Comprensión Lectora

LENGUA
CL
Comprensión lectora 15
1
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
Antes de leer el texto.
¿Cómo crees que sería la vida en la Prehistoria? ¿Sabrías decir cómo conseguían
su comida, cómo eran sus casas?
La vida en la Prehistoria
La Prehistoria es la etapa de la humanidad en que se desconocen los do-
cumentos escritos. Comprende desde la existencia del ser humano hace
unos tres millones de años, aproximadamente, hasta el 3000 a.C., cuan-
do se descubre la escritura. A partir de ese momento y de forma progre-
siva, las diferentes regiones de la Tierra han entrado en la historia. Pero
en la actualidad aún quedan algunos pueblos que viven con característi-
cas típicas de la Prehistoria: por eso podemos decir que ésta no es una
etapa cerrada.
¿Qué caracteriza a estas sociedades prehistóricas? Son pueblos que des-

conocen la escritura y transmiten sus conocimientos y tradiciones de for-
ma oral. Viven en contacto muy directo con la naturaleza: de ella extraen
sus alimentos. Este aspecto tiene un cierto atractivo en sociedades tan
avanzadas como la nuestra en donde el contacto con la naturaleza, en
plena libertad, es tan escaso.
No obstante, su vida era dura y difícil: la lucha contra las fieras, la caza
con armas muy rudimentarias, casas primitivas con ausencia de todo el
confort al cual estamos acostumbrados, dependencia total de la natura-
leza soportando las rigurosas inclemencias del tiempo... A pesar de eso,
la Prehistoria es la primera etapa de la historia de la humanidad. Un pe-
© GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 6.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
ríodo muy largo, posiblemente superior a los dos millones de años, en el

cual la humanidad dio sus primeros pasos: comenzó a fabricar y a utilizar
herramientas, descubrió cómo encender el fuego, perfeccionó su vivienda
y su vestimenta y comenzó a plasmar sus inquietudes realizando las pri-
meras manifestaciones artísticas.
E. García Albiñana y otros, Història. Ed. Ecir. (Texto traducido)
Nombre y apellidos: ................................................................................................................. CL15
1 Analiza la información que ofrece el texto en los diferentes párrafos y responde:

a) En el primer párrafo se indican los hechos que marcarían el principio y el final de la
Prehistoria. ¿Cuáles son?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
b) En el segundo párrafo se citan dos características de las sociedades prehistóricas, que son:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
c) En el tercer párrafo aparecen dos ideas sobre la Prehistoria:
1. ...........................................................................................................................................
2. ...........................................................................................................................................
2 ¿Por qué la Prehistoria no es una etapa cerrada, según el texto?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3 En el texto se citan cuatro primeros pasos que dio la humanidad en la Prehistoria.

¿Cuáles son?
– .................................................................................................................................................
– .................................................................................................................................................
– ................................................................................................................................................. © GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 6.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
– .................................................................................................................................................
4 Escribe con tus palabras una definición de Prehistoria:
....................................................................................................................................................
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....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

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Antes de leer el texto.

¿Qué caracteriza a estas sociedades prehistóricas? Son pueblos que des-

ríodo muy largo, posiblemente superior a los dos millones de años, en el

1 Analiza la información que ofrece el texto en los diferentes párrafos y responde:

c) En el tercer párrafo aparecen dos ideas sobre la Prehistoria:

2 ¿Por qué la Prehistoria no es una etapa cerrada, según el texto?

3 En el texto se citan cuatro primeros pasos que dio la humanidad en la Prehistoria.

4 Escribe con tus palabras una definición de Prehistoria:

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