ACENTUACIÓN (Reglas + Ejercicios)
ACENTUACIÓN (Reglas + Ejercicios)
ACENTUACIÓN (Reglas + Ejercicios)
► REGLAS GENERALES
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s.
Ej.: mamá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán, compás.
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s.
Ej.: árbol, carácter, césped, álbum, Pérez.
→ Diptongo es la reunión de dos vocales en la misma sílaba que se pronuncian en un solo golpe de voz.
Ejemplo: aire, causa, aceite, deuda, boina.
Los diptongos y triptongos siguen generalmente las normas generales de la acentuación y se colocará la tilde
en la vocal que suena más fuerte.
Ejemplos: diócesis, diáfano, también, después, huésped, náutico, náufrago, sepáis, lleguéis, limpiéis,
averiguáis, cuídalo, cuídame, farmacéutico.
La "h" muda entre vocales se considera inexistente con respecto a la acentuación de diptongos.
Ejemplos: desahuciar, rehilar.
La "y" griega final forma diptongos y triptongos pero nunca se pondrá tilde en los mismos.
Ejemplos: convoy, Eloy, Uruguay, Paraguay, virrey, Valderaduey.
Hay un caso especial que lleva tilde para romper diptongo que no sigue las normas generales.
Ejemplos: raíz, búho, baúl, Raúl, tío, río, María, cantaría, rehúso, ahínco, caída, iríais, reúne, actúa...
En general, el primer elemento de la palabra compuesta pierde la tilde, mientras que el segundo la conserva,
siguiendo las normas generales de la acentuación.
Ej.: Decimoséptimo, ciempiés, voleifútbol.
Las palabras compuestas por dos o más elementos unidos por guion consevan la tilde en cada uno de los
elementos.
Ej.: Teórico-práctico, físico-químico.
Según las últimas normas, los compuestos de verbo más complemento no deben llevar tilde.
Ej.: Sabelotodo, metomentodo.
Los adverbios terminados en "-mente", siguen una norma especial: conservarán la tilde si la llevaban cuando
eran adjetivos.
Ej.: Dócil - dócilmente, útil - útilmente, fría - fríamente, alegre - alegremente.
CASOS PARTICULARES
Los monosílabos, en general, no llevan tilde; excepto los que necesitan tilde diacrítica.
Ej.: Fui, fue, vio, dio, Luis, pie, Dios, cien, seis, vais, pez, ven, fe, dos, etc.
Cuando a una forma verbal se le añaden pronombres personales se le pondrá tilde si lo exigen las normas
generales de la acentuación.
Ej.: Da - Dámelo, lleva - llévatelo, mira - mírame.
LA TILDE DIACRÍTICA
La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados
diferentes.
Ejemplo: Llegamos más lejos, mas no los encontramos.
MÁS = Cantidad. MAS = Pero.
EJERCICIOS
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Tambien despues de comer podeis y debeis descansar.
Si estudiais y os aplicais llegareis a donde os propongais.
Si mediais vosotros, os ruego que averigüeis bien la verdad.
Cuidate mucho y cuidalo tambien a el.
Maria decia que su tia habia sufrido una caida.
El tahur llevaba metido en el baul un buho disecado.
Hariais muy bien si aquella ganzua que teniais la tirais.
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chino-japones franco-germanico
arabe-israeli teorico-practico
cantabro-astur musico-vocal
artistico-literario hispano-argentino
fisico-quimico artistico-politico
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6. Escribe más (adverbio de cantidad o comparativo) o mas (conjunción adversativa), según corresponda.
8. Escribe sólo (adverbio equivalente a solamente) o solo (adjetivo que significa soledad), según
corresponda.
9. Escribe por qué (interrogativo), por que (preposición + conjunción), porqué (sustantivo) o porque
(causal) , según corresponda.
Se esfuerza en los estudios quiere ser ingeniero.
No comprendo el de su gran ambición.
¿A ti te ha dicho lo hizo?
Estuve en el cine quería ver a Silvia Abascal.
El entrenador muestra mucho interés el equipo juegue bien.
¿ te has comprado otro par de zapatos?
En los de sus actos hay muchas contradicciones.
Él sabrá hace lo que hace.
Desconozco el de su extraña conducta.
Aún no sé llega tan tarde cada día.
¿ no me has llamado?
Tiene un gran interés todo se aclare.
Está triste terminan las clases.
¿No vienen están cansados o no los invitaste?
El conserje nos preguntó hacíamos tantas fotocopias.
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