Alumno(a) ______________________________________________

Ciclo Escolar _______________________ 3° _______________

Escuela Primaria _________________________________________

Maestro(a) de grupo ____________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español

Matemáticas

Ciencias Naturales

La Entidad Donde Vivo

Formación Cívica y Ética

Promedio

Firma del padre o tutor: ______________________________

 Lee el siguiente texto:
La Princesa Lucia

Había una vez una princesa que se llamaba Lucia, vivía en un palacio con un príncipe que se
llamaba Romeo.
Cuando la princesa fue al jardín se encontró al príncipe con una rosa para ella, se la dio y dijo
paseemos; los dos se agarraron de la mano y pasearon por el jardín. El príncipe se puso de rodillas y
le dijo te quieres casar conmigo, la princesa dijo que si y se casaron en una iglesia. Llegó su abuela y
todos los invitados vinieron al banquete comieron una tarta y la abuela le regaló un vestido de color
rosa. Vivieron muy felices y comieron las deliciosas tartas de la abuela.
Fin.
María Delao.

1.- ¿Cuál de las siguientes acciones fue 4.- ¿En cuál opción se ordenan correctamente
realizada por el príncipe? los párrafos?

a) Se agarraron de la mano y pasearon por el H.- Vivieron muy felices y comieron las
jardín. deliciosas tartas de la abuela.
b) Se puso de rodillas y le dijo -te quieres casar
conmigo-. I.- Había una vez una princesa que se llamaba
c) Le regaló un vestido de color rosa. Lucia, vivía en un palacio con un príncipe que
d) Vinieron al banquete comieron una tarta. se llamaba Romeo,

2.- ¿En qué opción se mencionan los J.- Llegó su abuela y todos los invitados
personajes principales del cuento? vinieron al banquete comieron una tarta y la
abuela le regaló un vestido de color rosa.
a) Lucia y la princesa.
b) El príncipe y la abuela. K.- Cuando la princesa fue al jardín se
c) La princesa y la abuela. encontró al príncipe con una rosa para ella, se
d) Lucia y Romeo. la dio y dijo paseemos; los dos se agarraron de
la mano y pasearon por el jardín y el príncipe
Vivieron muy felices y comieron las deliciosas se puso de rodillas y le dijo te quieres casar
tartas de la abuela. conmigo, la princesa dijo que si y se casaron
en una iglesia.
3.- ¿Qué tipo de frase es la parte subrayada?
a) I, K, J, H. b) K, J, H, I.
a) Verbo. b) Frase romántica. c) H, I, J, K. d) K, J, I, H.
c) Frase adjetiva. d) Adverbio.
5.- ¿Qué es una encuesta?

a) Un texto extenso.
b) Un estudio en el que un investigador busca
recaudar datos importantes por medio de
un cuestionario.
c) Es lo mismo que una historieta.
d) Es el párrafo más importante de un texto.
6.- Finalidad de las encuestas:
11.- La ____________ es la que explica para qué
a) Averiguar la opinión de las personas sobre se hizo la encuesta (propósito), a quiénes, con
algo. qué objetivos y en qué población.
b) Molestar a las personas con preguntas
extrañas. a) Introducción. b) Desarrollo.
c) Comentar acerca de los personajes de una c) Conclusión. d) Índice.
obra de teatro.
d) Informar sobre algo. 12.- ¿Cuál de las siguientes no es una
característica de las adivinanzas?
7.- ¿Qué es un cuestionario?
a) Son dichos populares en verso dirigidos a los
a) Es un signo de interrogación. niños.
b) Es una serie de pasos que explican cómo b) Siempre riman.
realizar una actividad. c) Son juegos de ingenio.
c) Es una serie de preguntas que sirve para d) Pertenecen a la “cultura popular”.
recopilar datos.
d) Es un texto que explica el resultado de una 13.- ¿Cómo funcionan las adivinanzas?
encuesta.
a) De manera lúdica, poética y didáctica.
8.- Ejemplo de pregunta cerrada: b) De manera explícita y numérica.
c) De manera oral solamente.
a) ¡Sorpresa! d) De manera formal para describir.
b) ¿Cuánto es 6 + 12?
c) ¿Qué tipo de textos son los que 14.- ¿A qué nos referimos con la
acostumbras leer? entonación en las adivinanzas?
d) Vámonos de vacaciones.
a) A que las adivinanzas deben decirse
9.- ¿Qué utilidad tienen las tablas y gráficas en rápido.
un reporte de encuesta? b) Al tono de voz y la manera de
pronunciar las palabras.
a) Mostar datos que no tienen que ver con el c) Al tono de pronunciar ciertas
texto. palabras poéticamente para que se
b) Mostrar los resultados de la investigación de escuchen románticas.
manera desordenada. d) A que las adivinanzas suelen ser
c) Mostrar los resultados de la investigación de pausadas y con tartamudeo.
manera ordenada y más visible.
d) Un complemento para que el texto se vea 15.- ¿Qué es tener ritmo en la lectura de
bonito. las adivinanzas?

10.- Son las partes que componen un texto a) Pronunciar de manera incorrecta las
expositivo: palabras para que sean difíciles de
entender.
a) Inicio, desarrollo y cierre. b) Tener el control de lo que lees.
b) Introducción, desarrollo y conclusión. c) Moverse bien al decir la adivinanza.
c) índice, desarrollo y conclusión. d) Leer de forma musical.
d) Imágenes, gráficas y tablas.

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16.- ¿Qué son los juegos de palabras? 21.- Característica de los verbos en
imperativo.
a) Asignar una cosa con el nombre de otra en
sentido literario. a) Expresan mandatos u órdenes.
b) Son los que se producen a partir de la unión b) Terminan en ar, er o ir.
de la sílaba final de una palabra con la c) Experimentar cambios en su forma.
sílaba inicial de la palabra siguiente. d) Estar conjugados en primera persona.
c) A la repetición de sonidos en las palabras
finales de los versos. 22.- Siempre _________________ después de un
d) Es la comparación o relación entre varios punto y seguido, o punto y aparte.
conceptos; que guardan una misma
relación. a) se acaba el texto.
b) se escribe con minúscula.
17.- ¿Cuál de las opciones NO es un recurso c) se escribe con mayúscula.
discursivo utilizado en las adivinanzas? d) se cambia de color.
a) Moraleja. b) Juego de palabras.
Lee lo siguiente y contesta:
c) Analogía. d) Metáfora.

18.- ¿En qué opción se menciona una aplicación:

característica básica de los textos instructivos?
- enjuagar el área que lo necesite tres veces al
a) Contiene pasos e indicaciones para realizar día.
una actividad. - aplicar durante 2 semanas.
b) Contiene versos.
c) Contiene estrofas. 23.- ¿Qué error ortográfico se cometió en las
d) Utiliza verbos en pasado para dar frases anteriores?
indicaciones.
a) El uso de los guiones al inicio de cada
19.- ¿Cuál de las opciones es una función de oración y en el título.
los recetarios? b) El uso de minúsculas al inicio de cada
oración y en el título.
a) Mostrar los conceptos de las palabras. c) El punto final en cada oración.
b) Informar de qué manera realizar un remedio d) Los dos puntos después del encabezado.
y qué elementos precisamos para realizarla.
c) Mostrar la vida de una persona. 24.- Completa la frase con las palabras
d) No tiene función. correctas.
20.- ¿Cuál de los siguientes verbos está en
El ________ marca una _________ al
infinitivo?
__________de un enunciado.
a) Tape. b) Tapará.
a) punto, pausa, final.
c) Tapar. d) Tapó.
b) guión, pausa, final.
c) punto, pausa, medio.
d) verbo, pausa, inicio.

25.- Después de un punto siempre se escribe

___________.

a) minúscula. b) mayúscula.
c) una coma. d) una oración.

4
1.- Es la opción que muestra un ángulo recto: 5.- De las siguientes figuras, selecciona la que
tiene un ángulo de 45°:

a) b)
a) b)

c) d) c) d)

2.- Es un ángulo obtuso: 6.- Si doblas una hoja de papel a la mitad de

manera horizontal y vertical te resultan
ángulos:

a) b) a) Rectos. b) Agudos.
c) Obtusos. d) No resultan ángulos.

7.- ¿En cuál figura se sombrearon ?

c) d)

3.- Es la opción que muestra un ángulo agudo:

a) b)

a) b)

c) d)

c) d) 8.- Elige la figura que tiene 3 sombreados:

6

4.- Selecciona la figura que tiene un ángulo de

90°:
a) b)

a) b)
c) d)

9.- ¿En cuál figura se resaltan 68 ?

c) d)

a) b)

c) d)
5
10.- ¿Qué fracción de la siguiente figura se 17.- ¿Cuántas veces cabe el 8 en el 264?
encuentra sombreada?
a) 8 b) 33 c) 32 d) 16

18.- Paco tiene un total de 267 hojas y con

ellas quiere formar 3 cuadernos con la misma
cantidad de hojas cada uno, ¿cuántas hojas
utilizará para cada cuaderno?
a) b) c) d)
1 1 1 1 a) 88 b) 87 c) 98 d) 89
2 4 8 6

11.- ¿Qué fracción de la siguiente figura se 19.- Bernardo debe acomodar 150 cajas de
encuentra sombreada? detergente en 3 estantes diferentes, ¿qué
cantidad de cajas colocará en cada uno de
los estantes?

a) 50 cajas. b) 3 cajas.
c) 5 cajas. d) 55 cajas.
a) 2 b) 2 c) 2 d) 2
6 8 4 5
20.- Vanessa quiere acomodar 154 flores en 7
floreros de forma equitativa, ¿cuántas flores
4
12.- 8 + 38 = colocará en cada uno de los floreros?

a) 7 b) 7 c) 43 d) 4 a) 22 flores. b) 7 flores.
16 8 8 16
c) 17 flores. d) 21 flores.

13.- 64 –4 = 21.- Luisa tiene 56 fresas para preparar fresas

4
con crema, cada plato lleva 8 fresas ¿Cuántos
a) 2 b) 2 c) 2 d) 2 platos podrá preparar?
4 2 0 8

14.- Josefina compró dos envases de leche, a) 9 platos. b) 6 platos.

uno de ellos contiene 34 de litro y el otro 1 , c) 8 platos. d) 7 platos.
4
¿qué cantidad de leche compró en total?
22.- ¿Qué instrumento puedes utilizar para
comparar el peso de dos objetos?
a) 3 l b) 4 l c) 4 l d) 4 l
4 4 2 8
a) Balanza de platillos.
15.- Julio tiene dos trozos de alambre, uno
5 4 b) Metro.
mide 8 m de longitud y el otro 8 m, ¿qué
c) Regla.
cantidad de alambre tiene en total? d) Termómetro.

a) 3 m b) 4 m c) 4 m d) 4 m 23.- ¿Cuál de los siguientes objetos es el más

4 4 2 8
liviano?
16.- Ximena tenía 12 m de tela para fabricar
4
un vestido, solamente utilizó 8 , ¿cuánta tela le a) Regla. b) Libro.
4
sobró? c) Cuaderno. d) Mesa banco.

a) 4 m b) 1 m c) 2 m d) 4 m 24.- Elige el objeto que sea más pesado que

4 2 4 8 una lapicera:
a) Goma. b) Sacapuntas.
c) Color. d) Libro.
6
25.- ¿Cuál instrumento utilizas para medir o 26.- ¿Cuál de los siguientes objetos es más
trazar segmentos? apropiado medirlo utilizando centímetros?

a) Balanza de platillos. b) Regla.

c) Termómetro. d) Báscula.

a) b)

c) d)

1.- ¿Cómo se llama el camino que recorre la 5.- ¿Cómo se llama la sombra que proyectan
luz? los cuerpos opacos?

a) Camino b) Rumbo a) Penumbra b) Umbral

c) Umbra d) Trayectoria c) Sombra d) Umbra

2.- ¿Cómo se clasifican los cuerpos que no 6.- La penumbra, se refiera a:

dejan pasar la luz?
a) Oscuridad total.
a) Oscuros b) Opacos b) La sombra que proyectan los cuerpos
c) Traslúcidos d) Negros traslúcidos.
c) Oscuridad parcial.
3.- ¿Cómo se clasifican los cuerpos que dejan d) Sombra proyectada en la pared.
pasar parcialmente la luz?
7.- ¿Cómo se origina la penumbra?
a) Traslúcidos b) Opacos
c) Transparentes d) Claros a) Cuando la fuente de luz es bloqueada
parcialmente por el objeto.
4.- Los cuerpos transparentes son aquellos b) Se oscurece totalmente.
que: c) Cuando una sombra se proyecta en el piso.
d) Cuando un objeto se ilumina.
a) No se ven.
b) Dejan pasar la luz totalmente. 8.- ¿Qué ocurre cuando un cuerpo opaco se
c) Son claros. encuentra cercano a la fuente de luz?
d) Brillan a contra luz. a) Nada
b) Se calienta.
c) Proyecta una sombra más grande.
d) La sombra se vuelve pequeña.
7
9.- ¿Qué es un eclipse? 16.- ¿A qué se le conoce como magnetismo?

a) Cuando un planeta tapa a otro. a) Atracción entre metales.

b) Consecuencia de la sombra que proyecta b) Atracción entre metal y plástico.
un astro al obstruir la luz del Sol. c) Un objeto es atraído por otro.
c) La sombra que proyectan las estrellas. d) Cuando un objeto metálico es atraído
d) La sombra de la tierra. hacia un imán.

10.- ¿Qué tono tiene el sonido del silbato de un 17.- ¿Cuáles son los tipos de imanes que
cartero? existen?

a) Claro b) Característico a) Redondos y rectangulares.

c) Fuerte d) Agudo b) Para el refrigerador.
c) Naturales y artificiales.
11.- ¿A qué se refiere la intensidad de un d) Los de polos norte y sur.
sonido?
18.- ¿En dónde se encuentra la mayor
a) Al volumen del sonido. capacidad de atracción de los imanes?
b) Al sonido.
c) A la ausencia de sonido. a) En los polos.
d) A lo agudo o grave de un sonido. b) En el centro.
c) En cualquier parte del imán es igual.
12.- Es el sonido particular de un objeto o d) Varía si es natural o artificial.
persona:
19.- ¿Qué sucede cuando se acercan dos
a) Timbre b) Agudo imanes por el mismo polo?
c) Grave d) Intenso
a) Se atraen.
13.- Un sonido se convierte en un b) Nada.
contaminante acústico, cuando: c) No se pueden despegar.
d) Se rechazan.
a) Es débil.
b) Es muy agudo. 20.- ¿En cuál de los siguientes artefactos se
c) Proviene de una persona de voz aguda. utiliza el magnetismo?
d) El volumen del sonido rebasa un valor
determinado. a) Bolsos.
b) Puertas de refrigeradores.
14.- ¿Qué unidad se utiliza para medir la c) Brújula.
intensidad del sonido? d) Los tres anteriores.

a) Fuerte y bajo b) Volumen 21.- Cuerpos opacos que giran alrededor de

c) Intensidad d) Decibel un planeta:

15.- ¿De cuántos decibeles debe ser un

a) Estrellas b) Astros
sonido, para que sea perjudicial para el ser
humano? c) Órbitas d) Satélites

a) 30 db b) 70 db 22.- Los satélites pueden ser de origen:

c) 50 db d) 100 db
a) Desconocido b) Natural y artificial.
c) Científico d) De investigación.

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23.- ¿Cómo se llaman los satélites construidos 29.- ¿Qué fase podemos observar 7 días
y puestos en órbita por los humanos? después de la Luna nueva?

a) De prueba. b) De laboratorio. a) Luna llena. b) Cuarto

c) Artificiales d) De observación. menguante.
c) Cuarto creciente. d) Ninguna
24.- ¿Cuál es el cuerpo celeste más cercano a
nuestro planeta? 30.- Fase que ocurre cuando nuestro planeta
se encuentra entre la Luna y el Sol:
a) Sol b) Marte
c) Venus d) Luna a) Luna llena. b) Cuarto
menguante.
25.- ¿Cuál es la razón de que podamos c) Cuarto creciente. d) Luna nueva.
observar la Luna?
31.- Fase de la Luna que podemos observar
a) Es muy grande durante la cuarta semana de su ciclo:
b) Refleja los rayos que recibe del Sol
c) Tiene luz propia a) Lunación b) Cuarto menguante.
d) Está cerca c) Cuarto creciente. d) Luna nueva.

26.- La imagen de la Luna presenta 32.- ¿Qué fase ocurre después del cuarto
variaciones, llamadas: menguante?

a) Etapas de la Luna b) Tipos de a) Lunación b) Cuarto menguante.

iluminación c) Cuarto creciente. d) Luna nueva.
c) Formas d) Fases de la Luna
33.- Las fases de la Luna son:
27.- ¿Qué factor determina las fases de la
Luna? a) Cíclicas y consecutivas. b) Anormales
c) Esporádicas d) Interrumpidas
a) Temperatura
b) Cantidad de luz del Sol que la Luna refleja 34.- ¿Cuáles son los tipos de movimiento que
hacia la tierra según su posición. lleva a cabo la Luna?
c) Época del año.
d) Inclinación a) Fases b) Lunación
c) Recorrido de órbita. d) Rotación y
28.- ¿A qué fase se le conoce como Luna traslación.
nueva?
35.- ¿Cuánto tiempo duran los movimientos de
a) Cuando se ilumina la cara de la Luna rotación y traslación de la Luna?
opuesta a la tierra.
b) Cuando nace una nueva Luna. a) 365 días. b) 24 horas.
c) Última fase de la Luna. c) 29 días. d) 6 años.
d) Cuando toda la Luna se ilumina.
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1.- ¿Quiénes fueron despojados de sus tierras
durante el gobierno de Díaz? a) 1963 b) 1955
c) 1925 d) 2012
a) Los ricos.
b) Los indígenas. 8.- ¿En qué año comenzó la llamada época
c) Los dueños de las haciendas. de oro del cine mexicano?
d) Los presidentes.
a) 1940 b) 1950
2.- ¿Qué servicios transformaron la vida c) 2000 d) 2010
durante el Porfiriato?
9.- ¿De dónde es originario el Ejército Zapatista
a) Agua. de Liberación Nacional?
b) Los ferrocarriles y el telégrafo.
c) La luz y el drenaje. a) Aguascalientes. b) Chiapas.
d) El teléfono y el internet. c) Guerrero. d) Distrito Federal.

3.- ¿Quién propuso el plan de Ayala? 10.- Presidente que realizó la expropiación
petrolera:
a) Álvaro Obregón. b) Porfirio Díaz.
c) Benito Juárez. d) Emiliano Zapata. a) Benito Juárez.
b) Vicente Fox.
4.- ¿Dónde se reunieron los jefes c) Lázaro Cárdenas.
revolucionarios y nombraron presidente a d) Plutarco Elías calles.
Eulalio Gutiérrez?
11.- ¿Quiénes aprobaron la igualdad jurídica
a) Monterrey. b) Aguascalientes. de la mujer en 1974?
c) Francia. d) Zacatecas.
a) Diputados. b) Senadores.
5.- Movimiento que representó los anhelos y c) Presidente. d) Gobernadores.
las necesidades de los trabajadores del
campo en el norte del país, quienes 12.- Evento que inauguró en México el
reclamaban el reparto de las tierras de las presidente Gustavo Díaz Ordaz en 1968:
grandes haciendas agrícolas y ganaderas
donde trabajaban: a) Juegos Olímpicos.
b) La segunda guerra mundial.
a) Porfirista. b) Villista. c) La feria de México.
c) Maderista. d) Zapatista. d) La etapa llamada “el milagro mexicano”.

6.- ¿Qué presidente lanzó un decreto llamado 13.- ¿Qué acontecimiento importante pasó por
"Ley de Calles" en 1926? primera vez en la historia de México en el año
de 1979?
a) Benito Juárez.
b) Vicente Fox. a) México empezó la tercera guerra mundial.
c) Lázaro Cárdenas. b) Un Papa visita el país, el Papa Juan Pablo II.
d) Plutarco Elías calles. c) El presidente de España visita el país.
d) México realiza los Juegos Olímpicos.
7.- ¿A partir de qué año las mujeres
mexicanas pudieron votar?

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14.- Comprende las obras de artistas, 20.- ¿Cuál de las siguientes opciones es un
arquitectos, músicos, escritores y sabios, así problema capaz de originar plagas y
como las creaciones anónimas, surgidas del epidemias que dañan la salud de la población
alma popular, y el conjunto de valores que humana?
dan sentido a la vida de un pueblo:
a) Las plantas. b) La basura.
a) Desastre. b) Patrimonio Natural. c) Cuidar el agua. d) Bañarse diario.
c) Ecosistema. d) Patrimonio Cultural.
21.- Un desastre natural es capaz de afectar:
15.- Son aquellos monumentos naturales,
formaciones geológicas, lugares y paisajes a) Al sol. b) Al universo.
naturales, que tienen un valor relevante desde c) Al ser humano. d) A la luna.
el punto de vista estético, científico y/o
medioambiental. Lo constituyen las reservas 22.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una
de la biósfera, los monumentos naturales, las medida de prevención para poder enfrentar
reservas y parques nacionales, y los santuarios un siniestro?
de la naturaleza:
a) No aprender primeros auxilios.
a) Desastre. b) Patrimonio Natural. b) Participar activamente en simulacros.
c) Ecosistemas. d) Patrimonio Cultural. c) Desconocer los riesgos que pueden
presentarse en la localidad.
16.-Es todo lo que rodea a un ser vivo y d) No contar con un botiquín de primeros
condiciona su forma de vivir: auxilios.

a) Desastre. 23.- ¿Cuál de las siguientes actividades no

b) Patrimonio Natural. debe realizarse durante un desastre?
c) Medio ambiente.
d) Patrimonio Cultural. a) Desconectar la electricidad.
b) Cerrar las llaves de gas.
17.- ¿Cuál de las siguientes acciones no c) No mantener la calma.
ayuda al cuidado del medio ambiente? d) Seguir las instrucciones de personas adultas.

a) Reciclar. b) Usar menos el automóvil. 24.- ¿Qué se debe hacer para prevenir
c) Tirar basura. d) No quemar basura. incendios?

18.- Se define como una situación de a) Almacenar productos inflamables.

emergencia, una catástrofe o una calamidad. b) Desatender las tuberías de gas.
c) Apagar los aparatos eléctricos y las luces.
a) Desastre. b) Patrimonio Natural. d) Dejar abierta la tubería de gas.
c) Ecosistema. d) Patrimonio Cultural.
25.- ¿Cuál de las siguientes acciones puede
19.- ¿Cuál de las siguientes opciones es un provocar un incendio?
ejemplo de un desastre natural?
a) No almacenar productos inflamables y
a) Jugar en el parque. b) Huracán. peligrosos.
c) Rayo del sol. d) Lluvia. b) Mantener las instalaciones eléctricas en
buen estado.
c) Dejar velas prendidas y al alcance de los
niños.
d) Usar focos apropiados a la capacidad de
las lámparas.

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Contesta los siguientes reactivos eligiendo la letra de la imagen que representa lo que se menciona
en cada uno de ellos:

a) b) c) d)
1.- Derecho a tener una familia. b

2.- Derecho a expresarte. c

3.- Derecho de asistir a la escuela. d

4.- Derecho a que te protejan contra la discriminación. a

5.- ¿Qué significa tener un interés? 8.- ¿Qué debes hacer cuando un conflicto no
se puede resolver?
a) Es cocinar algo rico.
b) Es el desear, querer o sentirse atraído por a) Golpear y correr para que no te alcancen.
una persona, cosa o situación. b) Pedir ayuda y permitir que una tercera
c) Es tener un coche último modelo. persona intervenga.
d) Es el nivel de estudios más alto. c) No volver a hablarle a la otra persona.
d) Hace berrinche para que la otra persona te
6.- ¿Qué pasaría si todos tuviéramos los dé la razón.
mismos intereses?
9.- ¿Qué es organizarse?
a) Todos seríamos felices.
b) Compraríamos lo mismo. a) Jugar sin trampas.
c) Todos sabrían lo que quiero. b) Ir a la escuela bien peinados.
d) Se generaría un gran conflicto. c) Participar en un evento cultural.
d) Ponerse de acuerdo en un objetivo y en la
7.- Para poder vivir en armonía y evitar los manera para llegar a él.
conflictos es necesario:
10.- ¿Por qué es necesaria la organización?
a) Respetar los derechos, opiniones, modos de
actuar y los intereses de los demás. a) Porque nos duele la cabeza si no lo
b) Comer todos lo mismo. hacemos.
c) No hacer caso a lo que digan los demás. b) Porque la vida se pasa rápido.
d) Vivir siempre solo. c) Porque nos ayuda a hacer las cosas de la
mejor forma.
d) Porque seremos más reconocidos.

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11.- Son dos ejemplos de organizaciones.
18.- Para lograr un objetivo es necesario:
a) Del barrio y de la colonia.
b) Espacial e internacional. a) Platicar con un psicólogo.
c) Formal y agropecuaria. b) Comer antes de hacerlo.
d) Social y cultural. c) Cuidar que nadie escuche lo que quieres
hacer.
12.- Cuando un grupo de personas se pone de d) Conocer, comprender y analizar los
acuerdo para llevar a cabo una obra de teatro elementos de lo que se quiere.
se dice que es una organización:
19.- ¿Cómo puedes participar en la toma de
a) Cultural. b) Fantástica. decisiones colectivas?
c) Social. d) De cuento.
a) Llevando la comida.
13.- Es la primordial forma de organización b) Haciendo lo que te digan.
social: c) Votando, aportando tus ideas o actuando
para que las cosas se realicen de forma
a) El trabajo. b) La familia. adecuada.
c) El baile. d) La profesión. d) Realizando lo que tú quieras sin tomar en
cuenta las ideas o sentimientos de los
14.- ¿Qué es la violencia? demás.

a) Es el acto o situación que provoca o

amenaza en hacerle daño físico, sexual o
psicológico a un individuo.
b) Es un derecho de los niños.
c) Una fruta nutritiva.
d) Ver feo a alguien.

15.- Es el tipo de violencia que se produce al

golpear a alguien:

a) Cultural. b) Moral.
c) Física. d) Psicológica.

16.- Si una persona agrede verbalmente a otra

se dice que está usando violencia:

a) Brutal. b) Física.
c) Psicológica. d) Anatómica.

17.- Una organización colectiva es aquella en

la que:

a) Solo se toma en cuenta el punto de vista de

dos personas sin importar cuantas
pertenezcan al grupo.
b) Están involucrados varios individuos y se
deben tomar en cuenta las opiniones de
todos.
c) Cada individuo toma una decisión.
d) Nadie opina.
13