INSTITUTO TECNICO SUPERIOR DE COMERCIO Y

ADMINISTRACIÓN

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA 

2ª

ECONOMÍA DE EMPRESA

Tarea 1 – El problema económico

ESTUDIANTE: Carlos Cristhian Muñoz De La Barra

DOCENTE: Lic. Adriana Castro

Cochabamba - Bolivia
1.- ¿Explique en que consiste el problema económico?

R.- Se entiende por problemas económicos al conjunto de fenómenos producidos

cuando los recursos no son suficientes para satisfacer las propias necesidades.
Esto puede ocurrir tanto con los recursos de las naciones, organizaciones y
personas.

Justamente, la economía estudia cómo satisfacer las necesidades de la población,

a través de un conjunto finito de recursos y posibilidades. Los países y
organizaciones invierten buena parte de sus esfuerzos en prevenir los problemas
económicos, procurando la mayor estabilidad posible en la materia.

Este tipo de inconvenientes desencadena otros problemas sociales, culturales y

políticos. Desatendidos, los problemas económicos pueden crecer o hacerse más
complejos, para finalmente abrir la puerta a situaciones más catastróficas o
irreparables.

En general, se entienden como problemas económicos aquellos que se refieren a

lo financiero, lo presupuestario, lo productivo o aspectos semejantes.

Tipos de problemas económicos

Los problemas económicos se traducen en pobreza para la población.
Existen muchos tipos de problemas económicos, pero según la doctrina
clásica, los tres principales son:

 La orientación del proceso productivo. Esto es, la decisión de qué y cuántos

bienes se producirán, cuándo se producirán y qué elementos implica su
producción. Sin esta decisión tomada de antemano, el proceso productivo no
podrá siquiera iniciar.
 La organización de la producción. Es decir, ¿cómo se producirán los
bienes? ¿A través de qué métodos, y dónde? En dichas preguntas se encierra
el criterio mediante el cual deberá darse la producción, y que definirá mucho
del proceso y de los resultados obtenidos.
 La asignación de la producción. O sea, ¿para quién se producen dichos
bienes? ¿Cómo van a distribuirse? ¿Cómo se retribuirá el esfuerzo productivo
entre los trabajadores? Sin estos detalles resueltos, la producción corre
el riesgo de ser inútil, de haber producido para nadie.
Estos tres dilemas básicos describen lo que es necesario planificar para no incurrir
en los problemas económicos más frecuentes, tales como:

 Inflación. La pérdida progresiva del valor de la moneda frente al mercado, es

decir, que con una misma cantidad de dinero se compra cada vez menos.
 Estancamiento económico. Se habla de crecimiento económico cuando la
cantidad de operaciones comerciales y financieras en una nación aumenta, y
de estancamiento o recesión cuando no hay crecimiento o cuando ocurre lo
contrario, respectivamente.
 Desempleo. Falta de trabajo y por ende de incorporación al motor productivo
de la sociedad de un número variable de personas. Altos niveles de desempleo
se traducen en incremento de la pobreza.
 Pobreza. Cuando un segmento de la población es económicamente incapaz
de cubrir sus propias necesidades, dependiendo así de la ayuda de otros o
del Estado, o incluso incurriendo en actividades irregulares como única fuente
de ingresos.
 Devaluación. Caída del valor internacional de una divisa frente a las de otros
países, debido a una balanza de cambio desfavorable o a una disparidad
creciente en el tipo de operaciones realizadas en la moneda más fuerte, que
en la débil.

Por ejemplo, suponga una economía que puede dedicarse a la producción de café
o de camisas, de acuerdo con los siguientes datos, donde las cantidades de café
están dadas en miles de sacos por mes y las de camisas en miles de unidades:

Cantidades por unidad

de tiempo

Café Camisas

A 15 0

B 14 1

C 12 2

D 9 3

E 5 4

F 0 5
 Gráficamente se representaría como, donde se observa que la curva de
transformación es cóncava hacia abajo:

  

  

Es de gran importancia destacar algunas conclusiones que se obtienen con este

modelo, las cuales son:

 La curva ilustra el problema de la escasez, y de ese modo explica el problema

económico. Si no existiera escasez, entonces no existiría una frontera o límite
máximo.
 Ilustra el COSTO DE OPORTUNIDAD: esto ya que la escasez implica la
necesidad de elección, y de ahí que la obtención de mayor producción de un
bien requiere de la reducción en la producción (pérdida de oportunidad) de uno
o más de otros bienes. El costo de oportunidad de una determinada acción es
el valor de la mejor alternativa sacrificada. En el caso del ejemplo, si la
economía se encuentra en el punto A y desea trasladarse al punto B, entonces
el costo de oportunidad es de 1, ya que sacrifica una unidad de café por
obtener una de camisas. Al pasar de B a C sacrifica dos unidades de café y
obtiene otra de camisas, por tanto, el costo de oportunidad es 2.
 Ley del costo de oportunidad creciente: la mayor obtención de un bien en
cantidades iguales requiere renunciar a cantidades mayores del bien
alternativo. Esto ocurre porque los recursos no son igualmente productivos en
actividades distintas. En la gráfica se ilustra al costo de oportunidad (C.O.) de
 trasladarse del punto A al B, luego del B al C, y así sucesivamente hasta llegar
al F:

 Todos los puntos de la curva son igualmente eficientes (hay pleno empleo de
factores y se emplea la mejor tecnología disponible), todo depende de la
combinación que se desee realizar.
 Cualquier punto al interior de la frontera significa que los recursos no son
empleados plenamente o son empleados en forma ineficaz. Por ejemplo, en la
siguiente gráfica los puntos M y N son igualmente eficientes, pero el punto Q
no, ya que se está produciendo menos del máximo, tanto de café como de
camisas.
 Los puntos más arriba de la curva son deseables, pero inalcanzables de acuerdo
con las condiciones presentes. En la misma gráfica del punto anterior el punto P
es inalcanzable con los recursos que la economía tiene en este momento.

 La expansión de la frontera ocurre cuando aumenta la dotación de los recursos

(acumulación del capital, aumento en la fuerza de trabajo, mejoras en la
tecnología) o también incrementos en la productividad de éstos, lo cual da
como resultado el crecimiento económico, permitiendo alcanzar puntos que
anteriormente no habría sido posible alcanzar. También es posible que la curva
se desplace hacia la izquierda, lo cual sería posible ante un fuerte desastre
natural, una guerra o cualquier situación que reduzca la capacidad máxima de
producción de la economía.

Aplicaciones del modelo de la curva de transformación: 

MODELOS DE ORGANIZACION ECONÓMICA:

 Mecanismo del mercado (modelo capitalista): la oferta y la demanda

determinan el precio; los propietarios asignan los recursos para obtener las
recompensas monetarias más elevadas.
 Economía centralizada (modelo socialista): la autoridad central determina el
precio y asigna los recursos para el logro de las metas.
 Mixta: una economía que utiliza señales tanto del mercado como no del
mercado para asignar los bienes y recursos.

La siguiente tabla resume la forma en que cada modelo de organización

económica responde a las tres preguntas económicas fundamentales y la manera
en que se organiza la producción y se establece el régimen de propiedad de los
recursos:
  Socialista Capitalista Mixto

Régimen de Los recursos materiales Prevalece el régimen de Existe la propiedad privada

propiedad están sujetos al régimen propiedad privada de los y estatal de los recursos
de propiedad social. En recursos materiales. Los productivos. También hay
alguna medida coexiste la recursos poseídos por el empresas en las que el
propiedad social colectiva estado serían una cantidad capital es copropiedad del
con la propiedad social relativamente pequeña con estado y empresarios
de consumo, con relativa respecto a los de propiedad particulares.
libertad en la contratación privada.
y posibilidades de
empleo.

Organización Un ente planificador El mercado es la institución El estado no controla

de la diseña un plan fundamental que actúa totalmente, pero si
producción económico que contiene como mecanismo participa activamente
objetivos generales y coordinador de la actividad como productor,
metas específicas, con un económica. El mercado al consumidor y regulador de
inventario de recursos establecer los precios y la actividad económica.
disponibles. La ejecución cantidades de intercambio Coexisten mercados libres
se da por parte de las determina la asignación de con otros cuyo
unidades productoras y el los recursos productivos. funcionamiento está
control a cuerpos condicionado por la
técnicos. intervención estatal.

Qué Esta decisión la toma el Prevalece la "soberanía del

producir? alto nivel político, donde consumidor", o sea que los Se presentan las tres
lo más importante es consumidores buscarán siguientes situaciones: 1.
cuántos recursos se adquirir los bienes de su Bienes producidos e
destinarán a la formación preferencia, según su intercambiados en
de capital, y luego los ingreso, y así determinarán mercados libres. 2. Bienes
destinados a los bienes qué bienes deben producidos en mercados
de consumo. producirse y en qué intervenidos por el estado.
cantidades. 3. Bienes y servicios
producidos directamente
por el estado.

Cómo La decisión la toma el Esta decisión la toma el La decisión la toma el

producir? director de cada unidad productor, de acuerdo con productor, sea un
productora de acuerdo las posibilidades técnicas empresario privado o el
con los recursos y existentes y los precios estado, de acuerdo con los
tecnología disponibles. relativos de los recursos criterios técnicos y los
productivos. precios de los recursos.

Para quién Los bienes de capital se La distribución de la Algunos bienes y servicios

producir? asignan a los producción se efectúa de son ofrecidos
productores, mientras acuerdo con la capacidad gratuitamente por el
 que los bienes de de compra, la cual depende estado, mientras que otros
consumo algunos son del ingreso de las personas son distribuidos según la
proporcionados y los precios de los bienes. capacidad de compra de
gratuitamente y otros son los individuos.
racionados.

MODELO DE FLUJO CIRCULAR DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA:

El modelo de flujo circular de la actividad económica ilustra el funcionamiento de

una economía de mercado. Se supone que en esta economía existen dos agentes
económicos, los consumidores y los productores. En esta versión sencilla se
excluirá al gobierno. Además se considera que la economía es cerrada y que los
consumidores gastan todo su ingreso, o sea, que no ahorran. Existen dos
mercados principales, el mercado de bienes y servicios, y el mercado de factores
de producción. El modelo se expresa a través del siguiente diagrama:

Este diagrama es una representación esquemática de cómo se organizan las

economías de mercado. Tanto los consumidores (hogares) y los productores
(empresas) necesitan tomar decisiones; que van a hacer que estos agentes
interactúen en el mercado de bienes y servicios (en donde los consumidores son
compradores y los productores vendedores) y en mercado de factores de
producción (donde los consumidores son vendedores y los productores
compradores de servicios).

Es de igual importancia resaltar que dentro de este esquema, lo que es gasto para
un agente va a resultar un ingreso para otro. Por ejemplo, la adquisición de una
silla resulta un gasto para los hogares, pero al mismo tiempo va a ser un ingreso
para su productor.

EL RAZONAMIENTO ECONOMICO:

La economía es una ciencia social, es decir, obtiene su conocimiento a través del

método científico. El siguiente esquema ilustra la forma mediante la cual se
elabora el conocimiento económico.

LAS AREAS DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA:

En economía es posible hablar sobre los hechos, la realidad, la cual es objetiva. A

esto se refiere la economía positiva. Pero también es posible emitir juicios de valor
sobre los hechos, y a esto es lo que se llama economía normativa. La economía
positiva se ayuda de las matemáticas, la estadística y la econometría para
describir los distintos fenómenos económicos (economía descriptiva) y explica
esos fenómenos a través de la teoría económica, la cual se subdivide en
microeconomía y macroeconomía. La macroeconomía es el estudio de los
agregados económicos tales como producción nacional y el nivel de precios,
mientras que la microeconomía es el estudio de la conducta de los consumidores
y productores que operan en los mercados individuales de la economía.