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    Tarea s7

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    Este documento presenta una tarea para una clase de victimología sobre la prevención de víctimas. El estudiante debe analizar el caso de Ericka, quien fue vendida a tratantes de personas, e identificar los delitos confluentes además de la trata de personas. También debe describir el procedimiento legal para atender a víctimas de este tipo de delitos de acuerdo al nuevo sistema de justicia penal mexicano, y opinar si los mecanismos legales son adecuados para proteger a las víctimas. Se proporcionan varios recurs

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    Este documento presenta una tarea para una clase de victimología sobre la prevención de víctimas. El estudiante debe analizar el caso de Ericka, quien fue vendida a tratantes de personas, e identificar los delitos confluentes además de la trata de personas. También debe describir el procedimiento legal para atender a víctimas de este tipo de delitos de acuerdo al nuevo sistema de justicia penal mexicano, y opinar si los mecanismos legales son adecuados para proteger a las víctimas. Se proporcionan varios recurs

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    Este documento presenta una tarea para una clase de victimología sobre la prevención de víctimas. El estudiante debe analizar el caso de Ericka, quien fue vendida a tratantes de personas, e identificar los delitos confluentes además de la trata de personas. También debe describir el procedimiento legal para atender a víctimas de este tipo de delitos de acuerdo al nuevo sistema de justicia penal mexicano, y opinar si los mecanismos legales son adecuados para proteger a las víctimas. Se proporcionan varios recurs

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    Este documento presenta una tarea para una clase de victimología sobre la prevención de víctimas. El estudiante debe analizar el caso de Ericka, quien fue vendida a tratantes de personas, e identificar los delitos confluentes además de la trata de personas. También debe describir el procedimiento legal para atender a víctimas de este tipo de delitos de acuerdo al nuevo sistema de justicia penal mexicano, y opinar si los mecanismos legales son adecuados para proteger a las víctimas. Se proporcionan varios recurs

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    de 3

    Nombre de la materia

    Victimología

    Licenciatura en criminología y
    criminalística

    Nombre del alumno


    XXXX

    Matrícula
    XXXX

    Nombre de la Tarea
    XXXX

    Unidad 5
    Prevenció n victimal

    Nombre del Profesor


    XXXX

    Fecha
    XXXX
    Unidad 3.
    Factores victimológicos

    TAREA
    SEMANA SIETE

    Tópico generativo de la unidad 5


    ¿De qué manera interviene el Estado en prevenció n, cuidado y protecció n de las víctimas?

    Objetivo:

    Análisis de caso al momento de presentar una denuncia cuando se ha sido víctima de algún
    delito.

    Analiza el siguiente texto:


    De acuerdo a la Ley para prevenir y sancionar la trata de personas, esta se presenta
    “cuando una persona promueve, solicita, ofrece, facilita, consigue, traslada, entrega o
    recibe, para sí o para un tercero, a una persona, por medio de la violencia física o moral, el
    engaño o el abuso de poder, para someterla a explotación sexual, trabajos o servicios
    forzados, esclavitud o prácticas análogas a la esclavitud, servidumbre, o a la extirpación de
    un órgano, tejido, o sus componentes.

    De acuerdo con la Oficina de las Naciones Unidas para el Control de las Drogas y la
    Prevención del Delito (ONUDD), México es un país de origen, tránsito y destino de la trata de
    personas en cuestiones de explotación sexual y trabajo forzado.

    Es sobre lo anterior en lo que nos basaremos para realizar la actividad de esta semana:
    Analiza el caso Ericka fue vendida a tratantes de personas. (El imparcial, 2020), y menciona
    qué tipos de delitos consideras que confluyen además del de trata de personas. Asimismo,
    cuál es el procedimiento que se debe seguir de acuerdo con el nuevo sistema de justicia
    penal al momento de que se da este tipo de situaciones, y plantea si consideras que son
    adecuados los mecanismos legales para atender a víctimas de este tipo de delitos.

    No olvides incluir introducción, conclusiones y referencias bibliográficas

    Recursos sugeridos para llevar a cabo la actividad:

    PRINCIPIOS DE VICTIMOLOGÍA. (Villarreal Sotelo, K. s/f) El siguiente capítulo del libro


    menciona el tratamiento en la nueva reforma constitucional penal en México (Capítulo VII)

    Ley general de víctimas. (gob.mx., 2013) El siguiente capítulo del código, menciona los
    derechos de las víctimas durante el proceso penal.

    Protocolo completo de la ONU contra la trata de personas. (INMUJERES, 2002) El siguiente


    recurso de texto hace alusión a las medidas de prevención y protección a víctimas de trata. (pp.
    21-37)

    2
    Unidad 3.
    Factores victimológicos

    Víctimas y el nuevo sistema de justicia penal. (SEGOB, s/f) El siguiente recurso habla de
    manera concreta acerca del tratamiento a la víctima en el nuevo sistema de justicia penal. (pp.
    46-53)

    Ericka fue vendida a tratantes de personas. (El imparcial, 2020) El siguiente recurso
    electrónico hace referencia a un caso de trata

      Video

    Trata, el gran negocio que México no quiere ver. (Forbes, 2016) El siguiente recurso de video
    menciona el delito de tratas de personas en México.

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