El documento presenta el caso de Julio y Rosa, quienes decidieron sembrar maíz apresuradamente sin tomar en cuenta los consejos del sabio sobre las fases lunares y cubrir bien las semillas, lo que resultó en un fracaso de la siembra. Se les pide a los estudiantes que reflexionen sobre si Julio y Rosa consideraron la información del sabio y las consecuencias de no haberlo hecho.
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El documento presenta el caso de Julio y Rosa, quienes decidieron sembrar maíz apresuradamente sin tomar en cuenta los consejos del sabio sobre las fases lunares y cubrir bien las semillas, lo que resultó en un fracaso de la siembra. Se les pide a los estudiantes que reflexionen sobre si Julio y Rosa consideraron la información del sabio y las consecuencias de no haberlo hecho.
El documento presenta el caso de Julio y Rosa, quienes decidieron sembrar maíz apresuradamente sin tomar en cuenta los consejos del sabio sobre las fases lunares y cubrir bien las semillas, lo que resultó en un fracaso de la siembra. Se les pide a los estudiantes que reflexionen sobre si Julio y Rosa consideraron la información del sabio y las consecuencias de no haberlo hecho.
El documento presenta el caso de Julio y Rosa, quienes decidieron sembrar maíz apresuradamente sin tomar en cuenta los consejos del sabio sobre las fases lunares y cubrir bien las semillas, lo que resultó en un fracaso de la siembra. Se les pide a los estudiantes que reflexionen sobre si Julio y Rosa consideraron la información del sabio y las consecuencias de no haberlo hecho.
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Grado 4º Sección “A” y “B”
AREA: PERSONAL SOCIAL
ACTIVIDAD: Proponemos acciones que nos
beneficien en la toma de decisiones.
REFLEXIONAMOS A PARTIR DEL SIGUIENTE CASO
UNA SIEMBRA SIN COSECHA
Los hermanos Julio y Rosa viven en Bellavista. Antes de fallecer sus padres, les encargaron continuar trabajando las chacras que tenían en Carhuapoma, su pueblo, y compartir parte de la cosecha con el comedor popular del pueblo. En la época de siembra, Julio y Rosa decidieron ir a sembrar maíz. En el trayecto se encontraron con el sabio de la comunidad, quien les comentó que para sembrar el maíz hay que tener en cuenta las fases de la Luna, en este caso, el cuarto creciente; también les recordó el secreto de “tapar bien las semillas”, para que la Luna y el Sol no las sequen. Julio y Rosa tenían apuro por regresar a Bellavista, por ello, sembraron rápidamente las semillas. Pasado un tiempo, volvieron a su chacra. ¡Oh, sorpresa!, toda la siembra se había secado. Muy apenados, se arrepintieron de no haber escuchado al sabio.
FORTALECE TU COMPRENSION LECTORA RESPONDIENDO LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:
¿Julio y Rosa tomaron en cuenta la información que les dio el sabio sobre la siembra para tomar su decisión? Ellos no tomaron la informacion recomendad por el sabio. ___________________________________________________________________________
¿Cuál fue el motivo por el cual no escucharon la información?
El motivo fue por que estaban apurados por volver a la ciudad de Bellavista. ___________________________________________________________________________
¿A quiénes perjudicaron las decisiones de Julio y Rosa sobre la siembra de maíz?
Se perjudicaron ellos mismos y tambien al comedor popular de carhuapoma. ___________________________________________________________________________ Grado 4º Sección “A” y “B”
TE INVITAMOS A LEER EL SIGUIENTE CASO. PUEDES COMPARTIRLO CON TU FAMILIA
UNA NOBLE DECISIÓN
Un día, Pedro y sus amigas y amigos estaban contentos, ya que después de la cuarentena se volvieron a encontrar. Acordaron ir al río a nadar, como era su costumbre en temporadas de calor. Pedro, muy animado, les recordó que debían llevar su mascarilla y solo estar media hora fuera de sus casas, acompañados por uno de sus padres. En el río, todas y todos estaban felices mientras sus padres conversaban sentados cerca de la orilla. Empezaron a jugar a lanzar piedras formando olas. De pronto, Nora les dijo que ese juego era aburrido y que ella sabía de uno mejor: había visto a su hermano mayor atrapar renacuajos que nadaban escondiéndose debajo de las piedras. Nora les propuso que ese sea su juego del día. Inmediatamente, Juan dijo que no, porque les harían daño y no llegarían a convertirse en sapos. Mía apoyó a Juan, comentando que los sapos son importantes en la naturaleza. Nora insistió: “Atrapemos renacuajos, solo unos cuantos, no pasará nada”. Pedro, Mía y Juan explicaron que los sapos se alimentan de insectos que destruyen las hojas de las plantas. Por eso la importancia de cuidarlos. Nora entendió y decidió no jugar con los renacuajos. REFLEXIONA Y RESPONDE
¿Qué le sirvió a Nora para tomar la decisión de no jugar con los renacuajos? Es que sus amigos Pedro, Mia y Juan le hicien enteder que los sapos se alimentan de insectos los _________________________________________________________________________ cuales destruyen las hojas de las plantas y por eso es muy importante cuidarlos. _________________________________________________________________________ ¿Qué opinas de las personas que toman decisiones sin informarse de las consecuencias? Opino que son actitudes irresponsables de las personas que no se dan cuenta del daño _________________________________________________________________________ que podrian causar. _________________________________________________________________________ ¿Alguna vez estuviste en una situación similar? ¿Qué decisión tomaste? si, cuando saliamos a pescar con mis padres aveces jugaba con los peces mas pequeños _________________________________________________________________________ mi papa me decia hay que devolverlos al agua para que creescan y se reproduscan, lo cual obedeci. _________________________________________________________________________ ¿Por qué es importante contar con información para tomar una decisión? Si es muy importante, porque asi estaremos evitando tener posibles consecuencias. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ¿Qué haces si tienes que tomar una decisión y no tienes información? Lo primero que haria es consultar a otra persona si es bueno o malo realizar dicha accion. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __ Grado 4º Sección “A” y “B”
APRENDO
Para tomar decisiones es necesario estar
informados.
LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN LA CUAL TE AYUDARÁ A TOMAR DECISIONES:
Tener clara la Identificar Antes de Comunicar la
situación y la diferentes tomar decisión oportunidad opciones: decisiones, sustentando para elegir ventajas y reflexiona: los motivos entre una y desventajas Tengo que otra opción. que nos ofrece la certeza de consideraste al cada una que mi elegir una u sobre la base decisión me otra opción. de información favorece y de favorece a diferentes todas y todos? fuentes Luego, decide. confiables.
CRITERIOS A TOMAR EN CUENTA PARA LA TOMA DE DECISIONES:
1. Identifico las diferentes ventajas y desventajas de cada opción y pienso en cómo me sentiría y cómo se sentirían los demás. 2. Busco información respecto de las opciones. 3. Elijo una opción y verifico las ventajas de la opción elegida y cómo contribuye para mi bien o desarrollo personal. 4. Verifico las ventajas de la opción elegida para el beneficio de mi familia. Grado 4º Sección “A” y “B”
Luego de leer el texto anterior, analizamos si Pedro, sus amigas y amigos tuvieron en cuenta los criterios que los ayudan a tomar decisiones.
Recuerda las últimas decisiones que tomaste, escoge una de ellas y con ayuda del gráfico para la toma de decisiones, reflexiona y completa.
Evitare jugar bajo
la lluvia por que 1 Obedecer las no quiero seguir recomendaciones enfermandome, del Doctor. La desicion lo cual no es muy que tome fue agradable estar 2 Seguir jugando obedercer las siempre enfermo. Yo soy lesly, y bajo la lluvia. recomendaciones sufro de resfrio el del Doctor doctor me sugirio ventaja: evitare no jugar en la lluvia tener mas resfrios o cosumir cosas heladas, pero a mi Desventaja: podria me gusta jugar empeorar mas. mucho en la lluvia. ME AUTOEVALÚO
Lo estoy Mis aprendizajes Lo logré. Necesito apoyo intentando. Conocí los criterios a tener en cuenta para la toma de decisiones. x
