Saberes Ancestrales y Identidad Nacional Del Ecuador

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SABERES ANCESTRALES Y LA IDENTIDAD NACIONAL EN EL ECUADOR

AUTORES:
HUACON PÉREZ DANIEL ELÍAS
VIVERO AYOVI JOSE MIGUEL
LINO BAQUERIZO DERECK LEONARDO
LADINES VEINTIMILLA GEOVANNY
LARA CAICEDO LUIS GENRRY
¿QUÉ SON LOS SABERES ANCESTRALES DEL ECUADOR?
Podemos definir a los saberes ancestrales, como aquellos conocimientos que poseen los pueblos
indígenas y comunidades, transmitidos de generación en generación por siglos; y que no forman
parte del proceso educativo institucionalizado. Son una especie de conocimientos, saberes y
prácticas populares indígenas, que generalmente se trasmiten de forma oral, entre los miembros
de la comunidad, y que abarcan distintos campos como la medicina, agricultura, arte, historia,
cultura, transporte, construcción, silvicultura, entre otros.
En nuestro país, se ha trabajado sobre la historia de aportes teóricos de los movimientos indígenas, gran
parte de estas premisas se recogieron en el concepto de “patrimonio intangible”, concepto que se ha
mezclado con el discurso del Buen Vivir (Sumak Kausay) el cual plantea un nuevo modelo de desarrollo
inspirado en la cosmovisión de los pueblos andinos.
TIPOS DE SABERES ANCESTRALES
 Rituales de siembra, fertilización de suelo, lluvia y
cosecha.
 Shamanis, moprácticas medicinales y utilización de
plantas curativas.
 Gastronomía
 Cultivo y producción agrícola basada en los equinoccios.
 Fiestas o Raymi,
IDENTIDAD NACIONAL ECUATORIANA
Nuestra identidad nacional, que es la suma de las identidades
locales o regionales, es el cauce por el que transcurre lo
ecuatoriano que no debe confundirse con la mediocridad y la
ordinar.
La identidad ecuatoriana, plenamente entendida, tiene que servir
para que nuestra Patria jamás pierda su vocación de justicia,
progreso, democracia, cultura y libertad. Si este libro contribuye
en algo a ello, los objetivos y desvelos de su autor quedarán
plenamente compensados.
LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL
DEL ECUADOR

La formación de la identidad nacional del Ecuador está íntimamente relacionada con el


desarrollo del sistema educativo. Actualmente, existe un marco legislativo para las
actividades de enseñanza y aprendizaje orientadas a la formación de la identidad étnica,
pero en la práctica existen vacíos que socavan y limitan el objetivo de la educación
intercultural bilingüe e inclusiva, a saber: Asimetría entre las normas interculturales y los
principios de las actividades de enseñanza y aprendizaje.; métodos inadecuados para
obtener una educación bilingüe intercultural, analfabetismo intercultural de algunos
docentes; pocos maestros y profesores locales; la difusión de modelos de aprendizaje
heredados de los sistemas educativos occidentales, alimentados por los intereses
hegemónicos de las culturas blancas mestizas y la reducción de los retrasos
discriminatorios en las culturas originarias.
CREENCIAS ANCESTRALES
 Una de estas creencias nativas o "religiones" es la "Pacha mama", que significa Madre Tierra y
considera que coexistir con la naturaleza es vital.
 La diablada de Pillaro.
 Semana santa
 Inti Raymi
 San pedro y san pablo
 Dia de los muertos
 Pase del niño
PREGUNTAS:
1: ¿QUÉ SON LOS SABERES ANCESTRALES?
Son los conocimientos que guardan nuestros mayores, que han sido transmitidos de
generación en generación y han servido para guiar a su descendiente y al pueblo comunidad
por el camino del bien y en armonía con la naturaleza. estos conocimientos son diversos,
tienen relación con el cultivo de valores, cuidado del ambiente, religiosidad, medicina
ancestral, gastronomía, música, danza, cantos para la vida y la muerte, entre otros; es decir,
son los que mantienen viva la identidad cultural de un pueblo o comunidad.

2: ¿QUE SE NECESITA PARA DESARROLLAR LOS SABERES ANCESTRALES?


Se requiere tener en cuenta que hay comunidades que han ido perdiendo sus espacios y
saberes sin conocer ni valorar para esto se deben mantener tradiciones y costumbres al
futuro ya que hay comunidades que tienen su propia creencias, saberes y conocimientos no
basado en el sistema de educación si no el conocer sus costumbres de generación que son
trasmitidas por las personas con más sabiduría.
3: ¿CUALES SON LOS SABERES ANCESTRALES DEL ECUADOR?
 Rituales de siembra.
 Fertilización de suelo.
 Lluvia y cosecha.
 Practicas medicinales y utilización de plantas curativas.
 Artesanías.
 Fiestas o Raymi.

4: Al MENCINAR IDENTIDAD ¿A QUE NOS REFERIMOS?


Es la relación directa entre grupo social y los rasgos culturales como costumbres valores y
creencias son todos los compartimientos regidos por características identificadores de un
territorio en especial que se convierte en elementos de diferenciación y reafirmación de los
valores culturales de una zona o comunidad especifico.
5: ¿QUE ES IDENTIDAD ECUATORIANA NACIONAL?
Nuestra identidad nacional, que es la suma de las identidades locales o regionales, es el cauce por
el que transcurre lo ecuatoriano que no debe confundirse con la mediocridad y la ordinariez.

6: ¿COMO SE CONSTRUYE LA IDENTIDAD?


La construcción de la identidad implica comprender, representar y ser consciente de quienes
somos y de cómo nos consideramos social y personalmente, implicando facetas subjetivas como
la individualidad, la autoestima, la capacidad de autorreflexión y autobservación, así como la
conciencia de uno mismo.

7: ¿QUE NOS IDENTIFICA COMO ECUATORIANOS?


Son nuestra forma de vivir costumbres, gastronomía, lenguaje y vestimenta, es decir el descubrir
quienes somos como ecuatorianos y dar a conocer lo mejor de ecuador.
8: ¿CUALES SON LAS CREENCIAS ANCESTRALES?
 La diablada de Pillaro.
 Semana santa.
 Inti raymi.
 San pedro y san pablo.
 Dia de los muertos.
 Pase del niño.

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