIDO IREMOS
LIMPIANDO UNO A UNO LOS JUGUETES
 MOTIVO A LOS NIÑOS A QUE AYUDEN Y
CANTAMOS ALGUNA CANCION MIENTRAS
HACEMOS LA LIMPIEZA
 DAMOS LOS JUGUETES PARA QUE ELLOS
JUEGUEN LIBREMENTE
 REGRESAMOS LOS JUGUETES A SU RESPECTIVO
LUGAR
 POSTERIORMENTE NOS DIRIGIMOS AL BAÑO Y
LAVAMOS LAS MANITOS Y LES EXPLICO
NUEVAMENTE LA IMPORTANCIA DE LAVARSE
LAS MANOS DESPUES DE JUGAR

CIERRE DE ACTIVIDADES

NOS SENTAMOS Y CONVERSAMOS SOBRE LO QUE

HEMOS REALIZADO EL DIA DE HOY
PARA CERRAR LA ACTIVIDAD, CANTAMOS.
EXPRESION Y MANIFESTACIO COMPRENDER PARTICIPA EN REALIZA VIERNES 24 DE JULIO DE 2020  CANCION RESPONDE
COMUNICACION N DEL EL CONVERSACIO PREGUNTAS Y ME LAVO LAS MANOS PREGUNTAS
LENGUAJE SIGNIFICADO NES BREVES DA RESPUESTAS MOTIVACIÓN ANTES DE COMER, CON SENCILLAS
VERBAL Y NO DE PALABRAS, MEDIANTE SENCILLAS INICIAMOS LA MAÑANA CANTANDO ALEGREMENTE AGÜITA Y CON JABON
VERBAL FRASES Y PREGUNTAS Y ACOMPAÑAMOS CON LAS PALMAS QUE HUELE BIEN.
ORACIONES CHIQUI, CHIQUI,
QUE PERMITAN CHIQUI SUENA LA
LA EXPRESION DESARROLLO DE ACTIVIDADES ESPUMITA Y MIS
DE SUS IDEAS MANITOS QUEDARON
Y DESEOSA LIMPIECITAS
 NOS SENTAMOS FORMANDO UN SEMICIRCULO
LOS DEMAS  CUENTO
Y CON LA AYUDA DE UN TITERE O UNA
MUÑECA Y JUGUETITOS RELATO UN CUENTO  TITERE O
QUE INVOLUCRA LAS ACCIONES QUE HEMOS MUÑECA
REALIZADO EN DIAS ANTERIORES RESPECTO  JUGUETES
AL LAVADO DE MANOS
 REPITO EL CUENTO UNA VEZ MÁS PARA QUE
LOS NIÑOS SE FAMILIARICEN
 REALIZO PREGUNTAS SENCILLAS ACERCA DEL
CUENTO, POR EJEMPLO: ¿COMO NOS LAVAMOS
LAS MANITOS? ¿CUANDO DEBEMOS
LAVARLAS?, ETC
 ELOGIAMOS CON APLAUSOS LA
PARTICIPACION DE CADA NIÑO

CIERRE DE ACTIVIDADES
 PARA DESPEDIRNOS HACEMOS UNA RONDA DE
CANCIONES