Actividad Sumativa 3, Psicoestadistica

República bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua

Virrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
San Joaquín de Turmero – Estado Aragua
ACTIVIDAD SUMATIVA 3
Autor(A): Jenifer Pérez Araque
CI: 31.116.107
Sección: T5
Tutor(A): Ramona Luzdey Molina
Asignatura: Psicoestadística
San Cristóbal, Táchira/ Junio 2022

PRIMER EJERCICIO. Califique las siguientes variables e indique el nivel de
medición de las escalas adoptadas.
a) Calificación de 8 individuos de un grupo según su posición en rendimiento:

1 al de mayor rendimiento, 8 al de menor rendimiento. Ordinal.
b) Psicodiagnóstico correspondiente a un paciente según los cuadros clínicos
(neurosis, psicosis, etc.) Nominal.
c) Nacionalidad de un Sujeto. Nominal.
d) Cantidad de palabras correctamente leídas por un disléxico en un minuto.
Nominal.
e) Cociente intelectual (Binet-Stern). Ordinal.
f) Tiempo que tarda un alumno de psicología en concluir su carrera. Razón.
g) Temperatura en grados centígrados en Ciudad de Buenos Aires a las 0 hrs.
Intervalo.
h) Orden de mérito obtenido por un aspirante en un concurso. Ordinal.
i) Edad de una persona. Razón.
_________________________________________________________________________
SEGUNDO EJERCICIO. Los siguientes datos corresponden a la cantidad de
errores cometidos por un niño disléxico en la lectura de 15 párrafos breves de
diferentes textos.
3, 4, 7, 3, 4, 5, 3, 4, 6, 5, 2, 1, 2, 4, 5
a) Presente la información en una tabla de frecuencias absolutas y calcule

las medidas de tendencia central, los cuartiles y el desvío estándar.
Xi Fr Fr Absoluta Porcentaje Fr Acumulada (𝑿𝒊 − ̅𝑿̅)̅ (𝑿𝒊 −
𝑿̅)𝟐
1 7 0,12 12% 0,12 3,13 9,82
2 6 0,10 10% 0,22 2,13 4,55
3 5 0,09 9% 0,31 1,13 1,28
4 5 0,09 9% 0,40 1,13 1,28
5 5 0,09 9% 0,48 1,13 1,28
6 4 0,07 7% 0,55 0,13 0,02
7 4 0,07 7% 0,62 0,13 0,02
2
8 4 0,07 7% 0,69 0,13 0,02
9 4 0,07 7% 0,76 0,13 0,02
10 3 0,05 5% 0,81 -0,87 0,75
11 3 0,05 5% 0,86 -0,87 0,75
12 3 0,05 5% 0,91 -0,87 0,75
13 2 0,03 3% 0,95 -1,87 3,48
14 2 0,03 3% 0,98 -1,87 3,48
15 1 0,02 2% 1,00 -2,87 8,22
Totales 58 1,0 100% 0,0 35,7
1. Medidas de Tendencia Central.

• Media.
∑𝑋 58
𝑋̅ = = = 3,9.
𝑛 15
• Mediana. Utilizamos la fórmula de localización para hallar el valor de la

mediana
𝑛+1
= 8 Decimos entonces que Me = 4.
2
• Moda. El número con más repeticiones es el 4, que representa 4

equivocaciones por cada párrafo leído. Por lo tanto, 𝑀𝑜 = 4.
2. Los Cuartiles.
Ubicamos la posición de cada cuartil agregando a la muestra un valor

adicional y luego multiplicarlo por el porcentaje de datos que representa
dicho cuartil.
• Q1  Representa un 25% de los datos. 𝑃 = (𝑛 + 1)(0,25) = (16)(0,25) =

4. Ubicamos el lugar o puesto número 4 (X4) y vemos entonces que: 𝐐𝟏
= 𝟑.
• Q2  Divide en un 50% los datos. 𝑃 = (16)(0,50) = 8. Entonces, 𝐐𝟐 = 𝟒.
• Q3) Representa el 75% de los datos. 𝑃 = (16)(0,75) = 12 𝐐𝟑 = 𝟓.
3
3. Desvío Estándar.
b) ¿En qué porcentaje de ocasiones el niño cometió como máximo cuatro

errores?
Se puede observar de la distribución que casi un 27% de ocasiones o
intentos, el niño sometido al estudio estadístico sobre la dislexia se
equivocó cuatro veces.
TERCER EJERCICIO. Calcule media, moda, desviación típica, el coeficiente de

asimetría y Curtosis de la tabla de datos.
Intervalo Xi ni 𝑿𝒊 . 𝒏𝒊 (𝑿𝒊 − 𝑿̅) (𝑿𝒊− 𝒏𝒊(𝑿𝒊 (𝑿𝒊− 𝑿̅)𝟒 𝒏𝒊(𝑿𝒊− 𝑿̅)𝟒

𝑿̅)𝟐 −𝑿̅)𝟐
45 - 55 50 6 300 -19,4 376,36 2258,16 141646,8 849881,1
55 - 65 60 10 600 -9,4 88,36 883,6 7807,5 78074,9
65 - 75 70 19 1330 0,6 0,36 6,84 0,1 2,5
75 - 85 80 11 880 10,6 112,36 1235,96 12624,8 138872,5
85 - 95 90 4 360 20,6 424,36 1697,44 180081,4 720325,6
Totales 50 3470 3 1001,8 6082 342160,6 1787156,6
a) Media.
∑𝑃𝑚𝑒. 𝐹𝑟 3470
𝑋̅ .
b) Moda.
Utilizaremos para el cálculo de la moda la clase con la mayor frecuencia.
Luego agregaremos cada uno de los valores que corresponden a la formula.
∆1
𝑀𝑜 = 𝐿𝑖 + 𝑎
∆1 + ∆2
Calculando:
• ∆1= 𝑓𝑖 − 𝑓𝑖−1  ∆1= 19 − 10 = 9  ∆2= 𝑓𝑖 − 𝑓𝑖+1  ∆2= 19 − 11 = 8 Donde:
• 𝐿𝑖: Límite inferior de la clase.
4
• 𝑓𝑖: Frecuencia de clase.
• 𝑓𝑖−1: Frecuencia de la clase anterior.
• 𝑓𝑖+1: Frecuencia de la clase posterior.  𝑎: Amplitud de la clase.
Sustituimos los valores en la fórmula:
𝑀𝑜 = 65 + (10) = 65 + (10) = 70,3.

c) Desviación Típica.
Σ𝑛𝑖(𝑋𝑖 − 𝑋̅)2 6082

=√ =√ = √124
𝑆 𝑛−1 50 − 1 ,12 = 11,14.
d) Coeficiente de Asimetría.
𝑋̅ − 𝑀𝑜 69,4 − 70,3
𝐴𝑝 = = = −0,08.
𝑆 11,14
Está cerca de 0. Por lo tanto, nos encontramos con una distribución casi
perfectamente simétrica.
e) Coeficiente Curtosis.
Σ𝑛𝑖(𝑋𝑖 − 𝑋̅)4 1 787 156,56 1 787 156,6

𝐶𝐶 = 𝑛𝑆4 =
50(11,14)4 = 770 035,5 = 2,3.
Tenemos una distribución bastante apuntada, conocida como platicúrtica.

_________________________________________________________________
CUARTO EJERCICIO. Con la siguiente información, determine el Coeficiente de
Asimetría y Curtosis.
Conocemos: 𝑀𝑑 = 80,45 𝐾𝑔 𝑃10 = 62,25 𝐾𝑔 𝑃25 = 72,22 𝐾𝑔
𝑃75 = 88,21 𝐾𝑔 𝑃90 = 94,43 𝐾𝑔
Intervalo Xi ni 𝑿𝒊. 𝒏𝒊 (𝑿𝒊 − (𝑿𝒊− 𝒏𝒊(𝑿𝒊 − (𝑿𝒊− 𝑿̅)𝟒 𝒏𝒊(𝑿𝒊 −𝑿̅)𝟒
𝑿̅) 𝑿̅)𝟐 𝑿̅)𝟐
55 - 65 60 8 480 -19,83 393,13 3145,07 154553,69 1236429,54
65 - 75 70 9 630 -9,83 96,58 869,23 9327,98 83951,79
75 - 85 80 22 1760 0,17 0,03 0,65 0,00 0,02
85 - 95 90 14 1260 10,17 103,48 1448,69 10707,70 149907,76
95 - 105 100 5 500 20,17 406,93 2034,63 165589,00 827944,98
5
Totales 58 4630 0,86 1000,15 7498,28 340178,36 2298234,09
1. Coeficiente de Asimetría.
𝑋̅ − 𝑀𝑜 79,8 − 81,2
𝐴𝑝 = 𝑆2 = 11,5 = −0,12.
Necesitamos la Media, Moda y la desviación estándar. Procedemos a calcular

cada uno de los valores:
a) Media.
∑𝑋𝑖. 𝑛𝑖 4630
𝑋̅ .
b) Moda.
Calculando:
• ∆1= 𝑓𝑖 − 𝑓𝑖−1  ∆1= 22 − 9 = 13
• ∆2= 𝑓𝑖 − 𝑓𝑖+1  ∆2= 22 − 14 = 8
∆1
𝑀𝑜 = 𝐿𝑖 + 𝑎 = 75 + (10) =
81,2. ∆1 + ∆2
c) Desviación Típica.
Σ𝑛𝑖(𝑋𝑖 − 𝑋̅)2 7498,28

=√ =√ = √131
𝑆 𝑛−1 58 − 1 ,55 = 11,5.
2. Coeficiente de Curtosis.
Σ𝑛𝑖(𝑋𝑖 − 𝑋̅)4 2298234,09 2298234,09

𝐶𝐶 = 𝑛𝑆4 =
58(11,5)4 = 1014423,63 = 2,3.
6
QUINTO EJERCICIO.
Debes plantear un ejemplo aplicando la Correlación de Pearson chi cuadrado.
Tabla
7
8
9

Actividad Sumativa 3, Psicoestadistica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Sumativa 3, Psicoestadistica

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Sumativa 3, Psicoestadistica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

República bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Autor(A): Jenifer Pérez Araque

San Cristóbal, Táchira/ Junio 2022

a) Calificación de 8 individuos de un grupo según su posición en rendimiento:

a) Presente la información en una tabla de frecuencias absolutas y calcule

1. Medidas de Tendencia Central.

• Mediana. Utilizamos la fórmula de localización para hallar el valor de la

• Moda. El número con más repeticiones es el 4, que representa 4

Ubicamos la posición de cada cuartil agregando a la muestra un valor

• Q1  Representa un 25% de los datos. 𝑃 = (𝑛 + 1)(0,25) = (16)(0,25) =

• Q2  Divide en un 50% los datos. 𝑃 = (16)(0,50) = 8. Entonces, 𝐐𝟐 = 𝟒.

• Q3) Representa el 75% de los datos. 𝑃 = (16)(0,75) = 12 𝐐𝟑 = 𝟓.

b) ¿En qué porcentaje de ocasiones el niño cometió como máximo cuatro

TERCER EJERCICIO. Calcule media, moda, desviación típica, el coeficiente de

Intervalo Xi ni 𝑿𝒊 . 𝒏𝒊 (𝑿𝒊 − 𝑿̅) (𝑿𝒊− 𝒏𝒊(𝑿𝒊 (𝑿𝒊− 𝑿̅)𝟒 𝒏𝒊(𝑿𝒊− 𝑿̅)𝟒

• ∆1= 𝑓𝑖 − 𝑓𝑖−1  ∆1= 19 − 10 = 9  ∆2= 𝑓𝑖 − 𝑓𝑖+1  ∆2= 19 − 11 = 8 Donde:

• 𝐿𝑖: Límite inferior de la clase.

Sustituimos los valores en la fórmula:

𝑀𝑜 = 65 + (10) = 65 + (10) = 70,3.

Σ𝑛𝑖(𝑋𝑖 − 𝑋̅)2 6082

Σ𝑛𝑖(𝑋𝑖 − 𝑋̅)4 1 787 156,56 1 787 156,6

Tenemos una distribución bastante apuntada, conocida como platicúrtica.

Necesitamos la Media, Moda y la desviación estándar. Procedemos a calcular

Σ𝑛𝑖(𝑋𝑖 − 𝑋̅)2 7498,28

Σ𝑛𝑖(𝑋𝑖 − 𝑋̅)4 2298234,09 2298234,09

También podría gustarte