Sesion 1 PS Evolutiva

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Facultad de Psicología

LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA E


HISTORIA
Docentes: Mg. Iris Gladys Correa Aranguren
ASIGNATURA: Psicología general y evolutiva

Semestre Académico 2022-1


Universidad Nacional
Federico Villarreal

Presentación del
docente a cargo
Universidad Nacional
Federico Villarreal

PRESENTACIÓN DE
LOS ALUMNOS
Universidad Nacional
Federico Villarreal PRESENTACIÓN DEL SILABO
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Federico Villarreal

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
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Federico Villarreal

LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión el
estudiante identifica la Saberes
historia de la psicología previos
considerando las diversas
etapas así como aspectos
generales de la
Psicología. Utilidad
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¿Qué significa PSICOLOGIA?

Etimológicamente el
término psicología está
compuesto por dos voces
griegas:

Psyche = alma
Logos = estudio
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Nos lleva a la clásica definición de


la psicología como el tratado o
estudio del alma. Definición por lo
demás problemática puesto que
conlleva la incertidumbre del
propio término “alma” dadas sus
conotaciones filosóficas y
religiosas.

Existen múltiples definiciones del


término proveniente de diferentes
contextos sociales de producción
científica, tanto en el tiempo como
en el espacio.
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Federico Villarreal

Como cualquier campo del


conocimiento, su origen es muy
difuso y no podemos establecer
un origen de la psicología exacto
en todas partes del mundo.

Existen algunas evidencias de


que la palabra "psicología"
aparece por primera vez en el
siglo XVIII introducida por el Wolff alcanza dos objetivos de su psicología racional:
demostrar cómo se dan las actividades del alma
filósofo alemán Christian Wolff. (solamente) a partir de su fuerza fundamental y cómo es
posible la armonía preestablecida.
Las actividades del alma, empieza su demostración
con la sensación, la actividad más elementar del alma.
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PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA
EDAD ANTIGUA
CONTEMPORANEA ACTUAL
Siglo IV - V
Siglo XX Siglo XXI

PSICOLOGÍA
EDAD MEDIA
CIENTIFICA
Siglo V – XV
Siglo XIX

RENACIMIENTO EDAD MODERNA


Siglo XVI - XVIII Siglo XVIII

https://www.youtube.com/watch?v=CbSoaURC7gM&t=215s
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EDAD ANTIGUA
Siglo IV - V

Se creía que los trastornos


mentales eran consecuencia de la
posesión por parte de espíritus y
demonios, y los tratamientos
consistían en conjuros y
encantamientos a los que se
atribuían efectos curativos.

FILOSOFÍA - ALMA
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En la antigüedad, se partía de la base de que los


malos espíritus, los demonios o los conflictos entre
Dios y el demonio originaban comportamientos
anómalos.
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Pero Hipócrates (460-370a.C.)


arrojó un rayo de esperanza para
estas personas. Fue uno de los
primeros eruditos en desligar los
trastornos mentales de conflictos
sobrenaturales. Este médico
griego atribuyó un origen
somático para esas maneras
«extrañas» de comportarse:
hablaba de un desequilibrio en los
humores corporales.
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EDAD MEDIA
Siglo VI – XV

El pensamiento europeo quedó


dominado por el cristianismo; esto
provocó retrocesos claros en el
progreso científico. Aunque las
teorías grecorromanas de los
humores seguían vigentes, se
combinaban de nuevo con lo mágico
y lo diabólico: los trastornos
mentales se atribuían a la comisión
de pecados y se “trataban” mediante
rezos y exorcismos.

FILOSOFÍA - ALMA
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Surgimiento del cristianismo

El tratamiento se
limitaba, sobre todo,
al exorcismo, a
expulsar los
espíritus o el diablo
del cuerpo de quien
padecía esos
síntomas.
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RENACIMIENTO
Siglo XVI - XVIII

A partir del Renacimiento empieza


el proceso de independización de la
Psicología de la Religión y de la Filosofía.
Además surgen las Ciencias Naturales,
Materialistas y los Racionalistas. Con el
Renacimiento se inicia la desvalorización
de la especulación metafísica y empieza a
cobrar valor la observación como
el método, por excelencia, para conocer
la naturaleza. La palabra “psicología” se
empezó a popularizar durante este periodo
histórico.

FISIOLOGÍA - MENTE
Universidad Nacional
Federico Villarreal

Junto al Renacimiento se desarrolla un


movimiento cultural llamado Humanismo, en el
que se busca formar a la persona en el estudio de
las letras, las ciencias y las artes.

El Renacimiento, en fin, será


fruto de la difusión de las ideas
del Humanismo, que
determinaron una nueva
concepción del hombre y del
mundo.
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EDAD MODERNA
Siglo XVIII

Aparecen los empiristas británicos, que


consideraban que el conocimiento de la vida
mental tenía que basarse en la observación
de los hechos y experiencias. Para ellos las
sensaciones eran el origen de los fenómenos
psíquicos más complejos: idea,
recuerdos, imágenes. La explicación del
orden de las ideas se basaba en la leyes de
asociación, según los cuales, los fenómenos
más complejos resultan de la asociación de
los más simples, que son las sensaciones.

FISIOLOGÍA - MENTE
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PSICOLOGÍA
CIENTIFICA
Siglo XIX

El aumento de los conocimientos sobre


la anatomía cerebral hicieron que los
procesos mentales se entendieran en
mayor medida como consecuencias de
la biología. La investigación científica
promovida por el conductismo acabaría
llevando a la aparición de la psicología
cognitiva, que recuperó el estudio de los
procesos mentales tanto elementales
como complejos y se popularizó a partir
de los años 60.

CIENCIA - CONDUCTA
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La historia de la psicología
Se concibe aquí como la
historia de una ciencia.
Como tal, también se le
considera producto de una discontinuidad. Su
origen se marca por la ruptura con un
conocimiento anterior. Por ello, afirmamos que la
psicología surge como disciplina independiente
durante el siglo XIX.
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PSICOLOGÍA
CONTEMPORANEA
Siglo XX

Pone en duda que el método experimental fuera el único válido para las ciencias, por ello se
ve el surgimiento de métodos más adecuados; se basan en el paradigma que son modelos de
pensamiento o forma de concebir algo. Se da luego el surgimiento de nuevas escuelas.

CIENCIA – CONDUCTA? MENTE? AMBIENTE?


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Los PRECURSORES de la psicología


científica (Weber y Fechner - 1840)
impulsaron el surgimiento de la
Psicofísica en Alemania.
Estos se dedicaron a estudiar las
relaciones entre las SENSACIONES y
los ESTIMULOS FISICOS. Para ello,
no utilizaron ya la especulación, sino
la aplicación de criterios
experimentales.
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Federico Villarreal

A partir de la fundación del primer


laboratorio experimental de
psicología, aparecieron diversas
ESCUELAS o CORRIENTES
psicológicas y en las cuales:
Wundt, James, Piaget, Skinner,
Freud, Jung y muchos mas, son
representantes del siglo XIX y
XX.
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PSICOLOGÍA
ACTUAL
Siglo XXI

La psicología actual no dispone de


una teoría única y aceptada por
todos. Existen diferentes
ESCUELAS DE PSICOLOGÍA
que intentan explicar la conducta y
la mente humana desde
perspectivas diferentes y entre ellas
se complementan.

CONDUCTA – MENTE -
AMBIENTE
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Desde las primeras décadas del siglo XX tanto los


PSICOLOGÍA filósofos como los psicólogos han continuado
CIENTIFICA interrogándose sobre la legitimidad del status
científico de la psicología.
Siglo XIX

Generalmente, se atribuye la
paternidad de nuestra disciplina a W.
Wundt. Tal consagración no fue oficial
hasta el momento en que se
institucionalizó mediante la
inauguración de un curso sobre "La
psicología desde el punto de vista de
las ciencias naturales" impartido por
Wundt en 1862. En 1873-74. El
acontecimiento fundamental fue la
inauguración del primer Laboratorio
de psicología en Leipzig, en 1879.
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Federico Villarreal LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

La psicología es el estudio científico del comportamiento y los


procesos mentales.

El estudio científico se refiere al análisis que necesita utilizar


herramientas como la observación, entrevista, investigación
experimental para reunir toda la información posible, estudiarla y
analizarla.

El comportamiento es el estudio de acciones observadas.


Los procesos mentales (emociones, percepción, memoria) pueden
ser observados de manera indirecta. Por tanto con el estudio de los
comportamientos, se pueden predecir, lo que nos ayudará a prevenir
conductas y dar una mayor calidad de vida a un determinado sujeto
o a una sociedad.
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Federico Villarreal ESCUELAS PSICOLÓGICAS

ESTRUCTURALISMO
El Estructuralismo nace con el
primer laboratorio de Psicología, su
fundador Wilhem Wundt, empezó a
tratar de explicar la experiencia
inmediata y estudiarla de manera
científica.
El Estructuralismo enfatizaba las
unidades básicas de la experiencia y
las combinaciones en las que
ocurren, creía que algunos procesos
mentales no podían estudiarse de
forma científica.
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Federico Villarreal

WILHELM WUNDT
• Nació en Alemania (1832 -
1920).
• Filosofo y Médico.
• Funda el primer laboratorio de
psicología en Leipzig-Alemania
centrado exclusivamente en la
psicología experimental.
• Otorgó un papel central en la
Atención Selectiva.
• Para Wundt la atención es
controlada por las intenciones y
los motivos lo que dió lugar a la
utilización del término
Voluntarismo.
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EDWARD TITCHENER

• Nació en Chichester (1867 - 1927)


Psicólogo británico
• Alumno de Wundt, impulsador del
método experimental en la América.
• Fundador del estructuralismo.
• Titchener descompuso la conciencia
en tres elementos básicos: sensaciones
físicas (lo que vemos), sentimientos
(como el hecho de que nos gusten o
nos desagrade), e imágenes
(recuerdos).
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FUNCIONALISMO

El funcionalismo se refiere a
una corriente filosófica y
psicológica que considera la vida
mental y
el comportamiento en términos de
adaptación activa al ambiente por
parte de la persona. Como tal,
proporcionó las bases generales
para el desarrollo de teorías
psicológicas que sin embargo no
facilitan por sí mismas su
verificación mediante
experimentos controlados
y psicología aplicada.
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WILLIAM JAMES
• Nació en Nueva York
(1842 - 1910).
• Psicólogo y Filósofo.
• Niega la teoría del
estructuralismo.
• Se enfocó en el estudio del
hábito y comportamiento.
• Concluyó que las
percepciones y
asociaciones, las
sensaciones y emociones
no pueden separarse.
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Federico Villarreal
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