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    Guia 1energía 6tobásico

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    Mauricio Alejandro Riquelme Aguirre
    Este documento clasifica los diferentes tipos de energía en renovables y no renovables. Las energías renovables incluyen la energía hidráulica, biomasa, eólica, solar y geotérmica. Las energías no renovables son el petróleo, gas natural y carbón, que son combustibles fósiles que no pueden reponerse rápidamente. El documento también incluye actividades para que los estudiantes identifiquen ejemplos de diferentes formas de energía y posibles peligros eléctricos en el hogar.

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    Guia 1energía 6tobásico

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    Mauricio Alejandro Riquelme Aguirre
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    Este documento clasifica los diferentes tipos de energía en renovables y no renovables. Las energías renovables incluyen la energía hidráulica, biomasa, eólica, solar y geotérmica. Las energías no renovables son el petróleo, gas natural y carbón, que son combustibles fósiles que no pueden reponerse rápidamente. El documento también incluye actividades para que los estudiantes identifiquen ejemplos de diferentes formas de energía y posibles peligros eléctricos en el hogar.

    Descripción original:

    Guia sobre la energia, electrica, eolica, etc. para segundo ciclo

    Título original

    Guia.1Energía.6toBásico

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    Este documento clasifica los diferentes tipos de energía en renovables y no renovables. Las energías renovables incluyen la energía hidráulica, biomasa, eólica, solar y geotérmica. Las energías no renovables son el petróleo, gas natural y carbón, que son combustibles fósiles que no pueden reponerse rápidamente. El documento también incluye actividades para que los estudiantes identifiquen ejemplos de diferentes formas de energía y posibles peligros eléctricos en el hogar.

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    GUÍA N°1 DE CIENCIAS NATURALES SEXTOS BÁSICOS.

    Objetivo de aprendizaje: Reforzar los conceptos de recursos energéticos, su


    clasificación y su utilización
    Habilidades: Análisis- Clasificar- Reconocer

    Objetivo: Conocer e identificar la energía y sus tipos.

    LA ENERGIA

    ¿Qué ES LA ENERGIA?

    La energía es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir cambios en ellos mismos o en
    otros cuerpos. Es decir, el concepto de energía se define como la capacidad de hacer funcionar las cosas.

    La energía se manifiesta de diversas maneras, según los cambios que provoca o puede provocar: Energía
    Cinética y Energía Potencial, de la última existen en dos formas: potencial gravitatoria y potencial elástica.
    Por otra parte, existen energías como la térmica, lumínica, sonora y mecánica.
    GUÍA N°1 DE CIENCIAS NATURALES SEXTOS BÁSICOS.
    Objetivo de aprendizaje: Reforzar los conceptos de recursos energéticos, su
    clasificación y su utilización
    Habilidades: Análisis- Clasificar- Reconocer

    TIPOS DE ENERGIA

    ENERGÍA RENOVABLE: Los recursos renovables son aquellos que provienen de fuentes consideradas
    inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energía que contienen o porque son capaces de regenerarse
    en el tiempo.

    TIPOS DE ENERGIA RENOVABLE:

    Es la energía asociada al movimiento del agua ha


    sido aprovechada en todas sus formas

    AGUA

    La biomasa aprovecha las transformaciones


    biológicas y químicas que sufre la materia orgánica
    BIONERGÍAS para obtener energía. De ella por medio de
    procesos, podemos obtener gas y combustibles.

    Los vientos son movimientos de aire que han sido


    utilizados desde tiempos remotos para distintos
    VIENTO usos. Hoy, a través de una turbina eólica, es
    posible recolectar su energía cinética para generar
    electricidad.

    La energía solar es la que proviene de la radiación


    emitida por el sol que llega a la Tierra. Parte de
    SOL esta energía puede ser convertida en calor o
    electricidad.

    La energía geotérmica se extrae desde el interior


    de la Tierra. Este calor se puede obtener como
    TIERRA vapor o agua caliente y se utiliza para calefaccionar
    edificios o generar electricidad.
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    clasificación y su utilización
    Habilidades: Análisis- Clasificar- Reconocer

    ENERGIAS NO RENOVABLES: Las fuentes de energía no renovables son aquellas que no se pueden reponer
    en un corto plazo de tiempo. También se les llama fósiles, ya que se formaron a partir de restos de
    organismos bajo tierra hace millones de años.

    TIPOS DE ENERGIA NO RENOVABLES

    El petróleo es un recurso fundamental para


    PETRÓLEO nuestra vida debido a sus múltiples opciones de
    uso. Pese a ello, también es uno de los principales
    contaminantes.

    El gas natural es un combustible fósil,


    GAS NATURAL considerando en la actualidad como uno de los
    mejores, por sus bajos niveles descontaminación.

    El carbón es uno de los elementos más abundantes


    CARBÓN del planeta y es utilizado para la generación de
    energía eléctrica.
    GUÍA N°1 DE CIENCIAS NATURALES SEXTOS BÁSICOS.
    Objetivo de aprendizaje: Reforzar los conceptos de recursos energéticos, su
    clasificación y su utilización
    Habilidades: Análisis- Clasificar- Reconocer

    ACTIVIDAD

    I. Fuentes de energía, ¿renovables o no renovables?


    Lee, piensa y completa el mapa conceptual que aparece a continuación, usando los siguientes textos.
    GUÍA N°1 DE CIENCIAS NATURALES SEXTOS BÁSICOS.
    Objetivo de aprendizaje: Reforzar los conceptos de recursos energéticos, su
    clasificación y su utilización
    Habilidades: Análisis- Clasificar- Reconocer

    Nombre: ___________________________ curso: _____ fecha________

    II. La energía puede presentarse en una amplia variedad de formas.

    Busca información y completa el siguiente cuadro:

    III. Observa la siguiente imagen y descubre las diferentes formas de energía


    presentes.
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    Objetivo de aprendizaje: Reforzar los conceptos de recursos energéticos, su
    clasificación y su utilización
    Habilidades: Análisis- Clasificar- Reconocer

    En el dibujo, identifica elementos que produzcan las energías que aparecen en el siguiente cuadro y
    complétalo, siguiendo el ejemplo.

    IV. Mi casa, ¿es segura? Recorre tu casa, observa los aparatos y las conexiones eléctricas. Anota dos
    posibles peligros que podría haber en cada una de las siguientes habitaciones:

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