Cuadro Disposiciones Legales y Normativas.

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Módulo I. Actividad 1
Curso: Fortalecimiento del perfil profesional para la Promoción horizontal de docentes de educación básica
Cuadro de disposiciones legales y normativas

Nombre: FABIEL ARMANDO IZA ARMENTA.

Documentos Implicaciones en tu Implicaciones de tu Implicaciones en la Implicaciones en el Implicaciones de Implicaciones de la Implicaciones de las


normativos profesión actividad docente estructura escolar funcionamiento del los padres de comunidad escolar autoridades en materia
plantel escolar familia de educación

Artículo 3º. La educación se Seremos los Las maestras y Se garantizara que Obligatoriedad son Será un sistema de El congreso de la unión
constitucional basará en el respeto principales agentes maestros somos los los materiales los responsables de vida fundado en el expedirá leyes
irrestricto de la fundamentales en el principales agentes didácticos, la que sus hijos asistan constante necesarias, destinadas
dignidad de las proceso educativo, fundamentales en el infraestructura, a las escuelas. mejoramiento a distribuir la función
personas por lo tanto, proceso educativo mantenimiento y las económico, social y social entre la
contribuiremos a la por lo tanto se nos condiciones del cultural del pueblo. federación, entidades
transformación social reconoce como la entorno, sean Será nacional sin federativas y los
principal contribución idóneas y exclusivismo. municipios.
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social, tendremos fines de la
derecho la formación educación.
integral, capacitación
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docente.

Ley general de Se busca que la S e tiene que Establece que la Dispone de medidas Establece la Se concibe a los La autoridad educativa
educación educación deba considerar al centro educación debe para garantizar el obligación de padres planteles educativos federal asume las
impartirse valores del aprendizaje a las impartirse bajo el acceso a la y madres de familia o como un centro de facultades para regular
como la honestidad, niñas, niños respeto de la educación de niños y tutores para aprendizaje los criterios en materia
la libertad, el respeto adolescentes y dignidad humana. niñas, se garantiza participar en el comunitario, donde de infraestructura. Se
y se tenga un jóvenes una educación que proceso educativo de además de educar a crean comités escolares
enfoque humanista. señalándolos como atienda diversas sus hijas, hijos o niñas, niños, de administración y
el interés superior capacidades, pupilos, adolescentes y participación.
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educativo nacional. necesidades de los las familias y a la
educandos. comunidad.

Nueva Escuela Introducir cambios Contribuir a la Se modificaron Mejoramiento de la Se promueve la Se crearán comités La autoridad le
Mexicana en nuestra práctica formación de planes y programas. infraestructura convivencia familiar de participación por corresponde establecer
docente personas para crear lazos de medo del programa una propuesta
técnicamente relación entre los la escuela es nuestra pedagógica viable y
competentes y alumnos, padres y llamados Comité congruente con lo
socialmente escuela. Escolar para la postulado en la
comprometidas en la Administración constitución
solución de grandes Participativa.
problemas (CEAP).
nacionales y
globales.

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