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    LECCIÓN 1 - Introduction To MATLAB - En.es

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    Anel Flores
    Este documento presenta una introducción al curso de MATLAB impartido por Mike Fitzpatrick y Akos Ledeczi de la Universidad de Vanderbilt. El curso dura 8 semanas y tiene como objetivo enseñar programación básica a estudiantes sin experiencia previa. MATLAB fue creado por Cleve Moler a finales de los 70 para facilitar la programación numérica y hoy es usado por más de un millón de usuarios.

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    Anel Flores
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    Este documento presenta una introducción al curso de MATLAB impartido por Mike Fitzpatrick y Akos Ledeczi de la Universidad de Vanderbilt. El curso dura 8 semanas y tiene como objetivo enseñar programación básica a estudiantes sin experiencia previa. MATLAB fue creado por Cleve Moler a finales de los 70 para facilitar la programación numérica y hoy es usado por más de un millón de usuarios.

    Descripción original:

    Leccion 1-MATLAB

    Título original

    LECCIÓN 1_Introduction to MATLAB.en.es

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    Este documento presenta una introducción al curso de MATLAB impartido por Mike Fitzpatrick y Akos Ledeczi de la Universidad de Vanderbilt. El curso dura 8 semanas y tiene como objetivo enseñar programación básica a estudiantes sin experiencia previa. MATLAB fue creado por Cleve Moler a finales de los 70 para facilitar la programación numérica y hoy es usado por más de un millón de usuarios.

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    Lección 1: Introducción a MATLAB

    por

    Akos Ledeczi y Mike Fitzpatrick


    -Instructorprincipal: Mike Fitzpatrick
    -Con el apoyo de: Akos Ledeczi y Robert Tairas

    -Escuela de Ingeniería de la Universidad de Vanderbilt


    -Objetivo
    ◦ Enseñar programación de computadoras a personas que tienen poca o
    ninguna experiencia con la programación.
    -Nivel
    ◦ Curso introductorio a la universidad

    -Longitud:
    ◦ 8 semanas de videoconferencias
    ◦ Semana adicional para la entrega de la tarea final
    -Primer lenguaje de alto nivel: FORTRAN (1954)
    ◦ Para facilitar la programación, especialmente para resolver
    problemas numéricos.
    -Idiomas de hoy: 1970s-
    ◦ Para programas comerciales, “retractilados”, grandes y
    complejos: C, C++, Java, C#, etc.
    ◦ Para facilitar la programación y resolver problemas
    numéricos: MATLAB
    -Inventado por el Prof. Cleve Moler para
    facilitar la programación a sus alumnos
    ◦ finales de la década de 1970
    ◦ Universidad de Nuevo México
    -MathWorks, Inc. se formó en 1984
    ◦ Por Moler y Jack Little
    ◦ Un producto: MATLAB
    -Este Dia
    ◦ 100 productos
    ◦ Más de 1.000.000 de usuarios
    ◦ Enseñado en 5.000 universidades
    -En2012, el IEEE otorgó a Cleve Moler su premio
    anual Computer Pioneer
    ◦ “Por mejorar la calidad del software matemático, hacerlo
    más accesible y crear MATLAB ”
    -Este curso es nuestro esfuerzo por aumentar el impacto de la
    creación de Moler usándolo para hacer que la
    programación de computadoras sea más accesible para
    usted.
    -Nosacercamos a la programación de MATLAB como
    parte de la informática.
    -Usamos los conceptos y el vocabulario de las ciencias de la
    computación para introducir la programación de
    computadoras.
    -Este enfoque da una idea de cómo piensan los
    informáticos...
    -y facilita el aprendizaje de MATLAB.
    -www.mathworks.com

    -Pagar por MATLAB


    ◦ Estudiante: $50
    ◦ Instructor de MATLAB: ¡Gratis!
    ◦ Empresas: $100s por usuario
    -Probar MATLAB gratis
    ◦ Para todos: 30 días
    ◦ Para los estudiantes de este curso: ¡gratis durante 12 semanas!
    -¿Cómo conseguirlo? Visite el sitio web de la clase para obtener información.
    -libro electronico

    -Títuloy autores: ¡igual


    que el curso!
    -Recomendado, pero no
    requerido.
    -Versión actual utilizada en
    Vanderbilt desde 2013
    -Versiones anteriores utilizadas
    en Vanderbilt desde 2000
    J. Michael Fitzpatrick
    y Ákos Lédeczi
    -Ambas versiones de Apple
    (iBook para iPad y Mac) y PDF
    están disponibles por $9.99
    en
    ◦ cs103.net
    -Tres capítulos principales
    ◦ Los capítulos 1 y 2 están cubiertos
    en este curso.
    ◦ Los conceptos más avanzados en
    el Capítulo 3 se pueden aprender
    por su cuenta del libro después
    de completar este
    curso J. Miguel fitzpatrick
    y Ákos Lédeczi

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