S. 8 LENGUA Y LITERATURA 10mo

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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “CACHA”

NIVELES: BÁSICA SUPERIOR – BÁSICA MEDIA – BÁSICA ELEMENTAL – PREPARATORIA - INICIAL


Calle: Luis Imaicela y Sor Rufina Teléfono: 2310126
El Pangui – Zamora Chinchipe – Ecuador
2020 – 2021

PROYECTO 5
SEMANA # 8
I PARCIAL / II QUIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS
Docente: Lic. Gabriela Armijos B. Asignatura Lengua y Literatura
:
Curso: DÉCIMO Fecha: 02/04/2021
Estudiante:
Tema:

ACTIVIDADES
1. Parafrasea el siguiente párrafo:
Los teatros griegos Las representaciones tenían lugar en los teatros, que eran espacios abiertos al aire libre. Estaban diseñados
de forma que la acústica era perfecta gracias a su estructura arquitectónica en forma circular y con gradas ascendentes. La
plazoleta central, llamada orchestra, era utilizada por el coro. El escenario donde tenía lugar la acción dramática, detrás de la
orchestra, se denomina skené.
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2. Organiza las características de la Tragedia y Comedia, en los siguientes esquemas gráficos. Información
en la pág. 25 del texto.
TRAGEDIA
COMEDIA

3. Lee PROMETEO ENCADENADO (págs. 26 a la 29) y con ayuda de mi docente, compañeras y


compañeros, descubro desde el contexto las palabras que no entiendo. Consulto en el diccionario.
PALABRA SIGNIFICADO

4. Con respecto a la lectura anterior realiza las siguientes actividades:


4.1. Comenta acerca del lenguaje que usa en el texto Prometeo encadenado.
¿Es sencillo o complicado?
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¿Por qué?
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4.2. • ¿Quién era Prometeo encadenado?


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4.3. • ¿Qué hizo para que le encadenen?
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4.4. • ¿Cómo se sentía Prometeo, según mi punto de vista?
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4.5. ¿Me he sentido alguna vez así?
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¿Por qué?
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4.6. • Si yo fuera Zeus, ¿le habría dado ese castigo?
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¿Por qué?
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4.7. Identifica las características de los dioses según las palabras de Prometeo y del Coro. Escribe las
frases que las evidencian.

Recuerda que hasta el momento ya has leído cuatro (4) capítulos o partes de tu obra literaria, la cual
será objeto de control de lectura como todas las semanas.

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL REPRESENTANTE CALIFICACIÓN DEL DOCENTE

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