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    Eval Del TERCER Aporte Taller Del Lengua Nativa 2021 - 2

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    MAX ANTONY OCHARAN FUENTES
    Este documento presenta una evaluación de un taller de lengua quechua. Consiste en 7 preguntas que piden completar oraciones con verbos en diferentes tiempos y formas, y construir oraciones usando sufijos nominales. También incluye un breve texto de contexto sobre un personaje llamado Juan que estudia ingeniería y vive con su familia.

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    Este documento presenta una evaluación de un taller de lengua quechua. Consiste en 7 preguntas que piden completar oraciones con verbos en diferentes tiempos y formas, y construir oraciones usando sufijos nominales. También incluye un breve texto de contexto sobre un personaje llamado Juan que estudia ingeniería y vive con su familia.

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    Eval del TERCER Aporte Taller del lengua nativa 2021 -2[1]

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    UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

    FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES


    DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

    NOTA
    Evaluación del Tercer Aporte

    Taller de Lengua Nativa: Quechua


    Hunt’asqa Suti………………………………………………………………………….
    T’aqa:……………………………………. Pacha: ………………………………….

    1.- Kay hunt’a rimaykunata hunt´apay (1pt) esta oracion complete con cual
    de las alternativas
    1) ……………….. puruñapin ………………… maqchikushan
    a) Michin/makinta
    b) Wakan/chakinta
    c) Juanmi/uyanta
    d) Waswan/raphanta

    2.- KAY HUNT'A RIMAYKUNATA HUNT'APAY (3pts) complete estas


    oraciones
    pakakuy tiyakuy tusukuy llank´ashanku mijukuy

     Tayta chay tiyanapi ____________________________


     Qan suwamanta wasiypi ____________________________
     Qanpa raymiykipiqa allinta ____________________________
     Mikhuna kaqtinqa askhata ____________________________
     Paykunaqa qolqewasipin _____________________________

    3.- KAY HUNT'A RIMAYKUNATA HUNT'APAY (3pts)


    T´aqsapuni mañapuni Wayk´upuni rantipuni Llank´apuni
     Noqa wayqeypaq ______________________________________
     Taytapaq musoq warata _________________________________
     Noqa mamaypa p'achanta ________________________________
     Runakuna allin kananpaq ; ________________________________
     Mamataytaypaq mikhunata _______________________________.

    4.- KAY HUNT'A RIMAYKUNATA HUNT'APAY (3pts)


    takichiy llankachiy tusuchiy mijuchiy

     Chay uña erqeman__________________________.


     Kakay runakunata ________________________________.
     Takipakuqta ________________________________.
     raymiykipi sipaskunata________________________________.

    5. – Construye 2 oraciones con el uso del sufijo nominal “_MU” (3pts)


    A. _______________________________________________________________________
    B. _______________________________________________________________________

    6.- Construye 2 oraciones con el uso del sufijo nominal “_NAKU” (3pts)
    A. _______________________________________________________________________
    B. _______________________________________________________________________

    7.- Ñawinchay, chaymanta kutichiy tapukuykunata: (4pts) responde las


    preguntas

    Juanchas munayllan kan, yachaysapallaña qhari, tiyan Marcavallepi, pisqa


    waranqa iskayniyuq yupayninpi, Girasoles k’ijllupi.

    Payqa qosqomantan, Andina Hatun Yachaywasipi yachashan Ingenieria civilta.

    Munay chukchan kan, huk michin kan, taytamamanwan, wayqenwan,


    panaywan ima tiyan.

    Killacha p’unchaypi Juanachaqa misk’ita wayk’ushan. Qaynunchay rantiran


    askha aychata, paqarin wayqepanankunanwan wasinpi mikhunqa.

    a. Maypi tiyan Juan?...............................................................................

    b. Pikunawanmi tiyan Juancha?................................................................

    c. Juancha maymantan kan?………………………………………………...

    Busca, resalta y escribe el verbo:(escribir con rojo)

    En el tiempo pasado: _________________,

    tiempo presente: _____________________,

    En tiempo futuro: _______________.

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