..4° B. ROSA MERCADO. TUTORIA Viernes 26 Agosto 2022

I. E.
80057 INMACULADA CONCEPCIÓN

Grado: 4° sección: A, B
ACTIVIDAD 2. PROTEGEMOS Y CUIDAMOS EL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL

ÁREA COMPETENCIA
TUTORÍA ● CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS.
Actividad: CUIDAMOS NUESTRO PATRIMONIO

Semana: 3 día: 5 04 - 5 - 2022
●Propósito: Hoy, reconocerás la importancia de cuidar nuestro patrimonio
●Evidencia:
-Ficha de trabajo
●Criterios de evaluación:
- Expliqué la importancia del cuidado y protección del patrimonio cultural
●Normas de convivencia:
- Ingresar puntualmente al enlace del aula virtual. - Participar activa y ordenadamente durante la sesión.
- No abandonar la reunión virtual. - Cumplir con el envío de sus actividades trabajadas en el día.
¡Empezamos!
Observan el video: Patrimonio cultural del Perú
https://www.youtube.com/watch?v=XUK_40cmMgU
 Responden la siguiente pregunta: Recordamos ¿Qué es el patrimonio cultural? ¿Qué tipos de

patrimonios hay? Menciona ejemplos de patrimonio de tu región, ¿Cómo podemos cuidar el
patrimonio cultural de nuestra región?
Analizamos la situación problemática

 Lee la noticia propuesta:
Perú: Con estos pasos podrás denunciar a quien atente contra el Patrimonio Cultural
Con el fin de proteger y conservar el Patrimonio Cultural
de la Nación, el Ministerio de Cultura, como ente rector de
la protección y cuidado del Patrimonio Cultural de la
Nación, convoca a los sectores público y privado, los
gobiernos regionales, locales y provinciales y, la
ciudadanía en general, a valorar y colaborar en la defensa
del patrimonio cultural.
Por ello, recordamos que las áreas con contenido cultural
están protegidas por la Constitución y por las leyes
especiales de la materia, por lo que es necesario contar
con los permisos correspondientes a fin de realizar cualquier actividad en dichas zonas. Puedes informarte
más sobre estos permisos aquí: http://www.cultura.gob.pe/es/serviciosenlinea
Cabe mencionar que las afectaciones al patrimonio cultural se configuran cuando se producen demoliciones
o construcciones en predios patrimonio sin autorización correspondiente, pintas con grafitis, invasiones,
destrucción de sitios arqueológicos, huaqueos, robos de piezas culturales; entre las principales.
En el caso en que tengas conocimiento que personas u organizaciones inescrupulosas están afectando áreas
con contenido cultural o realizando actos en contra del patrimonio de la nación, ingresa a este enlace
http://www.cultura.gob.pe/es/defensapatrimonio/formulariodenuncia
También puedes llamar directo al teléfono fijo: 3215500 ¡Tus datos están protegidos!
 Responde: ¿Por qué es importante saber cómo denunciar en caso se afecte el patrimonio cultural?
Análisis de información
 Los estudiantes analizan información sobre LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE NUESTRO PATRIMONIO:
 Después del análisis de la información, responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué puedes hacer para salvaguardar el patrimonio de tu localidad?
2.- ¿De qué manera podrías difundir el cuidado del patrimonio? Da tres ejemplos.
Marca la alternativa correcta.
1. LIMA
A. Danzas
B. Manu
C. Plaza de armas
D. Lima
2. PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD
A. Manu
B. Lima
C. Lambayeque
D. Machu Picchu
3. TRUJILLO
A. Plaza de armas
B. Chan chan
C. Lima
D. Lambayeque
4. INMATERIAL
A. Danzas
B. Ciudadela de chavin
C. Machu picchu
D. Chan chan
5. PARQUE NACIONAL
A. Plaza de armas
B. Danzas
C. Manu
D. Machu Picchu
6. CIUDAD DE LOS REYES

A. Lima
B. Lambayeque
C. Manu
D. Ciudadela de Chavin
7. ANCASH
A. Ciudadela de Chavin
B. Lambayeque
C. Plaza de armas
D. Manu
8. SEÑOR DE SIPAN
A. Ciudadela de Chavin
B. Plaza de armas
C. Lambayeque
D. Danzas
Toma de decisiones
 Lee los carteles sobre el CUIDADO DEL PATRIMONIO y emite su opinión:
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
METACOGNICIÓN:
 ¿Qué aprendiste hoy?

 ¿Para qué te sirve lo que has aprendido?
 ¿Qué dificultades has tenido?
 ¿Cómo lo resolviste?
 Se indica utilizar diversos colores para crear su portafolio de producciones.
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
¿Reconocí la importancia del cuidado del

patrimonio cultural?
¿Elaboré carteles que promuevan el
cuidado del patrimonio?
Ahora te toca a ti, elabora tu propio cartel sobre EL CUIDADO DEL PATRIMONIO:
Terminado la elaboración de carteles, los pegan en lugares visibles del aula.

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ACTIVIDAD 2. PROTEGEMOS Y CUIDAMOS EL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL

Actividad: CUIDAMOS NUESTRO PATRIMONIO

●Propósito: Hoy, reconocerás la importancia de cuidar nuestro patrimonio

 Responden la siguiente pregunta: Recordamos ¿Qué es el patrimonio cultural? ¿Qué tipos de

Analizamos la situación problemática

6. CIUDAD DE LOS REYES

 ¿Qué aprendiste hoy?

¿Reconocí la importancia del cuidado del

Terminado la elaboración de carteles, los pegan en lugares visibles del aula.

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