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    04 - La Música en La Antigua Grecia

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    La música tuvo un gran significado en la antigua Grecia como arte asociado a las Musas. Los griegos desarrollaron teorías sobre los intervalos musicales y los modos, y usaban instrumentos como la lira, la flauta y la cítara. La música era parte integral de la educación y estaba presente en mitos como el de Orfeo, que demuestran su poder para influir en las emociones.

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    La música tuvo un gran significado en la antigua Grecia como arte asociado a las Musas. Los griegos desarrollaron teorías sobre los intervalos musicales y los modos, y usaban instrumentos como la lira, la flauta y la cítara. La música era parte integral de la educación y estaba presente en mitos como el de Orfeo, que demuestran su poder para influir en las emociones.

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    04_La Música en la Antigua Grecia

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    La música tuvo un gran significado en la antigua Grecia como arte asociado a las Musas. Los griegos desarrollaron teorías sobre los intervalos musicales y los modos, y usaban instrumentos como la lira, la flauta y la cítara. La música era parte integral de la educación y estaba presente en mitos como el de Orfeo, que demuestran su poder para influir en las emociones.

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    La música tuvo un gran significado en la antigua Grecia como arte asociado a las Musas. Los griegos desarrollaron teorías sobre los intervalos musicales y los modos, y usaban instrumentos como la lira, la flauta y la cítara. La música era parte integral de la educación y estaba presente en mitos como el de Orfeo, que demuestran su poder para influir en las emociones.

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    La Música en la Antigua Grecia

    0. Introducción: Línea temporal de la música en la Antigua Grecia


    1. Cronología
    • Minoico (2000-1400 a. C.)
    • Micénico (1550-1100 a. C.)
    • Edad oscura (1100-800 a. C.)
    • Época arcaica (800-496 a. C.)
    • Época clásica (496-336 a.C.)
    • Época helenística (336-146 a C.)
    • Provincia Romana desde el 146 a. C.
    2. Significado de la música en la Antigua Grecia : El arte de
    las musas
    • Significado de música :  la palabra música, en principio, designa a todo lo que tiene que ver con
    las Musas (música, μουσική en griego, viene del adjetivo μουσικός, que quiere decir
    “relativo a las Musas”).

    • Según la mitología griega las musas eran divinidades femeninas protectoras de las artes y las
    ciencias

    * Para los griegos la música era la unión de la música, la poesía y la palabra


    3. La Mitología griega y la Música

    * Anfión aprendió música del dios Hermes, y luego construyó el muro de la ciudad de
    Tebas usando una lira de oro con la que podía colocar las piedras en su lugar tan sólo con el
    sonido que emitía.
    * La invención de la Lira

    A Hermes se le atribuye la invención de la lira.Al poco de nacer se deshizo de sus


    pañales y con el caparazón de una tortuga construyó la lira.
    • La flauta de Pan

    El dios Pan, híbrido entre un hombre y un macho cabrío,construyó una flauta con
    el cuerpo de su amada ninfa Siringe convertido en caña. El instrumento se conoce
    como flauta siringa.
    • El mito de Orfeo

    Este mito es quizás el más importante de la historia de la Música, ya que de ahí viene el
    dicho tan conocido de “ la música amansa a las fieras”. Orfeo fue un semidiós célebre por su
    innata capacidad para el canto y para tocar la lira . Este héroe, consiguió descender al reino
    de los muertos y convencer a Hades para hacer volver a su esposa Eurídice del inframundo,
    a través de los sonidos de su lira. La impaciencia ,hizo presa de Orfeo y no cumplió el
    mandato de Hades de “no mirar hacia atrás”, de tal forma que perdió a su esposa para
    siempre.
    Ilustración de l mito de Orfeo y Eurídice
    4. La música en la educación en la Antigua Grecia

    En la Grecia Antigua, la educación estaba reservada únicamente para los niños, y no para las niñas, y sólo para
    los que por su riqueza pudieran permitírselo La escuela estaba en la propia casa del maestro. Allí se sentaban en
    taburetes y escribían en tablillas de madera encerada mediante “estilos”, una especie de lápiz con un extremo
    acabado en punta y otro aplastado, para poder borrar lo escrito. -Se les enseñaba a leer y escribir, y las reglas
    básicas de la aritmética. Era muy importante que aprendieran los versos del poeta Homero y supieran recitarlos
    con la debida entonación. También se les enseñaba a componer poesías, a cantar y a tocar instrumentos sobre todo
    la lira y la flauta.
     
    5. El sistema musical griego

    La música griega es siempre monódica, tanto la música vocal como la instrumental; es decir, se


    interpreta sobre una sola línea melódica. El papel de los instrumentos en la música vocal no está
    claro: podrían doblar la melodía de la voz o variarla, creando así una textura heterofónica, en que
    diversas líneas interpretan la misma melodía de diferente manera y al mismo tiempo.
    • La teoría musical griega se centra por tanto en el estudio del ritmo y de la melodía; el objeto
    principal de estudio es el intervalo. Existían tres intervalos principales, que correspondían a
    tres proporciones matemáticas simples:

    Intervalo Proporción Nombre griego

    Octava 2:1 Diapason

    Quinta 3:2 Diapente

    Cuarta 4:3 Diatessaron


    • El descubrimiento de estas proporciones se atribuye a Pitágoras, en el siglo VI AC. Estos tres
    intervalos determinan las unidades principales del sistema griego; para desarrollar las melodías,
    estos intervalos se subdividían en otros más pequeños. La unidad modal básica es el tetracordo,
    que consiste en un conjunto de cuatro notas que abarcan una cuarta justa:
    5.1. Los modos Griegos
    • Los tetracordos se combinaban para construir unidades mayores.
    En resumen, según la combinación de estos tetracordos podemos diferenciar las siguientes escalas
    o modos griegos
    5.2 La notación musical griega

    Cada uno de los posibles sonidos del sistema estaba asociado a un signo. La notación
    musical utilizaba estos signos; aquí podemos ver los signos correspondientes a las
    notas del sistema perfecto mayor en el género diatónico:
    5.3 El sistema rítmico griego
    • 5.3.1 Modos rítmicos griegos :
    • En la antigua Grecia el ritmo se organizaba a partir de patrones ( no existía el concepto de compás, ni equivalencia
    entre las figuras) de valores largos y cortos de las notas (longas y breves) que se corresponde con un pie métrico.
    • 5.3.1. Notación del ritmo en la Antigua Grecia
    • Para indicar el ritmo, se utilizaban diversos signos añadidos sobre los que indicaban la altura; estos signos indicaban
    la duración de la nota respecto a una unidad básica de pulso, como se puede ver en el ejemplo siguiente:
    5.3 El sistema rítmico griego

    Para indicar el ritmo, se utilizaban diversos signos añadidos sobre los que indicaban
    la altura; estos signos indicaban la duración de la nota respecto a una unidad básica
    de pulso, como se puede ver en el ejemplo siguiente:
    5.3.1 Sistema de modos griegos
    6.INSTRUMENTOS MUSICALES
    6.1 INSTRUMENTOS IDIÓFONOS (percusión)
    • Crótalos (krótala), dos piezas cóncavas fabricadas en madera, con una cierta semejanza a
    nuestras castañuelas.
    • Címbalos (kúmbala), una pareja de pequeños platillos de metal, también de entrechoque.
    Sistro (seîstron), un tipo de sonajero que constaba de varias tiras de las que se colgaban pequeños
    discos de metal y que procedía de Egipto ( instrumento muy asociado al dios Dionisios)
    MEMBRANÓFONOS ( Percusión, asociados al culto del dios Dionisios y de
    la diosa Cibeles)
    * Týmpanon:un tambor de marco muy semejante al pandero
    * Rhóptro: pequeño tambor

    Ejemplo de Tympanon
    •INSTRUMENTOS CORDÓFONOS
    La lira griega
    • La lira ( atribuida al dios Hemes ) estaba formado por una caja de resonancia (un caparazón
    de tortuga) de la que brotaban dos brazos o montantes (fabricados en madera o bien con los
    cuernos de un animal), que se unían en la parte superior por un yugo al que se le ataban las
    cuerdas
    La cítara griega
    • Las cítaras griegas son cordófonos similares a la lira, pero de una construcción más sólida y con
    una caja de resonancia de madera con forma semicircular o trapezoidal La cítara es el
    instrumento consagrado al dios Apolo.
    •INSTRUMENTOS AERÓFONOS
    (Instrumentos de viento)
    La siringa o flauta de Pan
    • La siringa (también siringe) o flauta de Pan se compone de una serie de tubos (de 5 a siete),
    unidos en hilera
    El aulos o flauta doble
    • A menudo se le denomina flauta frigia su invención la atribuyen a Atenea,que se vio muy fea
    tocándola y la arrojó lejos de sí. Los antiguos describen su sonido como penetrante, dulce y
    apasionado. Se solía fabricar en madera o caña, pero también los había de marfil.
    Habitualmente un solo intérprete solía tocar dos a la vez (doble aulós). Se asocia al culto al dios
    Dionisios
    6. La Música y el pensamiento griego: La teoría del Ethos

    Es el pensamiento de que la música pueda cambiar el estado animico de las personas. Estudia los
    efectos que producen diferentes melodias a los oyentes, las reacciones.¿Una música alegre puede
    alegrar a un espectador? Pues Aristoteles decia que si.
    Esta teoría no está “pasada” de moda sino que podemos observar su influencia en la rama de la
    Música, enfocada a utilizar los sonidos como terapia, llamada Musicoterapia
    8. El legado musical : El Epitafio de Seikilos
    • El Epitafio de Seikilos es la única composición musical completa que ha llegado a nuestros días.
    Se trata de una inscripción epigráfica sobre una columna de mármol que Seikilos había hecho
    construir para su esposa Euterpe, en Aydín, actual Turquía
    • El tema de tonalidad melancólica, clasificado como skolion o canción para beber, está precedido por
    el siguiente texto:
    Soy una imagen de piedra, Seikilos me puso aquí donde soy por siempre, símbolo de la evocación
    eterna”
    (Letra del Epitafio)
    Brilla mientras estés vivo no estés triste porque la vida es por cierto, breve y el tiempo exige su
    tributo
    • La estela desapareció en 1922 durante la denominada "catástrofe de Asia Menor". Más tarde se
    encontró, rota en su base. Una mujer turca la tenía y la usaba para apoyar una maceta en su
    jardín, y la base había sido cortada. Hoy se encuentra en el Museo Nacional de Dinamarca.

    Los símbolos que aparecen al encima de


    las letras, son notas musicales
    •Bibliografía

    • ANDRÉS, R. Diccionario de Instrumentos Musicales. Barcelona: Península, 2001. ENCICLOPEDIA


    UNIVERSAL ILUSTRADA ESPASACALPE. Madrid, 1990. MICHELS, U. Atlas de Música I. Madrid:
    Alianza, 1989. RANDEL, D. ed. Diccionario Harvard de música. Madrid: Alianza, 1986. SACHS, C. La
    musica nel mondo antico. Firenze: Sansoni Editore, 1981. TRANCHEFORT, F. Los instrumentos
    musicales en el mundo. Madrid: Alianza, 1985. MICHAELIDES, S. The Music of Ancient Greece. An
    Encyclopaedia, Londres, 1978.

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