Automatización de Laboratorio
Automatización de Laboratorio
Automatización de Laboratorio
Sin embargo, hubo que esperar hasta la década de los noventa2 para asistir a la
aparición de las primeras automatizaciones pre y postanalíticas, (Tabla 1), por lo que se
puede decir que la automatización de laboratorio todavía no ha alcanzado su madurez.
Así, hemos sido testigos de una evolución bastante errática, sobre todo porque hubo una
época en que se pensó que las maquinas podrían sustituir totalmente al hombre en el
laboratorio, cosa que afortunadamente no ha sucedido, de ahí surgió el concepto inicial
de automatización total de laboratorio (TLA). Esta “automatización total”, que Sashaki3
prefería llamar sistematización total por ser un concepto más apropiado, ha tenido poca
penetración en el mercado debido a la gran inversión necesaria y a su falta de
flexibilidad, de hecho, de las 900 instalaciones tipo TLA que existían en 1998 solo 1/3
correspondían a automatizaciones complejas. Por ello, la automatización seccional4 está
teniendo un importante impacto en las áreas analíticas y perianalíticas.
Como dicen Markin y Whalen5: “la llave de la mejora de los servicios de labora- torio
será la implantación de la correcta tecnología de automatización”.
Ha de tenerse en cuenta que los labora- torios difieren en su misión, tamaño, procesos y
problemas a los que hacer frente. Además, están en un entorno cambiante, por lo que la
automatización debe ser suficientemente flexible para resolver problemas y adaptarse a
este entorno. De hecho, mientras algunos laboratorios necesitarán automatizarse
totalmente, a otros les bastará con automatizar procesos muy específicos y algunos
podrán resolver sus problemas solo mejorando sus procesos sin invertir en equipos de
automatización. No obstante, son siempre conscientes de que no hace falta tener un
laboratorio de gran tamaño para resolver problemas automatizando, y de que en muchas
ocasiones va a ser difícil distinguir las mejoras producidas por la automatización, de las
obtenidas por efecto del rediseño de flujos y procesos. Este re- diseño es el primer paso
a dar siempre que nos planteemos un proceso de automatización6 y, como objetivo
inicial, hemos de tener el cambio de orientación de los servicios estructurándolos en
relación a los conceptos de consolidación, combinación de distintas tecnologías
analíticas estratégicas en un instrumento o grupo de instrumentos, e integración, unión
de instrumentos analíticos con servicios pre y post analíticos2. Es decir, una orientación
por procesos en lugar de la orientación académica tradicional (por disciplinas).
Hemos de tener en cuenta que cuanto más automatizado sea un proceso menos personal
necesitará, y, por ello, nuestra disponibilidad de personal será importante a la hora de
decidirnos por un tipo de automatización. Así, en USA, en la década de los noventa se
vivió una época en que los costes de personal pasaron de ser un 43% del gasto de
laboratorio a suponer un 65%, en tanto que el gasto en equipos y reactivos pasó de
suponer un 35% a ser del 15%, es decir que bajó un 58%, lo que tuvo un enorme
impacto en las casas comerciales que las ha llevado a reconducir sus estrategias de venta
y amortización comenzando a basarlas en la disminución de personal que originan las
automatizaciones.
Desde nuestro punto de vista, la auto- matización modular es en realidad una evolución
hacia la bioquímica, inmunoquímica y fases no analíticas de las cadenas hematológicas
que era lo que más éxito estaba teniendo y con lo que los fabricantes encaminaron sus
esfuerzos hacia la construcción de instrumentos dirigidos a tareas específicas. Se
predice que el 90% de la tercera generación en el hemisferio occidental serán MLA.
- Tratamientos innecesarios;
- Complicaciones del tratamiento;
- Falta de proporcionar el tratamiento adecuado;
- Retrasos en el diagnóstico correcto;
- Pruebas diagnósticas adicionales e innecesarias.
Estas consecuencias incrementan los gastos tanto en tiempo como en esfuerzos del
personal y a menudo dan lugar a malos resultados para el paciente.
Para poder lograr el más alto nivel de exactitud y fiabilidad, es esencial realizar todos
los procesos y procedimientos del laboratorio de la mejor forma posible. El laboratorio
es un sistema complejo, que implica muchos pasos de actividad y a muchas personas.
La complejidad del sistema exige que se lleven a cabo de forma adecuada diversos
procesos y procedimientos. Por tanto, el modelo de sistema de gestión de la calidad, que
examina todo el sistema, es muy importante para lograr un buen rendimiento en el
laboratorio.
La gestión de procesos comprende varios factores que son importantes para asegurar la
calidad de los procesos de análisis del laboratorio. Estos factores incluyen: el control de
la calidad de los análisis, la correcta gestión de muestras, que incluye la recogida y
manipulación de las mismas, y la verificación y validación de los métodos.
Ambos términos determinan la justicia social o la falta de ella en una sociedad. En las
sociedades más desarrolladas aún queda mucho por hacer para conseguir que estos dos
elementos, la justicia y la sociedad, conformen un único criterio. Sin embargo, la
realidad es mucho más terrible en aquellos lugares en los que la falta de equidad e
igualdad ponen en peligro la supervivencia de sus gentes.
La definición que nos da la Real Academia Española de la Lengua (RAE) del vocablo
igualdad es: «Principio que reconoce la equiparación de todos los ciudadanos en
derechos y obligaciones».
He aquí la mayor diferencia entre ambos términos. La igualdad es una idea de cómo
debería ser el trato personal y social, mientras que la equidad es una realidad que
implica el reconocimiento de características y condiciones personales y
sociales para que la aplicación de la igualdad sea justa.
Uno de los ejemplos donde se percibe más claramente la diferencia entre la igualdad y
la equidad es en el trato a las personas según su género. La igualdad de género estipula
que hombres y mujeres tengan los mismos derechos y en las sociedades más
desarrolladas esto es así sobre el papel. El problema es que la igualdad formal no tiene
en cuenta las barreras invisibles que suponen los valores y las normas imperantes.
La equidad de género va un paso más allá al considerar los factores que constituyen el
pensamiento social para evitar las trabas que evitan la aplicación del espíritu y la
intención de la norma.
Los sistemas de información de laboratorio se han utilizado para rastrear los resultados
y seguir las tendencias de los pacientes. Lo que la automatización del laboratorio puede
hacer con los sistemas LIS es permitir una ordenación más sofisticada de las pruebas
para sugerir las que pueden ser apropiadas según los resultados. Integrada con los
sistemas de información sanitaria, esta información puede servir de base para la toma de
decisiones sobre el tratamiento y orientar hacia tratamientos más eficaces en función de
cómo los tratamientos anteriores han dado lugar a resultados de laboratorio con
pronósticos concretos.
4. Modularidad
The reduction of manual labor means that laboratory professionals have more free time
to communicate with their salud colleague on how laboratory tests work. They can
guide them towards tests that will help them answer clinical questions effectively, and
avoid tests that may be unnecessary. They can also help explain the science behind the
tests as to better assist healthcare professionals as to what is going on with the patient in
front of them, allowing them to make adjustments in treatment as appropriate.
1. Curva de aprendizaje
La automatización del laboratorio cambia la forma en que las personas interactúan con
las pruebas. En lugar de tener que interactuar con las muestras en algún momento para
realizar las pruebas, la automatización hace todo el trabajo. Sin embargo, hay que tomar
decisiones con respecto a la publicación de los resultados de las pruebas, la supervisión
de los equipos, la realización de pruebas de control de calidad y la decisión de realizar
el mantenimiento. Entender los ritmos de funcionamiento de las pruebas con estos
equipos puede ser un reto, sobre todo porque los flujos de trabajo pueden cambiar en un
laboratorio.
2. Entender el software
3. Solución de problemas
Entender qué significa un error en un sistema complejo puede ser un problema. Aunque
hay algunos problemas obvios que pueden abordarse directamente, los problemas sutiles
pueden aparecer con el tiempo. Esto requiere el seguimiento y la supervisión de los
sistemas para detener los problemas antes de que empiecen. También significa aportar
una mentalidad diferente a las operaciones del sistema, y grandes habilidades de
comunicación entre el personal y profesionales de la saludEn particular, los que pueden
trabajar en diferentes mierdas, con el fin de abordar las preocupaciones de las pruebas.
Cuando llega una nueva tecnología, la antigua se va. Si bien es cierto que esto supone
un aumento de la productividad, se pierden algunas habilidades y conocimientos del
sistema antiguo. Dado que la atención médica se desarrolla a lo largo de varios años, es
necesario saber por qué se hacía algo de una manera determinada en el pasado para
garantizar que cualquier información nueva sobre las pruebas de un paciente se entienda
dentro de un contexto más amplio. Deshacerse de las técnicas de prueba más antiguas
hace que sea difícil mantener ese nivel de conocimiento accesible. Además, los
conocimientos más antiguos pueden ser útiles para la resolución de problemas de los
nuevos equipos, incluso cuando esos conocimientos no se utilizaban con mucha
frecuencia.