02-Luz y Materia

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¿Onda o Partícula?

###Entropía. Boltzmann, padre de la entropía. Se suicidó tras ser


desprestigiado por sus ideas, sin embargo, años más tarde,
Planck retomaría sus ideas para explicar la Emisión del Cuerpo
Negro, dando lugar a la Teoría Cuantica.

En el S.XVIII, Christiaan Huygens e Isaac


Newton plantearon dos diferentes modelos
acerca del comportamiento de la luz. Onda
y Conjunto de Partículas respectivamente.
Esto en base a la observación simple del
ojo humano, ya que a simple vista
podemos decir que tiene comportamiento
de Onda.

➔ ¿Cómo distinguir una onda


de una partícula?
Las partículas presentan campos
magnéticos, eléctricos y
demuestran la Ley de Coulomb en
su comportamiento.

Las ondas tienen la peculiaridad


de interactuar entre sí, es decir,
Onda con Onda, generando así
un patrón de interferencia:
Xe- Modelo de Schrodinger

● Constructiva: Dos crestas o valles se enciman, generando así


una cresta o valle más grande
● Destructiva: Cuando una cresta choca con un valle ambos se
cancelan.

La parte roja trata de una interferencia constructiva, mientras


que los espacios en negro son “Nodos”, zonas en la
que la interferencia es destructiva, ergo, no hay
probabilidad de hallar e-. Mientras que las partes
rojas opacas son zonas de interferencia
incompletas, habiendo momentos constructivos o destructivos, o
momentos donde la suma o resta de ondas es incompleta. (No son
de la misma longitud)

➔ Experimento de la Doble Rendija-Thomas Young

◆ Al hacer pasar la luz por una pared con dos agujeros,


se podría obtener dos resultados posibles:
● Mostrar dos
líneas que afirmaron el
comportamiento de la luz
como partícula, haciendo que
las partículas de la luz se
amontonaran al pasar por las
rendijas.
● Obtener un
patrón de interferencia, que
mostraría un comportamiento
de onda. Dándole la razón a
Huygens.

James Clerk Maxwell, 1873:

Explico la luz desde la perspectiva matemática mediante


una serie de ecuaciones, haciendo uso de las “Ondas
electromagnéticas”, al igual que les proporcionó de una
explicación, y una propiedad de viaja a la velocidad de la
luz. Comprobando así que la Luz se trata de una onda de
tipo electromagnética.

➢ Confirmación teórica de la naturaleza ondulatoria de la luz.


➢ Demostró matemáticamente que los fenómenos eléctricos y
magnéticos son facetas de una misma fuerza: la
electromagnética.
➢ Demostró que las ondas electromagnéticas se propagan por
el espacio.
➢ Descubrió que todas las ondas electromagnéticas tenían la
misma velocidad: la de la luz.
➢ Por lo tanto, la luz era una onda electromagnética.
Onda Electromagnética
Xe- Una forma de
transporte de energía es
el contacto, por
convección, conducción y
radiación (a través de
ondas electromagnéticas)

● Combinación de
campos eléctricos y
magnéticos que oscilan
perpendicularmente como
una “ola” y se propagan.
● Transportan energía a través del espacio sin necesitar un
medio de transmisión. Aun estando en el vacío.
● Son de tipo transversal: los campos eléctricos y magnéticos
son siempre perpendiculares a la dirección de propagación,
al igual que uno respecto al otro, teniendo ángulos de 90
grados.

➔ Longitud de Onda (λ):


Distancia (m) entre una
cresta o valle y otra.
➔ Amplitud (A): Distancia
entre el punto más alto
de una onda y la línea
de enmedio (Centro de
Movimiento).
➔ Periodo (T): Tiempo necesario para describir un Ciclo
Completo (s). Desplazamiento sobre el tiempo.
➔ Nodo: Punto donde la amplitud vale cero. En la línea de
enmedio.
Sin importar el valor de la Frecuencia y del Número de Onda,
todas las ondas electromagnéticas se van a mover a la velocidad
de la luz.
XE- Una onda de radio se moverá a la misma
velocidad que los rayos X. La velocidad de la
luz.

Ejemplos de ondas electromagnéticas:


● Onda de Radio
● Rayos X
● Infrarrojos
● Luz Visible
● Ultravioleta
● Microondas
● Rayos Gamma

Espectro Electromagnético
Al acomodar los distintos tipos de onda conforme a su
frecuencia/longitud de onda, se obtiene el “Espectro
Electromagnético”, desde la que posee una Mayor Frecuencia
hacia la de Menor Frecuencia.
Dividido en diversas regiones según sus propiedades (Frecuencia,
Longitud de Onda, Energía y los efectos que causan sobre la
materia). Es decir, las frecuencias de onda corta se localizan en la
izquierda, mientras que las de Onda Larga se encuentran en la
derecha, o al revés; sin embargo, en los extremos siempre estará la
Onda de Radio y en el otro extremo los Rayos Gamma.

● La longitud de onda y la frecuencia son inversamente


proporcionales: a mayor λ, menor ν.
● La energía y la frecuencia son directamente proporcionales.
● La luz visible es sólo una pequeña porción.

Si la longitud de onda crece, la frecuencia no puede crecer, de lo


contrario, se superaría la velocidad de la luz. Y al haber una
Frecuencia grande, su energía es Grande, mientras que su
Longitud de onda es pequeña. Y la mayoría de ondas no se ven.
Conforme la onda tiene una mayor longitud de onda, su
frecuencia es más pequeña. Las radiaciones de la izquierda
tienen una longitud de onda más grande y una frecuencia y
energía más pequeñas, y viceversa con las de la derecha, por ello
los Rayos Gamma son muy dañinos.

Una longitud de onda muy pequeña tiene la capacidad de


penetrar muy profundamente en la materia por sus grandes
cantidades de energía.
Mientras que las radiaciones por debajo de la UV, no tienen la
energía suficiente para causar daño a la materia. Por el contrario,
las de mayor energía se denominan de “Radiación Ionizante”, es
decir, son capaces de desprender electrones de la materia, e
inclusive puede llegar a alterar el núcleo.

➢ ¿La radiación que emiten los átomos al decaer, como los


elementos inestables, es de este tipo? No, normalmente es
radiación Alfa (átomos de helio ionizado), Beta (electrones) o
Gamma (Fotones).
Microondas
En Química, el microondas tiene la
energía suficiente para que las
moléculas roten (moverse, rebotar,
chocar), provocando así un
aumento de temperatura, dado que
aumenta la energía cinética.
Acelerando así el proceso de
algunas reacciones químicas ya
que penetra el material y la
radiación se da en el seno de la
reacción.

Infrarrojo
Descubierta por el astrónomo William Herschel en 1800 al medir la
alta temperatura más allá de la zona roja del espectro visible. Al
Difractar la luz solar y observar el arcoiris, se colocó un
termómetro sobre cada zona donde había un color, y cada uno
tenía una temperatura diferente.
Y al colocar un termómetro por
debajo del infrarrojo para ver qué
pasaba, y al observar un cambio de
temperatura, pero no una luz, se dio
cuenta que descubrió el Infrarrojo.
Los cuerpos con una temperatura diferente al cero absoluto
emiten radiación de tipo Infrarroja. Es decir, nosotros mismos
emitimos radiación (electromagnética).
A mayor temperatura se encuentre un cuerpo, la radiación
emitida será mayor. (Sensación de emitir energía en días
calurosos).

➔ Espectroscopia Infrarroja
◆ Basada en el
conocimiento de que la
radiación infrarroja posee
la energía suficiente para
provocar movimientos
vibracionales en las
moléculas, es decir, causa
vibraciones en los enlaces
dentro de las moléculas.
Al medir dicho
movimiento, obtenemos
gráficos:

Los cuales expresan la Longitud de onda, la Frecuencia o la


Energía en la que ocurre cierta vibración. Permitiéndonos así la
identificación de grupos funcionales presentes en las moléculas,
ya que cada uno requiere cantidades diferentes de energía y se
mostrará un “pico” específico en la espectroscopia infrarroja.

Luz Visible
La luz blanca se constituye por diferentes
ondas con una Longitud de onda muy
cercana entre ellas, de tal forma que
ninguna predomine sobre la otra. Por ello
se debe difractar la luz.
La luz visible tiene la suficiente energía
para causar transiciones electrónicas,
fenómeno en el cual los electrones de un
átomo cambian de un orbital a otro.
La luz visible se separa en los siguientes
colores y longitudes de onda.

No se tienen límites exactos de donde inicia o termina una


longitud de onda/color, ya que funciona como un degradado de
colores.
De igual forma, no se tiene un límite exacto entre radiación y
radiación.

Ultravioleta
Descubierta en 1801 por Johann
Wilhem Ritter, se trata de una
radiación con una interacción más
interna con la materia, e inclusive
tiene la capacidad de actuar de
forma Ionizante, repercutiendo de
forma importante en la materia y la
salud.

➔ Espectroscopía UV Visible
◆ Se usa con la
finalidad de observar el
movimiento de los
electrones, XE- El
movimiento de los electrones
a través de Enlaces Dobles
Conjugados, generando así
una nueva estructura, a esto
se le llama: Resonancia.
◆ La energía
requerida para que esto
suceda se puede medir de
esta forma:

Rayos X
Descubiertos en 1895 por Wilhelm
Conrad Rontgen, recibiendo así el
primer premio nobel de Física de la
historia.
Son rayos ionizantes, pueden
desprender electrones de sus órbitas e
incluso pueden romper enlaces.

➔ Cristalografía de Rayos X
◆ Se puede usar dentro del campo de la investigación
para conocer si el producto de una reacción es el
deseado. Puesto que la cristalografía ayuda a medir las
distancias interatómicas (Longitud de Enlace) en los
sólidos.
Cuerpo Negro
A finales del S.XIX solo faltaba entender algunos fenómenos, como
lo es la Emisión o Radiación emitida por el Cuerpo Negro.
Mientras más caliente esté un cuerpo, la radiación y frecuencia
emitida será mayor, gracias a esto podemos conocer la emisión de
luz de los cuerpos celestes.

Es un objeto teórico ideal que absorbe toda la luz y todas las


radiaciones que inciden sobre él pero nada de la radiación
incidente se refleja o pasa a través de él. Aunque las estrellas mas
grandes, como el sol, actuan como un Cuerpo Negro.

Un cuerpo negro debería ser capaz de


absorber toda la Luz/Radiación que
llegue a este, pero no refleja la luz y no
permite que nada de la luz lo atraviese.
Es decir, está cerrado Adiabáticamente.
(No permite el cambio de temperatura,
Temp. Constante.)
Al rebotar constantemente en las paredes
del cuerpo, la energía cinética aumenta y
con ello, aumenta la temperatura y dado
que se trata de un Sistema Adiabatico, al
no permitir el aumento de temperatura, el cuerpo comienza a
Emitir la energía (Ley de Conservación de Energía).

Conforme la temperatura aumenta, la emisión de radiación es


más intensa. Al igual que el
máximo de emisión
aumenta y se acerca hacia
radiaciones de mayor
energía. Algunos cuerpos
emiten un brillo dentro del
espectro de la luz visible.
La emisión de dichos cuerpos se pueden registrar en gráficas de
curvas (la de arriba). Siendo una gráfica de Longitud de Onda vs
Intensidad.
Es decir, mientras la temperatura aumenta, la intensidad de la
radiación también aumenta, al igual que se observa como los
máximos de las curvas aumentan, entrando dentro del espectro
de emisión de la luz visible; por ello algunos materiales brillan al
estar sometidos a altas temperaturas.

Esta ley nos explica el comportamiento de las


curvas que se sitúan del lado de la radiación UV,
sin embargo, la problemática de la teoría reside
en que al considerar un aumento lineal, esta
debía crecer infinitamente, implicando que la
energía del cuerpo crezca al infinito, oponiéndose así a la Ley de
la Conservación de la Energía. Evidentemente esto no podía ser
así.

Esta ley explica el otro lado de las curvas, es decir,


el que proviene del espectro infrarrojo, de
longitudes de onda largas; teniendo el mismo
problema con la ley de la conservación.

Dada la imposibilidad de explicar estos fenómenos,


surge la Catástrofe del UV, desencadenando así la
búsqueda de una nueva teoría capaz de explicar
dichos fenómenos.

Cuantización de la energía
Las teorías clásicas de la termodinámica y el electromagnetismo
asumían que la energía (o luz) se comporta como un continuo, es
decir, puede tomar cualquier valor arbitrario, fundamentado en la
visualización que se tenía de la luz, al percibirla de forma
continua como onda y no como un discontinuo, sin embargo,
dichas teorías no podían explicar el comportamiento
experimental que se observaba en la emisión del cuerpo negro.
En 1900 Max Planck establece que la Energía Emitida o Absorbida,
debe estar en cantidades fijas “Paquetes de Energía”, llamados
“Cuantos”, puesto que no se trata de un valor continuo.
Explicando y prediciendo el comportamiento de las curvas, desde
su inicio, su máximo y su decrecimiento.

#Tal idea fue introducida por Boltzman, pero fue ignorado y


#desprestigiado en su momento. En su momento, Planck fue
#rechazado de la misma forma

Ley de Planck
“La energía no es continua, sino que está constituida por cuantos
o paquetes (cantidades discretas e indivisibles). El cuanto de
energía es proporcional a la frecuencia de la radiación“.

Estableciendo así que la Energía y la Frecuencia son inversamente


proporcionales a la Longitud de Onda de la radiación. Al igual
que da inicio a la Teoría Cuántica.

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