Informe de Acciones Pedagogicas 2022 Maritza - 1b

INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2022
I. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINO MAESTRO
DOCENTE MARITZA ROCIO SALAZAR RIVERA
GRADO y SECCIÓN 1° “B”
II. INFORME CUALITATIVO

Acciones de mejora
N° Acciones pedagógicas Logros alcanzados Dificultades
para el 2023
1 Sistematización y uso pedagógico -Se aplicó la evaluación -En la -Utilizar diversos
de la evaluación diagnóstica. diagnostica al 100% de consolidación y estrategias y recursos para
estudiantes matriculados en sistematización de la aplicación de la
el año lectivo los resultados evaluación diagnostica...
-La adaptación a la obtenidos.
necesidad de quien
aprende. Integrándose en el
proceso de enseñanza
aprendizaje a través de la
evaluación formativa y la
retroalimentación para
reforzar lo aprendido.
2 Elaboración de las experiencias de -Se elaboró las 8 -Reprogramar las -Dosificar y planificar en
aprendizaje experiencias de aprendizaje actividades y función al tiempo y a
incluyendo la experiencia 0 propósitos de nuestra realidad.
o diagnostico ejecutadas en aprendizaje
la planificación anual.
3 Trabajo colegiado y -Se realizó los trabajos Poca participación --Fortalecimiento en el
colaborativo docente. colegiados cada bimestre, en las reuniones logro de los propósitos de
para evaluar las experiencias colegiadas por aprendizaje, competencia
de aprendizaje. parte del personal y capacidades.
-Elaboración de las docente.
experiencias de aprendizaje
de forma colegiada.
4 Uso de materiales y recursos -Se atendió a los padres de -Padres que -Programar con los padres
educativos (tecnológicos, familia con cordialidad requieren una reunión con los
digitales, u otros) medida de lo solicitado atención en horas padres de familia para
tanto como el director y el de trabajo consolidar el horario de
personal docente de atención.
primaria
5 Atención a padres de familia. Se elaboró un plan de Poco interés de Sensibilizar mediante
mejora con la participación algunos docentes reuniones colegiadas
del director y personal en el charlas a los docentes en
docente en relación relación involucramiento la elaboración y desarrollo
a la evaluación formativa para elaborar el del plan de mejora de los
plan de mejora de aprendizajes.
los aprendizajes.
6 Implementación de los planes de -Se brindó asesoramiento a -Escasa visita del -Trabajar
mejora de los aprendizajes a nivel través de especialistas de personal de salud, coordinadamente con el
de aula en relación a salud como psicólogo del para atender los personal de salud padre
la EDA.
Clas San Rafael. diversos de familia, docentes, y
problemas de los director, para elaborar un
estudiantes. cronograma de visitas del
personal de salud
7 Acciones de soporte -Se cuenta con la relación de -Elaborar y -Organizar plan de
socioemocional. estudiantes que llevan Contextualizar las recuperación
carpeta de recuperación. carpetas de contextualizada a la
recuperación por realidad de la comunidad.
grados de
acuerdo a la
necesidad del
estudiante..
III. INFORME CUANTITATIVO
Indicador Competencias % que logran nivel % de estudiantes que se Necesidades

satisfactorio. quedan en nivel de inicio de aprendizaje
Logros de 1 comunica 81% - Trabajar terapia de
aprendizaje oralmente en su lengua, para vocalizar
mejor las palabras.
alcanzado por los lengua materna
estudiantes. 2 Lee diversos 52% 14.3% Se requiere mas apoyo
tipos de texto de los padres de
familia en casa, a
escritos en su
efectos de reforzar lo
lengua materna2 aprendido en clase.
3.Escribe diversos 71% 10% Trabajar mas
tipos de texto estrategias de
motricidad fina
1.Resuelve 71% - - practicar mas
problemas de ejercicios
problematizando su
cantidad
realidad, por lo que
deberá de aprender a
leer correctamente
para entender el
problema.
2.Resuelve 71% 14,3% practicar mas
problematizando su
regularidad,
equivalencia y deberá de aprender a
cambio leer correctamente
para entender el
problema.
3.Resuelve 71% 14.3% practicar mas
problematizando su
forma,
movimiento y deberá de aprender a
localización. leer correctamente
para entender el
problema.
4.Resuelve 71% 14.3% practicar mas
gestión de datos problematizando su
deberá de aprender a
leer correctamente
para entender el
problema.
1.Construye su 100% - -
identidad
2.Convive y 71% 14,3%
participa
democráticamente
71% 14,3%
3.Construye
interpretaciones
históricas
4gestiona 71% 14,3%
responsablemente
el espacio y el
ambiente
5.Gestiona 71% 14,3%
responsablemente
los recursos
económicos
1.Indaga mediante 90.5%
métodos
científicos para
construir sus
conocimientos
2.Explica el mundo 90.5%
físico basándose
en conocimientos
sobre los seres
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
tierra y universo
90.5% 9.5%
3.Diseña y
construye
soluciones
tecnológicas para
resolver
problemas de su
entorno
______________________________
Maritza Rocío Salazar Rivera
Docente de 1° “B”

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