Planificación 2023

Provincia de Buenos Aires
Dirección General de Cultura y Educación

Dirección de Política Socio Educativa
Programa de Coros y Orquestas
Espacio: Práctica Orquestal

Ciclo lectivo: 2023
Profesor: Sebastián Calvano
Orquesta Escuela Chaves

Planificación Anual 2023
Fundamentación
Esta fundamentación se encuentra alineada con el Manual Operativo del

Programa de CyO que enmarca a la OEChaves.
“La Dirección de Política Socioeducativa (DPSE) tiene como propósito

fundamental garantizar el ejercicio pleno del derecho a la educación de niños, niñas
y adolescentes (NNyA) de la provincia de Buenos Aires, favoreciendo el acceso,
reingreso, permanencia y terminalidad del sistema educativo y fortaleciendo sus
trayectorias educativas con propuestas pedagógicas integrales y de calidad.
Con dicho propósito, el Programa Coros y Orquestas propone la educación
musical y la experiencia orquestal o coral como una plataforma de inclusión y
acompañamiento socioeducativo, fortaleciendo las trayectorias escolares de niñas,
niños y adolescentes (NNyA) y potenciando sus habilidades cognitivas y sociales.
Los coros y orquestas ponen el acento en la formación musical de calidad. A
diferencia de otras propuestas pedagógicas, se propone superar la disociación entre
teoría y práctica y ofrecer una oportunidad de aprendizaje asociada a la acción
musical colectiva desde el comienzo de la participación de cada estudiante. La
experiencia en el Programa produce efectos positivos en las habilidades sociales y
de aprendizaje, así como en el desarrollo emocional de los/as NNyA generando
motivación y hábitos de estudio. El trabajo individual y colaborativo, dirigido a
objetivos concretos, desde un rol y una responsabilidad en el desarrollo musical
conjunto, aporta también al desarrollo de habilidades necesarias para el trabajo en
equipo.
Las formaciones del Programa se definen como espacios inclusivos y abiertos

a toda la comunidad. Se valora la diversidad y se respetan los modos de aprendizaje
y participación de cada NNyA, buscando potenciar y promover procesos de
enseñanza acordes a cada uno/a. Gracias al trabajo individualizado, al compromiso
pedagógico de los equipos docentes y la apuesta a las capacidades y habilidades de
los/as NNyA, se genera un espacio de pertenencia y de escucha que habilita que
muchas situaciones que a veces quedan invisibilizadas por la masividad en el espacio
escolar, puedan ser abordadas. Asimismo, el Programa acompaña a los/as
estudiantes en su crecimiento y desarrollo personal, considerando de particular
relevancia el momento de transición entre la escuela media, el mundo del trabajo y
los estudios superiores, aportando y acompañando la construcción de un proyecto de
vida, conlleve éste una trayectoria musical posterior o no.
Finalmente, cada una de las acciones y decisiones que se den en el marco del
Programa deben responder al compromiso fundamental con el ejercicio y disfrute
pleno, efectivo y permanente de los derechos de cada NNyA.
Es en ese sentido que los Lineamientos del Programa Coros y Orquestas 2020
se proponen el desarrollo de una serie de pautas tanto pedagógicas como
administrativas para el desarrollo del proyecto en cada escuela-sede.”
Objetivos generales del Programa CyO
Promover el ejercicio pleno de derechos educativos de los/as niños, niñas y

adolescentes (NNyA) a través de la experiencia orquestal y/o coral y de una
educación musical de calidad que potencie habilidades cognitivas y sociales y
garantice la inclusión, acceso, reingreso, permanencia y terminalidad educativa
fortaleciendo trayectorias escolares en articulación con el sistema educativo formal.
Expectativas de Logro de la Planificación 2023
● Mejorar las prácticas funcionales de la Orquesta en pos de los logros

grupales e individuales.
● Transmitir a los/as estudiantes los buenos hábitos de convivencia dentro de la
funcionalidad de la Orquesta (horarios de clases, ensayos, actuaciones,
viajes y actividades en general)
● Favorecer la autonomía de los/as estudiantes en los roles que tienen que ver
con la práctica Orquestal.
● Acompañar las trayectorias con un seguimiento más atento a cada
estudiante.
● Propiciar el acercamiento a los diferentes géneros dando a conocer los
elementos y referentes de los mismos.
● Buscar estrategias para la difusión y convocatoria, dentro de la ciudad y
alrededores, para el fortalecimiento del Taller de “Pre Orquesta”.
● Generar actividades grupales por fuera de la práctica orquestal para
fortalecer el vínculo grupal entre Jóvenes. (Ej.campamentos)
● Establecer un repertorio específico para la Orquesta Juvenil, otro para
Inicial?????, que impliquen desafíos para los/as Estudiantes en sus
diferentes trayectorias, como así también generar un repertorio multinivel
para poder compartir entre los diferentes niveles.
● Establecer un repertorio troncal de trabajo para el Taller de “Pre Orquesta”,
que luego tenga una continuidad en la “Orquesta Inicial?????”.
● Generar Música de Cámara para favorecer la formación de grupos reducidos
de estudiantes y que esto implique un desafío, tanto en la presentación de
dicha música, como así también el proceso de preparación.
● Fomentar la práctica del instrumento en sus casas, a través de actividades
como la mencionada en el punto anterior o de partes solistas dentro de la
Orquesta.
● Generar la articulación con Escuelas y Profesores/as de música.
● Reactivar los canales de comunicación con los/as a través de grupos de
Whatsapp de las diferentes cátedras, para acompañar las trayectorias.
● Fomentar la escucha musical.
● Generar y fomentar los encuentros regionales del Programa como así
también con otros elencos.
Organización Funcional de la Orquesta 2023
Estructura
● Taller de Pre Orquesta

Grupal de acercamiento e iniciación en la Música.
Ingreso de niños/as de 8 a 11 años - Prof. Verónica Stiglich
1º cuatrimestre: acercamiento a la Práctica Músical a través del canto,
flautas dulces, percusión y teclados.
2º Cuatrimestre: acercamiento a los instrumentos de la Orquesta a modo de
taller grupal con los Profesores de instrumento en articulación con el Taller de PO.
● Clases de Instrumento para todos los niveles

Profesores/as
● Orquesta Inicial????
Práctica orquestal grupal con el acompañamiento de profesores/as,
abordando el repertorio específico de dicho nivel como así también el
multinivel.
● Orquesta Juvenil
Práctica orquestal de Jóvenes que tengan una trayectoria con su instrumento
y puedan abordar el repertorio de dicha Orquesta con los desafíos que
implica. En este espacio no participan los/as Docentes.
Grilla 2023
14 Hs Taller de “Pre Orquesta 1”

14 a 15,30 hs
Clases de Instrumento
16 Hs Audioperceptiva
2 turnos 16 a 17 hs y 17 a 18 hs.
17 a 18,30 Hs Ensayo Orquesta Inicial??? (1º parte) (Profesores/as)
Ensayo Orquesta Juvenil (1º parte)
18,30 a 18,45 Hs Merienda
18,45 a 20 Hs Ensayo Orquesta Inicial??? (2º parte) (Profesores/as)
Ensayo Orquesta Juvenil (2º parte)
18 Hs Taller de “Pre Orquesta 2”

1º parte: 18 a 18,45 hs
Merienda 15’
2º parte: 19 a 19,45 hs
Propuesta Actividades 2023
● Dos muestras anuales, una al final del primer cuatrimestre y otra a finales de
noviembre.
● Campamento para Jóvenes
● Dos viajes a Encuentros uno en cada cuatrimestre
● Articulación con otras instituciones, Profesores/as de música / Escuelas.
● Producción de Música de Cámara para presentar en las muestras anuales y
conciertos.
● Registro audiovisual de producciones con recursos del Municipio.
Encuadre Metodológico de la Práctica Orquestal
● Abordaje del repertorio académico y popular.

● Acercamiento a los compositores de diferentes géneros y sus elementos.
● Audición de diferentes orquestas.
● Experimentación y puesta en práctica de la interpretación musical: Caracter,
Matices, articulaciones, dinámicas, etc.
● Trabajo sobre el ensamble favoreciendo y fomentando lo colaborativo entre
compañeros/as, como así también la motivación hacia el resultado grupal.
● Desarrollo individual con sus instrumentos a través de intervenciones solistas.
Contenidos
● Repertorio de música Académica y Popular

● Compositores
● Elementos de la interpretación
● Sonido individual y grupal
● Afinación
● Comunicación con el Director
● Hábitos del ensayo
● Sensibilidad estético musical
● Valoración y apreciación de la ejecución individual y grupal

Planificación 2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Planificación 2023

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Planificación 2023

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Provincia de Buenos Aires

Dirección General de Cultura y Educación

Espacio: Práctica Orquestal

Orquesta Escuela Chaves

Esta fundamentación se encuentra alineada con el Manual Operativo del

“La Dirección de Política Socioeducativa (DPSE) tiene como propósito

Las formaciones del Programa se definen como espacios inclusivos y abiertos

Objetivos generales del Programa CyO

Promover el ejercicio pleno de derechos educativos de los/as niños, niñas y

Expectativas de Logro de la Planificación 2023

● Mejorar las prácticas funcionales de la Orquesta en pos de los logros

Organización Funcional de la Orquesta 2023

● Taller de Pre Orquesta

● Clases de Instrumento para todos los niveles

14 Hs Taller de “Pre Orquesta 1”

17 a 18,30 Hs Ensayo Orquesta Inicial??? (1º parte) (Profesores/as)

Ensayo Orquesta Juvenil (1º parte)

18,30 a 18,45 Hs Merienda

18,45 a 20 Hs Ensayo Orquesta Inicial??? (2º parte) (Profesores/as)

Ensayo Orquesta Juvenil (2º parte)

18 Hs Taller de “Pre Orquesta 2”

Propuesta Actividades 2023

Encuadre Metodológico de la Práctica Orquestal

● Abordaje del repertorio académico y popular.

● Repertorio de música Académica y Popular

También podría gustarte