Este examen de Ciencias de la Comunicación evalúa el conocimiento del estudiante sobre conceptos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal y retroalimentación. Incluye preguntas de selección múltiple, emparejamiento y completar definiciones. También pide ejemplos de barreras de comunicación como la física, fisiológica y cultural, así como identificar estas barreras en diferentes situaciones de comunicación descritas. Finalmente, solicita explicar uno de los modelos de comunicación estudiados en el bloque II
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Este examen de Ciencias de la Comunicación evalúa el conocimiento del estudiante sobre conceptos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal y retroalimentación. Incluye preguntas de selección múltiple, emparejamiento y completar definiciones. También pide ejemplos de barreras de comunicación como la física, fisiológica y cultural, así como identificar estas barreras en diferentes situaciones de comunicación descritas. Finalmente, solicita explicar uno de los modelos de comunicación estudiados en el bloque II
Este examen de Ciencias de la Comunicación evalúa el conocimiento del estudiante sobre conceptos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal y retroalimentación. Incluye preguntas de selección múltiple, emparejamiento y completar definiciones. También pide ejemplos de barreras de comunicación como la física, fisiológica y cultural, así como identificar estas barreras en diferentes situaciones de comunicación descritas. Finalmente, solicita explicar uno de los modelos de comunicación estudiados en el bloque II
Este examen de Ciencias de la Comunicación evalúa el conocimiento del estudiante sobre conceptos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal y retroalimentación. Incluye preguntas de selección múltiple, emparejamiento y completar definiciones. También pide ejemplos de barreras de comunicación como la física, fisiológica y cultural, así como identificar estas barreras en diferentes situaciones de comunicación descritas. Finalmente, solicita explicar uno de los modelos de comunicación estudiados en el bloque II
( ) EMISOR 2. El contenido que el emisor quiere transmitir. ( ) RETROALIMENTACION 3. El código que comparte con el receptor; por ejemplo, si el emisor y el receptor hablaran ( ) RUIDO distintos idiomas, no podrían entenderse.
4.- El medio a través del cual viaja el mensaje. ( ) CONTEXTO
5. Pueden ser también emociones, fallas ( ) CANAL
técnicas en el medio que estás utilizando para ( ) MENSAJE comunicarte, el lugar en el que te encuentras, la distancia, desconocer el significado de algunos ( ) RECEPTOR conceptos. ( )CODIFICACION 6.- Como su nombre lo indica, es el que recibe el mensaje. ( ) DECODIFICACION 7. El proceso que lleva a cabo el receptor para descifrar el mensaje.
8. Es la respuesta que obtiene el emisor una vez
que el receptor ha decodificado el mensaje. Con esto se cumple el ciclo del proceso de comunicación.
II.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS
III.- LLENA LOS ESPACIOS VACÍOS PARA CONSTRUIR UNA DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN..
Es un ______________________ que se da entre dos o más seres vivos para transmitir un
________________________, utilizando un ______________________ en común y a través de un ________________________ determinado, con la finalidad de obtener una reacción que es percibida gracias a la ____________________________.:
IV.- MENCIONA UN EJEMPLO DE CADA BARRERA DE LA COMUNICACION
BARRERA EJEMPLO
FISICA
FISIOLOGICA
CULTURAL
IV.- Lean los siguientes textos y señalen las barreras de comunicación que reflejan cada uno de ellos.
1. Estás descansando con tu abuela, cuando de repente te dice: “Pásame las pantuflas solferino”. __________________________________________________ 2. Estás a punto de realizar un examen muy difícil, y piensas “voy a reprobar”: __________________________________________________ 3. Abres la sección financiera de un periódico y lees “Wall Street abrió a la baja y el índice Dow Jones cede un 0.07% (-12.55 puntos)”. __________________________________________________ 4. Vas caminando por la calle, cuando de repente ves a lo lejos a uno de tus amigos. Le hablas para saludarlo, pero en ese momento se atraviesa un camión__________________________________________________ 5. Tu asesor de matemáticas está explicando cómo resolver un problema, pero anoche te desvelaste y tienes mucho sueño, por lo que no logras poner atención. __________________________________________________
V.- EXPLICA UN MODELO DE COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIADOS EN EL BLOQUE II
