Primera Fase Ensayo

¿Quién quiere matar al arte?
Héctor Cancino 3-E

En el último tiempo han empezado a surgir ciertas ideas que tratan al
arte como una práctica inútil o que no genera ningún aporte al
desarrollo humano, esto genera cierta confusión la cual es
fundamental resolver pues, tenemos una cultura de respeto a los
grandes artistas, pero de repudio a los artistas en desarrollo.
Mantengo la opinión que el arte es fundamental para el desarrollo y
mejora del humano, más no para el progreso (en su visión
capitalista), no porque sea menos importante, sino que por qué
tenemos una idea de progreso la cual es difícil de definir y siempre es
confundida con otras ideas de desarrollo humano.
Primero que nada, deberíamos tomar una base de concordancia
acerca de ¿qué es el arte? para poder seguir este conflicto, a
continuación, yo daré mi visión acerca de que es y que implica:
El arte en su forma de análisis se puede descomponer en dos:
-Análisis estético
-Análisis artístico
El análisis estético es una forma de análisis que busca la comprensión
del sentir cosas de maneras las cuales no podemos explicar de forma
directa, este tiene presencia en muchos ámbitos hasta fuera del arte,
El valor estético se puede encontrar en cosas como paisajes,
cascadas, plantas y otros objetos ajenos a la creación humana. El arte
se mueve y se genera por medio del valor estético, para poder crear
una pintura que muestre mi sentimentalidad hacia un conjunto de
flores primero tengo que reconocer esa sentimentalidad para así
poder hacer uso de la práctica artística y generar una obra.
El análisis artístico se fundamenta en el valor práctico y el valor de
implementación, el valor práctico busca el generar una obra por
medio de la metodología, los materiales, el contexto de creación y
otros. El valor de implementación de asemeja más al valor estético
pero su diferencia fundamental cae en que medio usan para hacer
sentir algo al espectador, el valor de implementación busca el
convencimiento del receptor hacia un tema o contexto presentado
en la obra, mientras que el valor estético busca la persuasión por
medio de un sentido común acentuado en las emociones del
receptor.
Algunos ejemplos los podemos encontrar en obras como las
siguientes
(Ejemplo de “Not (in this case) either”) valor de implementación por

ser una imagen impactante expuesta por Goya.
(Ejemplo de “woman with a parasol”) valor estético por su forma de

hacer al receptor enamorarse de sus colores y dinámica.
Teniendo en cuenta lo anterior podemos comenzar a entender al
arte como el desarrollo del valor práctico y el valor de expresión en
la estética, la estética ya hace en todo ámbito, este siempre puede
ser interpretado solo por el hecho de ser presenciable, cuando un
receptor de un valor estético lo imita o lo recrea por medio de la
práctica lo que hace es generar una interpretación de expresión
estética, por eso podemos notar características tan únicas en artistas
y las cuales se salen de su uso de materiales o de su significado
oculto tras la metodología de composición.
Una conducta que se repite en la mayoría de los seres humanos en
su crecimiento es su afán por manejar su entorno en función de
divertirse, los humanos sentimos cierta sensación de libertad al
poder manejar dichos objetos como pelotas o cubos en nuestra
infancia, por lo cual podríamos tomar que la mayor forma de
expresión de libertad que pueda desarrollar un ser humano es que
sus decisiones e interacciones muevan su mundo, tomando esto en
cuenta podemos asumir al arte como la mayor forma de expresión
de lo anterior pues: el arte se encarga de ser el medio por el cual el
artista desarrolla una visión estética ocupando valores prácticos
propios.
Ahora que entendemos tanto la forma de cómo se genera arte como
por qué lo hacemos, me toca aclarar el para que la necesitamos:
La idea de que el arte es inútil nace de un tipo de razonamiento
apresurado, este razonamiento trata de la inutilidad que aparece al
no usar las obras ni sus significados de forma directa en nuestras
vidas. Es un grave error el asumir el valor de algo por su uso directo
y, además, la idea de determinar de forma estricta la “inutilidad” o
“utilidad” de algo, se vuelve una práctica la cual se debe tomar con
pinzas pues ¿Y si nuestra forma de ver la utilidad de las cosas está
deformada por nuestra visión de sistema?
Una forma de desmontar el argumento anterior es la siguiente:
En nuestro día a día no usamos las fórmulas fundamentales de la
ciencia, esto no las hace inútiles pues su función llega cuando estas
son comprendidas y descompuestas en tecnologías y avances dentro
de la misma ciencia. El arte funciona de una manera parecida, su
“función” comienza a ser más clara cuando se entiende sus
significados y cuando estos son aplicados a la expresión y
entendimiento humano, no utilizamos el movimiento romanticista
en nuestro día a día, pero su forma de aporte al comportamiento
humano y a su expresión (lingüística, pictórica o sonora) es innegable

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