Ficha N35

FICHA DE TRABAJO N°35
Área Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica

Unidad didáctica Octava
Tema El estado peruano
Nivel educativo Educación Secundaria
Grado Segundo “Pino”
Docente Liz Tania Tacas Lira
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
Competencia
del bien común
Fecha 29/11/22
INDICACIÓN
Lee el siguiente caso y responde las preguntas.
1
2
1. ¿Estás de acuerdo con el uso que Amalia hace del término “dictadura”?
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2. ¿Cómo se diferencia la democracia de la dictadura?

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GLOSARIO
Con ayuda de un diccionario, busca el significado de la siguiente palabra:
a) Gobierno:
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EL ESTADO PERUANO
Entendemos al Estado como la organización política y
administrativa que desarrollan las sociedades para
tener soberanía sobre su vida en común, es decir,
para tomar decisiones y llevar a cabo acciones, de
forma independiente, sobre los bienes y capacidades
que posee esa sociedad y respecto de los actores y
relaciones que la constituyen.
La organización política y administrativa se expresa en
instituciones que tienen el poder de organizar a una
población en un territorio definido: el poder de
establecer las leyes del país, poder de impartir justicia,
poder de mantener el orden, de defender el país, el
poder de representarlo en el exterior, el poder de
recaudar impuestos, así como de reglamentar las
actividades económicas, de fiscalizar el cumplimiento
de las leyes, de formular políticas en el ámbito
económico y social, de garantizar la estabilidad de la
moneda, entre otros.
Si analizamos lo señalado, podemos decir que el
Estado requiere de los siguientes componentes: 3
Actualmente, todas y todos estamos de acuerdo en que el Estado

debe velar por crear condiciones mínimas para el desarrollo de las
personas; es por eso que nuestra Constitución define el Estado peruano
como democrático y social.
• Democrático, en tanto la democracia se fundamenta en la
aceptación de que el fin supremo de la sociedad y el Estado es
la defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad
(Artículo 1.° de la Constitución).
• Social, en tanto el respeto a la dignidad se refiere principalmente
a lograr una mejor calidad de vida de las personas.
Así, nuestra Constitución, en su artículo 44, establece entre los principales deberes del
Estado “garantizar la plena vigencia de los derechos humanos; proteger a la población
de las amenazas contra su seguridad; y promover el bienestar general que se
fundamenta en la justicia y en el desarrollo integral y equilibrado de la nación”.
Formas de Estado
A lo largo de la historia, se han organizado en el mundo
diversas formas de Estado de acuerdo con su sistema de
gobierno. Algunas de ellas son:
a. Monarquía
Quien dirige el gobierno es un rey, una reina o un
emperador. Reciben el mandato como herencia
de la familia real a la que pertenecen y, según ellos,
por designio de un ser supremo. Actualmente, la
monarquía es de dos formas:
• Monarquía absoluta
Es aquella en la cual el rey, reina, emperador o
sultán, gobierna, dicta las leyes, administra justicia y
nombra a los funcionarios, quienes le deben 4
fidelidad. No se realizan elecciones.
• Monarquía constitucional Además del rey, reina o
emperador, existe un parlamento y un poder
judicial independientes, así como otros organismos
de gobierno.
b. La república democrática
Es un sistema político en el cual la población elige a
sus autoridades mediante el voto universal,
delegándoles el poder para que, como gobierno,
la represente en los asuntos de manejo del Estado.
c. La dictadura
Es un régimen político que, por la fuerza o violencia, concentra todo el poder en
una persona, en un grupo u organización. Generalmente ocurre por un golpe de
Estado que se da cuando un grupo de personas, liderado por un caudillo, toma el
gobierno, o cuando un Gobierno elegido democráticamente desconoce la
Constitución y las leyes, interviniendo los poderes del Estado y el sistema electoral.
Los gobiernos dictatoriales no reconocen la existencia del Congreso o lo
subordinan totalmente al Poder Ejecutivo, no respetan los derechos humanos y los
medios de comunicación son utilizados para su propio beneficio.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué es el estado?
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2. ¿Qué es soberanía?
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3. Menciona los componentes del estado

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4. ¿Por qué se define el Estado peruano como democrático?
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5. Define: Población
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6. Con respecto a la monarquía, ¿Quién dirige el gobierno?

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7. ¿Qué entiendes por monarquía absoluta?
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8. ¿Qué entiendes por monarquía constitucional?

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9. ¿Cuál es la diferencia entre una dictadura y una república democrática?
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10. ¿A qué se refiere un sistema de democracia parlamentaria?

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EVIDENCIA:
Elabora un organizador visual sobre el tema.

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2. ¿Cómo se diferencia la democracia de la dictadura?

Actualmente, todas y todos estamos de acuerdo en que el Estado

3. Menciona los componentes del estado

6. Con respecto a la monarquía, ¿Quién dirige el gobierno?

8. ¿Qué entiendes por monarquía constitucional?

10. ¿A qué se refiere un sistema de democracia parlamentaria?

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