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    Experimentacion Volumetrica

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    Este documento presenta la asignatura de Experimentación Volumétrica para estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Diseño Gráfico. La asignatura es optativa y teórico-práctica, con 64 horas totales y 5 créditos. Los objetivos son que los estudiantes experimenten con diferentes áreas del diseño tridimensional y materiales en proyectos diversos. La asignatura cubre temas como diseño tridimensional, ingeniería en papel, experimentación tridimensional, maquetación y prototipos. Los estudiantes ser

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    experimentación volumétrica

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    Experimentacion_Volumetrica

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    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

    FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN


    DIVISIÓN DE DISEÑO Y EDIFICACIÓN

    LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO


    PROGRAMA DE ASIGNATURA

    SEMESTRE: Experimentación Volumétrica CLAVE:


    Octavo 2017

    MODALIDAD CARÁCTER TIPO HORAS AL HORAS HORAS HORAS CRÉDITOS


    SEMESTRE SEMANA TEÓRICAS PRÁCTICAS
    Taller Optativa Teórico-Práctico 64 4 1 3 5

    LÍNEA DE FORMACIÓN Multidisciplinaria


    ÁREA DE CONOCIMIENTO Investigación

    SERIACIÓN Obligatoria ( ) Indicativa (√)


    SERIACIÓN ANTECEDENTE Aerografía
    SERIACIÓN SUBSECUENTE Ninguna

    OBJETIVO GENERAL

    Al finalizar el semestre el alumno experimentará con las diferentes áreas del diseño
    tridimensional en proyectos diversos.

    HORAS
    UNIDAD OBJETIVO PARTICULAR
    T P

    2 6 1. Diseño tridimensional El alumno identificará los elementos y


    1.1 Elementos constructivos características del diseño tridimensional.
    1.2 Conceptos generales en el
    diseño tridimensional:
    función, forma y estructura
    1.3 La proyección tridimensional
    1.4 El vacío como elemento
    expresivo de la forma:
    formas abiertas y formas
    cerradas
    1.5 Modulaciones espaciales
    rítmicas
    1.6 Las formas estructurales:
    estructuras de masa,
    estructuras de marco y
    estructuras de concha
    4 20 2. Ingeniería en papel El alumno experimentará con la ingeniería
    2.1 Selección de materiales y en papel para un libro ilustrado.
    técnica
    2.2 Marcado, doblado, ondulado,

    1
    superposición, distorsión,
    pegado
    2.3 Mecanismos de acción
    8 20 3. Experimentación tridimensional El alumno experimentará en las diferentes
    3.1 Células espaciales áreas del diseño tridimensional.
    3.1.1 Selección de materiales
    técnica
    3.1.2 Repetición y disposición
    de capas
    3.2 Escultura en alto relieve
    3.2.1 Selección de materiales
    y técnica
    3.2.2 Marcado, quemado,
    encastrado, talla y pintado
    3.3 Escultura
    3.3.1 Selección de materiales y
    técnica
    3.3.2 Ensamblado, construcción,
    modelado y talla
    3.4 Maquetación y prototipos
    3.4.1 Selección de materiales y
    técnica
    3.4.2 Planos, escala,
    construcción y acabados
    TOTAL:
    14 50
    64

    MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL


    SUGERENCIAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

    Exposición oral ( ) Exámenes parciales ( )


    Exposición audiovisual ( ) Examen final escrito (√ )
    Ejercicios dentro de clase (√) Trabajos y tareas fuera del aula (√)
    Ejercicios fuera del aula (√) Exposición de seminarios por los alumnos ( )
    Seminarios ( ) Participación en clase (√)
    Lecturas obligatorias (√ ) Asistencia (√)
    Trabajo de investigación (√) Seminario ( )
    Prácticas de taller o laboratorio ( ) Otras: ( )
    Prácticas de campo (√)
    Otras: (√)
    Investigación y experimentación con diversos
    materiales

    BIBLIOGRAFÍA

    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
    Clive, S. (1999). Manualidades con papel. Barcelona: Acanto.
    Cordero, J. y Cortés, J. (2002). Curvas y superficies para modelado geométrico. Madrid: RA-MA.
    Gubern, R. (1998). Del plano a la esfera: libros e hipertextos. Bogotá: Universidad de Colombia.
    Kinas, G. (2006). Crear y modelar: arcilla, plastilina y pasta plástica. Barcelona: RBA Libros.
    Lidwell, W. et. al. (2005). Principios universales de diseño. Barcelona: Blume.

    2
    Plowman, J. (1996). Técnicas escultóricas. Barcelona: Acanto.
    Rudel, J. (1986). Técnica de la escultura. México: FCE.
    Wong, W. (1998). Fundamentos del diseño. Barcelona: Gustavo Gili.
    BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
    Navarro, F. (1994). Jugando con papel. Vol.2. Madrid: Edición coleccionable de diseño gráfico.
    Smith, R. (1993). Manual del artista. Madrid: Blume editores.
    Wittlower, R. (1977). La escultura, procesos y principios. Madrid: Alianza-forma.
    OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN

    http://web.educastvr.printcast.es/ies/rmpidal/departamentos/dibujo/archivos/volumen%201%
    202007-08.pdf
    www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/adultos/12/secciones/45/contenidos/243/
    1volumen.pdf

    PERFIL PROFESIOGRÁFICO
    Licenciado en Diseño gráfico o área afin.

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