Sem4 Tri
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EJERCICIOS DE CLASE
EJERCICIO 1 EJERCICIO 4
En la figura mostrada, calcular: K = cot α − cot θ Del gráfico, obtener:
cot α + cot β
A) 1 K=
cot β + cot θ
B) 2 A) 1,2
B) 1,3
1 C) 1,4
C) D) 1,6
2
1 α β θ
D) θ α
3 4 2 3
EJERCICIO 2 EJERCICIO 5
Calcular: cot θ. Del gráfico, calcular: tan φ ⋅ cot θ
A) 2 1 A) 1
B) 3 1
θ B)
8 2
C) 7 C) 3
φ θ
7 1 3 2
D) D) 2
3
EJERCICIO 3 EJERCICIO 6
Del gráfico, calcular: P = tan β + tan θ Calcule el área de la región triangular ABC.
Donde AC = 36 m; si, además: csc A = 17 ∧
1 F
A) B C csc C = 26
2
2 A) 72 m2
B) E B) 144 m2
3
C) 18 m2
C) −1 D) 360 m2
β
θ
D) 1 A D
EJERCICIO 7 EJERCICIO 10
En un triángulo rectángulo, el área y el perímetro Del gráfico, calcular “ tan α ”
son iguales numéricamente. Si el coseno de uno
B
de los ángulos agudos es 0,8. Hallar la longitud C
del lado mayor. 53º
A) 5 45º
B) 6
C) 8
α
D) 10
A E D
1
A)
11
EJERCICIO 8
2
De la figura, calcular: sen α. (O → centro), B)
11
MP = 1; PB = 2.
3
C)
2 N 11
A)
3 M 4
D)
3 α 11
B) P
2
1
C)
2 EJERCICIO 11
1 A O B Del gráfico, calcular “ tan θ ”
D)
3
1 B C
A)
3
θ
EJERCICIO 9 B) 2
Del gráfico, calcular “ tan θ ” 5
C)
1 C 3 37º
A) 7
3 D) A D
3
B) 3
3
C)
2 37º θ
2 A M B
D)
3
EJERCICIO 12 EJERCICIO 14
Del gráfico, calcular: tan α Del gráfico, calcular: Q = tan α + tan θ;
si: ABCD es un cuadrado.
1 B
A) A) 1
2 E
M B) 2 B C
B) 2 C) 1,5
D) 2,5
C) 2 α F
A N C
2
D) α
2 θ
A D
EJERCICIO 13 EJERCICIO 15
Del gráfico, calcular: P = cos β ⋅ cot α + tan α ⋅ sec β 5
Del gráfico, calcular: tan φ, si: tan ω = .
12
a+b D
A) A) 0,5
ab
B) 1 φ
ab b
B) 2 C) 2
a + b2 D) 2,5
a2 + b2 C
C)
ab
a2 − b2 α
D)
ab β ω
A a B
01 02 03 04 05
A D D D B
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