Informe Certificado

CERTIFICADO DE ESPECIALIDAD II
MÓDULO: Certificado de Especialidad ll

SEMANA: 2
Docente: Andrea Quintana Coliman
Estudiante: Karen Maldonado – Angierith Garcia
1
Índice
Introducción.........................................................................................................................3
Desarrollo.............................................................................................................................4
Conclusión...........................................................................................................................6
Bibliografía...........................................................................................................................7
2
Introducción
Los cambios en nuestra sociedad ha dado que hablar en los últimos años,
centrándonos de manera muy aguda en los avances relacionados con la educación, ya
sea a nivel de estructura administrativa o como calidad de esta.
Nos enfocaremos en hacer mención y darle énfasis a entender la importancia de

la descentralización de la educación, ya sea la génesis, el proceso y los avances
alcanzados en la actualidad. La participación de los gobiernos al pasar de los años ha
sido muy significativa y protagonista, logrando diversos avances en el proceso de la
educación, modelo educativo sostenible y equidad e inclusión.
El gobierno en este camino tiene un papel responsable de garantizar el derecho

a recibir una educación digna a todas las personas, dándoles oportunidades, buscando
un bien común resguardando los derechos de la familia y sociedad.
3
Desarrollo
1. ¿Cómo contribuye el proceso histórico de descentralización al

desarrollo del país? Argumente su respuesta.
Este gobierno a pesar de ser en tiempos de dictadura se interesó por mejorar la

enseñanza de cada asistente, entregando autonomía a gobiernos locales, dando un
gran paso siendo una acción muy positiva. También resaltando en la Educación
Parvularia y especial, para así darnos a conocer que desde pequeños niños infantes se
puede entregar valores que complementen su enseñanza. Finalmente, este fue un gran
proyecto que logro mejoras en ayudas por parte del Estado, mejorando la parte
educativa y logrando mas subvenciones para que los alumnos tengan un mayor
beneficio a una educación digna.
1. ¿La descentralización educativa reconoce de la diversidad cultural del país

y la confianza en las capacidades de las regiones? Argumente su
respuesta
La descentralización trata de entregar el poder desde el gobierno central a los

municipios para que obtengan autonomía en la toma de sus decisiones y así se
reconoce la diversidad de culturas en el país, de esta forma estos pueden regir por las
necesidades que este necesite. Asimismo, esto significa que el Estado confía en
entregar dicha responsabilidad y que harán un buen trabajo en los establecimientos
educacionales de las regiones.
4
2. ¿Cómo podrían influir los diferentes contextos geográficos de nuestro país
para determinar un modelo educativo de calidad?
Este facilita la involucración del individuo aprendiendo en conjunto de manera

sustentable, por lo cual tomando medidas de manera responsable tenemos que tener
en cuenta que lo que realizamos puede tener implicaciones en las personas y planeta
futuro. Por esto debemos considerar que la ayuda que se entrega a los
establecimientos educacionales debe ser mas equitativa, es decir, a un establecimiento
municipal se enfocara mas aun en materiales o recursos para la infraestructura
(mejorar el espacio), material didáctico (computadoras, tables, pizarras táctiles,
biblioteca, etc.), con este fin mejoramos la calidad de educación a un alumno con un
nivel socioeconómico menor. La idea de concentrarse en escuelas municipales es que
las escuelas subvencionadas ya cuentan con esta infraestructura y materiales
didácticos gracias a estos pueden lograr una educación de calidad y mejorar sus
herramientas de enseñanza.
3. ¿Cómo obtener lo mejor de cada modelo para el logro de una educación de

calidad, equitativa e inclusiva? Argumente su respuesta
En el modelo tradicional, el profesor puede dar un método de enseñanza más

estratégico que logre captar la atención y concentración de los alumnos para que así su
aprendizaje sea mas asertivo, también, puede estar en colaboración con otros
docentes para complementarse tales como: educadores diferenciales o
psicopedagogos, lo cual estos docentes pueden ayudar o acompañar a algún
estudiante con algún NEE y así incluirlo en el aula. Por otro lado, tenemos el modelo
conductista, en este podemos lograr una enseñanza mas apropiada hacia el respeto, la
aceptación, el dialogo siempre corrigiendo los malos comportamientos y premiando los
buenos. De esta manera los compañeros querrán imitar las buenas prácticas. Así en
comparación al modelo constructivista este se adapta al requerimiento del alumno
teniendo en consideración sus intereses, actitudes y habilidades. Asimismo, le
entregamos la oportunidad y libertad de poder guiarse a su propio aprendizaje cuando
él lo requiera.
5
Conclusión
La educación centralizada es el eje central y su responsable es el Ministerios de

Educación, en cambió la descentralización se reconoce según su estructura y esta es
responsabilidad compartida.
Por eso mismo el proceso de descentralización fue muy importante ya que este otorgo
beneficios a la educación dándole un realce y prioridad a la enseñanza escolar. Este se
rige de un Modelo Educativo, es decir, tiene normas establecidas que guían el proceso
de enseñanza de los profesores, donde ellos teniendo diversos enfoques tanto como
pedagógicos como educativos y utilizan un patrón donde elaboran su programa de
estudio.
Es muy importante conocer y dar a conocer como los niños y niñas de nuestro país que
están ingresando a las escuelas sepan las condiciones de esta, que existe mucha
diversidad socioeconómica y que no todos tienen las mismas oportunidades, pero
también es necesario pensar eso mucho antes de determinar un modelo educativo. Por
eso un modelo educativo de calidad debería satisfacer las necesidades de todos los
alumnos, comenzando por mejorar las infraestructuras de los colegios municipales o
bajos recursos, así poder entregar un espacio cómodo y con las herramientas
necesarias, además siempre considerar el integrar a profesores que dicten una
enseñanza adecuada siendo de calidad, equitativa e inclusiva.
6
Bibliografía
Larrañaga, O. (1995). Descentralización de la educación en chile: Una evaluación

económica. Revista Estudios Públicos, (60) 243-286. Consultado en mayo de 2021,
disponible en:
https://www.cepchile.cl/cep/site/docs/20191014/20191014123914/revista_estudios_publ
icos_60 .pdf
U. Unade. (2020) ¿Qué es un modelo educativo y qué tipos hay? | Universidad UNADE
Universidad Americana de Europa. Consultado en junio de 2021, disponible en:
https://unade.edu.mx/que-es-un-modelo-educativo/

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Nos enfocaremos en hacer mención y darle énfasis a entender la importancia de

El gobierno en este camino tiene un papel responsable de garantizar el derecho

1. ¿Cómo contribuye el proceso histórico de descentralización al

Este gobierno a pesar de ser en tiempos de dictadura se interesó por mejorar la

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La descentralización trata de entregar el poder desde el gobierno central a los

Este facilita la involucración del individuo aprendiendo en conjunto de manera

3. ¿Cómo obtener lo mejor de cada modelo para el logro de una educación de

En el modelo tradicional, el profesor puede dar un método de enseñanza más

La educación centralizada es el eje central y su responsable es el Ministerios de

Larrañaga, O. (1995). Descentralización de la educación en chile: Una evaluación

Universidad Americana de Europa. Consultado en junio de 2021, disponible en:

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