Semana 11-Teorema de Rolle y Teorema de Valor Medio
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DEDICATORIA
Este trabajo se lo dedicamos a nuestros padres, a Dios y a nuestro profesor, que con su esfuerzo
y dedicación hacen posible que nosotros podamos tener la posibilidad de cursar una carrera
profesional.
3
ÍNDICE
NIVEL 1 ................................................................................................................... 4
PROBLEMA 1 ........................................................................................................... 4
PROBLEMA 2 ........................................................................................................... 4
NIVEL 2 ................................................................................................................... 5
PROBLEMA 3 ........................................................................................................... 5
PROBLEMA 4 ........................................................................................................... 6
PROBLEMA 5 ........................................................................................................... 8
PROBLEMA 6 ........................................................................................................... 8
NIVEL 3 ................................................................................................................... 9
PROBLEMA 7 ........................................................................................................... 9
PROBLEMA 8 ........................................................................................................... 9
PROBLEMA 9 ......................................................................................................... 10
PROBLEMA 10 ....................................................................................................... 11
PROBLEMA 11 ....................................................................................................... 11
PROBLEMA 12 ....................................................................................................... 12
PROBLEMA 13 ....................................................................................................... 14
4
Problemas
Nivel 1
Problema 1
a. 𝑓 𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑏𝑣𝑙𝑒 𝑒𝑛 [𝑎; 𝑏]
b. 𝑓 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 𝑒𝑛 𝑥 = 𝑐
c. 𝑓 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑒𝑛 〈𝑎; 𝑏〉 X
d. 𝑓(𝑏) ≠ 𝑓(𝑎)
e. 𝑓 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 𝑒𝑛 [𝑎; 𝑏] X
f. 𝑓 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑛 [𝑎; 𝑏]
g. 𝑓 ′ (𝑐 ) = 0
h. 𝑓(𝑏) = 𝑓(𝑎) X
Problema 2
a. 𝑓 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 𝑒𝑛 [𝑎; 𝑏] X
b. 𝑓 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑒𝑛 𝑥 = 𝑐
c. 𝑓 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑒𝑛 〈𝑎; 𝑏〉 X
d. 𝑓(𝑏) ≠ 𝑓(𝑎)
e. 𝑓 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑛 [𝑎; 𝑏]
𝑓(𝑏)−𝑓(𝑎)
f. 𝑓 ′ (𝑐 ) =
𝑏−𝑎 X
g. 𝑓(𝑏) = 𝑓(𝑎)
h. 𝑓 ′ (𝑐 ) = 0
5
Nivel 2
Problema 3
a) 𝑦 = 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 ; [0,5]
′( )
𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 5
Solución:
1º 𝑓 es continua en [0,5]
2º 𝑓 es derivable en 〈0,5〉
3º 𝑓(0) = 𝑓(5) = 6
Conclusión:
∃ 𝑐 𝜖 〈0,5〉 / 𝑓 ′ (𝑐 ) = 0
2𝑐 − 5 = 0
𝑐 = 2,5 𝜖 〈0,5〉
∴ 𝑐 = 2,5
𝑥 2 −𝑥−12
b) 𝑦 = ; [−3,4]
𝑥−3
2𝑥 − 1
𝑓 ′ (𝑥 ) =
1
Solución:
1º 𝑓 es continua en [−3,4]
2º 𝑓 es derivable en 〈−3,4〉
3º 𝑓(−3) = 𝑓(4) = 0
Conclusión:
∃ 𝑐 𝜖 〈−3,4〉 / 𝑓 ′ (𝑐 ) = 0
2𝑐−1
=0
1
𝑐 = 0,5 𝜖 〈−3,4〉
∴ 𝑐 = 0,5
𝜋
c) 𝑦 = sin 2𝑥 ; [0, ]
2
Solución:
𝜋
1º 𝑓 es continua en [0, ]
2
𝜋
2º 𝑓 es derivable en 〈0, 〉
2
6
𝜋
3º 𝑓(0) = 𝑓 ( ) = 0
2
Conclusión:
𝜋
∃ 𝑐 𝜖 〈0, 〉 / 𝑓 ′ (𝑐 ) = 0
2
cos 2𝑐 . 2 = 0
𝜋 3𝜋
𝑐 = ;𝑐 = 𝜖 〈−3,4〉
2 4
𝜋 3𝜋
∴𝑐= ;𝑐 =
2 4
d) 𝑦 = 𝑒 𝑥 ; [0,4]
2𝑥 − 1
𝑓 ′ (𝑥 ) =
1
Solución:
1º 𝑓 es continua en [0,4]
2º 𝑓 es derivable en 〈0,4〉
3º 𝑓(0) ≠ 𝑓(4)
Problema 4
1) f es continua en el [2,5] Si
2) f es derivable en < 2,5 > Si
Conclusión:
𝑓(5)−𝑓(2)
∃ 𝑐 ∈< 2,5 > / 𝑓′(𝑐) =
5−2
(50−25)−(8−4) 21
4𝑐 − 7 = = =7
3 3
7
𝑐 = = 3,5
2
𝜋
b) 𝑦 = 𝑓(𝑥) = √1 − 𝑠𝑒𝑛𝑥, [0, 2 ]
4
c) 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 5 − 𝑥 , [1,4]
1) f es continua en el [1,4] Si
2) f es derivable en < 1,4 > Si
Conclusión:
𝑓(4)−𝑓(1)
∃ 𝑐 ∈< 1,4 > / 𝑓′(𝑐) =
4−1
4 (5−1)−(5−4) 3
= = =1
𝑐2 3 3
𝑐=2
𝑐 = 2 ∈< 1,4 >
2
3
d) 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 = √𝑥 2 , [0,1]
1) f es continua en el [0,1] Si
2) f es derivable en < 0,1 > Si
Conclusión:
𝑓(1)−𝑓(0)
∃ 𝑐 ∈< 0,1 > / 𝑓′(𝑐) =
1−0
2𝑐 3 3
3 = √1 − √0 = 1
3 √𝑐 2
3
2𝑐 = 3 √𝑐 2
8𝑐 3 = 27𝑐 2
𝑐=0
𝑐 = 0 ∈< 0,1 >
8
Problema 5
Sea f (x) = (x + 2) (x + 1) (x - 3) (x - 4). Probar que la ecuación f '(x) = O tiene tres raíces
reales.
𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
Verificar que la función f(x) = x − x 3 cumple con las hipótesis del teorema del valor
𝑓(1)−𝑓(2)
medio en el intervalo [-2; 1] y hallar los valores c tales que 𝑓´(𝑐) = 𝑦−2<𝑐 <1
1−(−2)
0−(−6)
𝑓 ′ (𝑥) = 1 − 3𝑥 2 𝑓 ′ (𝑐) = =2
3
𝑓 ′ (𝑐) = 1 − 3𝑥 2 = 2
3𝑐 2 − 1 = 0
1
𝑐 = ±√
3
1
±√ ∈< −2, 1 >
3
9
Nivel 3
Problema 7
Problema 8
𝑃(𝐶, 𝑓(𝐶))
1
𝑓′(𝑐) =
𝑒−1
1
Igualamos 𝑓 ′(𝑐) 𝑎
𝑐
1 1
=
𝑐 𝑒−1
Tendríamos:
𝑐 =𝑒−1
𝑃(𝑒 − 1 , 𝑙𝑛(𝑒 − 1))
(x) (y)
c) Calcular la pendiente de la recta tangente a 𝑓 en el punto 𝑃.
𝑃(𝑒 − 1, 𝑙𝑛(𝑒 − 1))
10
1
𝑓′(𝑥) =
𝑥
1
Entonces la pendiente seria: 𝑓′(𝑒 − 1) =
𝑒−1
Problema 9
12 − 2√3 12 + 2√3
𝑥1 = ; 𝑥2 =
6 6
12−2√3
El punto donde solo seria 𝑥1 =
6
b) Determinar en qué punto del intervalo [2,3] la función 𝑔(𝑥), tiene pendiente nula.
Solución:
1. f es continua en [2,3]
2. f es derivable en 〈2,3〉
3. 𝑓(2) = 𝑓(3) = 0
𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 11𝑥 − 6:
𝑔`(𝑥) = 3𝑥 2 − 12𝑥 + 11
0 = 3𝑥 2 − 12𝑥 + 11
𝟏𝟐 − 𝟐√𝟑 𝟏𝟐 + 𝟐√𝟑
𝒙𝟏 = ; 𝒙𝟐 =
𝟐 𝟐
12+2√3
El punto donde solo seria 𝑥2 =
6
11
Problema 10
La altura de una pelota n segundos después de que se lanzó hacia arriba a partir de una
altura de 6m y con una velocidad inicial de 48m/s es ℎ(𝑡) = −16𝑡 2 + 48𝑡 + 6.
a) ¿En algún momento del intervalo de tiempo [1,2], la velocidad de la pelota será cero?
b) Determinar ese tiempo.
Solución:
1. h es continua en [1; 2]
2. h es derivable en [1; 2]
3. h(1) = h(2) = 0
𝟐𝟎𝒙𝟐 − 𝟔𝟎𝒙 − 𝟗𝟎
𝑪′(𝒙) = ( )
(𝒙𝟐 + 𝟑𝒙)²
12
Teoría:
1. F es continua en [3,6]
2. F es derivable en <3,6>
Sustento:
𝑓(𝑏) − 𝑓(𝑎)
𝑓 ′ (𝑐) =
𝑏−𝑎
′ (𝑐)
𝑓(𝑏) − 𝑓(𝑎)
𝑓 =
𝑏−𝑎
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑐=
2𝑎
6 ± √36 − 4(2)(−9)
𝑐=
2(2)
𝑐 = 4.098
Problema 12
Una compañía introduce un nuevo producto para el cual el número de unidades vendidas 𝑆
9
es 𝑆(𝑡) = 200(5 − ) donde 𝑡 es el tiempo en meses.
2+𝑡
13
9
𝑆′(𝑡) = 200( )
(2 + 𝑡)²
1800
𝑆′(𝑡) =
(2 + 𝑡)²
Teoría:
1. F es continua en [0, 1]
2. F es derivable en <0, 1>
Sustento:
𝑓(𝑏) − 𝑓(𝑎)
𝑓 ′ (𝑐) =
𝑏−𝑎
𝑓(1) − 𝑓(0)
𝑓 ′ (𝑐) =
1−0
1800 400 − 100
=
(2 + 𝑐)² 1−0
1800
= 300
(2 + 𝑐)²
(2 + 𝑐)² = 6
𝑐 2 + 4𝑐 + 4 − 6 = 0
𝑐 2 + 4𝑐 − 2 = 0
14
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑐=
2𝑎
−4 ± √16 − 4(1)(−2)
𝑐=
2(1)
𝑐 = 0.449
9
𝑆(𝑡) = 200(5 − )
2 + 0.449
𝑆(𝑡) = 265
b) ¿Durante qué mes del primer año 𝑆’(𝑡) es igual al valor promedio de cambio?
Solución:
1800
𝑆′(𝑡) =
(2 + 𝑡)²
1800
= 265
(2 + 𝑡)²
(2 + 𝑡)2 = 6.79
𝑡 2 + 4𝑡 + 4 − 6.79 = 0
𝑡 2 + 4𝑡 − 2.79 = 0
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑡=
2𝑎
−4 ± √16 − 4(1)(−2.79)
𝑡=
2 (1 )
𝑡 = 0.605 𝑚𝑒𝑠
Problema 13
A las 9:13 am, un automóvil deportivo viaja a 35 km/h. Dos minutos después se desplaza
a 85 km/h. Demostrar que, en algún momento durante este intervalo, la aceleración del
automóvil es exactamente igual a 1 500 Kilómetros por hora al cuadrado
Datos:
Velocidad 1: 35km/h
Velocidad+2min: 85km/h
Aceleración: 1500km/h^2??
Tiempo: 2min ≈ 0.0333 horas
Reemplazamos en la Formula:
15
𝑓(𝑏) − 𝑓(𝑎)
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 𝑎(𝑡) =
𝑏−𝑎
Reemplazamos:
km km
85 − 35
a(t) = h h
0,033 horas