Guia Ciencias de La Tierra

República
Bolivariana de Venezuela
Unidad Educativa Instituto Experimenta
‘‘Simón Bolívar’’
APUCITO
Biología 2do año
Docente: María A Santamaría
2. Fíjate en el dibujo cómo se va levantando el Sol desde el amanecer hasta el mediodía y
hasta el anochecer:
a) ¿En cuál de estas posiciones el Sol proporciona mayor calor? ¿Por qué?
Cuando éste se encuentra justo de frente a la región de modo que el ángulo de
incidencia es de casi 90 grados. La mayor parte del calor del planeta tierra proviene
de la incidencia de los rayos del sol sobre nuestra superficie del sol rebotan con la
biosfera calentándola y luego saliendo nuevamente de la atmósfera, en condiciones
ideales donde no hay contaminación.
b) - ¿En cuáles de estas posiciones el Sol proporciona menos calor? ¿Por qué?
Al ponerse el sol al amanecer, porque está más lejos de la Tierra.
c) - ¿Por qué el Sol sale por el Este y se pone por el Oeste?
Por el movimiento de rotación
d) - ¿Dónde se sitúan los puntos cardinales simples y compuestos en un mapa?
Simples: norte, sur,este,oeste.y Compuestos: noreste,sureste,suroeste,noroeste.
3. Con ayuda de un globo terráqueo, descubre:
a) Un país donde esté amaneciendo cuando en Venezuela está anocheciendo:. Hong
Kong, Asia
b) - Un país donde sea mediodía cuando en Venezuela está amaneciendo:
Suazilandia
c) - Un país donde sea mediodía cuando en Venezuela está anocheciendo:
Honolulu
4. Con ayuda de un atlas localiza:
a) Un río que pase por 20º de latitud Norte y 30º de longitud Este:
El río Nilo, a la altura de Sudan.
b) Una montaña situada a 60º de latitud Norte y 60º de longitud Este:
Montes Urales, Rusia.
c) Una isla situada a 20º de latitud Norte y 75º de longitud Oeste:
Haití
d) Una llanura situada a 30º de latitud Sur y 60º de longitud Oeste:
El Gran Chaco, Argentina.
5. ¿Cuáles son las coordenadas geográficas aproximadas de?
a) La isla de Madagascar. 20° sur 45° este
b) La Isla de Margarita. Trinidad y Tobago 11 N 61 oeste
c) La Isla La Orchila. 69 oeste 12N
d)
6. ¿Qué distancia hay entre dos puntos de la misma latitud situados, uno a 180º de longitud
Este y otro a 180º de longitud Oeste? La distancia es exactamente cero, ya que se trata del
mismo punto, que estaría ubicado a lo largo del Antimeridiano (meridiano 180º).
7. ¿Qué distancia hay entre un punto situado a 90º de latitud Norte y otro situado a 90º de
latitud Sur? ¿Cómo se llaman esos puntos? La distancia entre un punto situado a 90° de
latitud norte y otro situado a 90° de latitud sur es de 180°.
8. ¿Por qué cada huso horario abarca un ángulo de 15º?
Cada huso horario mide 15 grados, que resultan de dividir los 360 grados de la esfera
terrestre entre 24, que es el número de horas que tarda la Tierra en dar la vuelta a su propio
eje y que constituye la medida de un día en el planeta.
9. Teniendo como punto de partida el Meridiano de Greenwich, si viajas hacia el Este,
¿tendrías que atrasar o que adelantar el reloj? ¿Y si viajas hacia el Oeste?¿Por qué?
Teniendo como referencia el meridiano de Greenwich si un día se viaja hacia el este lo que
debería suceder es que Se incrementa una hora por cada huso horario que se pase en cambio
Si va al oeste se le resta 1 hora.
El meridiano de Greenwich es el meridiano que se toma como huso horario 0 a partir del

cual se toma la referencia horaria de todos los países del Mundo según su ubicación
geográfica y según el meridiano que le atraviese.
10. Son la 12, hora solar, en Barcelona. ¿Qué hora solar es en Roma, El Cairo, Tokio, Santa
Cruz de Tenerife, Buenos Aires, México D.F. y Los Ángeles?
roma 12:00 cairo 12:00 tokio 19:00 santa cruz de tenerifo: 11:00 buenos aires: 07:00 los
angeles : 03:00 mexico 10:06
11. ¿Cuáles son las consecuencias del movimiento de traslación?
Estos movimientos, llamados ROTACIÓN y TRASLACIÓN originan el DÍA y la NOCHE
y las ESTACIONES del año. Es el movimiento continuo que realiza la Tierra girando sobre
su eje imaginario, llamado Eje Terrestre. Cada vuelta completa le lleva a la Tierra 24 horas
y se denomina día solar.
12. ¿Por qué hay años bisiestos?¿Cada cuanto tiempo se establecen? Cada cuatro años se
añade un día más al mes de febrero para ajustar y equilibrar el año cronológico con el año
trópico. Los años bisiestos ayudan a que el calendario anual se mantenga según sus
estaciones. La Tierra tarda 365.256 días en completar una vuelta alrededor del Sol.
13. ¿Qué límites crees que marcan los trópicos? ¿Y los círculos polares?
Son los paralelos situados a 23° 27' al Norte y 23° 27' al Sur respecto al Ecuador, donde los
rayos del sol inciden perpendicularmente al mediodía al menos un día al año.
14. En relación con el movimiento de traslación de la Tierra y la inclinación de su eje de
rotación, explica porqué en algunas zonas de nuestro planeta se diferencian tanto las
estaciones y en otras apenas hay cambios.
Por la diferencia de latitud. Cuanto más cerca estés del ecuador, menos se notará la
inclinación del eje de rotación de la tierra, que es lo que provoca que en los hemisferios
tengamos estaciones opuestas. Es decir, en el ecuador los rayos del sol inciden casi
perpendicularmente independientemente de la estación del año, de modo que allí las
estaciones sólo dependen de la distancia al sol y la diferencia entre éstas es mucho más
suave.
15. ¿Por qué las estaciones tienen lugar en épocas contrarias del año en los Hemisferios
Norte y Sur? ¿Por qué son los días invernales más cortos y fríos en el Hemisferio Norte?
¿Cómo serán en el Hemisferio Sur durante el mes de julio?
La Tierra no gira en línea recta sino que va girando por eso cuando en el Hemisferio Norte
queda inclinado hacia arriba en posición del Sol es cuando es Primavera- Verano por lo
cual en el Sur es Otoño- Invierno los días son cortos por lo la inclinación de la Tierra
16. Explica qué cambios ocurrirían en nuestro país si el eje de rotación de la Tierra fuera
perpendicular al plano de su órbita alrededor del Sol.
No habría estaciones, pero eso no es posible porque los movimientos de traslación y
rotación son parte de una misma dinámica original.
17. Realiza un esquema del Sistema Solar
18. Realiza un cuadro comparativo de los movimientos de la Tierra.
19. Realiza un dibujo con las clasificaciones de las mareas según las fases lunares
20. Explica en que consiste Bajamar y Pleamar.
La pleamar o marea alta es el momento en el que el agua del mar alcanza su máxima altura
dentro del ciclo de las mareas. Se producen pleamares aproximadamente cada 12 horas, 25
minutos y 10 segundos.
La bajamar o marea baja es justo lo contrario, es decir, el momento en el que el agua del
mar alcanza su mínima altura. Igual que en el caso de la pleamar, también se producen cada
12 horas, 25 minutos y 10 segundos. La bajamar es el momento ideal para que pescadores y
buceadores realicen su actividad.
21. Relaciona con una flecha la imagen con el concepto.
CONCEPTO IMAGEN
La luna es atraída por las fuerzas de

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