ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA.

VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Elva Quispe Aguilar
Edad: 45
Grado de estudios: Secundaria completa
Fecha: 13/11/2022

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Kiara Carrasco De Paz
Edad: 30 años
Grado de estudios: Superior completo
Fecha: 13/11/2022

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: EVA SALINAS CUEVA
Edad: 40
Grado de estudios: SUPERIOR COMPLETO
Fecha: 13 – 11 - 2022
1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as

6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen
7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X
ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: GIULLIANA CANEPA ALARCON
Edad: 50
Grado de estudios: SUPERIOR COMPLETO
Fecha: 15 – 11 - 2022
1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as

6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen
7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X
ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: VIVIANA VENEGAS DIAZ
Edad: 45
Grado de estudios: SUPERIOR COMPLETO
Fecha: 14 – 11 - 2022
1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as

6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen
7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X
ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Maria Fernanda Valencia Valladares
Edad: 26
Grado de estudios: Superior incompleto
Fecha: 16/11

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen x

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el x

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones x

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el x

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis x

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis x
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con x

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades x

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar x

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a x

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela x

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde x

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el x

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los x

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas x

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o x

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo x

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio x

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, x

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as x

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la x

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia x

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Mercedes Sal y Rosas Antunez
Edad: 38 años
Grado de estudios: Técnico superior
Fecha: 13/11/2022

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Fiorella Evelyn D´Angelo Canepa
Edad: 35 años
Grado de estudios: superior
Fecha: 15/11/2022

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: FAVIANA HIGA AVALO
Edad: 22
Grado de estudios: ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
Fecha: 15 – 11 - 2022

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: GIUSSEP LINARES FLORES
Edad: 28
Grado de estudios: SUPERIOR COMPLETO
Fecha: 14 – 11 - 2022
1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as

6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen
7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X
ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Wendy De Paz Huarca
Edad: 43
Grado de estudios: Universidad completa
Fecha: 09/11/22

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: XIOMARA PEREZ RIVERA
Edad: 21
Grado de estudios: SUPERIOR INCOMPLETO
Fecha: 13 – 11 - 2022
1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as

6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen
7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X
ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Lisett Magaly Estrada Huarca
Edad: 38
Grado de estudios: Universidad completa
Fecha: 10/11/22

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Angie Evelyn Vilches Marchan
Edad: 41
Grado de estudios: técnico superior
Fecha: 14/11/2022

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen *

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el *

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones *

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el *

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis *

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis *
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con *

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades *

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar *

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a *

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela *

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde *

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el *

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los *

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas *

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o *

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo *

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio *

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, *

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as *

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la *

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia *

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Rodrigo José Moreno Vizcarra
Edad: 37 años
Grado de estudios: Superior Completo
Fecha: 15/11/20

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)
(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Carolina Rodríguez Castillo
Edad: 23 años
Grado de estudios: Superior Incompleto
Fecha: 14/11/20

1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as
6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen

7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X

ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)

(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Carmen Hallase Reyes
Edad: 38 años
Grado de estudios: Superior completa
Fecha:11/11/2022
1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as

6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen
7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X
ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)

(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Gaby García Pérez
Edad: 39 años
Grado de estudios: Superior completa
Fecha:11/11/2022
1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as

6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen
7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X
ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)

(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Angela Méndez Vásquez
Edad: 38 años
Grado de estudios: Superior completa
Fecha:11/11/2022
1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as

6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen
7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X
ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as
 ESCALA DE COMPETENCIA PARENTAL PERCIBIDA. VERSIÓN
PARA PADRES/MADRES (ECPP-p)

(Autores: Agustín Bayot, José Vicente Hernández Viadel y Luis Felipe de Julián)

INSTRUCCIONES: A continuación, va a encontrar una serie de preguntas relacionadas

con la función de ser padre/madre. Lee cada una de ellas detenidamente y conteste según su
grado de acuerdo con cada pregunta. Recuerda que no hay respuestas buenas, ni malas, por
ende, responda con totalidad sinceridad.

ALTERNATIVAS DE RESPUESTA
(1) es “si no le ocurre NUNCA o (2) “si le ocurre A VECES o
muy rara vez” de vez en cuando”

(3) “si le ocurre CASI SIEMPRE” (4) “si le ocurre SIEMPRE”

DATOS DEL EVALUADO

Nombres y Apellidos: Ali Marcos García
Edad: 30 años
Grado de estudios: Superior completa
Fecha:11/11/2022
1 2 3 4
N° HOJA DE RESPUESTAS

1 Felicito a mis hijos/as por cada logro que obtienen X

2 Mantengo las reglas, normas y expectativas de la escuela, para el X

comportamiento en el hogar

3 En casa se anima que cada uno exprese sus opiniones X

4 Consulto con el/la maestro/a la evolución de mis hijos/as en el X

colegio

5 Conozco los deberes y tareas que les ponen en el colegio a mis X

hijos/as

6 Acudo a lugares donde hay más niños/as para potenciar que mis X
hijos/as se relacionen
7 Veo con mis hijos/as ciertos programas de TV y los comento con X
ellos/as después

8 Me preocupo por incluir a mis hijos/as en actividades X

extraescolares

9 Ayudo con las labores del hogar X

10 Apoyo a mis hijos/as a establecer una rutina diaria en cuanto a X

hábitos de higiene

11 Mantengo un contacto abierto y positivo frecuente con la escuela X

para estar al tanto de cualquier información referente a los
programas y recursos para las familias

12 Mantengo organizado una especie de archivo de mis hijos/as donde X

se incluyan: datos médicos, escolares, fotos, documentación legal,
etc.

13 Tengo una mentalidad positiva y abierta al conversar con el X

personal de la escuela

14 Respondo a las encuestas escolares que busquen averiguar los X

intereses, talento y habilidades de mis hijos/as

15 Establezco juntamente con el maestro/a, las metas y expectativas X

del niño/a

16 Realizo horarios en la que mis hijos tengan que estar acostados o X

levantados

17 Dedico un tiempo a mi hijo para comunicarnos como estuvo X

nuestro día

18 Apoyo a mis hijos a fijarse horarios de estudio X

19 Hago pequeñas excursiones con la familia al cine, zoo, museos, X

parques, etc.

20 Dispongo de suficiente tiempo para atender a mis hijos/as X

21 Asisto regularmente a las reuniones que se establecen en la X

Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)

22 Soy muy consciente del cambio que ha experimentado mi familia X

con la llegada de los/as hijos/as