El Libro de Daniel

INSTITUTO BIBLICO “FELIPE HERNANDEZ MONTOYA” 1
DANIEL Y EL APOCALIPSIS
EL LIBRO DE DANIEL
PREGUNTAS CAPÍTULO 1
1. Elabore la biografía de Daniel.
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MODALIDAD ABIERTA
2. Describa las partes en que se divide este capítulo.
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3. ¿Cuál es la diferencia profética entre “los tiempos de los gentiles” y la “plenitud de los
gentiles”. Base su respuesta en las Escrituras.
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4. Explique las profecías que se cumplieron con el cautiverio de Israel.
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MODALIDAD ABIERTA
5. Explique el proceso de asimilación que Nabucodonosor se propuso seguir con Daniel y

los Hebreos.
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MODALIDAD ABIERTA
EL SUENO DE NABUCODONOSOR
1. Haga un resumen de la importancia que este capítulo tiene en el estudio de las

profecías.
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2. Describa el valor político y profético de los metales de la estatua.
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MODALIDAD ABIERTA
3. Imprimir la estatua de Nabucodonosor (Tamaño carta)
MODALIDAD ABIERTA
LA ESTATUA DE NABUCODONOSOR Y EL
HORNO EN LLAMAS
Conteste las siguientes preguntas. Haga referencia a las Escrituras y los comentarios.
Defina la actitud de Nabucodonosor al edificar la estatua.

1. ¿Cómo fue su origen y cuáles fueron sus planos de construcción?
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2.¿Qué motivó a Nabucodonosor a castigar a los hebreos y qué significado tiene en la

actualidad?
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3.Explique qué representa el cuarto varón para los hebreos y para Nabucodonosor en el horno
en llamas.
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MODALIDAD ABIERTA
4.¿Cuál fue la estrategia de Nabucodonosor al edificar la estatua?
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5.¿Qué prueba la preservación de los jóvenes hebreos del fuego?
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MODALIDAD ABIERTA
LA PROCLAMACION DEL REY

1.Describa la organización literaria que Daniel usa en este capítulo.
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2.Analice el simbolismo que usa para describir la proclamación del rey.
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3.¿Cuál fue la actitud de Daniel ante el rey cuando supo la interpretación?
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4.¿Cuál fue el cambio en Nabucodonosor?
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MODALIDAD ABIERTA
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LA FIESTA DE BELSASAR
1. Cómo se puede evitar el salto histórico entre el capítulo 4 y 5?
2. Describa el banquete del rey social, espiritual y psicológicamente.
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3. Explique la reclusión y aparición de Daniel en esta época.
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________________________________________________________________
4.¿Cuáles son los tres elementos en la escritura en la pared?
a) ______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b)
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c) ______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
MODALIDAD ABIERTA
EL FOSO DE LOS LEONES

1.Haga un resumen de los diferentes reinos en los que Daniel sirvió y mencione los sucesos
más importantes.
REINADO DE IMPERIO CAPITULOS SUCESOS
2.Describa la relación entre Daniel y los oficiales en el reino
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
3.¿Cuál fue la base de la acusación contra Daniel? y ¿Cuál fue su reacción?
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MODALIDAD ABIERTA
4.Haga una lista de los diferentes símbolos que se encuentran en el capítulo incluyendo su
significado.
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5.¿Cuál es el paralelismo entre Daniel en el foso y Cristo en la tumba o sepulcro?
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MODALIDAD ABIERTA
LAS VISIONES DE DANIEL, LAS CUATRO

BESTIAS
1. Identifique las divisiones en el libro de Daniel.
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2. Describa las cuatro visiones de Daniel y de su significado simbólico.
VISION CARACTERISTICAS
MODALIDAD ABIERTA
3. ¿Cuál será el papel del anticristo, y como lo podemos identificar?
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4. Haga una comparación entre la estatua del capítulo dos y las bestias que Daniel vio.
CUATRO BESTIAS IMPERIO ESTATUA CAP.2

CAPITULO 7
PRIMERA BESTIA:
SEGUNDA BESTIA:
TERCER BESTIA:
CUARTA BESTIA:
MODALIDAD ABIERTA
VISIONES DE DANIEL, EL CARNERO Y

MACHO CABRIO
1.Describa la cronología de los capítulos cinco, seis, siete y ocho.
2.En qué consiste el conflicto en la visión del carnero y macho cabrío.
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3. Explique el papel de Antíoco Epífanes y a quién representa
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3.Identifique el mensajero del cielo.

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MODALIDAD ABIERTA
VISIONES DE DANIEL, LAS SIETE SEMANAS

1.¿En qué consistió la preocupación de Daniel?
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2.Al saber Daniel la incertidumbre del pueblo, ¿a dónde recurre para encontrar la
respuesta?
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3. Investigación sobre LAS 70 SEMANAS DE DANIEL, sucesos y características
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MODALIDAD ABIERTA
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MODALIDAD ABIERTA
LA ULTIMA VISION DE DANIEL

PREGUNTAS CAPITULO 10 Y 11
1.Explique la relación entre los capítulos 10 al 12.
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2.Describa los factores que contribuyeron a la aflicción de Daniel.
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___________________________________________________________________________
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3.Compare el impacto de la visión de Daniel y Juan.
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___________________________________________________________________________
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4.Describa los ministerios del ángel Gabriel y del ángel Miguel.
GABRIEL ______________________________________________________________
MIGUEL ____________________________________________________________________
MODALIDAD ABIERTA
Capítulo 12
Cuadro comparativo (Profecías) entre Daniel y Apocalipsis
DANIEL APOCALIPSIS
MODALIDAD ABIERTA
MODALIDAD ABIERTA
LAS COSAS QUE HAS VISTO

1. Elabore biografía del Apostol Juan
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MODALIDAD ABIERTA
2. Describa en síntesis el plan de Dios en el Apocalipsis.
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3.Describa los cuatro oficios de Cristo.
a) __________________________________________
b) __________________________________________
c) __________________________________________
d) __________________________________________
4.¿Qué importancia tienen los oficios de Cristo?
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5.Describa la visión de Juan de Cristo como Juez.
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6.¿Qué descripción hacen los versículos 13 al 18?
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MODALIDAD ABIERTA
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7.Anote las divisiones en el libro del Apocalipsis.
Dé la definición etimológica, profética e histórica del siguiente vocabulario:
ETIMOLOGIA PROFECIA HISTORIA
Asia
Menor
Visión
Ayes
El Apocalipsis
Juez
MODALIDAD ABIERTA
LAS COSAS QUE SON Y LAS SIETE

IGLESIAS
1.Describa la iglesia de Éfeso, su organización como cuerpo de Cristo
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2.¿Qué costumbres había en la iglesia de Esmima?
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3.Relacione con la historia la función de la iglesia de Pérgamo
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MODALIDAD ABIERTA
4.¿Qué período de tiempo representa la Iglesia de Tiatira?
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___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5.Diga el significado de:
Esmima _________________________________________________________
tiatira ___________________________________________________________
Balac ___________________________________________________________
Piedrecita blanca __________________________________________________
Pérgamo ________________________________________________________
Constantino ______________________________________________________
Ballaam _________________________________________________________
Diocleciano ______________________________________________________
LAS COSAS QUE SON

1.Describa el tiempo en la historia que representa la Iglesia de Sardis.
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.Describa lo que representa la iglesia de Filadelfia.
__________________________________________________________________________
3.¿En qué consistía la afluencia de la Iglesia de Laodicea?
MODALIDAD ABIERTA
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4.¿Qué valor espiritual tiene el mensaje a la iglesia de Laodicea?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5.Haga un resumen de las características negativas y positivas de las siete iglesias.
6.Describa el significado de:
Sardis _____________________________________________________________________
Laodicea ___________________________________________________________________
Filadelfia___________________________________________________________________
Amén _____________________________________________________________________
Y ALLI EN EL CIELO HABIA UNA PUERTA

ABIERTA
1.¿Cuál fue el mensaje dado a Juan específicamente?
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2.Describa la relación profética de las trompetas y las copas.
MODALIDAD ABIERTA
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3.Escriba un resumen describiendo el trono de Dios.
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4.¿Qué representan los veinticuatro ancianos?
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De la definición del siguiente vocabulario:
Trompetas_________________________________________________________________
Esmeralda_________________________________________________________________
MODALIDAD ABIERTA
Cornalina__________________________________________________________________
Copas____________________________________________________________________
El arco iris_________________________________________________________________
Jaspe____________________________________________________________________
Cantico de redención__________________________________________________________
EL LIBRO SELLADO Y EL CANTICO DE LOS

REDIMIDOS
1.¿Qué significado tiene el rollo con sus sellos?
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2.Describa la relación del libro sellado y una herencia.
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3.Explique, ¿quién fue digno de abrir el libro?
______________________________________________
4.¿Cuándo y quién cantará el cántico de Redención?
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__________________________________________________________________________
5.Describa los títulos dados a Jesús en las Escrituras.
MODALIDAD ABIERTA
__________________________________________________________________________
Dé la definición del siguiente vocabulario:
El libro sellado _______________________________________________________________
Una herencia ________________________________________________________________
Inmolado ___________________________________________________________________
El Cordero __________________________________________________________________
LOS SELLOS ABIERTOS

1.¿Qué tiempo cubre en la profecía los sellos?
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2.¿Qué se efectuará al desaparecer la iglesia de la tierra?
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3.¿Qué sucede al abrirse el primer sello?
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4.Describa el jinete y cuál es su función.
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__________________________________________________________________________
5.Explique los efectos al abrirse el segundo sello.
MODALIDAD ABIERTA
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__________________________________________________________________________
6.Haga un análisis de lo que sucede al abrirse el tercer sello.
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7.Explique el significado de:
Caballo blanco_________________________
Caballo amarillo________________________
Caballo de color rojo encendido___________________________
Hades_________________________
El jinete________________________
LOS REDIMIDOS DE LA GRAN TRIBULACION

1.Describa la época y los testigos verdaderos de Dios
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___________________________________________________________________________
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2.¿Qué significan los doce mil?
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MODALIDAD ABIERTA
3.¿Qué relación hay entre los doce mil y los ciento cuarenta y cuatro mil?
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___________________________________________________________________________
LAS SIETE TROMPETAS
1.¿Qué periodo de tiempo cubren los sellos?
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2.Haga una lista de qué sucederá al desaparecer la iglesia.
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3.Describa lo que acontece al abrirse el primer sello.
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4.Haga un análisis del jinete y su caballo.
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___________________________________________________________________________
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5.Defina los sucesos al abrirse el segundo sello.
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MODALIDAD ABIERTA
6.Describa simbólica y proféticamente el caballo rojo y el amarillo.
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__________________________________________________________________________
LA QUINTA TROMPETA Y EL PRIMER AY

1.Describa el abismo en relación con el Infierno.
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2.Describa los espíritus como langostas.
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__________________________________________________________________________
3.¿A quién oye Juan al sonar la sexta trompeta?
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4.Describa los jinetes de Satanás.
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MODALIDAD ABIERTA
Diga lo que significa:
Ayes
Langostas
El abismo
Jinetes de Satanás
LA ENTRADA DE CRISTO EN PERSONA

COMO JUEZ
1.Describa el ángel que desciende del cielo,
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__________________________________________________________________________
2.¿Por qué hubo dilación en el cielo?
___________________________________________________________________________
3.Describa el librito. __________________________________________________________
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MODALIDAD ABIERTA
LOS DOS TESTIGOS
1.Investigue sobre los 144,000
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MODALIDAD ABIERTA
4.Describa la gran tribulación y mencione en que tiempo sucederá
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5.Diga su opinión en cuanto a si la iglesia pasará por la gran tribulación.
LA MUJER VESTIDA DEL SOL, EL DRAGON Y

EL HIJO VARON
MODALIDAD ABIERTA
1.¿Qué significado simbólico tiene el arca del pacto para Israel?
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2.¿Quién es la mujer vestida del sol?
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3.Describa al dragón y la serpiente con relación a Satanás.
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4.¿Quién arrastró a las estrellas del cielo?
___________________________________________________________________________
5.Describa la gran guerra en el cielo.
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___________________________________________________________________________
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MODALIDAD ABIERTA
LA BESTIA QUE SUBE DEL MAR Y EL FALSO

PROFETA
1.¿En qué consiste la trinidad satánica?
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2.¿Qué imperio vio Daniel en la visión?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.Haga una lista de los nombres que se le da al anticristo en el Antiguo y Nuevo Testamento.
a)
b)
c)
d)
4.¿Cuál será la mejor táctica de Satanás para gobernar?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
MODALIDAD ABIERTA
EL CORDERO SOBRE EL MONTE Y LAS TRES

ADMONICIONES
1.Haga un esquema completo del capítulo 19.
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2.Describa los acontecimientos en el monte de Sión y ¿qué significan en profecía?
___________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
3.Haga una lista de las característica más sobresalientes de los ciento cuarenta y cuatro mil.
1) ______________________________________________________________________
2) ______________________________________________________________________
3) ______________________________________________________________________
4) ______________________________________________________________________
5) ______________________________________________________________________
6) ______________________________________________________________________
4.Describa la diferencia entre el himno de Moisés y el himno del Cordero. Incluya el contenido
de estos cánticos.
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MODALIDAD ABIERTA
5.¿Qué significado tienen las nuevas de las edades?
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6.¿Qué significa en el capítulo la palabra virgen?
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LAS SIETE COPAS
1.Diga con sus propias palabras. el significado del versículo 1.
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2.¿A qué tiempo se refiere este capítulo?
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MODALIDAD ABIERTA
3.Describa el simbolismo del vestuario de los ángeles
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LAS SIETE COPAS (CONTINUACION)
1.Describa lo que sucedió en las diferentes copas: una, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete.
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MODALIDAD ABIERTA
Investigación: Las bodas del Cordero
Investigación: El destino de satanás y el Juicio del trono blanco
Ensayo: de El milenio
Investigación: la nueva Jerusalén
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INSTITUTO BIBLICO “FELIPE HERNANDEZ MONTOYA” 1

1. Elabore la biografía de Daniel.

2. Describa las partes en que se divide este capítulo.

4. Explique las profecías que se cumplieron con el cautiverio de Israel.

5. Explique el proceso de asimilación que Nabucodonosor se propuso seguir con Daniel y

1. Haga un resumen de la importancia que este capítulo tiene en el estudio de las

2. Describa el valor político y profético de los metales de la estatua.

3. Imprimir la estatua de Nabucodonosor (Tamaño carta)

Defina la actitud de Nabucodonosor al edificar la estatua.

2.¿Qué motivó a Nabucodonosor a castigar a los hebreos y qué significado tiene en la

4.¿Cuál fue la estrategia de Nabucodonosor al edificar la estatua?

5.¿Qué prueba la preservación de los jóvenes hebreos del fuego?

LA PROCLAMACION DEL REY

1.Describa la organización literaria que Daniel usa en este capítulo.

2.Analice el simbolismo que usa para describir la proclamación del rey.

3.¿Cuál fue la actitud de Daniel ante el rey cuando supo la interpretación?

4.¿Cuál fue el cambio en Nabucodonosor?

1. Cómo se puede evitar el salto histórico entre el capítulo 4 y 5?

2. Describa el banquete del rey social, espiritual y psicológicamente.

3. Explique la reclusión y aparición de Daniel en esta época.

4.¿Cuáles son los tres elementos en la escritura en la pared?

EL FOSO DE LOS LEONES

REINADO DE IMPERIO CAPITULOS SUCESOS

2.Describa la relación entre Daniel y los oficiales en el reino

3.¿Cuál fue la base de la acusación contra Daniel? y ¿Cuál fue su reacción?

5.¿Cuál es el paralelismo entre Daniel en el foso y Cristo en la tumba o sepulcro?

LAS VISIONES DE DANIEL, LAS CUATRO

1. Identifique las divisiones en el libro de Daniel.

2. Describa las cuatro visiones de Daniel y de su significado simbólico.

3. ¿Cuál será el papel del anticristo, y como lo podemos identificar?

CUATRO BESTIAS IMPERIO ESTATUA CAP.2

VISIONES DE DANIEL, EL CARNERO Y

1.Describa la cronología de los capítulos cinco, seis, siete y ocho.

2.En qué consiste el conflicto en la visión del carnero y macho cabrío.

3. Explique el papel de Antíoco Epífanes y a quién representa

3.Identifique el mensajero del cielo.

VISIONES DE DANIEL, LAS SIETE SEMANAS

1.¿En qué consistió la preocupación de Daniel?

3. Investigación sobre LAS 70 SEMANAS DE DANIEL, sucesos y características

LA ULTIMA VISION DE DANIEL

1.Explique la relación entre los capítulos 10 al 12.

2.Describa los factores que contribuyeron a la aflicción de Daniel.

3.Compare el impacto de la visión de Daniel y Juan.

4.Describa los ministerios del ángel Gabriel y del ángel Miguel.

Cuadro comparativo (Profecías) entre Daniel y Apocalipsis

LAS COSAS QUE HAS VISTO

1. Elabore biografía del Apostol Juan

2. Describa en síntesis el plan de Dios en el Apocalipsis.

3.Describa los cuatro oficios de Cristo.

4.¿Qué importancia tienen los oficios de Cristo?

5.Describa la visión de Juan de Cristo como Juez.

6.¿Qué descripción hacen los versículos 13 al 18?

7.Anote las divisiones en el libro del Apocalipsis.

Dé la definición etimológica, profética e histórica del siguiente vocabulario:

ETIMOLOGIA PROFECIA HISTORIA

LAS COSAS QUE SON Y LAS SIETE

1.Describa la iglesia de Éfeso, su organización como cuerpo de Cristo

2.¿Qué costumbres había en la iglesia de Esmima?

3.Relacione con la historia la función de la iglesia de Pérgamo