6° TUTORIA Delia

ACTIVIDAD N°15
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Grado y sección: 6TO GRADO “C”
1.2. Profesor (a):Delia de la Cruz Castro
1.3. Duración:2 horas
1.4. Fecha: 23/11/2022
2. COMPETENCIAS A EVALUAR:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Instrumento
Competencias y
Área Denominación Desempeños Criterios de evaluación de
capacidades
evaluación
Enfoque transversal: De derechos
T Asumimos Convive y participa - Participa en diversas actividades - Participa en Escala de
compromisos democráticamente. valoración
con sus compañeros en actividades donde
- Interactúa con todas situaciones de igualdad, asuman
las personas. cuidando y respetando su compromisos.
- Construye normas y espacio personal, su cuerpo y el - Propone acciones
asume acuerdos y de los demás argumentadas para
leyes.
cumplir y respetar
sus compromisos.
3. ESTRATEGIAS:
ÁREA: TUTORÍA
EVIDENCIA: Asumimos un compromiso de seguir aprendiendo mediante la utilización de los

sectores del aula.
INICIO
 Ahora que tenemos un aula organizada para poder aprender y convivir en armonía.
 Responde las preguntas:
o ¿Cómo debemos utilizar los sectores del aula para poder aprender?
o ¿Qué compromisos debemos asumir?
 El reto a lograr el día de hoy es:

Reto:
ASUMIMOS COMPROMISOS PARA SEGUIR APRENDIENDO

DURANTE EL AÑO ESCOLAR
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Lavarse las manos de manera permanente por 20 segundos.
 Mantener la limpieza de nuestro escritorio.
 Respetar la opinión de los demás
DESARROLLO
 Analizan la siguiente situación:

Luisa lee la obra literaria “El principito”, a ella le gusta mucho leer porque en el aula tiene un sector
donde esta la biblioteca, gracias a ese sector ella deduce el significado de las palabras a partir del
contexto del texto.
Qué interesante
aprendí nuevos
significados de
palabras que no
conocía
 Dialogan sobre la situación presentada mediante las preguntas:

 ¿Qué obra lee Luisa?
 ¿Qué sector del aula utiliza?
 ¿Cómo debe mantener ese sector para que siga aprendiendo?
 Lee:
Mediante un compromiso una o más personas se comprometen y responsabilizan entre sí a cumplir
algo que acuerdan entre todos.
El valor de comprometerse
El compromiso es la capacidad que tenemos las personas para tomar conciencia de la importancia
de cumplir con algo que hemos pactado anteriormente.
 Es momento de proponer acciones argumentadas para asumir nuestros compromisos, teniendo

en cuenta la práctica de valores, el respeto a los demás y el cumplimiento de los deberes para
mantener el aula organizada durante todo el año 2022.
 Completa el siguiente cuadro escribe compromisos acordados en el aula:
Asumimos compromisos
Mis compromisos
Respetar la opinión de los demás
Mis propuestas para alcanzarlos
- Promover y crear espacios de diálogo.
- Respetar la opinión de todos.
Mantener a convivir en un aula donde
solucionemos conflictos.
Cuidar los sectores del aula,

manteniendo el orden y la limpieza.
Trabajar en equipo para un mejor

aprendizaje.
 Se pide a los niños y niñas que escriban un compromiso para comprometerse por seguir
mejorando en su aprendizaje. Ejemplo:
Para mejorar la fluidez

en mis lecturas yo me
comprometo a leer en
mis ratos libres Nico
CIERRE
 Realizan un recuento de la sesión y de la importancia de cumplir con los compromisos que

acordamos.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendimos el día de hoy?
 ¿Por qué es importante cumplir nuestros compromisos?
 ¿Cómo aplicarías lo aprendido en tu vida cotidiana?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
Participé en actividades donde asuman

compromisos.
Propuse acciones argumentadas para

cumplir y respetar mis compromisos.
FICHAS
Anexo 1
Actividad de extensión
I. Reflexiona la importancia de cumplir compromisos
Debemos mantener los compromisos y cumplir las

promesas, para que confíen en nosotros.
1.-¿Alguna vez te han prometido algo que luego no han cumplido?¿Cómo te sentiste?
2.-¿Puede ser difícil, o a veces imposible, cumplir una promesa?
II. Reflexionamos porque no se cumplen las promesas
Casi siempre tenemos la intención de hacer bien las cosas, pero a veces no somos
capaces por muchas razones.
Por ejemplo por miedo. “Prometí a mi amigo que iba a ir en bici con él, pero luego no lo hice por
miedo".
Puede ser que no cumplamos nuestros compromisos por:
o Pereza
o No saberlo hacer
o Porque pensamos que podríamos pero luego no pudimos.
¿Puedes añadir algún motivo más?
III. Analizan la siguiente situación.
Mis compromisos con los demás

La mascota
Luis quería tener una mascota. Le dijo a su madre que, si le compraba un
hámster, él se encargaría de todo: darle de comer, limpiar la jaula, ponerle
agua...
—¿Me lo prometes? —le preguntó su madre.
Luis asintió con seguridad, así que, por su cumpleaños, sus padres le
regalaron un hámster.
AI principio, Luis cuidó de él, pero al poco tiempo olvidó su promesa y dejó
de hacerle caso. Eran sus padres los que limpiaban y alimentaban a la
mascota. Su madre, muy seria, le dijo que no estaba cumpliendo su
promesa, y que iba a regalar el hámster a otra persona que cuidara de él.
Al final, se lo prestó a un vecino durante una semana. Entonces, Luis aprendió a valorar las promesas,
y a partir de ese momento se comprometió de verdad a cuidar de su hámster.
Contesta a las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué prometió Luis a su madre? ¿Lo cumplió?
2.- ¿Te ha pasado algo parecido? Explícalo.
IV. Escribe un compromiso de mejorar tu aprendizaje para este año escolar 2022
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Convive y participa democráticamente.

- Interactúa con todas las personas.
- Construye normas y asume acuerdos y leyes.
Criterios de evaluación
Participa en actividades Propone acciones
donde asuman argumentadas para cumplir y
compromisos. respetar sus compromisos.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes
superando
superando
Necesito
Necesito
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
ayuda
ayuda
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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ACTIVIDAD N°15

1.1. Grado y sección: 6TO GRADO “C”

1.2. Profesor (a):Delia de la Cruz Castro

1.3. Duración:2 horas

1.4. Fecha: 23/11/2022

EVIDENCIA: Asumimos un compromiso de seguir aprendiendo mediante la utilización de los

o ¿Qué compromisos debemos asumir?

 El reto a lograr el día de hoy es:

ASUMIMOS COMPROMISOS PARA SEGUIR APRENDIENDO

 Analizan la siguiente situación:

 Dialogan sobre la situación presentada mediante las preguntas:

 ¿Qué sector del aula utiliza?

 ¿Cómo debe mantener ese sector para que siga aprendiendo?

 Es momento de proponer acciones argumentadas para asumir nuestros compromisos, teniendo

Cuidar los sectores del aula,

Trabajar en equipo para un mejor

Para mejorar la fluidez

 Realizan un recuento de la sesión y de la importancia de cumplir con los compromisos que

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

Participé en actividades donde asuman

Propuse acciones argumentadas para

I. Reflexiona la importancia de cumplir compromisos

Debemos mantener los compromisos y cumplir las

2.-¿Puede ser difícil, o a veces imposible, cumplir una promesa?

II. Reflexionamos porque no se cumplen las promesas

Mis compromisos con los demás

Contesta a las siguientes preguntas:

2.- ¿Te ha pasado algo parecido? Explícalo.

Competencia: Convive y participa democráticamente.

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