FUNDAMENTOS DE

PROGRAMACIÓN

LABORATORIO N° 03

BUCLES I

CODIGO DEL CURSO:

Alumno(s) Nota

Nilda Boza Collanque

Grupo C
Ciclo 1er Semestre
Fecha de entrega 25/09/2022

DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE

I.- OBJETIVOS:
• Definir las reglas básicas a seguir para la construcción y la correcta interpretación de los Diagramas de
Flujo, resaltando las situaciones en que pueden, o deben, ser utilizados.
• Elaborar y Diseñar algoritmos con bucles para (for)

II.- SEGURIDAD:
Advertencia:
En este laboratorio está prohibida la manipulación del
hardware, conexiones eléctricas o de red; así como la
ingestión de alimentos o bebidas.

III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

• Revisar el texto guía que está en el campus Virtual.

IV.- NORMAS EMPLEADAS:

• No aplica

V.- RECURSOS:

• En este laboratorio cada alumno trabajará con un equipo con Windows 10.

VI.- METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

VII.- PROCEDIMIENTO:

EJERCICIO DE APLICACIÓN

1. Observe un primer ejemplo de bucle PARA:

Pseudocódigo Diagrama de flujo

Funcionamiento:

Este programa repite 10 veces el texto Hola en la pantalla, usa una variable I que inicia el conteo en 1 y va hasta 1
con incremento
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 2 de 12

Resultado:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 3 de 12

2. Realizar un algoritmo que solicite 10 numeros e imprima la suma.

Pseudocódigo Diagrama de flujo

Funcionamiento:

Este programa crea la suma de los números que solicitamos al escribir los 10 números

Resultado:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 4 de 12

3. Realizar un algoritmo que solicite 10 numeros e imprima la suma y el promedio.

Pseudocódigo Diagrama de flujo

Funcionamiento:

Este programa suma el monto de 10 números y lo divide entre ese mismo número para obtener el resultado.

Resultado:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 5 de 12

4. Algoritmo que permite leer 10 números e imprima la cantidad de números pares e impares.

Pseudocódigo Diagrama de flujo

Funcionamiento:

Este programa permite digitar 10 al azar y de esos 10 números puedes reconocer cuantos son pares e
impares.

Resultado:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 6 de 12

5. Elabore un algoritmo que imprima la serie de Fibonacci, de acuerdo a una cantidad de términos.

Pseudocódigo Diagrama de flujo

Funcionamiento:

Este programa se trata de hacer una secuencia infinita de números naturales a partir del 0 y el 1, se van sumando
a pares de manera que cada número es igual a la suma de sus dos anteriores.

Resultado:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 7 de 12

6. Elabore un algoritmo que permita leer 5 números e imprima la cantidad de números pares, impares, positivos,
negativos y neutros. Genere e-l diagrama de flujo.
Pseudocódigo Diagrama de flujo

Funcionamiento:

Este programa permite sacar más de una variable como pares, impares, positivos negativos y neutros.

Resultado:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 8 de 12

7. Elabore un algoritmo que permita leer 5 números e imprima la suma de los números pares y la suma de los
números impares. Genere el diagrama de flujo.

Pseudocódigo Diagrama de flujo

Funcionamiento:

Este programa permite leer 5 números y sumarlos, al sumar el programa detecta especialmente la suma
de positivos y aparte la suma de número negativos.

Resultado:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 9 de 12

8. En base al siguiente diagrama de flujo, generar el algoritmo que se encarga de leer ‘n’ números, calcula e
imprime la cantidad de números positivos, negativos y neutros.

Diagrama de flujo

Algoritmo:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 10 de 12

Funcionamiento:

Permite sacar solo los números positivos, negativos y neutros leyendo en pantalla la letra “n”

Resultado:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 11 de 12

9. Elabore un algoritmo que imprima los 100 primeros números naturales. Genere el diagrama de flujo.

Pseudocódigo Diagrama de flujo

Funcionamiento:

Este programa permite sacar instantáneamente los 100 primeros números depende del número que
digitemos.

Resultado:
 Laboratorio de Fundamentos de Programación Página 12 de 12

CONCLUSIONES:
• Los bucles nos permiten hacer más rápido el trabajo
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• Nos permiten repetir una acción mientras se está cumpliendo una determinada condición
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y el proceso no se para hasta que esta condición no se cumple
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"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”. Benjamín Franklin (1706-1790)