Multiplicación y División de Decimales para Segundo de Secundaria

Descargar como doc, pdf o txt
Descargar como doc, pdf o txt
Está en la página 1de 7

www.RecursosDidacticos.

org

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE DECIMALES


OPERACIONES CON DECIMALES

MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN

División de un
Decimal por decimal
decimal por un
número natural
CASOS
Decimales por un División de un
número entero nº natural por
CASOS
un nº decimal

División de dos
números
decimales.
www.RecursosDidacticos.org

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE DECIMALES

“Inicua es la ley que a todos igual no es”

3 cifras
1. MULTIPLICACIÓN DE UN
DECIMAL x UN ENTERO 1 , 3 6 x

4
Observa el siguiente ejemplo:
4, 4

7, 2 3 x
5 3 cifras

3 6, 1 5

2. MULTIPLICACIÓN DECIMAL Y
RECUERDA DECIMAL
Se escribe la coma, de manera
tal que quede con la misma Observa el siguiente ejemplo:
cantidad de cifras a la
derecha de la coma que el 2 cifras
factor decimal. decimales
4 3 , 6 7 x +
5, 4 1 cifra
decimal
1 7 4 6 8+

2 1 8 3 5 =
3 cifras
2 3 5 ,8 1 8
3 cifras
3 , 1 2 3 x decimales

, RECUERDA
Se escribe la coma en el
3 cifras resultado de manera tal que
quede con la misma cantidad
de cifras decimales como las
1 cifra 2 cifras
que hay entre los 2 factores.
1,2 x 5 , 3 7 x

, 2 6 , 5
2 cifras
www.RecursosDidacticos.org

- - -

3 cifras
2 , 2 6 x decimales 2 _____
B) 641 25,64
_______
2, 6 +
1 9 5 3 1 cifra 2 ______
decimal 6 4 1 0 0 2564
6 5 2
= 5 28 2
5 7, 4 6 5 6
4 cifras
decimales

5 , 2 6 x
¿Dónde coloca
3, 4 la coma?

2 8 8 4 28 0

1 1 4 2 1 8 0

1 1 6 8 - - - - -

8 5 7 8

1 _____
C) 190 7,6
_______

3. DIVISIÓN
1 ______
1 9 0 0 76
 División de un número natural por un
1 2 5
número decimal:
8 0

RECUERDA
- - -
Se suprime la coma del
divisor y se agrega a la
derecha del dividendo
4. DIVISIÓN DECIMAL POR UN
tantas cifras como
NÚMERO NATURAL
cifras decimales tiene
el divisor.
RECUERDA
Se resuelve como si
fuera una división de
A) 160 6,4 números naturales,
1 cifra pero se pone una cama
decimal en el cociente justo
antes de bajar la
primera cifra decimal.
1 cero

1 6 0 0 64

1 2 2 A) 9 7 , 4 4 4
2 0 8 2 4 3 6

1 7
www.RecursosDidacticos.org

1 6 2 0

1 4 1 6 8

1 2

2 4 - - -
2 4

- -

B) 5 6 , 6 3 2 8 B) 105,6 20,4 1 ______


_______
8 6 , 5 7 9

0
1 0 6 20 Se corre ________
6 _______________
1 0 2
5
3 6
7
2 0
2
1 6
- -

1 6

5. DIVISIÓN DE DOS NÚMEROS


DECIMALES C) 42 , 886 8,2

RECUERDA
Para dividir 2 números 4 2 8, 8 6 82
decimales, se suprime la
4 0 ,5 2
coma del divisor y se corre
la coma del dividiendo 1
tantos lugares a la derecha
1 6
como cifras decimales
tenga el divisor. 2 4 6
Si es necesario se agregan
ceros.
- - -

Ejemplo:
Ejercicios de
A) 64,68 4,2 1 cifra
decimal
aplicación

1. Resolver los siguientes ejercicios:


6 4 6, 8 4 2 Se corre la coma
A) 42,6 x 3,12
1 lugar a la
4 1 , 4 derecha. B) 121,67 x 7
C) 2,46 x 71
2 2
www.RecursosDidacticos.org

2. Resolver los siguientes ejercicios: A) 31  6,24


A) 6,63 x 6,23 B) 96  5,12
B) 2,431 x 6,231 C) 17  81,3
C) 12,11 x 0,26
12. Dividir:
31,7  36,2 =

3. Resolver: 13. Desarrollar:


A) 8,23  6 a) 0,54 x 9 =
B) 12,432  7 b) 0,06 x 0,75 =
C) 42,157  8
c) 0,27 x 0,36 =

4. Dividir: d) 0,28 x 367 =

A) 0,861  24 e) 0,9 x 0,84 =


B) 4,126  12
C) 81,24  14 14. Efectuar:
a) 3,56 x 5,9 =
5. Dividir:
b) 3,63 x 5,8 =
A) 0,812  0,24
B) 42,161  4,2 c) 36,27 x 0,8 =

C) 1,712  8,24 d) 27,8 x 0,5 =

e) 0,25 x 0,8 =
6. Dividir:
A) 8,12  0,14
15. Desarrollar:
B) 12,49 x 6,27
a) 0,35 x 26 =
C) 1,1  41
b) 3,2  100 =

7. Multiplicar: c) 7,4  10 =
A) 1,41 x 2,61 d) 86,5  10 =
B) 4,131 x 4,26
e) 58,96  1000 =
C) 12,16 x 7,2

8. Multiplicar:
A) 18,71 x 6
B) 73,561 x 8 Tarea Domiciliaria
C) 81,141 x 6 Nº 6

9. Dividir:
A) 8,81  2,41
B) 45,61  2,41 * BLOQUE I
C) 2,13  4,18
1. 0,54 x 0,86 =

10. Dividir: 2. 0,36 x 0,56 =


A) 13,96  7 3. 0,52 x 0,8 =
B) 12,98  11
4. 0,50 x 0,9 =
C) 73,981  42
5. 0,8 x 1,2 =

11. Dividir: 6. 0,96 x 0,3 =


www.RecursosDidacticos.org

7. 0,5 x 0,8 = 9. 58,3  95, 3 =

8. 0,29 x 0,6 = 10. 55,5  0,5 =

9. 0,25 x 0,4 =

10. 0,27 x 0,36 =


* BLOQUE III

1. 16,2 x 0,5 x 0,8 =


* BLOQUE II
2. 3,5 x 0,9  0,9 =

1. 7,5  5 = 3. 3,56  3,56 x 56 =

2. 8,4  0,2 = 4. 6,43  5,8 x 0,5 =

3. 6,5  0,5 = 5. 3,2 x 0,36 =

4. 56,00  0,8 = 6. 7,12 x 0,8 =

5. 900  0,10 = 7. -8,3 x -5,6 =

6. 64,1  1000 = 8. -0,5 x -0,6 x -0,4 =

7. 27,36  2,42 = 9. -0,6 x -0,8 x 0,27 =

8. 36,5  22,2 = 10. 0,8 x 0,9 x 1,3 =

UNA COMIDA GRATIS

Diez jóvenes decidieron celebrar la


terminación de sus estudios comiendo en el
restaurante. Una vez reunidos, se entabló
entre ellos una discusión sobre el orden en que
habían de sentarse a la mesa. Unos
propusieron que la colocación fuera por orden
alfabético; otros, con arreglo a la edad; otros,
por los resultados de los exámenes; otros, por
la estatura, etc. La discusión se prolongaba,
enfriase la sopa y nadie se sentaba a la mesa.
Los reconcilió el hotelero, mediante las
siguientes palabras:
-Señores, dejen de discutir. Siéntense al a mesa en cualquier orden y escúchenme.
Sentáronse todos sin seguir un orden determinado. El hotelero continuó:
-Que uno cualquiera anote el orden en que están sentados ahora. Mañana vienen a comer y
se sientan en otro orden. Pasado mañana vienen de nuevo a comer y se sientan en orden
distinto, y así sucesivamente hasta que hayan probado todas las combinaciones posibles.
Cuando llegue el día en que tengan ustedes que sentarse de nuevo en la misma forma que ahora,
les prometo solemnemente que en lo sucesivo, les invitaré a comer gratis diariamente,
sirviéndoles los platos más exquisitos y escogidos.
www.RecursosDidacticos.org

La proposición agradó a todos y fue aceptada. Acordaron cada día en aquel restaurante y
probar todos los modos distintos posibles de colocación alrededor de la mesa, con objeto de
disfrutar cuanto antes de las comidas gratuitas.

También podría gustarte