Plantilla 1

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Trabajo con la s

Asignatura: Lenguaje.
Curso o nivel: 1° Básico.
Profesor a cargo: Pamela Chamorro Salinas.
Correo de contacto: [email protected]
Días de trabajo: lunes – martes – jueves. Horario: 15:00 – 15:30 hrs.
Fecha: lunes 6 de abril de 2020.
Objetivo: Reconocer, leer y escribir la letra s mayúscula y minúscula.
Revisión del Ticket de salida de la clase anterior:

En la clase anterior, repasaste la letra m. trabajaste en el libro de contenidos y en el cuaderno de actividades


leyendo y escribiendo con la letra m.
Como ejercicio (ticket de salida) debías remarcar frases y oraciones, y también leer y dibujar frases y
oraciones.
¿Cómo te fue?
La idea es que vayas practicando para que cada vez te resulte más fácil y mejor escrita esta y todas las letras
que vayamos estudiando.

1. Pamela lee. 2. Mi mamá me mima.

3. Pepe y Lulú. 4. La mula lame la miel.

Actividad de hoy:
1. Interactúa con ppt “Letra s”. Accede a este ppt por medio de este link: https://cognitaschoolsuk-
my.sharepoint.com/:f:/g/personal/djanira_fiedler_cognita_com/
Ejp0mRXz67FGjjpIWvLGO5UBMsKebMBup8trxH1Ufa_Qlg?e=hLUGfb
2. Haz esta guía y pégala en tu cuaderno.

Presentación de la letra s.

S s
S _
s sopa _sopa
Evaluación (Ticket de salida):

Actividad: Remarca las sílabas Sa Se Si So Su. Luego, escríbelas de igual forma en el riel siguiente.

Evaluación (Ticket de salida):

Actividad: Remarca las sílabas sa se si so su. Luego, escríbelas de igual forma en el riel siguiente.

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