UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES

ÁREA DE INGENIERÍA

Curso: Álgebra y Geometría Analítica

Tema: Inducción Matemática

GUÍA DE PRÁCTICA Nº2

1. Usando el principio de inducción matemática, probar cada uno de las siguientes
fórmulas.
1
a) 1  2  3  . ..  n  n(n  1), n 
2
b) 1  3  5  . ..  (2n -1)  n 2 , n 
1
c) 1  4  9  . . .  n2  n(n  1)(2n  1) , n 
6
n2 (n  1)2
d) 1 2 3 . . .n 
3 3 3 3
, n 
4
n.(3n  1)
e) 1  4  7  . . .  (3n  2)  , n 
2
n(n  1)(n  2)
f) 1 2  2  3  3  4  . . .  n  (n  1)  , n 
3
n(n  1)(n  2)(n  3)
g) 1 2  3  2  3  4  3  4  5  . . .  n  (n  1)  (n  2)  ,∀n 
4
h) 1

1

1
. ..
1

n n 
1 2 2  3 3  4 n(n  1) n  1

i) 1

1

1

1
. ..
1

n(3n  5) n 
1 3 2  4 3  5 1  3 n(n  2) 4(n  1)(n  2)

j) 1

1

1

1

n n 
1 3 3  5 5  7 (2n -1)(2n  1) 2n  1

n 1
sen x
k) 2 nx , n 
sen x  sen2 x  . . .  sen nx  sen
x 2
sen
2
l) 1  1.1! 2.2!- . . .  n.n !  n ! , n  1

m) a 2 n  b2 n es divisible por a  b , n 
n
n)  k2
k 1
k
 2  (n  1)2n 1

n
3
o) 3
j1
j
 (3n  1)
2

Los profesores del curso Pág. 1

2. ¿Para cuáles números naturales se cumplen las desigualdades?

a) 3n  1  n3 . n3  3n e) n 2  n !
c)
b) n  2
2 n
d) n3  n ! f) 23  32
n n

3. Demostrar por inducción matemática

a) 1  nx  (1  x)n n2 x0 f) 2n  n2 ,  n  5

b) (1  x)  1  nx , si x  0, n  ( x  y)n
n

g) x n  y n  , n  , x, y  ,
2n 1
c) 2n  n  2 , n  2

 1
n  use ( x k
 y k )( x - y)  0 
d) n  1   , n  , n3
 n h) 5n  1  4n ,  n  1

e) 3n  1  2n ,  n  1 i) n!  n2 ,  n  4

4. Probar que

a) 4n  1 es divisible por 3,  n  1 g) 10 + 3(4 )+ 5, es divisible por 9, n 

n n+2

2n+3
b) x2n – 1, es divisible por x + 1 h) 3 + 2n+3, tiene como factor al

c) 32n  7 es divisible por 8,  n  1 número 7 n  .

d) 𝑛3 + 2𝑛, es divisible por 3, n  i) 32n2  26n1 es un múltiplo de 11

𝑛
e) 10 − 1, es divisible por 9, ∀𝑛 ∈ ℕ j) 34n2  2  43n1 es un múltiplo de 17
f) 42𝑛+1 + 3𝑛+2 es múltiplo de 13, ∀𝑛 ≥ 1 k) 22n1  3n2  1 es divisible por 11
5. Determine las siguientes sumas
10
1 1  10 12
a)   
i 1  i

i 1 
b)   i  1 i  1
i 1
c)   k  1 2k  3
k 5

12
6. Determine el valor de x si   2 x  3k   116
k 5

7. Escribir en forma de sumatoria.

1 1 1 1 4 6 8 10
a)     c) 1    
2 3 4 5 3 5 7 9
2 3 4
b) 1   
3 5 7
8 8
8. De los datos x
i 1
i
2
 160, x
i 1
i  120, x9  6, x1  8. Determine las siguientes sumas

10 10 8

x   x  1    x  1
2 2 2
a) i c) i i
i 1 i 1 i 1

9
b)  x  x  2
i 1
i i

Los profesores del curso Pág. 2

 6 6 6 6 6

  a  3    a  2  a  10 ai . Calcule  a  a  3
2 2 2
9. De los datos i i y i i i
i 1 i 1 i 1 i 1 i 1

5 5 5 6

  3x  2 y   101 , x  13 y x y  2 . Calcule y
2 2 2
10. De los datos i i i i i i
i 1 i 1 i 1 i 1

 1  1
k
2n  1
2 k 1
11. Calcule   1 . 
n

nk n  n  n  k  1 2k  1
2

n
 1
12. Calcule  ln 1  k 
k 1

13. Demuestre
n n 1 n
1 n
a) a  a
k 1
k
k 2
k 1 c)   2k  1 2k  1  2n  1
k 1

n
5   4n  1 5n 1
b)  k 5k 
k 1 16
14. Determine los términos que se pide

a) m  2n4 , hallar el término 3 f)  7

a  b , hallar el término 6

b) x  2  , hallar el término 2
5
 1 1

5

g)  x 3  y 3  , hallar el término 3
 
c)  x  2  , hallar el término 5
5
 

1 1 
4 h) 2a 2
 5
 3 2 , hallar el término 2
d)  a  b  , hallar el término 1
3 4 
i) a 2
7
 2x 2 , hallar el término 7
e) a b  c , hallar el término 4
2 6

15. Halla el término que se pide:

 
8 3n
a) El sexto de xy  1 
e) Término independiente de  x  2 
 x 
b) El cuarto de  2a  10

1 
15

f) Quinto del de   2
  a 
6
c) Término medio de 3
x  3 y
3n
 1 
d) Término medio de  a  b 
 1
2

6
g) Independiente de 3 x 65  2  x     x 2 
 
 4  4  4  4  4
16. Justifica del modo más rápido la igualdad:                16
 0  1  2  3  4
1 18
17. En el desarrollo de (
𝑥3
− 𝑥 2 ) , los términos 𝑇7𝑚+2 y 𝑇2𝑚 tienen coeficientes iguales.

Calcular 𝑚.

Los profesores del curso Pág. 3

 3 𝑛
𝑥 √𝑥
18. En el desarrollo de ( + 𝑥 −28/15 ) , la suma de los coeficientes binomiales de los
6

últimos tres términos es igual a 79. Hallar el término independiente.

3 1 𝑛
−
19. En el desarrollo de (𝑎2 + 𝑎 3 ) , la suma de todos los coeficientes binomiales es igual a

128. Hallar el término que contiene a 𝑎5 .

20. Encuentra una regla que generalice el cálculo anterior y que permita obtener el valor de

n n  n
      ...   
0 1  n
21. Si C0n  C1n  Cn2  ...  Cnn  64n5 , hallar el valor de n. R: n  6

7 20
22. Si C14  C721  C822  Cx3 x 1 , hallar C15
x .
5
23. Resolver: Cnm3  3Cnm2  3Cnm1  Cnm  C312 R: m  9, n  3

24. Si C5xy43  C34yy112 , calcular C yx .

25. Si 4 C249k  7 C248k  1 y 3 C34n  28 C22n , halle el valor de 2k + n. R. 30

26. Si C8x  1  2C9x  1  C10

x 1
 C 31  y
y 2  111
, halle x + y. R. 28

27. Reducir C912  C11

13
 C10
12
 C12
14
R. 455

28. Si Cxx  5  Cxx  15  Cyx  3 , calcule x + y .R. 10

29. Determine el valor de p si: CP0 3  C1P3  CP2 3  ...  CPP33  1024

C821  C921  C10

22
 C11
23
30. Simplifique E  .R: 1
24
C13  C11
24
2

31. Halle x en (x  1)! x!  2(2!  3!  4!) y dar como respuesta C5x
x
. R. 455

n  n 
32. Si    
32 32 
  0, halle el valor de M   4    5 
 n   n  18     

9 10
33. Calcular C59  C58  C69  C811 . R: C812
6 7
 n  1  n  2   n  3   2n 
34. Determinar la suma indicada S      ........    , donde n 1 .
 n   n 1   n  2  2n  1 

Los profesores del curso Pág. 4