13 Anatomia y Fisiologia Humana

MATERIA
Anatomía, Histología y Fisiología
INSTITUTO LATINOAMERICANO DE DESARROLLO SOCIAL Y SALUD

Generalidades
La anatomía humana es una de las ciencias bá sicas de mayor importancia en el á mbito
de la salud, ya que nos proporciona conocimiento en lo referente a la morfología,
relaciones y funció n de las diferentes estructuras del cuerpo humano y nos aporta las
bases para la comprensió n de la funció n orgá nica en el ser humano sano y enfermo. El
cuerpo humano está organizado en diferentes niveles segú n una jerarquía por la cual
el estudio y aprendizaje de los diferentes tejidos, ó rganos, aparatos y sistemas que lo
componen es fundamental para poder aplicar dichos conocimientos a las diversas
actividades físicas del ser humano.
OBJETIVOS
 Adquirir los conocimientos bá sicos de la nomenclatura del cuerpo humano, sus
líneas divisorias, planos corporales y la anatomía topográ fica para que pueda
ser capaz de describir la localizació n de las diferentes lesiones.
 Identificar la clasificació n y estructura de los tejidos, ó rganos, aparatos y
sistemas del cuerpo humano.
 Reconocer las estructuras que conforman las diversas regiones del cuerpo
humano (anatomía topográ fica).
 Describir los diferentes sistemas de los cuales se compone el cuerpo humano
tomando en cuenta la funció n y estructura de cada uno de ellos.
 Reconocer la importancia del estudio de la Anatomía humana, en el desarrollo
de las actividades cotidianas.

NTRODUCCIÓ N EN GENERAL
Conceptos
-Etimoló gicamente, la palabra anatomía deriva del griego, de tomos (cortar) y ana
(volver, repetir), es decir, volver a cortar, pues el método principal del estudio de la
Anatomía clá sica ha sido la disecció n. Aristó teles la define como el conocimiento de la
estructura humana a través de la disecció n. De forma general, la Anatomía es una
rama del conocimiento bioló gico que estudia y describe las estructuras de los cuerpos.
Es una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, su forma, topografía,
ubicació n, disposició n y sus funciones. La anatomía puede ser estudiada desde varios
puntos de vista.
Los enunciados que se detallan a continuació n se refieren a la Anatomía del individuo
sano y de esta forma podemos clasificarla para nuestros objetivos en: Anatomía
Macroscó pica: Es el estudio de las estructuras que se observan a simple vista, del
cadá ver o del ser vivo. Se dividen en:
Anatomía Descriptiva Analítica Normal-o Anatomía Sistemá tica, estudia, desde la
ubicació n, límites, forma, aspecto, estructura analítica y relaciones de los elementos
anató micos. Se estudia" uno por uno "-por ejemplo: los huesos del miembro superior,
mú sculos del muslo, constitució n del plexo braquial, trayecto de la vena safena magna
y otros.
Anatomía Sistémica Normal, estudia la anatomía de los sistemas del Organismo.
Ejemplos: sistema nervioso central y periférico; sistema circulatorio; sistema
digestivo y otros.

Anatomía Descriptiva Topográ fica, considera al cuerpo dividido en regiones y al
estudiar cada una de esas regiones, lo hace desde el punto de vista del conjunto de los
sistemas u ó rganos que intervienen en la constitució n de las mismas. Apreciando
sobre todo las relaciones entre los ó rganos que contiene cada regió n. Ejemplos:
Anatomía topográ fica de la axila, de la regió n lateral del cuello; de la pared lateral del
tó rax y de la pelvis.
Anatomía Funcional, estudia desde la diná mica y la funció n de los diferentes
componentes del cuerpo humano. Se dedica a la relació n existente entre las formas y
funciones. Responde a la pregunta ¿Para qué sirve? La utilidad de aplicar el
conocimiento anató mico. Ejemplos: los movimientos del hombro, el equilibrio de la
pelvis y la marcha humana entre otros.
Anatomía de Superficie, estudia la configuració n de lo externo. Lo que se observa, lo
que puede palparse e inspeccionarse.
Anatomía Comparada, es aquella que, para comprender las disposiciones anató micas
y estructurales de ciertos ó rganos o sistemas del ser humano, se la compara con las
distintas especies de animales, de ahí nace la filogénesis. Ejemplo: la filogénesis
estudia el desarrollo evolutivo de la especie, como ejemplo: evolució n de la marcha
humana en comparació n con la del mono. Este término es diferente del concepto de
ontogénesis, que se define como evoluciona el desarrollo del propio individuo, desde
la etapa embrionaria hasta la del adulto.
Anatomía Imagenoló gica, es aquella que interpreta las imá genes radiográ ficas, de TAC
(tomografía axial computada); de RMN (resonancia magnética nuclear) y Ecografías,

entre otras técnicas de estudio del cuerpo humano. Se las comparan, por ejemplo, con
estudios de la anatomía descriptiva. Ejemplos: Rx de Columna Cervical; TAC del
Cerebro o de la médula espinal.
Anatomía Endoscó pica: estudio a través de artefactos que se introducen en el
organismo. Tienen por objetivo la observació n y el examen de partes internas del
organismo. Ejemplos: broncoscopia; gastroscopia; rectosigmoideoscopia. Existen
variantes de la endoscopía que llevan otros nombres: laparoscopía y la artroscopia.
Anatomía Aplicada o Clínica: interpreta la anatomía desde un punto de vista aplicado.
Relaciona la patología del paciente y su clínica con el conocimiento anató mico. Se la
considera la aplicació n prá ctica del conocimiento anató mico al diagnó stico y al
tratamiento. Ejemplos: Cuando el profesional diagnostica una patología de la rodilla
interpretando sus conocimientos anató micos.
Anatomía Microscó pica (Histología). Es el estudio celular a través de un artefacto
técnico-usualmente el Microscopio-que aumenta la visibilidad de las estructuras del
tejido que lo forma.
Anatomía Embrioló gica: estudia la formació n y el desarrollo de los embriones.
Actualmente los objetivos de la Anatomía moderna no son solamente aquellos
relacionados con la Descriptiva, que se ocupa de los detalles morfoló gicos y
constitucionales de los diferentes sistemas y ó rganos que podamos observar en la
pieza de disecció n. Sino que su estudio por lo menos en el campo de la Kinesiología se
enriquece con la Anatomía de Superficie, la Funcional y la Imagenología.

Constitució n del Cuerpo Humano: El hombre pertenece por su constitució n a la clase
de vertebrados, presentando todos los detalles característicos de los mismos. Entre
los mismos, enunciaremos los má s importantes:
La existencia de un esqueleto axial y medio, constituido por una serie de piezas
esqueléticas, que son las vértebras. Dentro de este eje se encuentra el sistema
nervioso central. Mientras que el corazó n, así como los ó rganos de los aparatos
digestivo y respiratorio está n situados ventralmente con relació n al mismo.
Aclaració n: Constitució n metamérica
La metá mera es un fragmento corporal que contiene una aferencia (sensitiva) y una
referencia (motora) de una raíz nerviosa de un nervio espinal. Lo que se puede
traducirse de forma prá ctica, e interpretando desde lo periférico, como el campo de
inervació n de una raíz de un nervio espinal. Puede originar diferentes conceptos
segú n el tipo de tejido que inerva:
Dermatoma: Corresponde a la inervació n de la piel. Tenemos 28 dermatomas en el
cuerpo humano.
Osteotoma: inervació n de los huesos.
Miotoma: inervació n de la musculatura. Tenemos 10 miotomas.
Viscerotoma: inervació n de los ó rganos o vísceras.
Angiotoma: inervació n vascular.
Neuritoma: el propio nervio y su prolongació n con el sistema nervioso autó nomo. Es
importante saber localizar las metá meras, pues en determinadas patologías, podemos

identificar la zona de la lesió n. Por ej.: en el hombro corresponde a la metá mera
cervical 5; en la cara anterior del muslo, a la lumbar 2 y 3.
Posició n Anató mica-Se utiliza para el estudio anató mico del hombre
Bipedestació n. De pie, actitud firme. Cuello rígido. Mirada hacia el infinito. Miembros
superiores extendidos al costado del cuerpo y en supinació n: Palmas de la mano hacia
adelante y pulgar hacia afuera. Miembros inferiores extendidos y levemente
separados. Tobillos y pies igualmente extendidos. La punta de los pies señ alando hacia
el frente. Desde esta posició n hemos de considerar una serie de ejes, planos y
direcciones ideales, que son indispensables para la orientació n de las distintas partes
corporales. El alumno debe practicar esta posició n anató mica y de ahí poder expresar

con claridad y precisió n sobre la orientació n, direcció n y relació n de toda estructura
anató mica.
Planimetría
La planimetría es una rama de la Anatomía que se ocupa de la representació n de la
superficie corporal sobre un plano. Son ubicaciones anató micas proyectadas en el

espacio. Se estudian mediante ejes y planos corporales. Nosotros por una cuestió n
didá ctica dividiremos su estudio desde dos aspectos.
EJES
Los ejes representan líneas imaginarias alrededor de la cual se realizan los
movimientos articulares de un segmento corporal. Se lo puede comparar
didá cticamente como a una bisagra de una puerta o ventana. Pueden clasificarse en:
LONGITUDINAL: Se orienta dela cabeza a los pies; de arriba hacia abajo en línea recta.
Se ubica perpendicularmente al suelo y es paralelo a línea de gravedad.

TRANSVERSAL: Se dirige de derecha a izquierda.
SAGITAL: dispuesto de adelante hacia atrá s. Los tres ejes anató micos son
perpendiculares entre sí.
FRONTAL: representa un planovertical, que pasa a través del cuerpo de lado a lado,
(del lado derecho al izquierdo del cuerpo), dividiendo a éste en dos mitades: anterior
y posterior. Representa un plano lateral. Define la orientació n medial y lateral. Por
ejemplo, el ombligo es medial en relació n al brazo.
TRANSVERSAL: representa un plano horizontal, que divide el cuerpo en una parte
superior y otra inferior. Define la orientació n superior // inferior o craneal // caudal.
Por ejemplo, el tó rax es superior a la rodilla.
Un eje es una línea recta imaginaria alrededor de la cual mueve un objeto. En el
cuerpo humano se consideran a las articulaciones como ejes y como planos a los
huesos con sus inserciones musculares que se mueven en el espacio. Son los objetos
que se desplazan alrededor de las articulaciones en un plano perpendicular al eje.
Retomemos la idea de que el eje era la bisagra, entonces podemos ahora decir que la
puerta o la ventana son los planos que se desplazan en el espacio.
SENTIDO DE MOVIMIENTO DEL EJE LONGITUDINAL: Este eje permite movimientos
en el plano transversal. Por ejemplo: en la articulació n de atlanto-axoidea medial que
está situada en un eje longitudinal, se producen movimientos en el plano transversal.
Son los movimientos de rotació n del cuello.
SENTIDO DE MOVIMIENTO PRODUCIDO POR EL EJE TRANSVERSAL: Este eje permite
movimientos en el plano sagital. Por ejemplo: en la articulació n de la rodilla que está

situada en un eje transversal, producen movimientos en el plano sagital que son los
movimientos de flexió n y extensió n.
SENTIDO DE MOVIMIENTO DEL EJE SAGITAL: Este eje permite movimientos en el
plano frontal. Por ejemplo: Cuando la articulació n del hombro está situada en un eje
sagital, se producen movimientos en el plano frontal. Son los movimientos de
abducció n y aducció n del hombro.
Direcciones que pueden ocupar las estructuras anató micas en el espacio:
-Antes de enunciar las direcciones que puedan adoptarlos elementos anató micos en el
espacio-con el individuo en posició n anató mica-es necesario tener en cuenta que
todas estas denominaciones son expresadas en sentido relativo, quiero decir que
cuando digo que la escá pula es posterior a la clavícula, estoy tomando como
referencia, en este caso, una ubicació n espacial con respecto de un hueso en relació n
al otro.
Craneal o Superior: hacia el extremo craneal o cefá lico: Se refiere a lo que esté má s
cerca de la cabeza, por ejemplo: la boca es craneal en relació n al estó mago.
Caudal o Inferior: hacia la cola-En el hombre lo que esté má s cerca del có ccix.: Las
vértebras lumbares son caudales (má s inferiores) en relació n a las vértebras dorsales.
Medial: hacia la línea media, hacia el plano medio del cuerpo.
Lateral: hacia fuera, alejá ndose del plano medio.
Ventral o Anterior: hacia delante.
Dorsal o Posterior: hacia atrá s.
Profundo o Central: hacia el interior del cuerpo.
Periférico o Superficial: hacia la superficie externa del cuerpo.

Proximal: Lo que esté má s cerca del tronco o de la raíz del miembro: El fémur es
proximal en relació n a la tibia.
Distal: Lo que esté má s lejos del tronco o de la raíz del miembro: La mano es distal
comparando con el hú mero.
Palmar o volar: son expresiones que se usan para la mano y es sinó nimo de ventral. Se
debe a que la cara ventral de la mano, si suponemos el sujeto en posició n anató mica,
se la llama también palma.
Plantar: Esta denominació n se usa para el pie y es la parte má s inferior del mismo.
Homolateral o ipsolateral y contralateral: del mismo lado del cuerpo o en lados
contrarios.
Supra e Infra o Sub: arriba o debajo de una estructura.
Términos compuestos: Inferomedial / Superolateral y otros.

APARATO LOCOMOTOR
Está conformado por los huesos, articulaciones y mú sculos. Forman una unidad bien
definida, no solo desde el punto de vista orgá nico y funcional, sino también
ontogénico. Forman un conjunto arquitectó nico, que utiliza nuestro organismo para la
realizació n de los movimientos y el trabajo está tico del equilibrio y la postura.
OSTEOLOGÍA
Los huesos son estructuras de color blanquecino, duro y resistente. En su conjunto
constituye el esqueleto. El esqueleto humano está compuesto por 206 a 208 huesos.

Situados en generalmente en medio de las partes blandas del organismo poseen las
siguientes funciones:
Sirven de sostén de las partes blandas.
Pueden forman cavidades para alojar a los ó rganos, en el caso del crá neo, tó rax, y
pelvis.
Tienen la funció n de protecció n contra las violencias externas.
Forman articulaciones al unirse entre sí.
Son superficies de inserció n para los mú sculos.
Constituyen palanca de los mú sculos.
Forman la parte pasiva del aparato locomotor.
Estructura de los Huesos

-Los huesos vistos en estado fresco tienen un color unas veces rojizo, otros
amarillentos o grisá ceos; es debido a la presencia en su espesor de una sustancia
blanda y diversamente colorada, denominada médula ó sea. Esta sustancia está
contenida en cavidades de tamañ os diversos que circunscriben lá minas de sustancia
ó sea o tejido ó seo propiamente dicho. Diferentes variedades del tejido ó seo-Tejido
compacto, esponjoso y reticular-La sustancia ó sea es de color blanquecino y
consistencia leñ osa y de acuerdo a sus diferentes aspectos se dividen en tres
variedades: Tejido compacto, esponjoso y reticular. Para facilitar la descripció n de
estas variedades usaremos como ilustració n a las estructuras del hueso largo.
Conducto medular de los huesos largos-Es un conducto de forma circular situado en el
centro de las diá fisis de los huesos largos. En el adulto, el conducto se aloja la médula
ó sea amarilla, depó sito de células adiposas. En el conducto medular desembocan los
principales agujeros nutricios del hueso. En el niñ o toda médula ó sea es roja, sin
embargo, en los adultos progresivamente disminuye la medula ó sea roja siendo
sustituida por la médula ó sea amarilla. Excepto en los huesos del crá neo, esternó n,
costillas, huesos de la pelvis y epífisis de los huesos largos, que contienen médula ó sea
roja. En esta médula ó sea roja, se localizan las células hematopoyéticas que son
células productoras de gló bulos rojos, gló bulos blancos y plaquetas de la sangre.
Algunas enfermedades como la leucemia son causadas por una disfunció n en la
producció n de los gló bulos blancos de la sangre y pueden ser tratados a través de un
trasplante de médula ó sea roja. Otras células que se encuentran en la médula roja
incluyen células madre mesenquimales. Estas células se encuentran en el estroma, o
las partes no productoras de sangre de la médula ó sea, y Estructura de los huesos

largos Compacto Situado en la parte externa. Formado por laminillas ó seas
concéntricas. Sin cavidades intermedias. Rodea todo el hueso. Se los puede
individualizar en las diá fisis de los huesos largos. Soportan fuerzas y tensiones
Esponjoso Laminillas separadas entre sí, se asemeja a una esponja, dejando un espacio
que se llena de médula ó sea. Se encuentra en el interior del tejido compacto. En
huesos largos lo encontramos en las epífisis. Reticular o Areolar Laminillas ó seas má s
separadas que en el esponjoso. Se ubican en la transició n del cuerpo del hueso y sus
extremidades. Lo encontramos en la metafisis. En esta parte el hueso pierde
resistencia y es má s propenso a fracturas. Es la estructura má s frá gil, pueden
diferenciarse en muchos tipos de células como por ejemplo los osteoblastos. (Células
generadoras del hueso).
Agujeros Nutricios de los huesos
Dan paso a vasos y nervios que proporcionan a los huesos la vascularizació n y la
inervació n. Se dividen en 4 ó rdenes. Nosotros enunciaremos solamente los de primer
y segundo orden; los de tercer y cuarto orden se estudian en histología. Los del primer
orden: -los de mayor diá metro -Son agujeros situados preferentemente en las diá fisis
de los huesos largos, dan paso a la arteria nutricia del hueso y un filete nervioso; son
oblicuos y esta direcció n puede ser sistematizada de esta forma: se dirigen hacia el
codo y se alejan de la rodilla. Los de segundo orden: Está n situados en las epífisis de
los huesos largos, en los bordes de los anchos y en las caras no articulares de los
cortos. El Periostio-El periostio es una membrana de tejido conjuntivo blanquecina y
fibrosa que envuelve a los huesos del individuo vivo o del hueso fresco. Falta por
completo en las epífisis de los huesos largos y en los huesos planos y cortos a nivel de

los cartílagos articulares. Su funció n está en relació n con la nutrició n y el crecimiento
del hueso. Endostio
Es una membrana conjuntiva que se encuentra dentro del hueso, envolviendo al
conducto medular. Funció n: Regeneració n y crecimiento ó seo. Consideraciones para
los huesos largos:
Diá fisis: Cuerpo del hueso.
Metafisis: Zona de transició n entre la diá fisis y la epífisis. Donde se produce el
crecimiento del hueso. Formadas por tejido reticular, zona frá gil que se quiebra o
fractura fá cilmente. El fémur y el hú mero son huesos que generalmente está n má s
propensos a fracturarse. Por eso en éstos huesos a la metá fisis también se lo
denomina “cuello quirú rgico del hueso”
Epífisis: Son las extremidades y está n rodeadas de cartílago articular, capas de
revestimiento que luego se transforman en lugares que se ubican las articulaciones.
No hay periostio.
Sistema ó seo: Se denomina sistema ó seo a la compleja y completa estructura
compuesta por los 206 huesos del esqueleto humano, así como los cartílagos,
ligamentos y tendones que les permiten conectarse adecuadamente a la musculatura o
a otros huesos. El sistema ó seo, junto al muscular y al articular, constituye
el aparato locomotor del cuerpo humano, es decir, el que le permite el movimiento
preciso y coordinado. El sistema ó seo está conformado entonces por:
Huesos: Estructuras rígidas, mineralizadas a partir de calcio y otros metales, son las
partes má s duras y resistentes del cuerpo humano y de los animales vertebrados. En

su interior, ademá s, se halla la médula que cumple con funciones hematopoyéticas (se
crean los gló bulos rojos sanguíneos).
Cartílagos: Los cartílagos se encuentran en los extremos de los huesos, protegiéndolos
al servirles de amortiguació n, para que uno no choque con otro, evitando así el
desgaste. Se trata de estructuras flexibles y gruesas, compuestas principalmente de
colá geno.
Ligamentos: Tejidos fibrosos muy resistentes, densos y elá sticos, que unen los huesos
entre sí en los puntos de rotació n que son las articulaciones. Así, es vital para el
movimiento, pero también para evitar que los huesos se salgan de su lugar o se
muevan antinaturalmente.
Tendones: Así como los ligamentos, se trata de tejidos fibrosos gruesos y elá sticos,
que unen la musculatura a las piezas rígidas de los huesos, permitiendo que la fuerza
de las células musculares se transmita a los huesos y posibilitando así el movimiento
voluntario.
Funciones del sistema ó seo
Los huesos sirven como escudo interno, aislando y defendiendo los ó rganos vitales.
El sistema ó seo cumple con las siguientes funciones:
Estructura: Los huesos del esqueleto le dan al cuerpo humano su forma definida y
determinan su postura. Brindan rigidez y sostén a los tejidos blandos, manteniendo
todo en su respectivo lugar.

Protecció n: Al ser piezas duras y poco flexibles, los huesos sirven como escudo
interno, como protecció n contra las fuerzas provenientes de afuera del cuerpo,
aislando y defendiendo los ó rganos vitales.
Movimiento: Junto a la musculatura, los huesos brindan al organismo la posibilidad de
movimiento coordinado voluntario, pudiendo así desplazarse, utilizar herramientas,
etc.
Hematopoyesis: En la médula ó sea se generan distintos tipos de células sanguíneas, e
incluso sustancias regulatorias.
Almacenamiento: En los huesos se guardan diversos minerales como el calcio y el
fó sforo, no só lo para proveerles de dureza, sino para emplearlos luego como insumo
en la contracció n muscular y otros procesos orgá nicos, siendo así un almacén de
recursos de ú ltimo minuto. Por otro lado, los huesos permiten el almacenamiento
también de ciertos tipos de lípidos, en la médula amarilla de su interior.
Clasificació n de los huesos segú n su forma
Los huesos del cuerpo humano tienen diferentes formas y tamañ os. No son
estructuras lisas, presentan protuberancias y partes rugosas, y se clasifican segú n su
forma en:
Largos. Son los que tienen una forma de tubo alargado, como el fémur, el hueso má s
largo del cuerpo, que se encuentra en la pierna.
Cortos. Son alargados pero cuya longitud apenas es de unos centímetros. Por ejemplo,
los huesos de los dedos de la mano.
Planos. Tienen forma plana, como el omoplato o los huesos que forman el crá neo.

Irregulares. Son aquellos cuya forma no permite ser clasificados en ninguna de las
categorías anteriores. Por ejemplo, los huesos de las vértebras.
Sesamoideos. Tienen la particularidad de encontrarse junto a las articulaciones y son

pequeñ os y redondeados. Su funció n es la de aumentar la fuerza de la palanca que
hacen las articulaciones, como lo hace la ró tula.
En total, todos estos tipos de huesos forman el esqueleto del cuerpo humano, 206 en
total.
Estructura Huesos Nombres

Frontal, 2 parietales, 2 temporales, occipital, esfenoides,
Crá neo 8
etmoides
2 hueso nasales, 2 maxilar superiores, 2 cigomá ticos, 2
Cara 14 lagrimales, 2 palatinos, 2 cornetes inferiores, vó mer,
maxilar inferior
Hioides 1 Hueso hioides
Oído 6 2 martillos, 2 yunques y 2 estribos
Columna 26 7 cervicales, 12 dorsales, 5 lumbares, sacro, coxis
Tó rax 25 24 costillas y esternó n
Cintura
4 2 escá pulas y 2 clavículas
escapular
Miembros 2 hú meros, 2 cú bitos, 2 radios, 16 carpianos, 10
60
superiores metacarpianos, 28 falanges.
Cintura pélvica 2 2 coxales (fusió n de ilion, isquion y pubis)
Miembros 2 fémures, 2 ró tulas, 2 tibias, 2 peronés, 14 tarsianos, 10
60
inferiores metatarsianos, 28 falanges
TOTAL: 206 HUESOS

ARTICULACIONES

Las articulaciones son las á reas donde se encuentran dos o má s huesos. La mayoría de
las articulaciones son mó viles y permiten que los huesos se muevan. Las
articulaciones constan de lo siguiente:
Cartílago: Un tipo de tejido que cubre la superficie de un hueso en la articulació n. Los
cartílagos ayudan a reducir la fricció n del movimiento dentro de una articulació n.
Membrana sinovial: Un tejido denominado membrana sinovial reviste la articulació n y
la sella en una cá psula articular. La membrana sinovial secreta el líquido sinovial (un
fluido transparente y pegajoso) alrededor de la articulació n para lubricarla.
Ligamentos: Existen ligamentos resistentes (bandas elá sticas gruesas de tejido
conectivo) que rodean la articulació n para brindarle sostén y limitar su movimiento.
Tendones: Los tendones (otro tipo de tejido conectivo grueso) a cada lado de la
articulació n se unen a los mú sculos que controlan el movimiento de esa articulació n.
Bursas: Las cavidades llenas de fluidos, denominadas bursas, entre los huesos,
ligamentos y otras estructuras adyacentes, ayudan a amortiguar la fricció n de la
articulació n.
Líquido sinovial: Líquido transparente y pegajoso secretado por la membrana
sinovial.
Existen muchos tipos de articulaciones, incluidas las articulaciones que no se mueven
en adultos, tales como las articulaciones suturales del crá neo. Las articulaciones que

no se mueven se denominan fijas. Existen otras articulaciones que se mueven un poco,
como las vértebras. Los ejemplos de articulaciones mó viles incluyen los siguientes:
Enartrosis: Las enartrosis, como las articulaciones del hombro y la cadera, permiten
los movimientos hacia atrá s, hacia adelante y hacia los costados, y la rotació n.
Articulaciones de bisagra: Las articulaciones de bisagra, como las de los dedos,
rodillas, codos y dedos del pie, permiten movimientos de flexió n y enderezamiento
ú nicamente.
Articulaciones rotatorias: Las articulaciones rotatorias, como las articulaciones del
cuello, permiten movimientos giratorios limitados.
Articulaciones elipsoidales: Las articulaciones elipsoidales, como la articulació n de la
muñ eca, permiten todo tipo de movimientos, excepto los movimientos rotatorios.

MUSCULOS
Concepto: Los mú sculos son un tejido contrá ctil que forman parte del cuerpo humano
y del cuerpo de otros animales. Está n conformados por tejidos musculares. Se
relacionan con el esqueleto o bien forman parte de la estructura de diversos ó rganos.
Representan la parte activa del aparato locomotor. Es decir, son los que permiten que

el esqueleto se mueva y que, al mismo tiempo, mantenga su estabilidad tanto en
movimiento como en reposo. Junto a todo esto, los mú sculos contribuyen a dar la
forma externa del cuerpo humano.
Clasificació n
Los mú sculos del organismo se dividen en voluntarios e involuntarios. Los primeros
son los que se contraen cuando el individuo quiere, y suelen corresponder a los
mú sculos del esqueleto. Poseen la característica de tener una contracció n potente,
rá pida y brusca, si así se precisa. Son mú sculos de acció n rá pida. Los segundos son
regidos por el Sistema nervioso vegetativo y el individuo no tiene ningú n control
voluntario sobre ellos. Suelen constituir las paredes de las vísceras, del aparato
respiratorio y del aparato circulatorio. Estos mú sculos poseen una contracció n y una
relajació n lentas. Ambos tipos de mú sculos tienen, a su vez, características propias.
Así, los mú sculos voluntarios, salvo el esfínter anal, está n compuestos por células o
fibras musculares provistas de estrías transversales, por lo que se les denomina
mú sculos estriados. Los mú sculos involuntarios, salvo el Corazó n, que también está
formado por mú sculo estriado a pesar de no tener control voluntario, está n
constituidos por células musculares sin estrías, por lo que se denominan mú sculos
lisos.
Descripció n y forma de los mú sculos
Cada mú sculo estriado se compone de dos partes:
-Una parte roja, blanda y contrá ctil que constituye la parte muscular, y una parte
blanquecina, fuerte y no contrá ctil que constituye el tendó n. Los tendones varían en su
forma y disposició n, dependiendo de su unió n a las fibras musculares (que a su vez se

dispondrá n segú n la funció n del mú sculo). Los tendones son de color blanco nacarado
y está n constituidos por fibras elá sticas que forman grupos, su vez recubiertos por
tejido conjuntivo laxo que separa entre si estos grupos o fascículos.
Clasificació n
-Largos,
-Anchos
-Cortos.
Los mú sculos largos son aquellos en los que la dimensió n segú n la direcció n de sus
fibras sobrepasa la de los otros diá metros. Estos, a su vez, pueden ser fusiformes o
aplanados, segú n el diá metro transversal sea mayor en su parte media que en los
extremes (así, el bíceps es un mú sculo largo y fusiforme, mientras que el recto del
abdomen es largo y aplanado). Los mú sculos anchos son aquellos en los que todos los
diá metros tienen aproximadamente la misma longitud (el dorsal ancho de la espalda).
Los mú sculos cortos son aquellos que, independientemente de su forma, tienen muy
poca longitud (los de la cabeza y cara).
Segú n su situació n los mú sculos se dividen en superficiales y profundos Los mú sculos
superficiales: Está n situados inmediatamente por debajo de la piel y, si bien en el ser
humano son rudimentarios y escasos, está n insertados, por uno de sus extremos, en la
capa profunda de la piel. Alguno de estos mú sculos está en la cabeza, cara, cuello y
mano. La mayoría de los mú sculos profundos insertan sus extremos sobre los huesos
del esqueleto. Algunos lo hacen en los ó rganos de los sentidos (mú sculos que mueven
los ojos) y otros está n situados má s profundamente, relacioná ndose con la laringe, la
Lengua, etcétera.

Mú sculos de la cabeza y cuello: Dentro de este conjunto de mú sculos hay que destacar
los de la cara, muy numerosos, ya que gracias a ellos el ser humano es capaz de
expresar sus sentimientos. Otro grupo de mú sculos de la cabeza nos permite masticar
y deglutir los alimentos, así como mover la cabeza en todas las direcciones, para
conseguir que los ó rganos de los sentidos (vista, oído y olfato) desarrollen mejor sus
funciones.
Mú sculos Masticadores: Son, como su nombre indica, los que permiten la masticació n
de los alimentos. Tienen la funció n de aproximar la mandíbula al maxilar superior, es
decir, cerrar la boca. Son mú sculos muy potentes, cortos y anchos, que está n situados
sobre la cara lateral del crá neo, a ambos lados. Los má s importantes son el mú sculo
temporal y el mú sculo masetero, que se pueden palpar fá cilmente sobre la cara y el
crá neo cuando cerramos con fuerza la boca.
Mú sculos cutá neos del crá neo:
Estos mú sculos son los que presentan unas conexiones má s íntimas con la piel y nos
permiten expresar el estado de á nimo. Son muy planos y delgados, y la mayoría se

encuentran alrededor de los orificios de la cara. Su contracció n o relajació n permite
cerrar o abrir los pá rpados, las alas de la nariz y los labios. Son llamados, en su
conjunto, mú sculos mímicos. Los má s significativos son:
Mú sculo frontal, que permite arrugar la frente;
Mú sculo orbicular de los pá rpados o esfínter de los pá rpados, que permite abrir y
sobre todo, cerrar los ojos con fuerza.
Mú sculos de la nariz, cuatro pequeñ os mú sculos que permiten "arrugan" la nariz o
mover las aletas nasales.
Mú sculo orbicular de los labios, que permite a éstos moverse y, por tanto, hablar,
comer, etcétera;
Mú sculo buccinador, que corresponde a los carrillos, los cuales pueden hincharse para
soplar o para aumentar el contenido de la boca.
Mú sculos del cuello
Muy numerosos. Su principal papel es el de mover la cabeza, la columna cervical y el
hueso hioides (un huesecillo que existe libre, no relacionado con ningú n otro hueso,
en la cara anterior del cuello, por debajo de la mandíbula), ademá s de mantener la
cabeza erguida. Está n situados a ambos lados del cuello, de forma simétrica y en

varios planos, y se denominan mú sculos laterales del cuello. Los situados delante son
los mú sculos hioideos, y los situados detrá s son los mú sculos de la nuca o vertebrales.
Mú sculos laterales del cuello
Sobresalen el mú sculo esternocleidomastoideo, que permite la flexió n anterior o
lateral de la cabeza, así como la rotació n de la misma; y los mú sculos escalenos, que
son una masa irregular de pequeñ os mú sculos que permiten inclinar d cuello y elevar
algo la caja torá cica durante la inspiració n.
Regió n del hueso hioides
Situados en la cara anterior del cuello, está n divididos en mú sculos suprahioideos e
infrahioideos. Tienen como misió n bajar el hueso hioides o la faringe (los
infrahioideos) y subir el hioides y bajar la mandíbula (los suprahioideos). Ambos
grupos son importantes para la deglució n.
Regió n Prevertebral
Como su nombre indica, está n aplicados a la cara anterior de la columna vertebral, por
detrá s del esó fago y la faringe - laringe. Su misió n principal consiste en flexionar la
cabeza sobre el tronco, así como rotar levemente el cuello.
Aponeurosis del Cuello
Una aponeurosis es un conjunto de membranas fibrosas que envuelven a todos los
mú sculos, y su funció n consiste en oponerse a su desplazamiento lateral cuando éstos
se contraen. En el cuello, las aponeurosis presentan poco desarrollo, excepto las de los

mú sculos de los canales vertebrales, donde tienen mayor grosor y son má s
resistentes. La aponeurosis del cuello está dividida en tres tipos diferentes:
aponeurosis cervical superficial, aponeurosis cervical media y aponeurosis cervical
profunda o prevertebral. El cuello pues, está dividido en tres compartimientos, de
delante hacia atrá s, en diferentes planos.
Mú sculos del tó rax y del abdomen
Los mú sculos principales del tó rax son los pectorales, que levantan los brazos al
contraerse, y los serratos, que elevan las costillas cuando expulsamos aire. Entre la

cavidad torá cica y la cavidad abdominal, en el interior del organismo, existe un
mú sculo en forma de paraguas abierto, el diafragma, que se contrae cuando
inspiramos aire para empujar las costillas hacia arriba y aumentar el volumen de la
caja torá cica. En el abdomen, los oblicuos realizan un trabajo inverso al del diafragma:
cuando se contraen, tiran de las costillas hacia abajo y expulsan el aire de los
pulmones. El recto recubre la zona del vientre y, cuando se contrae, permite doblar la
cintura.
Mú sculos del Abdomen
Mú sculo recto abdominal, inervado por el nervio subcostal, el nervio genito-femoral y
los nervios intercostales.
Mú sculo oblicuo externo. oblicuo externo abdominal, inervado por el nervio subcostal
y los nervios intercostales.
Mú sculo piramidal del abdomen, piramidalis, inervado por el nervio subcostal
Mú sculo oblicuo interno del abdomen: inervado por el nervio subcostal, el nervio ilio
hipogá strico, el nervio ilio-inguinal y los nervios intercostales.
Mú sculo transverso del abdomen, inervados por el nervio subcostal, el nervio ilio
hipogá strico, el nervio ilio-inguinal y los nervios intercostales.
Mú sculos de las Extremidades Superiores

Hombro: Recubriendo cada hombro se encuentra el deltoides, cuya acció n permite
levantar y desplazar los brazos.
Brazo: Los má s importantes son el bíceps, en la parte anterior, y el tríceps, en la
posterior. Son dos mú sculos antagó nicos, es decir, que realizan funciones contrarias
para hacer posible un movimiento determinado, en este caso la flexió n y la extensió n
del antebrazo.
Antebrazo: Los mú sculos supinadores y pronadores permiten los movimientos de giro
del antebrazo, el movimiento de la mano en cualquier direcció n, y la flexió n y
extensió n de los dedos.

Mano: son mú sculos cortos y pequeñ os, ya que só lo se encargan de mover los dedos.
El má s importante es el que permite la oposició n del pulgar, es decir, la acció n de
"pinza" de la mano.
Mú sculos de las extremidades inferiores
Pelvis o cadera: Recubriendo la pelvis se encuentran los glú teos, tres mú sculos que
forman las nalgas. Su acció n permite que el tronco se mantenga erguido y que el ser
humano sea capaz de caminar sobre dos piernas.
Muslo: Los má s destacables son el cuadríceps, mú sculo extensor de la pierna; el bíceps
femoral, antagó nico del anterior; y los aductores, conjunto de mú sculos en forma de
abanico que permiten la flexió n y la extensió n del muslo.
Pierna: cabe destacar los gemelos y el só leo, cuya acció n conjunta permite la flexió n y
extensió n del pie al caminar. Se insertan en el hueso calcá neo del taló n del pie a través
del tendó n de Aquiles.

Pie: Existen pequeñ os mú sculos que permiten realizar algú n movimiento de los dedos
y facilitan el caminar.
APARATOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO

El sistema es el conjunto de ó rganos homogéneos o similares por estructura o tejido
predominante. Está presente en los seres vivos para cumplir una funció n fisioló gica.
Sin embargo, el aparato es un conjunto de ó rganos no necesariamente semejantes en
su estructura ni tejido. Tanto los sistemas y como los aparatos no son excluyentes, y
un mú sculo u ó rgano puede tener funció n en varios. Por ejemplo, el aparato locomotor
vincula tanto a mú sculos como a huesos. Por otro lado, el sistema esquelético está
formado por los huesos, que a su vez está n dentro del aparato locomotor. Por
supuesto, no todos los sistemas y aparatos del cuerpo humano son iguales. La biología
distingue cuatro grupos de ó rganos en funció n de sus características
morfofuncionales.

Grupo I: Sistemas somá ticos – Lo conforman los ó rganos y estructuras que forman las
paredes del cuerpo humano. Sirven para proteger, sostener y realizar las funciones
biomecá nicas.
Grupo II: Sistemas viscerales – Está formado por los ó rganos que intervienen en las
funciones vegetativas del cuerpo humano, como el metabolismo o la reproducció n.
Grupo III: Sistema circulatorio – Son los ó rganos que transportan los fluidos
corporales, como la sangre.
Grupo IV: Sistema nervioso – Agrupa a los ó rganos y estructuras que realizan la
regulació n nerviosa.

Pese a sus diferencias, los sistemas y aparatos son indispensables para que un ser
humano pueda vivir. Si atendemos a la diferencia en la definició n de cada uno de ellos,
distinguimos nueve tipos de sistemas y seis aparatos distintos.
Los sistemas del cuerpo humano son:

Los aparatos del cuerpo humano son:

TRABAJO PRACTICO AUTOEVALUATIVO
1)- Concepto de Anatomía, Histología y Fisiología.
2)- Planos y Ejes anatómicos; breve reseña. Gráficos
3)- Realizar un esquema incluyendo los huesos que constituyen el esqueleto humano.
4)- Concepto de Articulaciones-Clasificación. Citar ejemplos de cada una.
5)- Músculos, definición, clasificación. Descripción de los músculos de: Cráneo y Cara-
Cuello-Tórax y abdomen-Miembros Superiores e Inferiores.
6)- Describir correctamente cuales son los órganos y sistemas del cuerpo humano. Incluir
breve reseña de cada uno. Gráficos.

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MATERIA

Anatomía, Histología y Fisiología

INSTITUTO LATINOAMERICANO DE DESARROLLO SOCIAL Y SALUD

La anatomía humana es una de las ciencias bá sicas de mayor importancia en el á mbito

de la salud, ya que nos proporciona conocimiento en lo referente a la morfología,

el estudio y aprendizaje de los diferentes tejidos, ó rganos, aparatos y sistemas que lo

componen es fundamental para poder aplicar dichos conocimientos a las diversas

actividades físicas del ser humano.

ser capaz de describir la localizació n de las diferentes lesiones.

 Identificar la clasificació n y estructura de los tejidos, ó rganos, aparatos y

sistemas del cuerpo humano.

humano (anatomía topográ fica).

 Describir los diferentes sistemas de los cuales se compone el cuerpo humano

tomando en cuenta la funció n y estructura de cada uno de ellos.

 Reconocer la importancia del estudio de la Anatomía humana, en el desarrollo

de las actividades cotidianas.

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estructura humana a través de la disecció n. De forma general, la Anatomía es una

Los enunciados que se detallan a continuació n se refieren a la Anatomía del individuo

cadá ver o del ser vivo. Se dividen en:

Anatomía Descriptiva Analítica Normal-o Anatomía Sistemá tica, estudia, desde la

ubicació n, límites, forma, aspecto, estructura analítica y relaciones de los elementos

Anatomía Sistémica Normal, estudia la anatomía de los sistemas del Organismo.

Ejemplos: sistema nervioso central y periférico; sistema circulatorio; sistema

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sistemas u ó rganos que intervienen en la constitució n de las mismas. Apreciando

Anatomía Funcional, estudia desde la diná mica y la funció n de los diferentes

funciones. Responde a la pregunta ¿Para qué sirve? La utilidad de aplicar el

conocimiento anató mico. Ejemplos: los movimientos del hombro, el equilibrio de la

pelvis y la marcha humana entre otros.

Anatomía de Superficie, estudia la configuració n de lo externo. Lo que se observa, lo

que puede palparse e inspeccionarse.

distintas especies de animales, de ahí nace la filogénesis. Ejemplo: la filogénesis

estudia el desarrollo evolutivo de la especie, como ejemplo: evolució n de la marcha

la etapa embrionaria hasta la del adulto.

(tomografía axial computada); de RMN (resonancia magnética nuclear) y Ecografías,

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estudios de la anatomía descriptiva. Ejemplos: Rx de Columna Cervical; TAC del

Cerebro o de la médula espinal.

Anatomía Endoscó pica: estudio a través de artefactos que se introducen en el

organismo. Tienen por objetivo la observació n y el examen de partes internas del

organismo. Ejemplos: broncoscopia; gastroscopia; rectosigmoideoscopia. Existen

variantes de la endoscopía que llevan otros nombres: laparoscopía y la artroscopia.

Anatomía Aplicada o Clínica: interpreta la anatomía desde un punto de vista aplicado.

Relaciona la patología del paciente y su clínica con el conocimiento anató mico. Se la

tratamiento. Ejemplos: Cuando el profesional diagnostica una patología de la rodilla

interpretando sus conocimientos anató micos.

Anatomía Microscó pica (Histología). Es el estudio celular a través de un artefacto

técnico-usualmente el Microscopio-que aumenta la visibilidad de las estructuras del

tejido que lo forma.

Anatomía Embrioló gica: estudia la formació n y el desarrollo de los embriones.

Actualmente los objetivos de la Anatomía moderna no son solamente aquellos

relacionados con la Descriptiva, que se ocupa de los detalles morfoló gicos y

constitucionales de los diferentes sistemas y ó rganos que podamos observar en la

pieza de disecció n. Sino que su estudio por lo menos en el campo de la Kinesiología se

enriquece con la Anatomía de Superficie, la Funcional y la Imagenología.

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de vertebrados, presentando todos los detalles característicos de los mismos. Entre

los mismos, enunciaremos los má s importantes: