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    TUTORÍA

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    Soledad Tam Caballero
    Este documento describe 4 actividades de una sesión de tutoría. La primera actividad involucra charlas cruzadas para reflexionar sobre la importancia de escuchar. La segunda trata sobre estrategias de estudio. La tercera involucra identificar habilidades a través de lectura y dibujos. La cuarta identifica la necesidad de control emocional. El documento también incluye una guía de observación para evaluar el desempeño de los estudiantes.

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    TUTORÍA

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    Soledad Tam Caballero
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    Este documento describe 4 actividades de una sesión de tutoría. La primera actividad involucra charlas cruzadas para reflexionar sobre la importancia de escuchar. La segunda trata sobre estrategias de estudio. La tercera involucra identificar habilidades a través de lectura y dibujos. La cuarta identifica la necesidad de control emocional. El documento también incluye una guía de observación para evaluar el desempeño de los estudiantes.

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    Este documento describe 4 actividades de una sesión de tutoría. La primera actividad involucra charlas cruzadas para reflexionar sobre la importancia de escuchar. La segunda trata sobre estrategias de estudio. La tercera involucra identificar habilidades a través de lectura y dibujos. La cuarta identifica la necesidad de control emocional. El documento también incluye una guía de observación para evaluar el desempeño de los estudiantes.

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    TUTORÍA

    Actividad 1: Charlas cruzadas. (1 horas)


    Competencia /
    Desempeños Procedimiento Evidencia de clase Criterios de Ev. Instrumento
    Capacidades

    Realizan un dibujo de cómo se imaginan


    Los estudiantes realizan tres juegos
    que sería un aula virtual, al no poder ser
    en la que desarrolla charlas cruzadas, Señala que para poder
    escuchados cuando participan o quieren
    cortadas y activas, a través de estos realizar una escucha activa Guía de
    intercambiar ideas, etc.
    juegos los estudiantes reflexionarán la necesita respetar el turno observación
    importancia de escuchar y ser de cada uno.
    Explican lo que han querido plasmar en su
    escuchado.
    trabajo.

    Actividad 2: CÓMO ESTUDIAR MEJOR (1 horas)


    Redactar un consejo que ayude a todo el
    grupo a estudiar mejor, luego la docente
    Los estudiantes reconocerán y realizará un mural virtual denominado
    propondrán estrategias y hábitos de “Secretos para estudiar mejor”, en Describe estrategias y
    estudio que les permitan lograr donde estarán todos los consejos de los hábitos de estudio que los Guía de
    mejores aprendizajes. estudiantes y lo revisarán en la hora de ayuden a estudiar mejor. observación
    tutoría, para recordar lo propuesto por
    ellos y ver si se está cumpliendo o se
    podría mejorar alguno de los consejos.

    Actividad 3: Me conozco un poco más. (1 horas)


    Los estudiantes a través de la lectura, Explica que después de las Guía de
    analizarán y responderán preguntas Los estudiantes comparten sus dibujos, actividades se conocen observación
    de comprensión lectora, realizarán un identificando sus habilidades y comparten ahora un poco más.
    listado de sus habilidades, que luego sus momentos felices en familia.
    será compartido en las clases vía
    zoon, al igual que el relato de sus
    momentos felices en familia. Las
    actividades ayudarán a promover en Explican lo que han querido plasmar en su
    los estudiantes que interiorice la trabajo.
    necesidad de conocerse y quererse
    cada día más, con sus habilidad y
    debilidades.
    Actividad 4: No puedo hacer lo que quiero.
    Los estudiantes a través de la lectura
    identifican que no siempre van a
    poder realizar cosas que ellos desean,
    sino que deben priorizar y proponer - Identifican sus
    alternativas de solución para aprender Los estudiantes identifican que a veces emociones en diferentes
    controlar su desesperación, cólera, en necesitan a esa heroína “serena” para episodios de su vida
    momentos que se nos presentan, con poder controlar, momentos difíciles que cotidiana. Guía de
    la heroína serena la cual nos ayudará se les presenta y calmarse para poder - Describen las actitudes observación
    a calmarnos y aceptar lo que sucede; seguir adelante, positivas y negativas de
    y ya calmados y serenos solo así su actuar.
    podemos organizar mejor nuestras
    acciones y terminar lo que estamos
    haciendo.

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN (GUÍA DE OBSERVACIÓN)

    TUTORÍA
    Señala que Describe Explica que Identifican sus Describen las
    para poder estrategias y después de emociones en actitudes
    Criterios de diferentes positivas y
    realizar una hábitos de las
    Evaluación escucha estudio que actividades se episodios de su negativas de su
    activa los ayuden a conocen vida cotidiana. actuar.
    necesita estudiar ahora un poco
    respetar el mejor. más.
    turno de cada
    uno.

    Nombres y apellidos de los estudiantes S. S. S. S. S.


    A B C A B C A B C A B C A B C
    O. O. O. O. O.
    1.
    2.
    3.

    VALORACIÓN
    A : Logro esperado B : En proceso
    C : En inicio S.O : Sin observación

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