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    TP Integrador 1 - 4to A - Matematica

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    Este documento presenta 7 tareas matemáticas que incluyen operaciones combinadas, pasajes de números racionales, resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones, y situaciones problémicos. Los estudiantes deben resolver cada tarea y mostrar los pasos de trabajo.

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    COLEGIO SAN VICENTE DE PAÚL –

    4to “A”- Secundaria


    Profesora: Silvia Poveda

    TRABAJO INTEGRADOR N°1


    1. Resolver las siguientes operaciones combinadas en Q.

    2

      1 
     1 
    a) 0,4  3 .   1  3  
    1
     2  8

    0,5  0,2
    2
    4 69
    b)   2  
    1 1
    5 5 1  1 
      4 :   
     2  4  
    1
    25  1   5  0,4
    c) 4     0,2  
    100  3  5 1
    1
     25
    2
     1   1 
    1

    d ) 1  .    .  1   
    3 
     33  3   2  

    2. Realizar el pasaje correspondiente de los siguientes números racionales.

    a)  0,03  e)12,45 

    b)1,25  f) 
    19
    5 3
    c)  
    3 g )1, 56 
    1 2
    d)  h)  
    1000 500

    3. Hallar la longitud de los segmentos indicados en cada caso. Recordar averiguar


    primero el valor de la incógnita.
    4. Resolver las siguientes ecuaciones lineales.

    1 3 5
    a )  . x  1  1
    2 4 6
    1
     3  2
    b)   1
     x 2 3
    2
    x 2 1
    c)   
    9 3 2
    11 5 3
    d) x 
    36 12 4

    5. Resolver las siguientes inecuaciones. Expresar en cada una el intervalo


    correspondiente y representar en la recta numérica.

    a)  3.( x  5)  6.( x  8)
    3 7 1
    b) x  2.( x  3)  x  8  x  7
    5 5 5
    2 3 6
    c)  . x   
    3 14  7
    9 15x  6
    d) 
    8 3

    6. Resolver las siguientes situaciones problemáticas.


    a. Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5 metros de longitud. Si la
    distancia desde la parte más alta del árbol al extremo más alejado de la sombra es
    de 4 metros, ¿cuál es la altura del árbol?
    b. Se quiere colocar un cable desde la cima de una torre de 25 metros altura hasta
    un punto situado a 50 metros de la base la torre. ¿Cuánto debe medir el cable

    c. Halla la medida, en centímetros, del cateto desconocido de un triángulo rectángulo,


    cuya hipotenusa mide 10 cm y el cateto conocido mide 8 cm.

    7. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas, utilizando
    el método indicado en cada caso.

    6 x  3 y  4 8
      3 x  2 y  8
    a) 3
     2 y  3x  2 método de sustitución b)  método de igualación
    3  1 y  1 x
     2 2 4

    x  2 y  5 2 x  5 y  3
    c) método de sumas y restas d ) método a elección
    3x  y  1 x  y  6

    x  y 1
     1  
    4 x  y  3 f ) 5 2
    e)  3 método de sustitución 2 x  y  2 método de sumas y restas
    24x  2 y  1

    8. Plantear como ecuación y resolver.


    a. Las edades de Marcos y Gabriel suman 33. Si la edad de Gabriel es el doble de la
    edad de Marcos, menos tres, ¿qué edad tiene cada uno?
    b. Jerónimo, Ana y Nicolás viajaron a Mar del Plata. Jerónimo gastó el triple de lo
    que gastó Nicolás y Ana $100 menos que Jerónimo. Si entre los tres gastaron
    $1300, ¿cuánto gastó cada uno?
    c. José, Marcos y Lucas hicieron un viaje en auto. Marcos manejó el doble de
    kilómetros que manejó Lucas y José manejó 200km menos que Marcos. Entre los
    tres manejaron 1300km. ¿Cuántos km manejó cada uno?
    d. Si al triple de un número le agrego dos unidades, obtengo el cuádruplo del
    consecutivo, aumentado en el opuesto de diez. ¿Cuál es el número?
    9. Marcar con X la opción correcta.
    2
     1   1
    a) El resultado de    0,3.6     es:
     2  4
    3 2
    a ) __ b)1,6 __ c)1,55 __ d ) __
    2 3

    b) La expresión fraccionaria de 12,13 es:
    181 179 178 182
    a) __ b) __ c) __ d) __
    15 15 15 15

    c) El opuesto del inverso multiplicativo de 1,2 es:

    5 6 5 5
    a ) __ b)  __ c)  __ d )  __
    3 5 6 3

    1
    d) La cuarta parte del duplo de es:
    3

    1 1 1 2
    a ) __ b) __ c) __ d ) __
    9 2 6 3

    5
    e) Si a   a.b  1 entonces:
    4

    5 4 2
    a)b  __ b)b  1 c)b  d )b 
    4 5 5

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