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    Estadistica Aplicada en La Psicologia

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    Milena Margarita Mendez Mendez
    Este resumen describe un ejercicio para construir una tabla de distribución de frecuencias con 7 clases y amplitud de 13 basada en datos de calificaciones de estudiantes. Se calculan medidas como media, varianza, desviación estándar, coeficiente de variación, mediana, moda, cuartiles y percentiles. La media de calificaciones fue 47.41, la varianza fue 688.91 y la desviación estándar fue 26.25. El cuartil 3 fue 70 y el percentil 90 fue 87.

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    Este resumen describe un ejercicio para construir una tabla de distribución de frecuencias con 7 clases y amplitud de 13 basada en datos de calificaciones de estudiantes. Se calculan medidas como media, varianza, desviación estándar, coeficiente de variación, mediana, moda, cuartiles y percentiles. La media de calificaciones fue 47.41, la varianza fue 688.91 y la desviación estándar fue 26.25. El cuartil 3 fue 70 y el percentil 90 fue 87.

    Título original

    estadistica aplicada en la psicologia

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    Este resumen describe un ejercicio para construir una tabla de distribución de frecuencias con 7 clases y amplitud de 13 basada en datos de calificaciones de estudiantes. Se calculan medidas como media, varianza, desviación estándar, coeficiente de variación, mediana, moda, cuartiles y percentiles. La media de calificaciones fue 47.41, la varianza fue 688.91 y la desviación estándar fue 26.25. El cuartil 3 fue 70 y el percentil 90 fue 87.

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    Este resumen describe un ejercicio para construir una tabla de distribución de frecuencias con 7 clases y amplitud de 13 basada en datos de calificaciones de estudiantes. Se calculan medidas como media, varianza, desviación estándar, coeficiente de variación, mediana, moda, cuartiles y percentiles. La media de calificaciones fue 47.41, la varianza fue 688.91 y la desviación estándar fue 26.25. El cuartil 3 fue 70 y el percentil 90 fue 87.

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    de 7

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA


    VICERRECTORADO ACADÉMICO
    FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
    ESCUELA PSICOLOGIA

    MEDIDAS DESCRIPTIVAS DE DATOS


    ESTADISTICO

    Autora: Milena Méndez


    C.I 27.377.318
    Estadística Aplicada A La Psicología
    Sección T3

    La Grita, Octubre 2022


    EJERCICIO

    1.- Construya una tabla de distribución de frecuencias que contenga 7 clases (k=
    9) y amplitud de 13 (k=13). Esta tabla debe de contener Clases, Marca de Clase,
    Frecuencias simple, frecuencia acumulada, frecuencia relativa, y frecuencia
    relativa acumulada.
    TABLA DE DATOS
    3 18 31 46 60 81
    5 19 33 46 61 84
    6 21 34 46 62 86
    7 23 35 53 69 97
    9 24 36 54 70 88
    12 25 36 55 72 89
    14 26 37 55 73 90
    16 27 38 58 75 91
    17 28 39 58 76 93
    18 30 44 59 79 93

    TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS


    Nº LI -LS Xi fi Fi hi Hi pi Pi Xi . fi (X - X)2 (X - X)2.f Xi - M
    1 3 - 16 9,5 7 7 0,12 0,12 12 12 66.5 1437,1 10060.2 3,84
    7
    2 16 - 29 22,5 12 19 0,2 0,32 20 32 270 620,51 7446,12 16.84
    3 29 - 42 35,5 10 29 0,16 0,48 16 48 355 141,85 1418,5 29,84
    4 42 - 55 48,5 8 37 0,13 0,61 13 61 388 1,19 9,52 42,84
    5 55 - 68 61,5 6 43 0,1 0,71 10 71 369 198.53 1191,18 55,84
    6 68 - 81 74,5 7 50 0,12 0,83 12 83 521,5 733,86 5137,02 68,84
    7 81 - 94 87,5 10 60 0,17 1,00 17 100 875 1607,2 16072.1 81,84
    1
    ∑ 339,5 60 1,00 100 2845 41334,64
    X= 47,41 N= 60 M= 5,66 Ơ2= 688,91 Ơ =26,25
    RANGO
    Xmin = 3 X max = 93
    Rg= Xmax – Xmin
    Rg= 93 – 3
    Rg = 90

    N= 60
    INTERVALOS
    K = 1 + Log 2 (n)
    K= 1 + 3,32 Log (60)
    K= 6,67 = por aproximación (7)
    AMPLITUD
    C= Rg. = 90 = 12,9 por aproximación (13)
    Nº Intervalos 7

    MARCA DE CLASES (Xi)


    Xi= Li + Ls
    2
    Ejemplo: 3 + 16 = 19 = 8
    2 2

    FRECUENCIA ABSOLUTA (fi)

    Fi= N . Intervalos

    FRECUENCIA RELATIVA
    hi= Fi ejemplo 7 = 0,12
    N 60

    FRECUENCIA RELATIVA PORCENTUAL (pi)


    hi x 100 ejemplo: 0,12 x 100 = 12

    MEDIA ARITMETICA O PROMEDIO


    VARIANZA (MEDIANTE MUESTRA)
    X= ∑ xi . fi
    N
    X= 2845 = 47,41 X= 47,41 Este resultado indica que el promedio de nota
    de los estudiantes
    60 evaluados es de 47,41

    Ơ2 = ∑ (xi . X)2 . fi
    N
    Ơ2 = 41334,64 = 688,9106 La varianza de los datos suministrados de
    estudiantes es de
    60 Ơ2= 688,91

    DESVIACIÓN ESTÁNDAR

    Ơ = √ Ơ2 = Ơ = √688,91 = 26,25
    Este resultado expresa que existe una desviación
    estándar de 26,25

    COEFICIENTE DE VARIACION

    Cv= Ơ .100 = 26,25 = 0,55 . 100 = 55,37% los datos obtenidos son
    muy
    X 47,41 heterogéneos son Mayor
    al 25%

    MEDIA POBLACIONAL.

    M= ∑ . xi M= 339,5 M= 5,66
    N 60

    MEDIANA.
    Me = Li + N/2 – Fi – 1 . ai
    fi
    Impar N + 1 Par= N = 60 = 30 por aproximación (37)
    2 2 2

    ai= Li – Ls = 42 -55 = 13

    Me = 42 + 60/2 – 29 . 13
    8
    Me = 42 + 30 -29 . 13
    8
    Me = 42 + 1 . 13
    8
    Me = 42 + 13 = 42+ 1,63 = 43,63
    8
    MODA

    Mo = Li + fi - (fi -1) . ai
    (fi- (fi -1)) + (fi – (fi+1))
    Mo = 42 + 8 - 10 . 13
    (8- (10) + (8 – (6)
    Mo = 42 + 2 . 13
    (2) + (2)
    Mo = 42 + 2 . 13
    4
    Mo = 42 + 26 Mo= 42+6.5 Mo= 48,5
    4
    CUARTIL 3 Q3
    3 18 31 46 60 81
    5 19 33 46 61 84
    6 21 34 46 62 86
    7 23 35 53 69 97
    9 24 36 54 70 88
    12 25 36 55 72 89
    14 26 37 55 73 90
    16 27 38 58 75 91
    17 28 39 58 76 93
    18 30 44 59 79 93

    PARA DETERMINAR LA POSICION DEL CUARTIL 3

    QK= K.N Q3= 3.60 = 45


    4 4
    La posición del cuartil 3 en la tabla de calificaciones de los estudiantes
    corresponde al Cuadril 3 pertenece a la calificación 70. El 75% de los estudiantes
    obtuvieron una calificación igual o menor que 70 puntos.
    DENTIL (Dx)

    3 18 31 46 60 81
    5 19 33 46 61 84
    6 21 34 46 62 86
    7 23 35 53 69 97
    9 24 36 54 70 88
    12 25 36 55 72 89
    14 26 37 55 73 90
    16 27 38 58 75 91
    17 28 39 58 76 93
    18 30 44 59 79 93

    DK= K.N D5= 5.60 = 30 = a la calificación 44


    10 10
    La posición 30 de la tabla de calificaciones de los estudiantes corresponde al
    dentil 5 y pertenece a la calificación 44 el 50% de los estudiantes obtuvo una
    calificación igual o menor que 44 puntos.
    PERCENTIL 90 (P90)

    3 18 31 46 60 81
    5 19 33 46 61 84
    6 21 34 46 62 86
    7 23 35 53 69 87
    9 24 36 54 70 88
    12 25 36 55 72 89
    14 26 37 55 73 90
    16 27 38 58 75 91
    17 28 39 58 76 93
    18 30 44 59 79 93

    I= P . N
    100
    I= 90 . 60 = 9 . 60
    100
    I = 54 que corresponde a la calificación 87 puntos

    Se puede expresar que el 10% de las calificaciones están por encima de 97


    Puntos, mientras que el 90% de las Calificaciones obtenidas están por debajo de
    97 puntos

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