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    Actividad 1 UF3 M4

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    Ari Ferret
    Este documento presenta una actividad para los estudiantes sobre la investigación comercial. La actividad requiere que los estudiantes identifiquen dos técnicas cualitativas y dos cuantitativas para recopilar información primaria para un proyecto de investigación comercial, proporcionando objetivos, descripciones y elementos de soporte para cada técnica. También deben aplicar conceptos sobre población, muestra y diseño de estudios estadísticos a cada caso. La actividad se evaluará sobre la base de la concreción, adecuación, an

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    Actividad 1 UF3 M4

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    Este documento presenta una actividad para los estudiantes sobre la investigación comercial. La actividad requiere que los estudiantes identifiquen dos técnicas cualitativas y dos cuantitativas para recopilar información primaria para un proyecto de investigación comercial, proporcionando objetivos, descripciones y elementos de soporte para cada técnica. También deben aplicar conceptos sobre población, muestra y diseño de estudios estadísticos a cada caso. La actividad se evaluará sobre la base de la concreción, adecuación, an

    Título original

    Actividad 1 UF3 M4 (1)

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    Este documento presenta una actividad para los estudiantes sobre la investigación comercial. La actividad requiere que los estudiantes identifiquen dos técnicas cualitativas y dos cuantitativas para recopilar información primaria para un proyecto de investigación comercial, proporcionando objetivos, descripciones y elementos de soporte para cada técnica. También deben aplicar conceptos sobre población, muestra y diseño de estudios estadísticos a cada caso. La actividad se evaluará sobre la base de la concreción, adecuación, an

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    Actividad 1 UF3 M4

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    Este documento presenta una actividad para los estudiantes sobre la investigación comercial. La actividad requiere que los estudiantes identifiquen dos técnicas cualitativas y dos cuantitativas para recopilar información primaria para un proyecto de investigación comercial, proporcionando objetivos, descripciones y elementos de soporte para cada técnica. También deben aplicar conceptos sobre población, muestra y diseño de estudios estadísticos a cada caso. La actividad se evaluará sobre la base de la concreción, adecuación, an

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    CFGS Gestión de ventas y

    espacios comerciales
    CFGS Marketing y publicidad

    Módulo Profesional 4
    Investigación comercial

    UF3 Fase concluyente de la investigación


    ACTIVIDAD 1

    Esit FP Online
    https://esitfponline.com/
    CFGS GVEC-MAPU · MP4 · UF3 · Actividad 1

    1. INTRODUCCIÓN 3

    PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD 3
    FICHA DE LA ACTIVIDAD 3

    2. OBJETIVOS 3

    OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD 3

    3. ACTIVIDAD 3

    ENUNCIADO 4
    INSTRUCCIONES DE ENTREGA 4
    EVALUACIÓN 5

    2
    CFGS MAPU-GVEC · MP4 · UF3 · Actividad 1

    1. INTRODUCCIÓN

    Presentación de la actividad

    Siguiendo con la empresa de la actividad anterior, debéis identificar y


    trabajar:

    - Dos fuentes de información primaria cuantitativa


    - Dos fuentes de información primaria cualitativa
    - Tipología y tamaño de la muestra
    - Obtención de la información mediante la aplicación de cada método

    Ficha de la actividad

    Ciclo formativo CFGS Gestión de ventas y espacios


    comerciales
    CFGS Marketing y publicidad
    Módulo MP4
    Unidad Formativa UF3
    Número de la actividad 1
    Nombre de la actividad Actividad 1
    Fecha de entrega 27 de Noviembre de 2022

    2. OBJETIVOS

    Objetivos de la actividad

    • Identificar las técnicas y procedimientos para la obtención de


    información primaria en la investigación comercial. En base a los
    objetivos establecidos en el plan de investigación comercial.
    • Analizar y trabajar los instrumentos necesarios para la recogida de
    información cualitativa, mediante la definición de la estructura y
    del contenido de entrevistas en profundidad, dinámicas de grupo,
    técnicas proyectivas, técnicas de creatividad, observación o
    seudocompra.
    • Analizar y trabajar los instrumentos necesarios para la recogida de
    información cuantitativa, mediante la definición de la estructura y
    contenido de las encuestas, paneles o experimentación
    • Selección de técnicas más adecuadas a partir del objetivo, la
    planificación temporal y el presupuesto planteado en la anterior
    actividad.
    • Caracterizar los distintos métodos y técnicas de muestreo
    • Analizar comparativamente las técnicas de muestreo probabilístico y
    no probabilístico.

    3
    CFGS GVEC-MAPU · MP4 · UF3 · Actividad 1

    3. ACTIVIDAD

    Enunciado

    La actividad sigue el hilo de la actividad anterior donde deberéis seguir


    los siguientes pasos:

    1. Investigación cualitativa (debes trabajar dos técnicas):

    • Objetivo buscado en cada una de las técnicas


    • Descripción de las técnicas y justificación del uso de estas
    • Elementos de soporte para las técnicas usadas (guion de
    entrevistas, dinámicas de grupo o técnicas proyectivas)

    2. Investigación cuantitativa (debes trabajar dos técnicas):

    • Objetivo buscado en cada una de las técnicas


    • Descripción de las técnicas y justificación del uso de estas
    • Elementos de soporte para las técnicas usadas (plantilla encuesta,
    guion observación o experimentación y estructura y detalle del
    panel)

    Añade a los dos puntos contenido especifico de la clase 8 (población,


    muestra, estudio estadístico, etc) adaptado a cada caso.

    Por ejemplo, “La población del estudio la componen todas las personas
    entre 20 y 60 años y la muestra para poder extraer conclusiones
    aceptables será de 200 personas aleatoriamente de todo el territorio
    español, se realizará vía google forms”, etc, etc…

    Instrucciones de entrega
    La actividad debe entregarse a través de la plataforma EVA como máximo en
    la fecha límite indicada en el apartado ficha de la actividad, en formato
    PDF. El nombre del archivo debe seguir la siguiente estructura:
    MAPU/GVEC_MP4_Actividad3_apellido1_nombre.pdf

    -El formato puede seguir el de este documento o libre, guardando un


    aspecto adecuado.
    -La letra no será mayor a 12 puntos.
    -La extensión máxima será de 8 páginas.

    4
    CFGS MAPU-GVEC · MP4 · UF3 · Actividad 1

    Evaluación
    La actividad 1 supone el 40% de la evaluación continua de la UF3.

    La puntuación se reparte en un 40% de peso por cada punto del enunciado


    (cualitativo, cuantitativo).
    El 20% restante se aplicará en la adecuación de los contenidos
    específicos de la clase 8.

    Para la evaluación de la actividad se tendrá en cuenta:

    - La concreción, la adecuación y la creatividad aplicada.


    - La correcta indagación de la información aportada y capacidad de
    análisis.
    - Uso del sistema APA para la bibliografía.
    - Establecimiento de objetivos
    - Búsqueda y valoración de la información
    - Tratamiento y estudio de la información preliminar para realizar u
    una correcta planificación
    - Determinación y búsqueda de la información secundaria necesaria
    - Uso de motores de búsqueda
    - Planificación
    - Presentación

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