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    Los Juegos Populares y Tradicionales de República Dominicana

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    Este documento describe los juegos tradicionales y populares de República Dominicana, los cuales se han transmitido de generación en generación. Explica que estos juegos contribuyen al desarrollo del niño a nivel corporal, afectivo y sociocultural, fortaleciendo su identidad cultural. También señala que los docentes pueden utilizar estos juegos tradicionales para estimular las habilidades de los estudiantes y mejorar el aprendizaje.

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    Este documento describe los juegos tradicionales y populares de República Dominicana, los cuales se han transmitido de generación en generación. Explica que estos juegos contribuyen al desarrollo del niño a nivel corporal, afectivo y sociocultural, fortaleciendo su identidad cultural. También señala que los docentes pueden utilizar estos juegos tradicionales para estimular las habilidades de los estudiantes y mejorar el aprendizaje.

    Descripción original:

    Los juegos populares y tradicionales de República Dominicana

    Título original

    Los juegos populares y tradicionales de República Dominicana

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    Este documento describe los juegos tradicionales y populares de República Dominicana, los cuales se han transmitido de generación en generación. Explica que estos juegos contribuyen al desarrollo del niño a nivel corporal, afectivo y sociocultural, fortaleciendo su identidad cultural. También señala que los docentes pueden utilizar estos juegos tradicionales para estimular las habilidades de los estudiantes y mejorar el aprendizaje.

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    Los Juegos Populares y Tradicionales de República Dominicana

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    Este documento describe los juegos tradicionales y populares de República Dominicana, los cuales se han transmitido de generación en generación. Explica que estos juegos contribuyen al desarrollo del niño a nivel corporal, afectivo y sociocultural, fortaleciendo su identidad cultural. También señala que los docentes pueden utilizar estos juegos tradicionales para estimular las habilidades de los estudiantes y mejorar el aprendizaje.

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    Los juegos populares y tradicionales de República

    Dominicana

    ¿Qué son los juegos tradicionales?

    Son aquellos juegos que se transmiten de generación en generación, pudiéndose


    considerar específicos o no de un lugar determinado".

    Aclaro que los juegos mostrados a continuación pueden ser considerados


    tradicionales y populares ya que estos se han jugado por los niños y niñas en
    muchas generaciones y todavía son muy populares en todas las partes de nuestro
    país.

    ¿Qué aportes hace los juegos tradicionales al desarrollo social del niño/a?

    El juego tradicional representa, además, un recurso de gran valor educativo en sí


    mismo, que contribuye al desarrollo corporal, afectivo y sociocultural del niño,
    fortaleciendo su identidad cultural y acercándolo, de manera más dinámica, a su
    entorno local.

    ¿Cómo puede utilizar el docente los juegos tradicionales para el desarrollo


    intelectual del niño?

    La práctica de los juegos tradicionales permite a los niños estimular sus habilidades,
    mejorar su enseñanza y sobre todo crear confianza, sociabilidad con sus demás
    compañeros. Este documento ayudará tanto a la docente como a los estudiantes al
    rescate de estos juegos y a promoverlos de generación en generación.

    ¿Cuáles eran los principales juegos que practicaban tus abuelos y padres?

    La carrera de huevo con cuchara

    La carrera de saco

    La vitilla

    Baile del aro

    Salto de cuerda o mejor dicho "la Cuica"


    El Yas

    El Yoyo

    Las Bellugas

    El Trompo

    La Placa

    ¿Qué estrategias utilizarías para incorporar los juegos tradicionales como


    estrategia pedagógica de tu clase?

    El desarrollo del juego, como estrategia didáctica, permite que los alumnos puedan
    construir sus propios conocimientos a través de la experimentación, exploración,
    indagación e investigación, procesos claves para lograr en los alumnos un
    aprendizaje que sea realmente significativo.

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