Simulacro 1

SIMULACRO N° 01
1.- Lítico, Arcaico y Formativo son nombres que los arqueólogos han dado a
las primeras etapas de la historia andina. Identifique dos características de
los grupos humanos que vivieron en el período Lítico. (UNMSM 2018 - I)
I. Domesticación inicial de camélidos.
II. Aparición de aldeas primigenias.
III. Desconocimiento de la cerámica.
IV. Arte rupestre con escenas de caza.
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) III y IV
E) I y IV
2.- Unos de los recursos de mayor valor en la cultura andina fue el

spondylus o mullu, molusco utilizado como mediador entre los seres
humanos y las divinidades. Científicamente, se ha comprobado que este
molusco también fue empleado por las sociedades andinas como
(UNMSM 2018 – II)
A) una reserva de nácar empleada para curar enfermedades.
B) un bioindicador de perturbaciones climatológicas.
C) un indicador para el augurio de muy buenas cosechas.
D) un manjar apetecido por los dioses y los soberanos incas.
E) una forma de moneda usada comúnmente para el comercio.
3.- Alrededor del siglo XI d.C. decayó la hegemonía de la Cultura Wari en

el territorio andino. Surgieron entonces sociedades que se caracterizaron
por (UNMSM 2016 - I)
A) la construcción de los primeros centros ceremoniales.
B) la domesticación de plantas como el maíz y la papa.
C) la construcción de los primeros canales de regadío.
D) el uso de la moneda en los Andes centrales.
E) el fortalecimiento de las tradiciones regionales.
4.- Los estudios que analizan la caída del Tahuantinsuyo durante la
expansión europea consideran que esta no habría sido posible si no se
hubieran producido, además, ciertos hechos concomitantes. Determine
cuál o cuáles son las alternativas correctas. (UNMSM 2020 - I)
I. La radicalización del conflicto entre los centros de poder del Cusco y Quito.
II. Las enfermedades epidémicas que diezmaron a la población local.
III. La crisis del sistema redistributivo implantado por los incas en su imperio.
A) Solo ll
B) I y II
C) I, II y III
D) II y III
E) Solo I
5.- Durante el periodo denominado Inicial o Formativo Temprano, en los

Andes centrales se desarrollaron representaciones iconográficas que
muestran diversas actividades correspondientes a sus visiones del
mundo y prácticas ceremoniales. Una de las más representativas es la de
la imagen que muestra a un (UNMSM 2020 - I)
A) Gobernante representado en el Templo Nuevo de Chavín.

B) Rey-sacerdote de la costa sur con sus símbolos de poder.
C) Guerrero sechín que anticipa la iconografía chavin.
D) Personaje frecuente en los templos de origen tiahuanaco.
E) Dios de las varas
6.- Observe y analice la imagen representada en este vaso ceremonial y,

luego, señale la alternativa correcta. (UNMSM 2019 - II)
A) El dios Huiracocha fue el más importante para el Estado incaico.
B) El Dios de los Báculos es la marca iconográfica del Horizonte Medio.
C) El ser mítico chavín fue ampliamente conocido gracias a la cerámica
D) Los vasos ceremoniales fueron fundamentales en los rituales mochicas.
E) El arte incaico representa una variedad de actividades humanas.
7.- Luego de la declinación del Imperio wari, se produjeron diversos

procesos de desarrollo en las regiones de la costa y la sierra de los
Andes centrales. Una de las civilizaciones costeñas surgidas entonces
fue la cultura Lambayeque, cuya experiencia en orfebrería se plasmó en
objetos elaborados en oro, como el que se muestra a continuación:
(UNMSM 2019 - I)
Luego de observar la figura, indique cuáles son las características más

destacadas de la obra de estos orfebres.
A) Las láminas doradas y las figuras realistas y documentales
B) La representación de la bondad y el castigo de sus dioses
C) Una iconografía fantástica y el uso ceremonial del oro
D) El tramado en plata y el espacio creado para piedras preciosas
E) Las representaciones de los elementos de la naturaleza
8.- En el Tawantinsuyo, la reciprocidad simétrica consistía en dar y recibir
bienes y/o servicios de similar valor material o simbólico. Esta práctica se
llamaba ayni y se llevaba a cabo entre los: (UNMSM 2018 - II)
A) hatunrunas y yanacunas.
B) hatunrunas y sus familiares.
C) incas y pueblos conquistados.
D) comerciantes y hatunrunas.
E) hatunrunas y pinas.
9.- Durante el Intermedio Tardío se formó el reino Chimú como un Estado

centralizado que unificó la costa norte del Perú. Aproximadamente en el
año 1470, su capital, la ciudad de Chan Chan, fue sitiada por las tropas
incas al mando de………………… , quien ordenó la destrucción de
sus………………… para lograr someterla. (UNMSM 2017 - II)
A)
Túpac Yupanqui - acueductos
B) Pachacútec - murallas
C) Huayna Cápac - canales
D) Huáscar - andenes
E) Huiracocha – templos
10.- El periodo lítico (12 000 a 6000 a. C.) fue la primera etapa de la historia
prehispánica del Perú. ¿Cuáles son los sitios arqueológicos más
representativos de este periodo de recolectores, cazadores y
pescadores? (UNMSM 2017 - II)
A) Chavín, Cupisnique y Paracas
B) Recuay, Nasca y Huarpa
C) Paracas, Pucará y Garagay
D) Piquimachay, Lauricocha y Toquepala
E) Huaca Prieta, Guitarrero y Tiahuanaco

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2.- Unos de los recursos de mayor valor en la cultura andina fue el

3.- Alrededor del siglo XI d.C. decayó la hegemonía de la Cultura Wari en

5.- Durante el periodo denominado Inicial o Formativo Temprano, en los

A) Gobernante representado en el Templo Nuevo de Chavín.

6.- Observe y analice la imagen representada en este vaso ceremonial y,

7.- Luego de la declinación del Imperio wari, se produjeron diversos

Luego de observar la figura, indique cuáles son las características más

9.- Durante el Intermedio Tardío se formó el reino Chimú como un Estado

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