INFORME DE LABORATORIO

SEBASTIÁN BERTEL SALAZAR

JUAN SEBASTIÁN DAVID URBIÑEZ
SANTIAGO MARRUGO MOLINA
ANDRES CAMILO NAVARRO BELLO

FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO

DESARROLLO DE SOFTWARE
FÍSICA MECÁNICA Y LABORATORIO - CLASE 1369
COLOMBIA-CARTAGENA
2022
 INFORME DE LABORATORIO

SEBASTIÁN BERTEL SALAZAR

JUAN SEBASTIÁN DAVID URBIÑEZ
SANTIAGO MARRUGO MOLINA
ANDRES CAMILO NAVARRO BELLO

DIEGO FERNANDO MUÑOZ TORRES

FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO

DESARROLLO DE SOFTWARE
FÍSICA MECÁNICA Y LABORATORIO - CLASE 1369
COLOMBIA-CARTAGENA
2022

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 CONTENIDO

Pág.
1. INTRODUCCIÓN...........................................................................................................4
2. OBJETIVOS.......................................................................................................................5
2.1 OBJETIVO GENERAL..................................................................................................
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................................
3. MARCO TEÓRICO............................................................................................................6
4. DESARROLLO DEL PROYECTO...................................................................................8
4.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO...................................................
5. MATERIALES.................................................................................................................11
CONCLUSIONES................................................................................................................12
BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................13

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 1. INTRODUCCION

Muchos fenómenos de la naturaleza están relacionados con el movimiento rectilíneo

uniforme, como por ejemplo el sonido y la luz. Se sabe que la propagación del sonido en el
aire y de la luz en el vacío se hace con velocidad constante. El sonido viaja en el aire a una
velocidad de 340 m/s, aproximadamente y la luz en el vacío a 300.000km/s. A partir de
estas podríamos establecer a que distancia cayó un rayo contando los segundos
transcurridos entre su aparición y su estampido

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 2. Objetivos

2.1 Objetivo general

Comprobar las características del movimiento uniforme, mediante montaje que puedan
simular las mismas

2.2 Objetivos específicos

2.2.1 Tabular las medidas del tiempo por medio de cuadros comparativos.
2.2.2 Realizar las gráficas del movimiento para emitir juicios que puedan ayudar su
estudio.
2.2.3 Interpretar los resultados para el cálculo de la velocidad del cuerpo.

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 3. MARCO TEORICO

La cinemática es la parte de la mecánica clásica que estudia las leyes del

movimiento de los cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo producen,
limitándose esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo.
Cinemática deriva de la palabra griega κινεω (kineo) que significa mover.

Movimiento rectilíneo Uniforme (M.R.U.)

Un movimiento rectilíneo uniforme es aquel en el que la trayectoria es una línea

recta y su velocidad es constante. Se denomina movimiento rectilíneo, aquél cuya
trayectoria es una línea recta.

Figura 1

Fuente: https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSgaVOSbt7h-
0Jq3LvCgAt0RUa9QS1sHM1vgwa3g9QA-Nh7f-H2AQ

En la recta situamos un origen (Figura 1) O, donde estará un observador que

medirá la posición del móvil x en el instante t. Las posiciones serán positivas si el
móvil está a la derecha del origen y negativas si está a la izquierda del origen.

Las ecuaciones que describen este movimiento son:

X =X 0 + V⋅t

Si la partícula parte del origen, la ecuación anterior se reduce a:

X =V⋅t

LAS GRAFICAS DEL M.R.U.

Una gráfica importante de este movimiento es la de posición contra tiempo (x – t)

(ver figura 2) La cual es una recta creciente si la partícula se mueve hacia la
derecha, una recta paralela al eje del tiempo, lo cual indica que partícula está en

6
reposo y una recta decreciente lo cual indica que el movimiento es hacia la
izquierda.

Figura 2

Fuente: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?

q=tbn:ANd9GcSZWWFsko2nyPLcbFPH7f3b17rIVAH4Lo7dAkPPY-FZlqvlhbae

4. DESARROLLO DEL PROYECTO

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 4.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO

a. Se libera la esfera en A y al llegar B se activa el cronómetro y al pasar por C se

desactiva el cronometro, con lo cual se toma el tiempo para recorrer distancia X.
Se repite este procedimiento 3 veces para promediar el tiempo para esa distancia X
b. Repetir la experiencia anterior para 6 valores de X diferente hasta llenar la siguiente
tabla

TABLA DE RESULTADOS
Valores medidos VM Valores medidos VM Valores medidos VM
Dimensión (1) (2) (3)
Espacio X en 1m 1m 1m 1m 0,82 0,82 0,82 0,82 m 0,65 0,65 0,65 0,65 m
m m m m m m
(m)
Tiempo t en 1,25 s 1,05 s 1,18s 1,31 s 0,85 s 0,95s 0,86 s 0,88 s 0,88 s 0,66 s 0,74 s
0,73 s
(s)
Dimensión Valores medidos VM Valores medidos VM Valores medidos VM
(4) (5) (6)
Espacio X en 0,51m 0,51m 0,51m 0,51m 0,34 0,34 0,34 0,34 m 0,17 0,17 0,17 0,17 m
m m m m m m
(m)

Tiempo t en 0,54 s 0,51 s 0,57 s 0,54 s 0,39 s 0,32 s 0,32 s 0,34 s 0,21 s 0,31 s 0,31 s
0,27 s
(s)

a. Trazar la gráfica de x – t (en papel milimetrado)

x=k⋅t
b. Si resulto una recta, entonces se cumple que

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 c. Donde k es la constante de proporcionalidad y a la vez es la pendiente de la recta y
se puede calcular mediante la fórmula de la pendiente, esto es:

x f −xi
k=
t f −t i

d. Calcula varios valores de k (k1, k2, k3, . . .) sobre la gráfica obtenida en el punto
anterior, con dos puntos que están en la recta o muy cerca de ella y promédialos
usando los valores hacia la cual se observa una tendencia, ¿Qué representa esa
tendencia?

k1 k2 k3 k4 k5 k6 VM ( ) k̄
0,763 m/s 0,9318 0,890 m/s 0,94 m/s 1 m/s 0,629 m/s 0,8589
m/s m/s

R/ La constante de proporcionalidad y la pendiente de la recta

PREGUNTAS
k̄
I. Utilizando el análisis dimensional, ¿Qué representa físicamente la constante ?
R/ Representa el antecedente y consecuente de cualquier razón de una proporción

II. Si un automóvil se moviera con las características de la esfera de la práctica,

¿Cuánto tiempo tardaría para llegar de Cartagena a Barranquilla? (distancia 120km)
R/ 1,47 km/s

Situaciones problémicas

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La grafica que se da continuación describe el movimiento de una partícula que cada tramo
se mueve con movimiento uniforme

1. Calcula la velocidad de la partícula para 0.2seg.

Xi−Xf 11
k= = =55 m/s
Ti−T 2

2. Determina la velocidad de la partícula en el tramo GH

Xi−Xf 12
k= = =0,857 m/s
Ti−T 14

3. Calcula el desplazamiento de la partícula de A hasta F

10
 Xi−Xf 10−10 0
k= = = =0 m/s
Ti−T 0−10 −10

4. Determina la ecuación de posición de la partícula al cabo de 1.8 seg.

Xf
k=
Tf

5. LISTA DE MATERIALES

Materiales, equipos y/ o reactivos

 Un riel en U de 2m
 Un riel en L de 1m
 Un cronometro
 Un soporte con accesorios
 Una esfera de hierro
 Una regla graduada de 1m

CONCLUSIONES

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El objetivo general fue dar un informe sobre la actividad realizada en el laboratorio
utilizando la información y apuntes tomados. los cuales fueron llevados a cabo de manera
excelente y se les muestra en el punto de análisis de resultados el cual muestra todos los
procedimientos hechos en la realización de la investigación. también el dar a conocer los
materiales utilizados para realizar la actividad y el procedimiento que se usó y dar los
resultados y las conclusiones obtenidas en la realización del trabajo fueron llevados a cabo
de forma impecable y anexados en los puntos de análisis de resultados y materiales y
métodos concluyendo así con la terminación del informe y de la realización de la
investigación de forma exitosa.

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 BIBLIOGRAFIA

1. Hewit Paul G, 2004, Física Conceptual. México, Editorial Pearson

2. Young, Hugh y Roger A Freedman, 2009, Física Universitaria, México

Editorial Pearson
3. Tipler Paul A, 2010, Física para la Ciencia y la Tecnología, España, Editorial
Reverté

4. GIANCOLI, Douglas C. Física para ciencias e ingeniería, volumen I. Editorial

Pearson Educación, 2008.

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