Edu. Física - Exp5-Act 02 - 5º

Fecha:
Área: Educación Física Del 16 al 20 de agosto
ACTIVIDAD:
“Adaptamos juegos diversos para que todos puedan participar ”
 Nombres y apellidos: Enzo Fabián Villanueva Ojeda

 Grado y sección: 5to A
 Correo: [email protected]
En esta segunda actividad, vas a practicar e indagar sobre juegos de iniciación al deporte. Luego,
adaptarás un juego de tu preferencia, de manera que favorezca la práctica de valores, como la inclusión
y la responsabilidad. Asimismo, aplicarás estrategias para solucionar las situaciones de juego,
asumiendo y adjudicando roles a tus familiares de acuerdo con sus posibilidades.
Tarea 1: Conocemos juegos de iniciación deportiva

1.1. Te invitamos a observar las siguientes imágenes de algunos juegos.
Ahora reflexiona y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Has practicado las actividades que observaste en las imágenes?, ¿qué opinas de ellas?
Si, opino que estos son los tres deportes que mas se juegan ya que son muy divertidos y ayudan
a aumentar tu estatura.
2. ¿Crees que las actividades de iniciación deportiva promueven valores?
Yo creo que si
1.2. A continuación, ubica las palabras clave en el siguiente pupiletras o sopa de letras.
Prof. Sergio Dextre Mendoza

I.E. José Marti – Ugel 04
Nivel Secundaria
Fecha:
Ahora, responde esta interrogante:

1. ¿Las palabras encontradas en el pupiletras se relacionan con los juegos para iniciar algún
deporte, como los de las imágenes?
Yo considero que, si se relacionan, ya que todos ellos están involucrados en el deporte.
Tarea 2: Practicamos juegos de iniciación deportiva

2.1. ¡Empecemos la práctica de la actividad física!
En esta ocasión, vas a desarrollar dos juegos de iniciación deportiva. El primero lo encontrarás en estas
orientaciones y el segundo lo propondrás con tus familiares.
a. Antes de empezar la práctica de la actividad física, tómate el pulso y a cada uno de los
integrantes de tu familia. Seguidamente, inicia la activación corporal con desplazamientos
cortos, moviendo todas las articulaciones y realizando estiramientos suaves, durante 5 a 12
minutos.
b. ¡Es momento de poner en práctica el juego y divertirse!
Juego nº 1: Fútbol tenis
Objetivo del
Lograr que el oponente pierda el control del balón.
juego
• Un balón, una tiza o una cinta blanca masking tape para delimitar el área de juego.
Materiales • Una malla, cinta o soguilla y dos listones de madera u otro material para armar la red que dividirá
el área.

Nivel Secundaria
Fecha:
• El juego se desarrolla en un rectángulo que debe estar dibujado en el piso y libre de obstáculos.
• Las medidas del rectángulo se adaptan al espacio disponible en tu casa. Te sugerimos como
Espacio mínimo un rectángulo de 3 x 1 metros.
• El área se divide en dos campos iguales mediante una cinta o soguilla al centro. Esta división
tendrá una altura de 30 a 50 centímetros, según sea el caso.
• Los equipos se ponen de acuerdo sobre quién inicia el juego y pactan el puntaje máximo que debe
alcanzar un equipo para ganar. Este puede ser de 10 o 15 puntos por encuentro.
• El participante que inicia el juego debe golpear el balón con el pie y dejar que dé un rebote en su
campo, dirigiéndolo por encima de la red, soguilla o cinta hacia el campo contrario.
• El jugador que conteste y devuelva el balón debe realizarlo también con el pie o con cualquier parte
de las piernas (rodilla, muslo, talón). También, puede esperar que el balón dé un rebote en su campo.
• Si un jugador deja que el balón dé más de un rebote en su campo, pierde y otorga un punto al
Descripción del
jugador contrario. De igual forma, si el balón es devuelto fuera del campo, quien lo envió fuera
juego
comete una falta y se le otorga un punto al jugador contrario, con el derecho a sacar o reiniciar el
juego.
• Se sugiere iniciar el juego con dos participantes, uno contra uno. Luego se puede aumentar el
número de jugadores en cada equipo, según el espacio disponible. Si la familia realiza el juego fuera
del hogar, recuerden aplicar las medidas de seguridad sanitaria para la prevención del contagio de la
COVID-19.
• El juego concluye cuando un jugador alcanza el puntaje pactado.
Gráfico del
juego
c.) Ahora, en reunión con los jugadores propongan adaptaciones al juego de forma libre y creativa,
cambiando las reglas actuales o proponiendo un nuevo juego de iniciación deportiva. En cualquier caso,
deben tener en cuenta lo siguiente:
 El espacio disponible en casa

 El número de participantes
 Las limitaciones y posibilidades de los participantes
 El deporte que más les agrade
 La interacción de los participantes
 Los acuerdos e integración de los participantes
 Los materiales que se utilizarán
 El uso de estrategias de acuerdo con las posibilidades de los integrantes del equipo
Juego nº 2: Basquetfut
Objetivo del
El que anote mas goles es el equipo ganador
juego Prof. Sergio Dextre Mendoza
Materiales Una pelota de básquet o de futbol preferible de básquet Nivel Secundaria
Fecha:
Es momento de poner en práctica el juego de iniciación deportiva y divertirse con la participación de todos
tus familiares.
c. Después de haber concluido la práctica de estos juegos, invita a tus familiares a realizar la relajación
corporal con ejercicios suaves, durante 5 a 8 minutos, para que sus estados corporales vuelvan a la
normalidad. Mientras hacen esto, respiren (inhalen profundamente y exhalen con suavidad) y
relájense cerrando los ojos.
Tarea 3: Reflexionamos sobre la práctica de juegos de iniciación deportiva

A partir de las actividades realizadas, reflexiona con base en las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo fue la interacción entre los participantes al realizar la adaptación o propuesta del juego
de iniciación deportiva?
La interacción fue buena ya que no hubo problemas con las personas

Nivel Secundaria
Fecha:
2. ¿La práctica de los juegos contribuyó a la comunicación, la cooperación y el trabajo en equipo

entre tus familiares?
Yo considero que si ya que nos enfrentamos cooperativamente.

Nivel Secundaria

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 Nombres y apellidos: Enzo Fabián Villanueva Ojeda

Tarea 1: Conocemos juegos de iniciación deportiva

Ahora reflexiona y responde las siguientes preguntas:

Prof. Sergio Dextre Mendoza

Ahora, responde esta interrogante:

Tarea 2: Practicamos juegos de iniciación deportiva

Juego nº 1: Fútbol tenis

Prof. Sergio Dextre Mendoza

• El juego concluye cuando un jugador alcanza el puntaje pactado.

 El espacio disponible en casa

Tarea 3: Reflexionamos sobre la práctica de juegos de iniciación deportiva

Prof. Sergio Dextre Mendoza

2. ¿La práctica de los juegos contribuyó a la comunicación, la cooperación y el trabajo en equipo

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