Decreto Legislativo 1267

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DEDICATORIA

El presente trabajo de investigación está dedicado


en especial a mis familiares en general, quienes
con su apoyo desinteresado me impulsan a lograr
nuestras metas en nuestra vida académica y a las
personas que con su conocimiento brindado me
ayudaron a lograr recaudar la mejor información
posible.

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INDICE
DEDICATORIA..........................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................3
MARCO TEORICO.....................................................................................................................4
1. TÍTULO PRELIMINAR DISPOSICIONES GENERALES................................................4
Articulo 1.- Objeto....................................................................................................................4
Articulo 2.- Alcance..................................................................................................................6
2. TÍTULO I DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL.........................................6
Capítulo I Finalidad, Principios y Objetivos...............................................................................6
Articulo 4.- Finalidad................................................................................................................7
Articulo 5.- Principios...............................................................................................................8
Articulo 6.- Objetivos..............................................................................................................10
CONCLUSIONES.....................................................................................................................12
BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................................13

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INTRODUCCIÓN
En este trabajo aplicativo, abordaremos un tema muy importante en la vida policia ya
que Mediante el presente Decreto, publicado el sábado 15 de octubre del 2016, se
aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1267, Ley de la Policía Nacional del
Perú, el mismo que consta de Dos (02) Títulos, Nueve (09) Capítulos, Cinco (05)
Subcapítulos, Doscientos Cuarenta (240) Artículos y Doce (12) Disposiciones
Complementarias Finales; cuyo texto en anexo forma parte integrante del presente
Decreto Supremo, así como el Organigrama de la Policía Nacional del Perú.

Asimismo se modifica artículo 37 del Decreto Supremo Nº 005-2017-IN, que aprueba


el Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1268, que regula el Régimen Disciplinario de
la Policía Nacional del Perú.

Los valores honor, honestidad, justicia, integridad, cortesía, disciplina, patriotismo y


pertenencia institucional; son los puntos principales a destacar dentro de los
aprendizajes e las Instituciones educativas policiales que deben de seguirse de la mejor
manera para el beneficio de nuestra sociedad y poder lograr que la imagen institucional
mejore ya que en la actualidad se ha perdido muchos valores y el concepto del
ciudadano de pie hacia los miembros policiales debe de cambiar en base a la mejora que
se pueda generar en el nivel académico policial que es lo que busca nuestra institución
policial.

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MARCO TEORICO

En el presente trabajo observaremos las disposiciones dadas en el Decreto Legislativo


1267 y se dará un comentario e interpretación de cada uno de los artículos y el título
preliminar hasta el artículo 6.

1. TÍTULO PRELIMINAR DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1.- Objeto


El presente Decreto Legislativo tiene por objeto normar la formación profesional de la
Policía Nacional del Perú, estableciendo su finalidad y objetivos. La formación
profesional policial se imparte en las Escuelas que para dicho fin se crean. El Sector
Interior, a través de la Escuela Nacional de Formación Profesional Policial, ejerce
rectoría respecto a la política de Orden Interno y Seguridad.

Comentario

La disciplina policial es la base fundamental donde se asienta toda institución policial,


los miembros de la institución policial están sometidos a los reglamentos disciplinarios
correspondientes y sabemos que la disciplina policial es la regla fundamental para
mantener el orden y la subordinación entre los miembros de la institución policial.

El efectivo policial como ser social que infunde respeto y gana credibilidad en la
comunidad, por su justo proceder, con transparencia y altruismo en cada acción del
servicio cotidiano, obedece a lo consagrado en el "Código de Ética Policial",
principalmente en su condición de servidor público como garante de la convivencia, por
cual debe fomentar el cumplimiento a la "Disciplina Policial", en donde reconocemos y
asimilamos las reglas que garantizan una convivencia armónica regulada a través de
normas establecidas y disposiciones institucionales", desde estos preceptos se hace
necesario reflexionar en nuestra conducta y actitud disciplinaria concebida desde la
escuela de

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formación policial, como el camino para contribuir a mantener el orden y el respeto por
los demás.

Las Escuelas de Formación son los órganos de ejecución y gestión académica


encargados de planear, dirigir, organizar, coordinar, controlar, evaluar y conducir la
etapa de formación de los Cadetes y Alumnos.

Está conformada por la Escuela de Oficiales que tiene nivel universitario y las Escuelas
Técnico Superiores que tienen nivel técnico profesional, de acuerdo a la normatividad
vigente.

La Escuela de Oficiales y las Escuelas Técnico Superiores están facultadas para otorgar
en nombre de la Nación, el despacho de Alférez de la Policía Nacional del Perú, el
grado académico de Bachiller y el Título de Licenciado en Administración y Ciencias
Policiales, con mención de su especialidad; y el despacho de Suboficial de Tercera de
Armas y el Título Técnico en Ciencias Administrativas y Policiales, con mención de su
especialidad; respectivamente.

Artículo 2.- Alcance

El presente Decreto Legislativo se aplica a los estudiantes, docentes y personal de la


Policía Nacional del Perú.

Comentario

En este artículo se nos describe su alcance que no es más que dirigido de manera
general a todos los integrantes de la policía nacional del Perú en conjunto, y esto abarca
desde docentes, estudiantes vía las escuelas policiales y efectivos policiales desde los
más altos cargos hasta el de menor grado.

2. TÍTULO I DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

POLICIAL Capítulo I Finalidad, Principios y Objetivos


Artículo 3.- Reconocimiento El Estado reconoce los programas de formación
profesional de pregrado y posgrado y de formación continua que se imparten en las
Escuelas de la Policía Nacional del Perú como parte del nivel superior

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del sistema educativo nacional, de acuerdo al presente Decreto Legislativo y con arreglo
a las demás normas que le resulten aplicables.

Comentario

La ciencia de policía es el fundamento que debe orientar la formación profesional de los


hombres y mujeres que integran la institución policial. El objeto de estudio de la ciencia
de policía (derechos, deberes y libertad) y su fin (la convivencia con sus cuatro
categorías, seguridad, tranquilidad, moralidad y ecología públicas) deben ser los ejes
que ronden de manera constante la formación policial, todo ello, en respuesta a la
necesidad permanente que tiene la institución, de contar con funcionarios de policía
competentes para resolver motivos de policía, de manera inmediata, eficiente, efectiva y
eficaz.

En consecuencia, los principios de la ciencia de policía, son la fuente que inspira y da


sentido a la formación profesional policial, y todos ellos son reconocidos e impartidos
en las diversas escuelas de formación policial en el Perú.

Artículo 4.- Finalidad


La Formación Profesional Policial es el proceso educativo con autonomía académica,
normativa y administrativa que tiene como finalidad la preparación, integración,
actualización, especialización y el debido perfeccionamiento de la Policía Nacional del
Perú en el nivel superior del sistema educativo. La Formación Profesional Policial se
regula por sus normas específicas y por la normativa general aplicable cuando así se
disponga en las primeras. La Formación Profesional Policial tiene como finalidad
pública, certificar la idoneidad y eficacia de la Policía Nacional del Perú para el
cumplimiento de sus funciones, garantizando así la prestación de un servicio y derecho
fundamental para la sociedad.

Comentario

Cada institución establece los principios y valores que le son propios según su
naturaleza y funciones, con el objetivo de conseguir el comportamiento que se espera de
cada uno de sus miembros. De acuerdo con nuestra misión de garantizar la seguridad
ciudadana, el orden público y la protección de los

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derechos y garantías, la institución policial definió un conjunto de principios y valores
que orientan nuestro accionar. Son la parte central de nuestra doctrina y, por lo tanto,
tienen el carácter de obligatorios e irrenunciables para cada policía.

Deben, además, ser enseñados, aprendidos y practicados por todos los miembros de
nuestra institución. No existe mejor doctrina que aquella que se predica con el ejemplo.
Seamos un referente de trabajo para nuestros compañeros y para la ciudadanía, digno de
ser imitado por su valor y sacrificio.

Artículo 5.- Principios


La Formación Profesional Policial tiene como principios:

a) Investigación e innovación

b) Calidad educativa

c) Meritocracia

d) Desarrollo de competencias pertinentes

e) Mejoramiento continuo

f) Pertenencia y mística institucional

g) Ética profesional Son también principios de la Formación Profesional,


aquellos que forman parte del Sistema Educativo Nacional en lo que resulten
aplicables.

Comentario

La PNP, como todas las policías a nivel mundial, tiene una Identidad Policial, que
incluye a todos los miembros de la institución. Esta es la capacidad para reconocerse y
aceptar una afinidad de sentimientos, una tradición, compartir valores simbólicos y
aspiraciones que se proyectan al futuro provocando la realización de objetivos comunes.
Incluye, la internalización de valores forjados históricamente y expresados en sus
costumbres y tradiciones. Además, esta Institución funciona bajo una doctrina llamada
“Doctrina policial” que es la base de los ideales y las ideas que determinan su
organización. Se basa en los

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principios y los valores de la Constitución y las Leyes del Perú e inspira su función, sus
normas, reglamentos, etc. Incluye los derechos, obligaciones y deberes de las personas
que trabajan en ella.

La definición de la Escuela de Oficiales es un centro de educación policial donde se da


la formación, capacitación y perfeccionamiento de los oficiales de la policía en sus
diferentes dimensiones y competencias. La Escuela de Policía se crea en 1922, en el
gobierno del presidente Leguía con la ayuda de la Guardia Civil Española se creó la
primera Escuela de Policía de la República, ubicada en Barrios Altos.

En 1945 la escuela cambia de nombre a “Escuela Nacional de Policía de la República”.


En 1960 cambia de nombre a “Centro de Instrucción de la Guardia Civil”. En 1965 se
muda la escuela a “La Campiña” en Chorrillos.

En 1986 se fusionan la Guardia Civil, la Policía de Investigaciones y la Guardia


Republicana, por lo que se cambia la curricula de la Escuela de Oficiales de la Guardia
Civil. En 1988 se forma la “Escuela de Oficiales de la Policía Nacional”. (Policial,
2010) La misión de la EO –PNP es Desarrollar un modelo de educación de calidad,
sustentado en valores que asegure a los policías una adecuada formación, capacitación y
perfeccionamiento en sus diferentes dimensiones y competencias, capaz de crear cultura
e impulsar procesos orientados a respetar y hacer respetar y representar la ley, en
beneficio de la comunidad.El problema de estos casos de cambio es que deja de haber
un perfil definido para los policías, ya que la institución no tiene una doctrina policial
establecida que lo determine. La visión es posicionar al Sistema de Educación Policial
como paradigma de excelencia académica tanto a nivel nacional como internacional, a
través de un modelo que interactúe con el medio e implique una efectiva selección de
docentes y discentes.

Artículo 6.- Objetivos

La Formación Profesional Policial tiene como objetivos:

a) Formar integralmente, desde su ingreso, a los Oficiales y Suboficiales de la


Policía Nacional del Perú, con las competencias y conocimiento

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necesarios para el adecuado desempeño de sus funciones, de acuerdo a las
normas que regulan la carrera policial, y contribuir a su actualización,
integración, especialización y perfeccionamiento continuo.

b) Contribuir al cumplimiento de la finalidad, objetivos y metas de la Policía


Nacional del Perú, incorporando los criterios, principios y valores
institucionales que la definen.

c) Desarrollar Ciencia Policial, difundir y consolidar la doctrina que la sustenta


como elemento integrador para la pertenencia institucional a la Policía
Nacional del Perú, en el marco de la Constitución y las leyes.

d) Promover la investigación e innovación de los contenidos que imparte,


garantizando la actualización constante y la calidad de su oferta educativa.

e) Fomentar el establecimiento de relaciones interinstitucionales para el


cumplimiento de sus fines y los de la Policía Nacional del Perú.

Comentario

Las Escuelas de Oficiales de la Policía Nacional del Perú forma a futuros líderes
de la sociedad mediante un proceso de enseñanza en valores, para lo cual, la formación
personal, profesional y complementaria son el resultado de la combinación de
investigaciones, expectativas ciudadanas, necesidades institucionales y experiencias
profesionales, que los hace ser dinámicos, proactivos e innovadores, sin perder su
identidad.Además de los vastos conocimientos recibidos, se preparan física y
psicológicamente para ser valientes y decididos, internalizando los valores dentro de sus
actos diarios y así poder ofrecer no solo profesionales en la seguridad, si no, hombres y
mujeres de bien con gran sentido humanístico que puedan cumplir sus funciones y
atribuciones de la mejor manera posible en bien de nuestra sociedad.

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CONCLUSIONES

En base a lo repasado se puede concluir que son las escuelas las encargadas de dar la
formación académica a los futuros miembros de las fuerzas policiales, y son ellas las
que deben e brindar las facilidades para que puedan desarrollarse de la mejor manera y
en este lapso de aprendizajes el poder conocer y sobre todo como hacer crecer sus
valores y respeto a su única e importantísima labor que es la de brindar la seguridad y
confianza tan alicaída en nuestros tiempos al cuerpo policial.

Las Escuelas de Oficiales de la Policía Nacional del Perú forma a futuros líderes
de la sociedad mediante un proceso de enseñanza en valores, para lo cual, la formación
personal, profesional y complementaria son el resultado de la combinación de
investigaciones, expectativas ciudadanas, necesidades institucionales y experiencias
profesionales, que nos hace ser dinámicos, proactivos e innovadores, sin perder nuestra
identidad.

La vocación es algo muy importante para llegar a ser Policía. Se trata de una profesión
donde se exige estar siempre al servicio de los demás, un gran compromiso con la
sociedad y desempeñar el trabajo con una gran dedicación.

Para ser un buen candidato a policía se requiere tener una serie de rasgos psicológicos
determinados, una buena formación y una serie de valores y actitudes. Se debe poseer
un gran autocontrol para hacer frente a situaciones difíciles, ser tolerante, tener empatía
y mostrar interés por los demás y eso se debe forjar en las Instituciones de aprendizaje
policiales.

Es primordial a la hora de decidirse a prepararse para esta profesión tener claro


que se va a adquirir un compromiso firme con la sociedad, y a soportar situaciones que
requieren un alto grado de tolerancia al estrés.

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BIBLIOGRAFIA

1. Decreto Legislativo Nº 1267

2. http://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/ley-de-la-policia-nacional- del-
peru-decreto-legislativo-n-1267-1464781-2/

3. https://www.opositor.com/la-vocacion-de-ser-policia/12350

4. Criterio personal

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